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"피아제 선행학습" 검색결과 1,061-1,080 / 2,729건

  • 언어발달이론에 근거한 영유아 언어교육의 바람직한 방향에 대해 조사하세요.
    이 이루어진다는 발달심리학자들의 이론이다.언어를 인지발달의 부산물로 간주. 즉, 인지구조의 발달이 선행되어야 언어가 발달한다고 본 Piaget, 사고와 언어는 별개의 것이었다가 성숙 ... 는 인간은 출생시에 언어획득장치(LAD)를 가지고 태어난다고 주장했다.둘째, 학습과 모방으로 언어발달을 설명하는 Skinner, 어린이의 언어발달은 모델이 되는 행동의 관찰과 모방 ... 의 결과로 본다고 설명하는 Bandura를 비롯한 학습이론가 들의 주장으로 인간은 조작적 조건형성에 의해 언어를 학습한다.세 번째, 아동의 인지구조와 인지능력의 발달 결과 언어발달
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.28
  • 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지를 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.
    의 발견학습이론 관점의 개념 및 특징2. 구체적인 예를 통한 과학교육에서의 적용방법에 대한 본인의 생각Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론부르너는 피아제가 지능발달에 영향을 미치는 외적 요인 ... 을 간과하고 학습의 본성과 그 과정 및 방법을 잘 설명하지 못한다고 보았다. 그는 그런 피아제의 이론에 바탕을 두어 아동이 효과적으로 학습하게 하는 이론을 확립하였다. 부르너는 인지 ... 았다. 브루너는 환경에 대한 경험 등 학습에 미치는 외적 요인에 더 많은 관심을 가졌으며 그에 따라 피아제의 지능발달 이론보다 비고츠키의 사회문화적 학습관을 더 선호하였다. 한편, 발견
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19
  • [유아교육사] 심리학과 교육사상 - 피아제 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 발달이론(이론의 개관, 기본 개념, 중심 내용, 교육실제에 대한 시사점)
    심리학과 교육사상피아제 인지발달이론과비고츠키의 사회문화적 발달이론목차1. 들어가기2. 피아제(Jean Piaget)1) 이론의 개관2) 생애3) 기본 개념(1) 지능 ... 로 하는 만큼은 상이한 것이어야 함.② 학습의 딜레마: 모든 학습은 실패에 달려 있다는 점을 지적③ 경험을 동화할 수 있는 선행 지식의 실패가 조절이나 새로운 학습을 불러일으킴 ... (intelligence)(2) 도식(schema)(3) 동화와 조절(4) 평형화(equilibrium)(5) 내면화(internalization)4) 인지발달 단계(1) 기본전제(2) 피아제
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 견해 및 특징 비교
    (Piaget)나 구소련의 심리학자 비고츠키(Vygotsky) 등은 인간의 언어 발달이 환경적 요인과 선천적인 생득적 요인의 상호 작용에 의해 이루어진다는 입장을 취하고 있다.1) 피아제 ... (Piaget)의 이론피아제는 유아가 환경과 적극적으로 상호 작용하면서 지식을 습득하게 되므로 언어 습득 과정도 환경과 상호 작용하는 유아의 인지능력에 의해 결정된다고 지적 ... 의 중요성을 설명하지 못했다는 지적을 받고 있다.2) 비고츠키(Vygotsky)의 이론인지발달이 언어발달에 선행한다는 인지 우위론을 주장한 피아제와는 대조적으로 비고츠키는 사고가 언어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
  • 청소년의 다문화수용성에 영향을 미치는 요인
    ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10피드백 내용수정사항1차프로포절제목에 대한 수정(매개, 조절 부분 추가)수정완료청소년 다문화 수용성에 대한 부분 추가수정완료서론에서 선행연구 중복 ... 할 수 있다. 특히 청소년기가 타인에 대한 배려와 도덕성, 사회화를 배워나가는 시기이며(Kohlberg, 1958), 인지와 사고의 틀이 정립되는 시기로서(Piaget, 1965) 이 ... 를 완충해줌으로써 다문화에 적응하고 수용하는데 도움을 주기 때문인 것으로 나타났다(금혜령, 2013).(2) 환경요인선행연구에서는 청소년의 다문화 수용성에 영향을 미치는 환경요인
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.09
  • 유아기 언어발달에 대한 피아제와 비고스키의 관점을 각각 비교 분석하고 자신의 관점을 논하시오.
    하고 부가적으로 나의 관점도 논해보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 피아제와 비고츠키의 유아기 언어발달가. 피아제피아제는 언어를 인지발달의 부산물로 보고 있다. 즉, 인지구조의 발달이 선행 ... 이나 다른 영역도 인지발달 못지 않게 중요하다고 보았다. 그러나 피아제와 비고츠키 이론의 공통점도 존재한다. 예를 들어서 보육 학습의 상황에 있는 영유아들의 인지능력 또는 지적 수준에 맞 ... 는 학습 내용과 환경이 적절히 제공되어져야 함을 주장한 부분이다.한편 비고츠키는 피아제와 마찬가지로 유아들의 언어습득은 자신의 이해를 구성해 가는 과정이며, 언어습득을 수동
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26
  • 앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요.
    의 이론 및 실천체계가 필요하다는 관점에서 등장한 것이다.성인학습자에 대한 교육을 제대로 수행하기 위해서는 그 대상인 성인학습자에 대한 이해가 선행되어야 한다. 사람은 성인으로 성숙 ... 있다고 주장하는 인본주의 이론, 그리고 학습은 개별 학습자가 자신의 선행 지식과 경험을 바탕으로 새로운 아이디어와 개념을 적극적으로 구성해 나가는 과정으로 보는 구성주의 이론 등 ... 성인학습 및 상담앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요.(주요 학습이론을 통해 설명)Ⅰ. 서론1. 앤드라고지
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.11
  • [유아기 도덕성발달] 도덕성발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론) - 피아제와 콜버그의 도덕성발달이론
    [유아기 도덕성발달] 도덕성발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론) - 피아제와 콜버그의 도덕성발달이론목차유아기 도덕성 발달I. 도덕성 발달이론1. 정신분석이론2. 학습 ... 이론3. 인지발달이론1) 피아제의 도덕성 발달이론- 제1단계 : 타율적 도덕단계(7세 이전)- 제2단계 : 자율적 도덕성의 단계(8세 이후)2) 콜버그의 도덕성 발달이론- 제1수준 ... 하고 있다. 즉, 죄의식은 도덕적으로 수용되지 않는 행동을 의도적으로 할 때 경험하는 복합적인 정서이므로, 유아가 의도적 행위와 비의도적인 행위를 구분하는 인지능력 발달이 선행
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.27
  • 인간행동과사회환경 인지이론 (삐아제 인지이론, 엘리스 합리적정서행동이론)
    - 발달단계에 따른 학습 3) 비고츠키와 피아제의 이론 비교 4) 사회복지 실천에의 적용 3. 엘리스의 합리적 정서행동이론 1) 엘리스 인간관과 기본 관점 주요 개념 2) REBT ... 인지이 론목차 인지이론 피아제의 인지발달이론 1) 피아제 인간관과 기본 관점 주요개념 2) 피아제의 인지발달단계 - 감각운동기 , 전 조작기 , 구체적 조작기 , 형식적 조작기 ... 에 의해 결정된다 . “ 인간의 감정 , 행동 개인의 사고Jean Piaget (1896~1980) ▶ 1896 년 8 월 9 일 스위스에서 출생 ▶ 11 세 첫 논문 출판 ▶스위스 뉴
    리포트 | 69페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.29
  • 초등 5학년 2학기 수학 7. 비와 비율 3차시 지도안 (백분율) (세안)
    발달에 대한 이론피아제(Piaget)는 아동을 스스로 자신의 세계를 구조화하고 이해하는 능동적이고 독립적인 존재로 보았다. 그는 인간의 인지발달을 유기체와 사회적 환경의 상호작용 ... 단원을 학습하는 5학년 학생들은 피아제의 인지발달 이론상으로는 구체적 조작기와 형식적 조작기의 과도기적 단계에 해당하지만, 사전 조사결과 비와 비율이라는 추상적 수학 개념을 정확 ... 수학과 교수?학습 과정안일 시장 소교 실대 상5 학 년 반명 (남 명, 여 명)지도교생지도교사1. 단원명 : 7. 비와 비율2. 단원의 개관비와 비율은 수학의 영역 중에서 ‘규칙
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정4A) 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오0k 유아교육과 교육과정4A형
    을 받을 때, 학습 이전의 개념을 토대로 학습이 진행된다는 의미가 된다. 그에 따르면, 교사의 역할은 피교육자가 사실이나 생각을 발견할 수 있도록 돕는 것이 된다. 장 피아제는 이 ... 는 올바른 학교교육이 제대로 이뤄지지 않고 있다는 증거로 볼 수 있는 것이다. 따라서 학생 수준에 맞는 능력별, 프로그램색 학습법이 선행되어야 할 것이다. 이러한 것은 학생들이 자발적요하다. ... 교육과정4A) 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오0k유아교육과 교육과정
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.19
  • 순환 학습 모형
    ◎순환 학습 모형?배경 및 특징-카플러스에 의하여 주도된 과학교육과정개선연구 프로그램에서 개발된 일종의 개념변화모형피아제의 발달 원리경험주의+-피아제의 지능발달 이론의 동화·조절 ... , PEOE : 선행지식의 분화·발달에 효과적-4E, 5E, 7E : 학생들의 오개념을 과학적 개념으로 바꾸는데 효과적?모형의 절차(단계별 내용)-순환 학습 모형은 탐색?용어도입 ... ·평형화 또는 동화·조절·조직화의 세 과정에 맞추어 탐색, 창안, 발견으로 이루어진 순환 학습 모형을 개발-수업 방법으로는 환경과의 상호작용, 개인의 직관을 통한 문제 접근과 시행
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.07
  • [영유아교수방법론] 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오
    피아제를 들고 있는데 그는 발달이 이루어지지 않은 상태에서 너무 이른 교수법이나 교과를 가르치는 일은 바람직하지 못하다고 주장하였다. 이 견해는 학습은 발달 뒤에 이루어져야 한다는 ... 은 발달이나 성숙함이 학습선행조건일 뿐 학습의 결과가 아니라는 것이다.두 번째 관점은 학습과 발달은 근본적으로 같다는 것이다. 이러한 관점에서는 학습자에게는 내적 역사를 가진 개념 ... [영유아교수방법론] 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오목
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.20
  • [기독교 아동교육] 아동발달과 프로그램
    )의 신앙발달 이론파울러의 신앙발달은 프로이드(Freud), 융(C.G.jung), 피아제(Piaget), 콜버그(Kohlberg), 에릭슨(E.Erikson) 등의 이론을 접목 ... 하여 재구조화 할 필요성이 있다.⑤신앙발달 단계에 준한 학습 대상자에 대한 이해가 선행되어야 한다.⑥신앙의 발달단계를 고려한 다양한 신앙교육 프로그램의 개발이 요청된다.⑦신앙발달 ... 할 필요성파울러의 신앙발달 이론은 신앙교육 현장에서 고려해야 할 사항으로 평가된다고 한다. 그 이유는 학습 대상자들을 연령대별로 지도해야 하기 때문이다. 이러한 측변에서 파울러의 단계
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.30 | 수정일 2016.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    성숙주의, 행동주의, 구성주의에 근거한 프로그램 특징이 어떻게 다른지 비교하여 기술하시오.
    을 의미한다고 할 수 있다. 즉, 영유아 프로그램이란 교육 목표를 위해 유아교육기관현장에서 실제로 활용되어지는 모든 교육내용과 학습활동이 하나의 틀 안에서 계획되고 실천되어지는 계획표 ... 과 콕힐의 연구에서 홀은 아동발달에는 환경보다 유전적 요인이 더 중요하다고 하였고 콕힐은 동물의 행동발달에는 신체구조의 발달이 선행된다고 주장하였다.성숙이론에서 교사는 아동의 행동 ... 이론행동주의 이론에서는 성격이 외적환경에 의해서 어떻게 형성되었는가에 관심이 있다. 반두라는 사회학습이론에서 관찰과 모방에 의해서도 직접적인 경험처럼 행동과 성격이 형성 된다고 보
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.19
  • 과학교육론 정리 Part2
    은 객관학습 수업모형은 귀납적 방법으로 이루어지며, 구체적인 사실로 존재하는 규칙성을 찾는 과정을 통해 이루어지는 수업이다. 발견은 Piaget의 동화 및 조절과 유사하다. 동화란 이미 ... 에 있어서 학습과제와 관련된 풍부한 선행지식은 발견을 촉진한다.발견학습의 장점은 학생들이 관찰과 실험을 통해 스스로 새로운 개념을 발견해 가는 학습을 통하여 탐구기능과 문제해결능력 ... . 토의법11. STS교육12. 관찰진술의 한계13. 브루너의 발견학습이론14. 개념도15. 문항작성 시 유의해야 할 사항16. TTTI모형17. 시범실험18. 교육목표19
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가)뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명
    을 보다 효율적으로 개발하기 위해서는 무엇보다도 그들의 기질 및 특질을 이해하고자 하는 과정이 선행되어야 한다. 이러한 노력은 현재뿐만 아니라 과거로부터 지속되어온 일이다. 이러 ... 에 대해 분석해 시사점을 도출해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초뱅크 스트리트 프로그램은 프로이드, 게스탈트, 에릭슨, 피아제 ... 의 개발지에서 따온 명칭이다. 이는 뱅크 스트리트 사범대학에서 개발되어진 프로그램이다. 뱅크 스트리트 프로그램은 근본적으로 인간의 학습 및 발달을 상호 관련된 것으로 보고 인간발달
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 과학교육론 정리 Part6
    다. 보통 발견학습 수업모형은 귀납적 방법으로 이루어지며, 구체적인 사실로 존재하는 규칙성을 찾는 과정을 통해 이루어지는 수업이다. 발견은 Piaget의 동화 및 조절과 유사 ... . 발견학습에 있어서 학습과제와 관련된 풍부한 선행지식은 발견을 촉진한다.발견학습의 장점은 학생들이 관찰과 실험을 통해 스스로 새로운 개념을 발견해 가는 학습을 통하여 탐구기능과 문제 ... 교육11. 관찰진술의 한계12. 브루너의 발견학습이론13. 개념도14. 쿤의 패러다임15. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론16. Vee도17. 순환학습모형18. 개념변화
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 자기조절학습
    ) 학습자의 개인차 중시.4) 선행경험이 중요한 학습자원이 된다.5) 학습결과에 대한 책임이 학습자에게 부여.▣ 자기조절학습에 대한 이론적 관점- 모두 6가지의 관점이 있는데 이 각 ... onstructivist view)- 이 관점은 Piaget의 이론에 근거한 것으로, 자기조절의 동기를 인지적 평형으로 설명하고 있다. 이 관점을 취하는 Paris등은 자기조절학습 ... 교수이론 - 자기조절학습목 차▣ 이론의 기원, 중심학자, 정의▣ 이론적 기초◐ 자기조절 학습은 독립적인 학습자로 성숙해 가는 과정◐ 자기조절 학습은 초인지
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.07.10
  • [인지론][피아제][Piaget][인지적 영역]인지론의 개념, 인지론의 적용, 인지론의 이론가, 인지론과 피아제(Piaget), 인지론의 인지적 영역,향후 인지론의 발전방안 분석
    인지론의 개념, 인지론의 적용, 인지론의 이론가, 인지론과 피아제(Piaget), 인지론의 인지적 영역, 향후 인지론의 발전방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인지론의 개념Ⅲ. 인지론의 적용 ... Ⅳ. 인지론의 이론가Ⅴ. 인지론과 피아제(Piaget)1. 성숙2. 물리적 경험3. 사회적 상호작용Ⅵ. 인지론의 인지적 영역1. 인지적 영역의 정의2. 인지적 영역의 단계별 발문 ... 는 언어교육에도 직접 연결될 수 있겠다. Piaget는 선천적인 언어 특정적 학습능력을 부정하고 언어학습이란 일반적인 인지구조 발달단계에 부수적인 것으로 간주하였다. 아동이 적절
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
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2025년 10월 09일 목요일
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