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"사회과학방법론 비판적 실재론" 검색결과 1,041-1,060 / 3,010건

  • 방통 3학년 과제물 인간과교육
    에 대한 보존의 개념을 획득하고 과학적 추리를 시작? 자기중심성의 사고에서 탈피하여 사회적 사고를 하기 시작? 타인의 감정과 사고에 대해서 관심을 갖고 이해하기 시작하면서 사회지향 ... ? 단순한 감각(자극)-운동(반응) 활동을 조정하는 능력 달성? 대상영속성 개념 획득전조작기2~6세? 조작 : 과거에 일어났던 사고를 내면화시켜 논리적 관계 형성? 상징 사용, 물활론, 인공론, 실재론, 자기중심적 사고? 전개념기 : 상징적 사고, 모방놀이, 평행놀이 ... ((인간과 교육))1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.14
  • [현대의서양문화]철학의 포스트모던적 사유가 근대성에 가하는 비판양상
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 포스트모던 철학1. 포스트모더니즘2. 포스트모더니즘의 특징3. 철학의 포스트모던적 논의Ⅲ. 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판 ... 양상1. 인간주의에 대한 비판2. 다원주의 사고3. 과학주의에 대한 비판4. 이성주의에 대한 비판5. 윤리적 의식의 각성6. 정체적 조망7. 포스트모더니즘의 문제점Ⅳ. 결 론[참고 ... 조차 진실을 재현하는 것을 핵심적인 특징으로.투시법은 단지 사물을 보는 한 가지 특정한 방법이 아니라 사물을 보는 '과학방법'으로 간주됨.이러한 재현에 대한 강박을 깬 것이 바로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.14
  • 현대 공간 디자인의 비물질화에 관한 고찰
    1. 서론1-1. 연구 배경 및 목적인간의 사상과 가치를 지배했던 과학방법과 지식, 물질적인 진보에 대한 신념이 재평가를 받으며, 최근 수년간 새로운 패러다임으로 전환되고 있 ... 밖에 없었다. 또한 이 시기 건축가들이 설정한 건축과 언어의 관계도 모호하거나 부정확했고, 이에따라 많은 비판이 쏟아졌다. 건축은 언어처럼 사회적으로 관습적으로 업격하게 정의되지 않 ... 과 객관주의를 현대에 이르러 상대성 이론과 양자론의 등장으로 인해 새로운 의미구조로서 보여지게된다. 이것은 20세기의 과학적 세계관이 절대적 개념에서 상대적 개념으로 전이됨을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2017.07.19
  • 교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론에 대해서 논하시오
    ③ 교육에 대한 현상학적 접근 - 교사, 학생, 학부모들 등이 교육과정을 어떤 과정을 거쳐서 어떤 의미로 받아 들이지에 깊이 있는 이해를 제공함(3) 민속학적 방법사회실재에 대한 ... . 해석적 이론이 앞의 두 이론을 어떻게 비판하면서 등장했는지 기술1) 해석적 이론의 등장2) 기능이론에 대한 비판3) 갈등이론에 대한 비판Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기능이론은 사회과학 ... 기 때문에 이 이론에 근거하여 사회과학의 여러 학문분야의 많은 이론들이 파생되었고, 발전의 밑거름이 되었으며, 현재 가장 널리 적용되고 있는 이론이기도 하다. 또한 갈등주의 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.24
  • 대교수학을 읽고
    는 그대로 표현하게 하는 것이 임무”라고 하였다. 코메니우스의 교육방법론에는 자연을 통한 교수 방법과 학습 방법들을 토대로 사용하였다. 이 모든 것이 필요 불가결한 것이 학습 될 수 ... 있도록 자연의 가르침에 맞게 기초를 연구하여, 더 빨리 배우도록 교육의 방법들과 방법을 위한 원리들이 필요함을 말하고 있다.코메니우스의 교수방법론에서도 교육방법은 '자연이법 ... 大 敎授學을 읽고...(The Great Didactic of john amos Comenius)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 대 교 수 학1. 코메니우스의 생애와 사상(1) 생애(2) 사상2
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.04
  • 문학비평 용어정리
    는 여러 가지 문서나 책이 있는 경우 서로 틀리고 맞는 부분을 비판하고 연구하여 올바른 본문을 정하는 일이다.8. 형식주의 : 작가의 사상이나 감정, 작품에서 다루어진 사회상, 작품 ... 의 관심을 불러일으키는 것이다.21. 신비평 : 1930년대 후반에서 1950년대 후반에 이르기까지 주로 미국에서 왕성했던 문학이론 및 문학비평 방법론으로서 세계적 파급 효과를 마쳤 ... 면총칭이다.63. 사회주의 리얼리즘 : 1932년 스탈린의 지도로 소련연방 예술가에 의해 채택된 창작의 기본적 방법. 문학, 연극, 영화, 회화, 조각뿐만 아니라 건축, 음악
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.23
  • 교육과 사회
    을 위한 교육의 가능성을 부정하고 있다는 비판을 받고 있다.(2) 급진적 구조주의급진적 구조주의는 객관적 입장에서 급진적으로 변동하는 사회를 설명한다. 그 설명의 방법으로 과학적인 접근 ... 의 입장이 있다. 그 중 하나는 인간생활로 인하여 사회가 성립된 것이라는 사회 명목론적 입장이며, 또 다른 하나는 사회가 먼저 존재하기 때문에 인간생활이 가능하다는 사회 실재론적 입 ... 장이다.1) 사회 명목론은 구체적으로 실존하는 것은 사회가 아니라 행위하는 개인들이고 사회는 추상적으로 존재한다는 입장을 말한다.2) 사회 실재론사회의 구성원으로서의 개인은 인정
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02
  • 인간과 교육
    : 주어지는 모든 내용을 수용하여 그에 따라 행동.목적기존의 사회적 지식이나 가치관을 개인에게 습득시키기.교육의 관심과 동기사회적 목적 성취방법단순하고 일반적인간관사회적 존재로서 사회 ... 을 방임해야 하는 것에 찬성 할 수 없다.- 이러한 교육 방법을 통한 지식 습득에는 양과 질에 한계가 있다.▣ 자연주의 교육철학이 현대의 정보화 사회에 맞지 않는다.- 인류가 축적해온 ... 해야 한개인의 독립성을 존중하며 교육해야 한다.비판점▣ 사회적 측면에 대해 소홀하다.▣ 개인을 지나치게 강조한다.- 집단사회를 개인이 위태롭게 할 수 있다.▣ 지나친 현실만 강조한다.
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.23
  • 사회학이론
    의 유사점과 차이점Ⅶ. 현상학적 사회학1. 현상학적 사회학의 의의2. Husserl의 현상학3. Schutz의 현상학적 사회학Ⅷ. 민속방법론1. 민속방법론의 의의2. 민속방법론의 주요 ... 개념들3. 민속방법론적 연구의 실제Ⅸ. 결론◈ 참고문헌 ◈◈ 참고 인터넷 사이트 ◈Ⅰ. 서론: 사회학이론의 성립역사적 시대구분의 단위로서 '근대'와 구별지어 '현대'라고 할 때 ... 과사회비판하는 수단이 되거나 또는 혁신하는 방편이 되기보다는 기존 사회의 한 구성부분으로 되어 버렸다. 사회학은 객관성과 과학주의에 대한 지나친 강조 때문에 현대사회에서 억제
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    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.24
  • 현대교육철학(진보,본질,재건주의)
    비판하면서 등장하였고, 그 사상적 근원은 플라톤을 거쳐 에라스무스의 사상을 바탕으로 한다. 철학적 배경은 관념론과 실재론이다. 진보주의를 비판하면서 대두되었으면 1938년 ... 권은 학생의식 전통적 교수 방법을 유지해야 한다. 학교의 가장 중요한 임무는 기초지식을 가르치는 일이다. 본질주의를 비판적으로 바라보는 시각도 있다. 항상 변화하는 문화에 대해 너무 정적 ... 이며 본질적인 문화유산이 강조되는데 본질의 기준이 모호하며, 미래 전망과 참여의식과 사회개혁 의지가 결여되었다는 것이다. 지적인 진보성과 창의성을 저해할 우려가 있으며, 비판
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.04
  • [사복조사]조사론정리1-사회복지조사방법기초
    으로서 사회과학 사회과학으로서 사회복지학 사회과학 방법론과 자연과학 방법론의 차이 사회과학의 한계 사회과학의 윤리성 과학철학의 종류 연역적 방법과 귀납적 방법 과학의 목적 과학의 특징 ... 이 모든 사회현상을 연구하는 데 부적합하다고 보면서 “ 직접적 이해 ” 를 주장하는데 이는 자연과학에서는 불가능하지만 사회과학에서는 가능2) 사회과학 방법론과 자연과학 방법론의 차이 ... 하고 분석하는데 사용되는 기술과 절차2) 연구방법론의 특성 인간행동과 사회현상에 대한 법칙을 찾으려고 함 경험주의 방법을 사용 인간의 합리적인 사고 작용을 기초 종합 과학적 접근방법
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    | 리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 기독교와 이데올로기
    은 이데올로기를 허위의식·선입관·독단적 세계관을 의미하든지, 그렇지 않으면 적어도 그러한 것을 내포하는 것으로서 비판하는가 하면, 인간의 사회생활에 있어서 이데올로기를 완전히 초탈 ... 작점에서는 공통 부분이 있으나, 유토피아는 본래 모습으로 환원시키려 하는 기능적 모습도 가지고 있다. 〔백인우월단체 kkk〕또 유토피아는 실재 그 자체를 비판하고 부응하는 것 자체 ... 로서 사회를 변혁시키려 한다는 점에서 이데올로기와 차이가 있다. 사회실재를 왜곡시킬 가능성과 왜곡된 실재를 본래의 모습으로 환원시키려 하는 것을 ‘유토피아적 사고’라고 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
  • 그리스 자연철학
    .Greece의 원자론은 후에 Aristotle(Aristoteles, B.C 384 ~ 322)에 의하여 비판, 전복⇒이론적, 실험적,실질적 기반이 없고 과학적이기보다 철학 ... 적에 치우침. 그러나 여타 학파보다 과학적 사고(思考)방법이의미있음◎ 피타고라스(Pythagoras) 학파Greece 초기 사상(이오니아 학파의 이성적?물질론적(원자론)인 철학 사상 ... 라고 주장.사물의 성질을 주관적 분류와 객관적 분류로 나눔.영혼의 원자 : 종교(宗敎)※ 이 원자론은 본질적으로 과학적, 실험적 연구의 산물(産物)이 아니며, 그 이론에는 잘못이 있
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대사회의 변화에 따른 청년의 문제행동
    현대사회의 변화에 따른청년의 문제행동1. 원인1) 세계화세계화란 세계 여러 나라가 정치, 경제, 사회, 문화, 과학 등 다양한 분야에서 서로 많은 영향을 주고받으면서 교류가 많 ... 崇拜)로 정의하고, 노동력의 산물인 상품·화폐·자본 등이 오히려 신앙 또는 숭배의 대상이 되는 자본주의 생산 체제를 비판하였다. 실제로도 대부분의 사회·경제·심리학자들은 현대 배금주 ... ) 개인주의, 이기주의개인주의는 국가나 사회보다 개인이 어떤식으로든 우선한다는 주의이다. 이말은 한 개체로서의 개인이 사실상 사회보다 선행하여 실재한다는 주장을 하기도 하며, 가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.20 | 수정일 2017.06.20
  • 아리스토 텔레스 교육철학 레포트
    이 곧 관찰에서 일반화로 향하는 귀납법, 혹은 실험적 방법이라고 부르는 방법론의 성공을 가져왔던 것이다. 이러한 경향은 자연과학에 한정된 것이 아니라, 「정치학」에서도 현존정책에 대한 ... 었다. 그리하여 아리스토텔레스는 이 세계를 이해하기 위하여 과학방법을 채택하였던 것이다. 그는 무엇보다도 경험적 방법 예컨대 관찰과 같은 방법을 통하여 사물의 현상과 운동을 이해 ... 론에서의 차이는 사회철학에서도 드러나고 있다. 특별히 인식론에서 플라톤의 철학을 비판하면서 그것을 보완하고자 하였다. 그리고 플라톤은 수학에 깊은 사랑을 느꼈고, 아리스토텔레스는 생물학
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 서양철학
    를 부여 거기서 한층 심화 발전하였다.그러나 근대과학의 성립은 이 고대, 중세를 일관하는 통일적인 세계상(世界像)을 파괴하고, 특수과학방법에 따라 얻어지는 것만이 유일한 실재인식 ... 으며, 이원론적 실재론에는 비판적 실재론자들이 있다. 현대는 이 밖에도 현상론적 또는 관념론적 경향의 인식론이 있지만 어찌되었건 실증주의는 변증법적 유물론과 나란히 주류를 이룬다 ... 의 본질에 의거한다. 과학은 어떤 특수한 시야(視野), 즉 영역(領域)을 고정시킴으로써 그 대상과 방법을 얻을 수 있기 때문이다. 이에 대해 일체의 존재자(세계)의 궁극적 근거
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 편석촌 김기림론
    등 부분적 장식의 문법에 관심을 두지 않았다. 이것은 분명 김기림의 과학적 시학의 방법론적 난점이자 한계점이기도 한다. 물론 가드너를 통해서 랑그와 파롤에 대한 언어학적 방법론 ... 대두했던 구조주의적 언어학을 김기림이 알았다면, 과학적 시학은 완결성을 띠게 되었을지도 모른다.그러나 김기림의 과학적 시학은 리차즈의 심리학적 방법론으로부터 시작해서 그것을 극복 ... 되고 있다.거시적인 관점에서 볼 때, 과학적 시학의 전체적인 틀은 실재론적 관점에 서서 합리적으로 보다 잘 확증될 수 있는 이론의 체계를 지향하면서 시학의 부분적 오류들을 시정해가
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.14
  • [구조기능주의 특성과 문제점]
    pencer, E. Durkheim 까지 거슬러 올라간다. Comte는 세계에 관한 경험적 사실을 수집하는 과학방법의 사용을 강조하는 실증주의적 관심과 개별 유기체와 사회 ... 은 다양하고 혼동된 경험적 실재로부터 분석적 공통 요소로 추상화되는 개념들을 이론으로 발전시켜야함을 강조하는 입장이다. “분석적 실재론”의 특징은 사회학적 분석에서 자주 쓰이는 추상 ... 1. 구조기능주의의 특성(1) 및 개념 및 연원사회에 대한 구조 및 기능 개념에 의거한 분석 방법사회를 생물 유기체와 유추해서 파악하고자 했던 A. Comte, H. s
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 국제조직론-구성주의
    자와 권력Ⅳ.구성주의 이론가 - 알렉산더 웬트(Alexander Wendt)1. 그의 저서 ‘사회이론’을 중심으로2. STIP(1999) 이후 웬트의 방법론Ⅴ. 구성주의의 한계점과 미래 ... Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론국제 정치학에서의 논쟁은 크게 나누어 1920-1930년대의 현실주의와 이상주의 간의 이론적 논쟁과 1950-1960년대의 역사적 접근과 과학적 접근간의 방법론 ... 을 탐구의 구분에 조합시킴으로써 사회과학과 인간의 진보에 있어 ‘설명’의 가능성을 의미하는 것이기도 하다. 따라서 비판이론은 과학에 대한 주류의 약속을 비판하는 것이지만, 실증주의
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.05
  • 폴킹혼의 생애, 폴킹혼의 자연신학, 폴킹혼의 신학 방법론, 폴킹혼의 신학적 종말론
    있다 하더라도, 그 사회적 원인들이 지식의 성격자체를 결정할 수는 없다.여섯째, 과학실재론과학을 수행하고 있는 우리에게 현실경험을 이해하기에 가장 적합한 수단이 된다는 것이다. ... 은 신 존재에 대한 고전적인 ‘증거'를 논리적 강압의 방식을 통해 이루고자 했기 때문이다. 따라서 이 비판의 결과로 결국 자연은 과학에 의해 합병되고 신학적 해석보다는 과학적 연구 ... 에 부합하는 것은 아니다. 하나님은 그 과정들 배후에 서 계시면서 형이상학 적으로 피조물들의 행위를 열어주고 계시기 때문이다.폴킹혼의 신학 방법론1. 아래로부터의 사고(bottom
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.14
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감