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"사회과학방법론 비판적 실재론" 검색결과 941-960 / 3,010건

  • 교육학 개론 서양교욱사 한국교육사 교육철학
    한 존재, 신본질주의(학문중심, 신실재론) 귀납플라톤 : 지식을 직접 투입하는 것이 아니라 안내하는 것이다.---------------------------------------- ... 분석주의1. 참다운 이해를 도우며 비판적 안목을 갖게 해준다.2. 역사적·사회의 측면을 소홀히 한다.3. 철학적 분석*피터스 : 교육이란 문명된 삶의 형식 입문 / 코메니우스 ... : 귀납·실학 / 브루너 : 신본질주의 학문중심 신실재론 귀납/ 듀이 : 아동중심 / 윌슨 : 생활중심기능주의 : 진보주의 배경 심리학도구주의 : 진보주의에서 지식을 보는 관점-----
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.22
  • 교육철학 제반 유형
    , 아동의 흥미와 관심, 문제의 해결 등에 관심을 가져 전통적 실재론이 주장하는 사물의 영원성 대신 변화를 실체의 본질로 보는 실용주의의 형이상학에 바탕을 두어 교육이란 항상 발달 ... 하였다. 그래서 전통적인 암기식 교육을 버리고 능동적인 탐구학습을 중요시했다. 특히, 교육내용의 이수보다 더 중요한 것은 문제해결 방법을 배우는 것이라 하여 실험적 방법이나 과학적 태도 ... 하였으며 교사중심의 권위주의적? 주지주의적 교육전통의 방식을 비판하였다. 아동의 흥미와 개성에 대한 존중, 아동의 경험과 참여, 사회적 협동을 강조하였고 민주주의 교육이론으로서 의미를 지닌다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17
  • 교육학-현대서양교육철학사조
    학습방법본질주의객관적실제를 축으로한 교육관idealism이상적자아ideal중심,과학중심계통학습항존주의카토릭이즘의 신을 원리로 한 교육관scientificrealism과학적법칙 ... , 카토릭적인격계통적커리큘럼고전적커리큘럼계통학습재건주의교육에 의한 사회, 문화 개조를 중시하고 문화화의 과학과 철학을 중시프래그머티즘educationalantipolgy중시사회적 자기 ... 을 교환하 는 방식인 것이다.3) 진보주의 교육의 비판①아동의 사회적 전통을 충분히 학습할 수 없다.②아동으로 하여금 이기적 자기중심적 인간으로 되게 하여 사회 공통의 복지향상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17
  • [게오로그 루카치]게오로그 루카치의 사고, 게오르그 루카치의 마르크시즘(막시즘), 게오르그 루카치의 문제설정, 게오르그 루카치의 자기비판, 게오르그 루카치의 작품 소설의 이론
    헝가리 부다페스트 출신의 중류 유태인 가정 출신으로 고등학교, 대학교 재학시 이미 헝가리 좌파 사회민주주의운동에 참여했다. 철학, 법학 등 사회과학 일반에 걸쳐 폭넓게 공부했다. 그 ... 다. Marxist가 아닌 독일전통 사회과학을 추구하는 이들 철학/문학/예술부문에 초기저작이 집중되었다.1918년 헝가리 공산당 입당, 1919년 헝가리소비에트정부가 잠시 수립되었을 때 ... 의 위치로 떨어뜨린다고 본다.셋째, 알튀세르가 보기에 맑스주의는 “맑스주의 철학”- 사적 유물론 - 과 “맑스주의 과학”- 변증법적 유물론 -으로 구별되는 것인데, 역사주의적 맑스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24
  • 모더니즘과 비트겐슈타인
    만이 의미 있는 것이고 그 중 실재하는 사실을 그리는 명제만이 참인 문장, 즉 진리로 인정했다. 그는 이러한 언어관을 바탕으로 자신의 철학으로 말미암아 대부분의 전통철학의 문제가 해소 ... 는 물질적 실재를 뜻했지만, "언어의 한계가 세계의 한계"라는 주장에서는 '정신적 관심'이다. 셋째, 지시되는 대상이 없는 언어라고 무의미하다고 할 수 없다. 넷째, 다양한 어감 ... 힘들다.2. 전기 사상과 모더니즘의 관계20세기에 접어들어 서구 사회는 자신들이 이룩한 문명에 대해 회의에 빠지고 불안에 빠지게 되었다. 경제적인 문제로 인한 사회적 갈등이 대립
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17
  • 리오타르와 포스트모더니즘
    일반에 한정되지 않고, 사회이론, 철학분야에까지 확산되고 있다. 포스트모더니즘은 변화하고 있는 국내외의 정치적, 사회적, 문화적 환경에 처해 대응방법을 강구하고자 하는 이 ... 는 각 영역―과학과 예술 등―이 제도화되고 삶과 동떨어져서 자율적인 영역이 되어버렸다. 리오타르와 푸코가 특히 염두에 두는 비판대상은 헤겔적 마르크스주의이다. 포스트모더니스트 ... 내러티브의 문제는 과학 지식과 서사 지식 사이의 엄격히 구별되는 영역의 게임을 통합하려한 총체성의 테러에 있다고 리오타르는 주장한다. 포스트모던의 과학기술 사회에서는 리오타르
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.10
  • 철학적기초
    주의, 미래주의 사회과학사회연구 방법 강조 국가적, 국제적 쟁점 및 현재와 미래의 영향에 초점 둠 비판 : 미래사회 위한 가치관 합의의 어려움, 행동과학을 맹신함 학생이 사회변화 ... 의 내용 : Learning by doing, 능동적 자발적 학습, 비판적 사고력, 적용능력과 문제 해결력에 필요한 과제 교육의 방법 : 학생의 흥미를 기초로 학습, 교사는 문제해결 ... 과 탐구의 안내자 교육과정의 특징 : 통합적 교과, 교재의 심리적 조직, 문제해결 능력 함양 비판 : 사회적 전통을 충분히 학습할 수 없음 이기적이며 자기 중심적 인간 육성의 위험
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21
  • 사회과학 3대 방법
    사회과학 3대 방법론(실증주의, 해석주의, 비판주의)생활환경복지학과 3학년20041121 김문주Ⅰ. 서 론인간과 사회를 연구대상으로 하는 사회과학은 자연과학에 비해 지식탐구 과정 ... 발견하기 이전에 이미 객관적으로 존재하고 있고 시대와 사회에 따라 크게 달라지는 것이 아니다. 이에 따라 사회과학의 목적은 이렇게 이미 존재하는 사회실재를 객관적 방법 ... 며 다른 연구자에 의해 반복, 재생될 수 있어야 한다.실증주의는 자연과학사회과학방법론상에 아무런 차이가 없으며, 차이가 있어서도 안 된다고 생각한다. 이에 따르면 과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.08 | 수정일 2014.06.19
  • 프라그마티즘과 듀이의 교육철학
    특정의 덕목 교수방식임을 비판하였다. 따라서 도덕문제에 있어 과학방법, 즉 비판적 탐구의 수단을 사용하면서) 특정 교과가 아닌 모든 교과에서 사회성을 개방해야 할 것을 주장 ... 었다. 이러한 프래그머티즘은 원래 행동주의로 번역했어야 마땅할 것이며 이상주의나 실재주의가 가정하고 있는 정신과 물질, 영혼과 육체의 이원론을 거부하는 철학이다.) 궁극적 실재를 부정 ... 믿는 사상적 배경에 기초하는데 여기에는 다윈의 종의 진화 개념을 사회의 발전 면에 적용시킨 문화적 다원주의와 정치적 진보주의, 순수과학과학적 탐구의 논리에 대한 매혹, 무작위
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.10
  • 교육사요약본
    적 인식은 인류가 경험하고 축적해온 문화적 전통과 지혜 속에 담겨있다고 봄가치론적 측면 : 관념론에서 말하는 보편적 정신, 실재론에서 말하는 객관적 법칙 모두 오랜 문화적 전통 속 ... .본질주의의 교육방법 : 이해보다는 습득을, 우연에 맡기기보다는 교사의 지도를, 아동의 자유보다는 훈련을, 흥미보다는 노력을, 표현보다는 억제를 강조한다.본질주의의 비판: 내포 ... 으로 교과를 조직, 학생들에게 철저히 이수하게 해야 함.항존주의의 교육방법 : 엄격한 도야와 훈련을 강조.항존주의 비판 : 지성과 이성적 능력을 강조하므로 소수 엘리트를 위한 교육이 될
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 서양현대 4대 교육철학의 특징 비교(진보주의,본질주의,항존주의,재건주의)
    (관념론)현실주의(실재론)진리의 절대성과 영원성Neo Thomism인문주의,문화적 위기론사회변동론,혁신론기본원리활동과 흥미존중경쟁보다도 협동지행합일훈련의 중요성 강조 (3R's ... 활용교사중심정신훈련고전과 형이상학 중시훈련과 강압참여학습경험학습직접적, 간접적 집단활동 학습비판사회적 통제를 무시함사회적 요구 도외시문화적 전통의 경시사회과학의 경시참여의식 ... 의 결여사회개혁의지 결여비판력 부족비민주적현실의 경시귀족성문화의 역행전인교육 위배미래사회에 대한 논증의 결여민주방식에 대한 지나친 기대실현 가능성 희박공헌교육이념의 민주화민주적 교육방법 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.06
  • 교육사 및 교육철학, 문제만들기
    케이온에 학교를 설립하였다④ 국가는 인간의 도덕적, 지적 삶을 보장하여야 한다고 하였다⑤ 객관적, 과학적, 귀납적 방법으로 실재론과 스콜라 철학의 기초가 되었다2장37. 고대 로마 ... 단계로 나뉜다④ 생원진사시는 대과에 응시하기 위해 보는 시험이다⑤ 잡과에는 역과,의과,음양과, 율과 등이 있다6장18. 실학사상에 맞지 않는 것은? ⑤① 사회 여러 가지 문제의 비판 ... . 실학주의 교육으로 올바르지 못한 것은? ⑤① 자연과학의 발달과 경험론, 합리론 철학의 영향을 받아 형성되었으며 실용적 가치를 중시하는 교육이다② 고전의 연구를 통해 현실생활에 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 과학철학의 발달사
    아리스토텔레스의 실재론과학방법론을 바탕으로 영국을 중심으로 발달- 베이컨이 개별적 경험에 근거를 두는 귀납법 제창- 홉스, 로크, 흄 등으로 계승(2) 비판- 과학지식 ... 가 굴러가는 것까지 우리의 삶은 이제 과학이 없이는 유지하기 힘든 상황에 이르렀다.오늘날 사회과학에서의 주류적인 과학적 탐구 방법에 대한 학문적 경향은 관찰과 실험을 통한 방법 ... 의 여러 가지 구성요소들이 총체적조직체로 운영- 동시대의 학자들이 받아들이는 실체론적ㆍ방법론적ㆍ개념적 체계- 과학적 사고와 그 활동의 방법과 방향을 제시② 정상 과학과 혁명적 과학
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 진보주의, 본질주의 교육철학 개념 예상 답안
    미래지향의식과 사회개혁의식, 창조의식이 부족하다.2. 관념론본질주의의 하나로 이상주의다. 정신과 마음이 실재한다고 본다. 대표적으로 플라톤의 이데아론이 있다. 이는 본질은 존재 ... 으로 집약할 수 있는데 아동의 자유, 계발, 현재, 흥미를 중시하고 교과과정의 현성성을 중시하며 교육방법을 중시한다. 과학적 연구에 기초하여 교육을 개혁한다. 경험을 학습의 위주 ... 임을 선포했다.3. 비판첫째, 학문과 지적 훈련에 소홀했다.둘째, 사회적응을 비판하였다.셋째, 성장, 진보에 대한 낙관주의를 비판한다.넷째, 엘리트교육을 간과한다.4. 키워드루소
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26
  • 과학방법, 증거기반실천
    들을 예방할 수 있게 해준다. 과학적 탐구는 또한 비판적인 사고와도 관련이 있으며 다른 사람들의 실천 지혜와 개입방법의 오류를 지적할 수 있게 해준다.그러면 사회복지 실천가가 주의 ... 과학방법이란?아직도 상당수의 사회복지 실천가들이 적절한 효과성 검정이 이루어지지 않은 개입을 제공하고 있으며, 또한 많은 새로운 개입방법들이 과학적인 증거에 의한 적절한 효과 ... 는가”라는 생각을 하고 있을지도 모른다. 바로 이러한 질문에 대해서 고민하는 과정으로부터 과학이라는 전략이 나오게 되었다.과학은 합의적 실재와 경험적 실재 모두에 대한 접근방법을 제공
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지 조사론 요약
    을 통해 세상을 보려는 시도를 하여 개인의 말 또는 행동의 주관적 의미와 사회맥락을 더 깊이 조사하기를 원한다.(3) 비판적 사회과학 연구방법론(갈등 패러다임)- 막스주의 ... 의 논란1) 논란의 초점지식습득에 있어서 전문적 가치에 기반을 둘 것인지, 아니면 과학방법에 기초할 것인지 에 대해서 대립적인 양상2) 전문지식 개발에 있어서 과학방법론의 한계 ... 요인(1) 사회복지전문직은 상대적으로 배타적인 윤리의식과 이념 등에 집착하려는경향(2) 실천현장의 급박함으로 인해 과학방법들에 관심이 이차적(3) 기존 과학지식들의 한계2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02
  • [행정학개론] 행정학의 주요 접근방법 - 전통적 행정학 접근, 정부혁신을 위한 주요접근, 비판행정학의 접근, 행정환경의 복합성에 따른 다양한 접근
    인식의 특징, 이론의 성격 등 사회과학연구의 본질적 문제를 둘러싸고 실증주의와 행태주의의 과학적 연구방법에 대해 반기를 나타남- 사회현상 또는 사회실재란 자연현상처럼 사람 ... /기관/제도/정책 등의 기원과 발전과정을 파악, 설명하는데 활용- 인간정신의 역사성, 지식의 상대성을 강조하는 학자들은 과학적 연구방법보다 역사적 접근방법을 통해 행정현상, 사회현상 ... 방법론적 개체주의 입장- 행태주의는 논리실증주의를 강조하던 사이먼에 의해 크게 발전- 1960녀대 중반 비판을 받기 시작: 인간의 외면적인 객관적 행태만을 관찰하여 행태 이면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.22
  • 교육철학에 대해 알아보자
    에, 이상주의와 경험주의 ·신실재론 ·프래그머티즘 또는 실험주의 ·마르크스주의 ·실존주의 ·논리적 실증주의등으로 나누어져 있다. 현대의 교육철학은 사회변화, 과학 ·기술혁명, 문화 ... 았다. 그러나 19세기 말부터 교육의 경험과학적 연구가 일어나 교육심리학과 교육사회학을 비롯한 여러 교육과학이 분화되자, 교육을 철학적으로 생각하고, 교육의 본질적 의미와 기본적인 문제 ... 다(why).③ 교육 철학은 교육 목적을 실현하기 위해 어떤 절차를 밟아야 하는지의 문제, 즉 교육 방법에 대해 관심을 갖는다(how).4) 교육 철학과 교육 과학 : 상호 보조적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.07
  • 국어작문 북한 문학의 이해
    문학의 연구 방법론에 있어서도 상대주의적인 내재적 원리와 역사주의적인 시각에서부터 민족문학론과 사회주의 리얼리즘의 방법론 등에 걸쳐 다채롭게 시도되고 있다. 이와 같은 민족통합 ... 은 엄연한 현실로 존재한다. 또한 분단 현실에서 파생된 다양한 정치·경제·사회·문화적 난관들이, 세계정세의 역동적 변화 속에서도 여전히 한반도 문제 해결의 현실적 걸림돌로 실재 ... 의 우월성을 강조한 사상중시문학, 제국주의 비판과 선군혁명정신을 중심으로 한 총대중시문학, 생산력 향상과 실험정신을 중심으로 한 과학기술중시문학으로 나눌 수 있다. 이러한 개념
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.01
  • 세속화 신학과 은사운동 그리고 기복신앙에 대해서
    )는 백만부를 넘게 팔려 이 운동의 가장 영향력 있는 해설서가 되었다. 당대의 혁명적 분위기를 반영하면서 어떻게 하면 활동적이고 책임 있는 신자로 살지 나름대로 방법을 제시한다.세속화 ... 운동은 르네상스의 인본 주의와 계몽 주의에서 시작된 이래 근대 과학의 발달로 인하여 가속화 되었다. 이러한 세속화 현상은 지난 20년간 신학계에도 현저하게 나타나기 시작 ... 다는 뜻으로 모든 가치를 상대화시켜 버렸다. 이와 같이 과학의 가능성과 정치권력의 비신성화와 가치의 상대화를 통해서 성서는 세속화의 씨를 심었다는 것이다.인간의 삶의 스타일과 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.19
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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