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"브루너의탐구학습" 검색결과 1,041-1,060 / 2,628건

  • 지식중심 교육과정에 대한 고찰 (견해)
    있게 하고, ②오래 기억할 수 있게 하고, ③학습 이외의 사태에 적용할 수 있게 하며, ④고등지식과 초보지식 사이의 간극을 좁힐 수 있다.(Bruner, 1960)브루너에 의하 ... 분야에 종사하고 있는 학자들이 하는 일과 비록 수준은 다르다 하더라도 본질상 동일한 종류의 일, 즉 ‘탐구’를 하도록 하는 것을 의미한다. 이렇게 보면, 브루너가 주장한 지식의 구조 ... 과, 거기에 주저하지 않고 다양한 방법으로 풀이를 탐구하는 그 과정에 있어서의 도전감) 그 선생님 덕분으로 저는 지금 수학교육과에 다니고 있는 것이죠. 그래서 저는, 경험중심교육과정
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.25
  • 교육학서브노트_교육과정
    차적 임무를 '연구를 통한 이론의 산출'이라 봄- 자연과학적 방법에 기초한 논리와 탐구방법을 옹호, 생산적 경제적 지식을 다루어야 한다고 주장- 뚜렷한 증거를 가지고 교육과정 현상 ... 을 이해하려 하고 실제문제에 접근한다고 해서 '경성 교육과정학자'로 불림- 개념적 경험주의자들은 주로 인지심리학자이므로 내용에 기반을 둔 이론을 강조- 블룸, 브루너, 버리너 ... 형)? 사회중심 교육내용 설계 모형- 사회의 유지와 개선을 목적으로 교육과정을 조직- 사회의 요구 : 사회 적응, 지역사회 개조, 미래사회의 구현? 학습자중심 교육내용 설계 모형- 흥미중심
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.01
  • Ausubel의 유의미학습과 발견학습
    적인 인지활동의 탐구에 관심을 가짐.- 학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이라는 견해를 가지고 학습자의 기존 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여.- 새로 ... 길이가 같은 삼각형이다.)발견학습- 반성적 사고를 강조한 듀이와 브루너가 대표적인 학자.- 듀이 : 지식을 사회적 활동과 관련지었기 때문에 그의 교육과정을 경험중심 교육과정이 ... 라 함.- 브루너 : 지식을 지식 자체와 관련지으려 하여, 그의 교육과정을 학문중심 교육과정이라 함.- 듀이와 브루너의 공통점 : 학생들의 능동적인 지적 활동인 '탐구'를 강조하고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29
  • 교육과정의 개념과 철학적 기초
    에 대한 과학적으로 탐구 하려는 시도가 나타나면서 교과목의 대한 부정이 시작 되었다. 그 결과 교수과정 개념의 외적 확장에서 연구영역 확장되고 교육과정 개념이 단순 교수요목을 뜻 ... 되기도 했지만, 교과 자체에 대한 이해를 심화시키면서 내포도 심화되었다. 그것은 교육내용의 성격을 규명하고자하는 노력에서 비롯되었다. 브루너는 교육내용의 성격을 ‘인식론적’ 입장 ... 에서 지식의 구조를 중시하고 학자들의 탐구결과, 겉으로 보기에만 교과인 중간언어를 배제하고 지식의 구조를 가르치는 것이 교과를 교과답게 가르치는 것이라고 하였다. 피터스와 허스트는 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.25
  • 수업모형과 수업방법 - < Glaser의 수업모형, Bloom의 교육목표의 분류, Bruner의 수업이론, Ausubel의 수업이론, Gagne의 수업이론, 강의식 수업 등>
    : 학습하고자 하는 의욕, 동기, 경향- 학습경향성을 효과적으로 심어 주기 위해서 학습자에게 탐구심과 호기심을 자극하는 교수방법, 학습자의 학습방법과 학습 자료의 관계, 교사와 학습 ... 으로 가르쳐야 한다고 봄.-지식의 구조화에 대해서 브루너는 어떤 학습과제든지 아동의 발달 단계에 맞게 구조화하여 제사한다면 어떤 아동이라도 효과적으로 학습할 수 있다는 나선형 교육 ... 있다. < 행동>②Mager의 진술방법학습자의 , , 으로 진술ex) 재료와 조리용구를 주었을 때 순서에 맞추어 카레라이스를 만들 수 있다. ③Gagne의 진술방법,제시ex
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28 | 수정일 2015.09.03
  • 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 후, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수
    심리학은 학습에 관련한 심리적 이론을‘교수’라는 활동에 적용시킬 방법을 탐구하고, 교육공학에 있어 교수 설계와 교수 전략 분야는 교수심리 연구 결과와 방법론을 공학적으로 재구성한 것 ... 들에 의해 교수-학습의 내용뿐만 아니라 그 내용의 전달방법이 개선될 수 있으며 이러한 점이 교육공학 기법들을 교육 방법에 도입하고 통합해야 하는 이유이다.정보통신기기들을 어린 시기 ... 와 방법으로 구성된다." 고 정의하였다. 1960년대 말 학습 환경이나 학습 조건을 적합하게 조정함으로써 모든 학생이 완전 학습을 이룰 수 있다고 믿는 교육자들이 많아지기 시작했고 이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.25
  • 레지오에밀리아 접근법의 교육사상과 미술교육0k
    지능 ; 한가지 주제의 이해를 위해 다양한 매체를 사용하여 상징 적으로 나타냄-브루너(Bruner)의 발달 생태학적 접근 : '탐구학습', '발견학습'으로써 참여자의 자세를 강 ... 가 있으면 학습효과의 극대화를 이를 수 있을 것으로 생각한다. 그럼 유아들의 흥미와 관심을 적극적으로 반영하기 위해 가장 먼저 해야 할 과제는 무엇일까? 그것은 바로 유아들의 세계 ... 를 끝임 없이 들여다보고, 의사소통하며 얻은 정보를 기록하여 교수?학습에 적극적으로 반영하는 것이다. 자신의 의사를 명료한 언어로 표현하고 스스로 기록을 관리할 줄 아는 인간발달
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 브루너의 내용중심교육과정에 대한 모든것
    브루너의 내용중심 교육과정 모형§ 목차 §1. 등장배경2. 내용중심 교육과정 모형 - 개관3. 구성요소1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3) 발견학습4. 장 ? 단점 및 의의1 ... 들이 하는 일과 그 성과를 알 수 있게 된다. 지식의 구조가 해당 학문의 탐구 방법론과 탐구의 과정을 의미한다고 하면, 학습자가 지식의 구조를 학습한다는 것은 학자들의 학술연구 ... 라는 것이다.이러한 피아제의 인지 발달 이론을 바탕으로 브루너는 지식의 구조를 학습자의 인지 발달 단계에 맞추어 구체적 사고 과정으로부터 추상적 사고 과정으로 상승되도록 표현
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 오수벨의 유의미학습
    . 강의법 : 오수벨의 유의미 학습 2. 발견학습탐구 학습 : 브루너 (Brunner) 의 발견식 수업이론 Massialas 의 사회탐구강의법 개요 ① 교사의 설명 중심 학습방법 ... 을 준다 . 타당도와 신뢰도가 높을 탐구능력 평가방법의 개발이 어렵다 .브루너 (Brunner) 의 발견식 수업이론 - 기본배경 학교학습의 목적 - 인지이론에 근거하고 있는 브루너 ... 교수방법의 유형과 특성 ( 유의미 학습 , 발견학습 ) ◎ 발 표 자 : ◎ 자료정리 : ◎ PPT 자료 : 교육방법및 교육공학학습 목표 교수 방법의 유형 중 강의법과 발견탐구
    리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15
  • 브루너에 대한 교육학
    브루너브루너는 대표적으로 적절한 형태로만 학습 내용이 제공된다면 아동은 항상 학습할 준비가 되어있다고 주장하였다. 그는 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실한 형태로 표현하면 어떤 ... 되도록 조직하는 것이다. 따라서 타일러의 계열성 원리는 여러 가지의 학습 경험들이 심화와 확장의 형태로 연결된다는 의미를 갖는다. 반면 이번 브루너의 나선형 교육과정은 각 학문의 근본적인 ... 다. 즉 브루너는 계열성의 개념을 재해석하여 지식의 구조가 학습자의 경험과 이해의 폭에 따라 점점 더 넓게 확장되고, 인지 발달 단계에 따라 점점 더 높게 상승되는 형태로서 개념
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 방통대 교육공학 개념정리
    을 유아들에게 더 잘 이해시킬 수 있을지, 어떻게 하면 이 활동을 좀 더 효과적으로 전개할 수 있을지를 늘 고민한다. 사실 경험의 원추 모형을 그냥 봐서는 브루너의 인지적 학습단계 ... 을 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지로 구분한다. 첫 번째 영역은 ‘설계’이다. 이는 전체 수업 과정 및 구체적 학습 경험을 계획하는 영역이다. 설계에는 지각ㆍ기억 ... 에 관한 인지과정 연구결과를 반영하여 인쇄물이나 컴퓨터 등에 문자나 그림 등의 자료를 어떻게 제시하는 것이 학습을 가능하게 하거나 촉진하게 하는지를 다루는 ‘메시지 디자인’이 있
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.01 | 수정일 2015.04.11
  • 교육과정탐구 - 목표모형과 내용모형 비교 분석
    의 유발이 필요하다고 하였으며, 이는 학습에 있어서 창조성을 중시한다. 브루너의 학문중심 교육과정은 지식의 구조를 핵심으로 교과내용을 조직한 교육과정이다. 각 교과 전문가들이 참여 ... 하여 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 아이디어, 기본 개념 등으로 교과내용을 체계화 해 놓은 기본구조를 중시한 교육과정이다. 또한 학습지도와 교수방법 측면에서 탐구과정을 중시 ... 하는 교육과정이다. 교사가 교과를 가르칠 때, 그 교과에 내재해 있는 핵심개념, 기본원리를 찾아내어 그것을 아동, 학생에게 제시해 주고 학습자가 스스로 탐구하여 찾아내도록 하는 것을 권장
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.30
  • 수학지도원리
    : 직관적 사고를 키우기 위해 경험 중시4. 학습의 동기를 증진시키기 위해 흥미 유발 중시5. 흥미 유발을 유도하기 위해 교구 사용-브루너는 어떤 교과라도 “in some ... ●Dienes의 수학학습 원리-내발적 동기를 중시-놀이를 통한 수학학습(흥미를 높이기 위해 놀이활동, 놀이활동에서 속성판 or 다진수판과 같은 교구 사용)-학생 스스로 수학 ... 적 구조의 구성, 응용학습-수학학습의 6단계 : ?자유놀이 ?게임 ?공통성 인식 ?표현 ?기호화 ?공리화(정의, 증명)-수학학습원리?역동성의 원리?구성성의 원리 - 전체적인 것을 보
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30
  • 학습의 인지이론적 관점에 관한 조사와 인지주의 학습이론의 교육적 적용에 대한 연구 리포트A+
    다(Ormrod통해 발견된다는 Bruner의 발견학습의 개념은 학습에서 구성적 관점의 대표적 입장이라 할 수 있다. 이들 두 학자의 이론에 대해서는 제9장에서 보다 자세히 설명할 것이다.3 ... 하고 새로운 지식이 기존의 지식과 관계를 형성하는 과정 에 대한 탐구는 인지주의 학습이론의 매우 중요한 주제라 할 수 있다. 새로운 정보가 투입 되고 기억되며 다시 인출되는 과정을 연구 ... REPORT학습의 인지이론적 관점에 관한 조사와 인지주의 학습이론의 교육적 적용에 대한 연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일
    리포트 | 15페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.01.17
  • 브루너 교육과정 개발
    1. Bruner의 연구인간이 자신과 세상을 이해하는 방법으로 그들에게 주어진 정보를 활용하는 사고에 초점을 두었고, 그러한 지식의 구조를 학습하고 이해해야 된다는 것을 강조 ... 들을 이용하여 우리의 몸과 신경계에 내장되어 있는 능력보다 훨씬 더 기술적이고 훌륭하게 지각하고, 생각하고, 움직일 수 있다(Bruner, 1966).2.발견학습1)발견학습이란간단히 정의 ... )발견학습의 기본 전제-인간은 근본적으로 탐구하는 존재이다-학습자의 탐구능력 신장과 자발적인 학습능력이 중요하다.-문제해결의 기술과 학습방법의 학습이 중요하다.-학습자가 성공
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.18
  • 목표모형과 내용모형
    에서 이해할 수 있게’ 되는 것을 의미한다고 말하고 있다.브루너는 구조의 네 가지 이점을 다음과 같이 이야기하고 있다. 구조는 그것을 학습한 사람으로 하여금 자신이 학습한 내용을 1 ... 목 차Ⅰ. 목표모형1. 종합적 교육과정 이론2. 교육목표 분류학3. 교육목표의 행동적 진술Ⅱ. 내용 모형1. 지식의 구조2. 탐구와 발견Ⅲ. 두 모형의 근본적 차이Ⅰ. 목표모형 ... 다.?1960년 브루너는 ‘지식의 구조’라는 교육과정의 새로운 원리를 제시하였다. 이 대안적인 모형은 ‘내용모형’이라고 부를 수 있다.1. 종합적 교육과정 이론?‘교육과정과 교수
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27
  • 김황기미술요약
    본성에 대한 개념들을 탐구한다.4.학습 내용은 광의의 미술로부터 추출되고, 동서고금의 대중 미술, 응용미술, 순수미술을 포함하며, 미술 작품이 커리큘럼 구성의 중심이 된다.6.모든 ... 의 특징1.작품제작과 비평을 공생관계로 본다.2.새로운 패러다임이다.3.다문화적이다.4.자연적인 이미지의 학습이다.5.미적가치와 사회적이슈를 함께 탐구한다.VCAE에 대한 비판1 ... 해서 그린다.10.전개도식 표현을 한다.DBAE의 탄생의 배경1)교육 개혁운동 (스푸트니크호 발사) 2) 창조 주의에 대한 반발 3)브루너의 DCR◆ DBAE이란 무엇인가전통적인
    시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11
  • 초등 교육과정 과학과 정리
    을 기르기 위한 방안으로 ① 자유탐구 ② 과학글쓰기 ③ STS 교육(science for all)◎ 과학적 소양의 구분1. 태도①과학에 대한 태도(Attitude toward ... 의 긍정적 수용2. 탐구①과학자들의 문제 해결 경험②탐구과정⒜ 기초탐구과정 : 관찰, 분류, 측정, 예상, 추리, 의사소통⒝ 통합탐구과정 : 문제인식, 가설설정, 변인통제, 자료변환 ... , 자료해석, 결론도출, 일반화③자유탐구 : 종합적 탐구능력을 배양을 위해 신설하였다.3. 지식-지식체계①사실 : 관찰 자료, 현상②개념 : 사실들의 공통적 특성③원리와 법칙 : 자연
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.08
  • 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명하시오
    한 의식적 경험도 존재하지 않는다. 즉 반성은 타고난 것이며 지속적인 것이다.3. 교육목표1) 브루너의 지식의 구조론의 교육목표지식의 구조가 학습자의 경험과 이해의 폭에 따라 점점 더 ... 넓게 확장되고, 인지 발달단계에 따라 점점 더 높게 상승되는 형태로서 개념화한 것이다. 브루너의 지식의 구조론의 교육목표는 합리적, 이성적 탐구 능력과 실천 능력을 길러주는 교육 ... 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명하시오1. 브루너의 지식의 구조론‘지식의 구조’(structure of
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 교과중심교육과정
    ※시간 계열성상의 지식의통합은 뚜렷.※교과목간의 관련성이 없다.※통합성이 뚜렷,포괄성, 발전성 지님.2.학문중심교육과정Brnuer의 나선형 교육과정개념나선형 교육과정이란 브루너 ... 에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진적인 심화?확대를 더 강조하여 반복함으로써 완전학습에 이를 수 있 ... 에 따라 교수방법을 달리하면 지식의 구조를 이해시킬 수 있게 된다.교육내용어떤 발달단계를 막론하고 가르쳐야 할 교육내용은 동일하다. 이 동일한 내용이 바로 브루너가 '지식의 구조
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17
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2025년 06월 17일 화요일
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