"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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교육과정 브루너 교사론 발견학습 브루너 발견학습 교육과정개념 국어교육 동향 교육학 몬테소리 음악 유아교육과정

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"브루너의탐구학습" 검색결과 841-860 / 2,627건

영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)

스스로가 문제를 구성하고 해결해가도록, 즉 경험하도록 안내하면서 실험하고 탐구하기 위한 기회를 제공하는 교사가 되고 싶다.이는 내가 생각하는 바람직한 교사는 학습 조정자 및 안내 ... 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의 ... 기준을 제시한 Gesell의 이론에 기초를 두고 있다. 성숙주의를 행동과 학습에 있어 발생학적으로 통제된 생물학적 변화의 역할을 강조하는 것으로, 인간의 발달은 환경적인 발달

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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타일러와 브루너의 교육과정 모형

I. 서론II. 본론1. 타일러 교육과정모형(1) 주요 내용(2) 특징2. 브루너의 교육과정모형(1) 주요 내용1) 지식의 구조와 탐구 방법2) 발견학습과 나선형 교육과정(2 ... ) 특징-내러티브 탐구3. 두 모형 상호 비교(1) 타일러와 브루너의 교육과정 모형 비교(2) 교육과정 연구에 끼친 영향1) Tyler의 목표달성지향 평가모형2) Bruner의 내용중심 ... 과 영상적 표현양식, 그리고 상징적 표현양식으로 나타낼 수 있으며, 이는 지식을 학문의 체계 속에서 학습자의 수준에 알맞게끔 번역하는 것이다. 브루너는 지식의 표현양식을 통하여“어떠

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.20

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교육과정

로 효과적인 학습이 가능하다는 점이다. 체계화된 지식을 교육하므로 교육의 질적 향상을 가능하게 하고 학문의 탐구방법 체득으로 높은 전이효과를 유지시킬 수 있다. 반대로 정의적 교육을 소 ... 교육과정, 지도된 경험의 내용으로서 경험중심 교육과정, 구조화된 지적 탐구과정의 조직으로서 학문중심 교육과정, 경험의 총체로서 인간 중심 교육과정들이다.먼저 교과중심 교육과정은 지식 ... 의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말한다. 즉 각 교과별로 학생을 교육해가는 학습의 계열이다. 교과는 학문 또는 진리의 체계를 부여

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.16

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교수학습방법의 이해(각종 수업 모형 요약)

이 있다.탐구학습모형등장 배경및 의미*등장배경 : 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 시작되었다. 탐구학습 모형에서는 지식을 발견해내는 과정을 학습자 스스로 체험하고 탐구하는 것 ... 을 중요하게 생각한다.*탐구의 의미 : 지식 이해의 추구, 사실적?경험적, 형식적?논리적, 규범적?평가적 탐구*탐구학습 모형 : 반증주의에 바탕. 발견학습 수업모형에서는 먼저 자료 ... 제시, 탐구학습 모형에서는 문제를 인식하고 가설을 형성 먼저. 형식적 조작 단계의 학생에 적합관련 학자 및 이론1.Dewey의 탐구 이론 : 문제해결법. 반성적 사고 단계에 기초

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.21

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교육과정의 정의와 구성요소, 유형

은 학의 습득을 통한 자발적 탐구를 도모해 학습자의 지적 성장과 탐구력 배양을 목표로 하는 유형이다. 이 교육과정은 자발적 탐구 과정에서 지식의 구조를 이해하는 것을 중시한다. 브루너 ... 를 고려해야하며, 학생들의 수준에 맞는 내용으로 번역하는 탐구학습이 반영될 수 있는 내용을 선정하는 것이 좋다. 학습경험은 참신하고 신뢰성이 있어야하고 하나의 학습경험이 하나의 교육 ... 이나 인식관점의 차이 때문에 하나로 규정된 것이 아닌 다양한 개념이 존재하지만, 교육과정은 대개 일정한 교육목표를 달성하기 위해 이루어지는 아동, 학생의 학습활동, 또는 여러 가지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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제7장 유아교육의 내용

을 나타내는 표상과 상징기호의 세계를 의미. 유아의 발달은피아제의 인지발달 단계이론: 감각운동->전조작적->구체적 조작->추상적 조작단계브루너의 정보처림 발달과정 이론: 동작적 표상 ... 한 주제?발달수준에 적합해야 함?지역사회 안에 있는 자원을 활용할 수 있는 것이어야 함?실행가능한 것?장기적인 학습이 가능한 것?교사자신도 흥미를 가질 만한 것4. 연령에 따른 교육 ... 때 교육했던 내용들을 정리하고 현대에 많이 활용되는 교육내용을 기초자료로 활용하여 교육전개. 예로는 아기의 건강돌보기, 신체접촉, 정서적 배려, 노래부르기, 언어, 탐구놀이 등을 포함할 수 있음.

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2023.01.21

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교육과정 브루너

교육과정 일리노이 대학의 연구팀의 탐구 훈련에서 우리는 발견학습에 관한 다양한 사실, 방법등을 알 수 있는데, 교사의 일방적 지시는 통하지 않으며, 아동 스스로 의문을 가지 ... , 셋째 과정은 학습자의 능동적인 탐구와 발견을 강조할 것, 넷째, 과정에는 학습자료, 특히 일류의 교과서가 부수 될 것이 그 원칙이다. 이것을 토대로 이 연구회는 다양한 교육과정 ... 들이 모여 그 교육과정의 기초가 되는 원리를 찾으려고 했던 노력의 일환이라고 생각된다.그렇다면 이제 본격적으로 Bruner의 지식 구조를 알아보도록 하겠다. 먼저 브루너의 철학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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[유아수/과학지도] 유아과학교육의 목적과 유아과학교육이 연구 동향에 대한 이해와 정리

하고 보편적 핵샘지식과 경험을 가지고 모든 유아의 요구와 흥미를 만족시킴③ 과학 주제의 목록보다는 과학개념을 학습해야 함④ 학습 성취는 유아의 흥미에 맞는 질문과 현상탐구를 시초로 한 ... 혁명(1957-1978)★ NSF 교육과정의 특성- 1차적인 지식의 근원으로서 과학의 본질을 반영하는 데 초점을 두었고 실용과학자들이 보여 주었던 것같이 탐구, 발견학습을 강조 ... 한다-유아에게 과학적 지식을 학습시키기보다 활동과정을 인식케하고 지식체계의 전달수단이 아니라 탐구과정으로 이해시킨다.교육내용물리과학, 생물과학, 수학물리과학, 생물과학물리과학

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.19

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브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념과 특성, 브루너 발견학습(발견수업모형) 구조와 단계, 브루너 발견학습(발견수업모형) 수업모형과 지도방법, 브루너 발견학습(발견수업모형)의 평가(브루너, 발견학습모형)

으로 보면 탐구학습이나 발견학습의 중요성은 반드시 지식의 구조와 관련하여, 그것 때문에 비로소 인식된 것은 아니라고 보아야 할 것이다.Ⅱ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념발견 학습 ... 브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념과 특성, 브루너 발견학습(발견수업모형)의 구조와 단계, 브루너 발견학습(발견수업모형)의 수업모형과 지도방법, 브루너 발견학습(발견수업모형 ... )의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념Ⅲ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 특성Ⅳ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 구조Ⅴ. 브루너 발견학습(발견수업모형

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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교육학개론 레포트입니다. (1~7단원 요약)

-학습지도 및 생활지도?교육평가2) Bruner의 교육과정 개발모형교육방법학습의 준비성교구교육내용직관적 사고와 분석적 사고교과의 구조학습동기3. 교육목적과 교육과정1) 교육목적의 기능 ... 과정과 크게 다르다.< 학습 포트폴리오의 목적, 주제 및 구성요소 >목 적주 제구성 요소향상발달, 반성적 탐구, 목적, 학습철학요약, 저널, 온라인 토론, e메일, 교실 평가 ... 1. 교육의 개념과 교육이해● 학습목차0. 인간의 교육성과 교육1. 교육의 정의2. 학습자·교사의 행위이론과 교육학3. 교육의 종류와 성격● 학습목표0. 교육의 개념을 이해

시험자료 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.01

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학문중심&나선형교육과정[완성] - 복사본

화 전수해야 할 가치와 문화전통이 있다 . ‘ 지성 ’ 계발을 중시 탐구학습 강조하는 교육학문중심 교육과정의 교육원리 강제성 교수의 주도권 교과 이수 훈련의 중요성 장래의 목적 ... 의 탐구방법 체득으로 높은 전이력을 유지 내적 동기유발에 의한 학습효과 상승이 가능 장점 / 단점 - 정의적 교육에 소홀 복잡한 사회적응이 곤란 학문에 내재된 지식의 구조는 이해 ... 적 지식 학습에 소흘 . 학문경시의 교육에 대한 개혁론을 불러일으킴 ‘ 지적 수월성 ’ 을 지향한 교육과정 개혁 촉진 학문적 체계의 동원을 요하는 문제해결에 큰 도움이 되지 못함 학문

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.07

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(합격자 자료) 경기도 교육청 교육행정직 면접 대비 교육학 및 상식 정리

는 이 지식의 구조를 중요시 함. 탐구능력의 향상을 추구하고, 나선형 교육과정과 발견학습을 중시함.※지식의 구조 : 어떤 교과의 기본 아이디어로서 브루너는 어떤 발달단계의 어떤 아동 ... 를 지향합니다.15. 브루너의 발견학습모형: 브루너의 발견학습모형은 학습자가 지식의 구조를 스스로 발견하도록 하는 학습모형입니다. 수업은 학습자 중심으로 이루어지고, 학습은 계열 ... 경험을 중시함. 학습자 중심 교육 과정으로 학습자를 모두 개성을 가진 존재로 존중하며, 학교환경의 인간화를 중시함. 이성의 중요성을 소홀히 한다는 비판有- 통합 교육과정 : 단원

자기소개서 | 42페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.12.08

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임용고시 대비를 위한 교육과정 및 평가 정리

하다는 장점이 있다. 또한, 블록타임제는 교사의 내실 있는 수업을 조장하며, 탐구학습, 실험학습, 토론학습 등의 많은 시간을 요구하는 과목에 대해 효과적이다. 하지만, 연속해서 2 ... 에 대해서교육과정은 학생들이 학습할 내용을 일정한 순서에 따라 조직하고 배열하는 것을 말한다. 교육과정은 효과적인 교수학습을 위해서 타당해야 하며 국가의 법을 넘어가지 않는 합법 ... 함으로써 이루어지며 학습자 및 학부모를 비롯한 일반시민들 또한 교육과정을 수립하는데 있어 여론을 형성함으로써 참여가 가능하다.교사는 실제 교육현장에서 교육과정을 운영하고 주어진 교육

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.23

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교육과정 2016] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. 교과중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 경험중심교육과정

의 기본개념1) 학문 = 교과의 내용 - 지식의 구조2) 교육과정이란?- 구조화된 일련의 의도된 학습결과로써 각 학문에 내재해 있는 지식의 탐구과정의 조직- 계열성과 계속성을 중시 ... 적으로 가르칠 수 있다3) 탐구의 과정을 중요시하며 발견에 따른 내적 동기유발을 강조한다.4) 직관적 사고와 창조성을 중시한다.4. 대표적 사상가브루너 - 지식의 구조1) 지식의 구조 ... 은 교과교과서를 중심으로 교사가 주동적인 입장에서 수업을 통제-> 학습내용은 인류문화의 유산을 체계화한 것으로서 많은 지식과 기능을 습득시키는 것을 주된 내용으로 삼음.- 수업에 앞서

방송통신대 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.02

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브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명하시오-브루너지식구조론과 듀이경험중심교육-(교육과정및평가)

. 브루너의 지식구조론Bruner는 지식의 구조론과 발견학습의 아이디어를 기초로 1960년대 미국의 학문중심 교육과정을 주도했던 사람으로서 교육과정과 교수이론 문야에 많은 영향을 끼쳤 ... 들처럼 학교교실에서 학생들이 발견하고 탐구하는 경험적 과정을 이상적인 교수-학습의 모델 로 제시하였다.Bruner는 전통적인 교과중심 수업의 문제점으로 교사로부터 학생에게로 지식 ... 한 탐색활동을 지지하고 격려하는 것이 보다 긴 안목을 가지고 학습을 추구하는 상태를 기르는 데 있어서 핵심적인 요소라고 Bruner는 말한다.4. 브루너의 교육목표브루너는 교육이란

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.17

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유아언어교육의 이론적 기초 비고츠키

, 유능한 또래의 매개적인 역할 - 환경 -* 성인이나 유능한 또래의 매개적 역할 유아의 처한 정신적인 기능의 양식을 수정해 간다 유아의 인지적 과정을 점검하고 통제해 준다 학습 ... - 언어발달의 지원체제 (LASS) 이론 - 브루너3. 문식성 발달의 사회적 기초 * 음성언어와 문자언어 모두 사회적 상호작용의 기초 위에서 세워져야 한다 - Snow 의 사회 ... 능력 - 문식성에 관한 유아의 지식과 흥미 - 어머니와 유아가 함께 그림이야기책을 읽는데 보낸 시간 . Ninio 와 Bruner 의 그림책 읽기 활동의 상호작용 형태 분석

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.10

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브루너의 나선형 교육과정

이 시작되었다. 이때, 브루너는 학문중심 교육과정의 조직형태로서 나선형 교육과정을 제시하였다. 이 이론은 아동의 학습 준비도 대해서 피아제라 다른 견해를 가지고 있다. 피아제는 자신 ... 의 연구 결과에 바탕을 두고 아동의 학습 준비도는 아동의 인지수준에 의존한다고 보았다. 반면에 브루너는 적절한 형태로만 학습내용이 제공된다면 아동은 항상 학습할 준비가 되어 있 ... 브루너의 나선형 교육과정이론Ⅰ. 서 론고학문명의 발달로 인하여 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술은 폭발적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06

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내러티브 교육과정과, 교육 현장에서의 적용

다.미국의 교육심리학자였던 브루너(Bruner)은 1986년 이후에 인간 마음에 두 종류의 서로 다른 사고 양태를 가정하게 된다. 그리고 이 중 두 번째의 것이 주로 소설이나 문학 ... 론적 입장에서 교육과정 담론을 구성해 왔다. 존재론적 입장에서 구성된 교육과정 담론에서는 실체로서의 자아를 탐구하는데에 치중하며, 지식의 본질과 관련하여 주체와 객체의 상호작용, 생성 ... 의 부분만을 탐구한다. 반면 내러티브는 인간을 총체적으로 파악하고 종합적으로 표현하고자 한다. 우리는 이 점에 초점을 맞추어 내러티브를 교육과정의 새로운 논리로서 생각해 볼 것이다.내

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30

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교육과정의 특징

과 탐구의 방법으로 학습하게 됨으로 그것에서 체득한 방법이 다른 사태에 잘 적용되어 여러 현상에 대한 발견력과 탐구력을 향상시킬 수 있다.넷째, 교수의 과정에서 내적 동기유발방법을 사용 ... 음③ 한정된 교과의 영역 안에서만 학습활동이 이루어.(교과의 선 중시)*유형①분과교육과정(본질주의 교육사상가들의 지지 받음)- 한 과목은 다른 과목과 완전히 독립- 교과의 전문 ... 의 애국심과의 상관*장점: 교과간의 중복, 누락의 방지 / 통합적 학습의 가능성 증진*단점: 인위적인 무리한 상관의 위협③융합교육과정(간학문적 설계)각 과목의 선을 유지하면서 그

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.22

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현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하고, 홀리스틱 교육과정과 잠재적 교육과정의 특징을 설명하기

으로 교육활동의 방향과 기준을 제시해 주는 역할을 해왔다.21세기와 같은 지식정보화 사회는 학습하여야 할 내용이 기하급수적으로 증가하고 사회의 모든 변화가 급속하게 이루어지기 때문 ... 을 사회적 존재로 만들어 주는 문화유산의 전수를 일차적 목표로 삼는다.둘째, 학문중심 교육과정으로 이는 지식이나 학문의 구조를 가르쳐야 한다는 입장이다. 지식이나 학무의 구조는 학습 ... 의 전이를 높이며 기억을 오래 가게 할 뿐만 아니라 고등지식과 기초지식 간의 간격을 좁힐 수 있다는 주장이다.셋째, 인지과정중심 교육과정은 탐구결과로서의 지식 그 자체를 가르치기

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.29 | 수정일 2015.04.20

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