"한국어문법지도안"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법지도안" 검색결과 1,021-1,040 / 1,310건

학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어

을 쏟았다. 무엇보다 이 부분에서는 발표의 취지에 맞게 수업지도안이나 학습지 자체보다는 교수-학습의 아이디어를 제공하는 데 중점을 두었음을 밝힌다.Ⅱ. 내용 요소1. 고대국어, 중세 ... 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어(고대국어 ~ 중세 전기 국어)Ⅰ. 들어가며교수-학습 아이디어는 수업의 성패를 결정지을 만큼 중요하다. 아무리 좋은 수업 내용이 있다고 하 ... 더라도, 이를 어떻게 정련하고 가공하여 실제의 수업 상황에서 교수-학습하느냐에 따라 교육적 효과가 달라지기 때문이다.특히나, 국어과의 하위 영역 중에서도 문법 영역의 교수-학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

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재외국민 자기소개서

School에서 영어로만 공부하는 저에게 한국어 실력을 유지할 수 있도록 해주었습니다그래서, 책 읽기를 너무나도 좋아고 고전과 클래식의 감수성을 가지고 있는 저는 영문학과 ... 에 들어가 시, 소설, 문법등 다양한 분야를 즐기면서 깊이 공부하고 싶고, 많은 문학서적들을 읽고 비교 분석하고 싶다고 생각했습니다.3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술 ... 학년부터는 영문과의 전공 과목들인 영문학, 영문법, 음성학 등을 체계적으로 공부 하고자 합니다.졸업후 저는 장래에 국제기구에서 일을 하거나, 한국을 세계에 알리는 분야에서 일을 하

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.25

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[국어][사잇소리현상][문법][사잇소리현상 표기][사잇소리현상 문법범주]국어의 특질, 국어의 풍부성, 국어와 문법, 사잇소리현상의 유형, 사잇소리현상의 특징, 사잇소리현상의 표기, 사잇소리현상의 문법범주 분석

전문 술어는 해당 분야를 정확하게 이해하는 데 필수적이다. 그러한 의미에서 전문 술어는 해당 분야에서 가능하면 공통적으로 사용하는 것이 바람직하다. 한국어 문법 기술에서도 역시 ... 그러하다. 한국어 문법 기술에 사용되는 공통적인 문법 술어는 일관된 기준에 의해 정하는 것이 좋겠다.문법 술어를 한자어로 할 것인가, 토박이말로 할 것인가가 첫 번째 과제이다. 이 ... 문제는 한국어 문법 기술에서 오래 전부터 내려오는 과제이다. 그러나 현행 학교 문법에서는 대체적으로 한자어 술어를 채택하고 있다. 예를 들어 '음운, 단어, 문장, 명사, 조사

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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한국어교육 교안

중급 한국어 교육과 실습 강의안단원제 1과대상중급한국어학습자일시2009. 11. 3시간50분장소수련교수회관 103호지도교사심 진 아 (2조)소단원제 1과 정말 고소하고 맛있는 걸 ... , 단어장, PPT 자료, 동영상단 계시간(분)교수 - 학습활동교수법수업형태수업자료지도상의 유의점 및 도달점교사학생도 입3인사를 한다.인사를 한다.청화식 교수법강의문답교재, PPT, 동 ... 을 보여준다.동영상을 보면서 대화 상황 및 한국어 표현을 듣고 이해한다.전 개2교재에 있는 동영상 대본을 보면서 다시 한 번 동영상을 보고 익힐 것을 제안한다.동영상 대본을 보면서 동영상

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.13

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초등학교 영어과(영어교육) 교육방향, 초등학교 영어과(영어교육) 수업구성방향, 초등학교 영어과(영어교육) 교수학습방향, 초등학교 영어과(영어교육) 자료제작방향, 초등학교 영어과(영어교육) 평가방향과 제언

고 쓰는 능력이 부족할 뿐, 한국어의 기본적인 문법과 의사소통 방법 및 전략 등은 거의 습득이 된 상태라 볼 수 있다. 초등영어교육의 대상이 되는 초등학교 고학년 아동은 인지적인 면 ... 성(plasticity)이 크기 때문에 새로운 사고방식이나 가치관을 접하게 되면, 비교적 쉽게 수용할 수 있는 단계이다. 또 언어적인 측면에서 보면, 한국어의 문법이나 발음은 거의 완벽 ... 는 즉각적인 수정을 피하도록 한다.5) 영어권 문화를 적절한 상황에서 소개함으로써 자연스럽게 문화의 습득이 이루어지도록하며, 영어와 한국어의 언어적 차이점을 알도록 지도에 주의

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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비문법적 문장이 쓰인 사례에 관한 보고서

, 한국인으로서 한국어를 대하는 태도 및 그 속에서 반드시 실천해야 할 행위들을 결부시켜 논할 것이다.Ⅲ. 비문법적인 문장의 사례1. 명사(名詞)의 잘못된 사용먼저 대중가요의 가사 ... Ⅰ. 서론논리적으로 글을 잘 쓰는 친구가 한 명 있다. 그 친구는 글을 작성할 때, 잘못된 어휘를 사용하지 않는지 또는 하나의 문장이 문법적인 체계를 갖추어 문제가 되지 않 ... 는 문장 때문에 더욱 신경을 쓰고는 하였던 것이다. 그 친구가 언급하였던 문장 내에서의 호응관계를 살피느라 더욱 세심한 주의를 기울여야만 하였다.이처럼 비문법적인 문장을 사용할 여지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.15

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영유아의 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준을 서술하고, 좋은 동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오.

려면 여러 가지 상황에서 실제로 의미를 다양하게 구성해 보고, 의사소통 활동에 적극적으로 개입해야 한다. 동화책에 기초한 언어지도는 바로 이런 측면들을 강조한다. 유아가 교실 ... 에 조화가 있는 통합적 구성으로 되어 있는 것이 좋다.둘째, 이야기의 내용이 영유아의 경험적 배경을 반영하거나 영유아의 이해 수준 안에 있어야 한다. 이야기는 친근하고 편안하면서도 합리 ... 를 이해할 수 있어야 한다. 문장 길이도 단순한 문법 패턴이어야 한다.2. 영유아의 언어발달에 좋은 동화책의 예시1) 영아기(1) 좋은 동화책 선정기준영아에게는 단순하고 큰 그림

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.09

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한국어 초급 문법 교안-어보다

물(문법 활동지), 숙제유인물(문법 연습문제)학생필기구, 교재단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점도입사용맥락도입1.학습자의 과거 경험에 대해 질문하는 것 ... < 모의 수업 : -어 보다1 >1. 대상 : 매주 20시간(1일 4시간) 씩 2학기(1학기는 10주) 째 공부하고 있는 초급2 단계의 학생2. 교재 : 연세한국어 23. 수업 ... 다.? ‘-어 보다1’를 사용해서 자신의 경험을 말할 수 있다.학습 내용? 문법 : -어 보다1? 기능 : 경험 말하기준비물교사그림카드, 문형카드(동사카드, 문장 카드), 연습유인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22

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표현교육

- 화석화를 방지하면서도 자연스러운 외국어를 구사할 수 있도록 하려면 문법을 정확하게 가르치되 기계적인 반복 훈련보다는 의사소통의 과정 안에서, 즉 유의미한 연습을 실시해야 한다 ... 하는 속도, 정확성, 집중, 자신감, 기억, 문법학습 등에 도움 - 특정 상황 속에서 유의미한 연습이 되어야 한다. 2) 시각 자료(그림, 사진, 그림책, 지도, 도표 등) 이용하기 ... . 쓰기를 어떻게 가르쳐야 할까?7.1 쓰기 지도의 접근법문법 번역 중심 교수법문법 숙지 여부를 검증하는 과정으로 독해나 문장 수준의 쓰기“결과 중심의 쓰기”1930년대 직접 교수법

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.17

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언어 습득과 언어 학습의 차이

국어 교육과 한국어 교육의 개념‘국어교육’이란 자국인에게 자국어를 가르치는 것을 말한다. 그러나 한국 사람이 거의 매일 사용하는 ‘국어’라는 용어는 남한 내에서 한국어를 ‘국가 ... 의 언어’라는 뜻으로 대내적으로 사용하는 것인데, ‘한국어’라는 용어는 세계의 다른 언어들과 구별되는 고유명사로서의 ‘한국어’로서 주로 대외적으로 사용된다. 즉 좁은 의미로 우리나라 ... 는 거의 사용하지 않는다. 그러므로 우리가 한 국어를 대내적으로는 ‘국어’, 대외적으로는 ‘한국어’리고 구별해서 부르고 있는 것이 바람직하고, 타당한지 한번쯤은 생각해 볼 필요가 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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6학년 말듣쓰 5. 언어의 세계 지도안

( 국어 )과 교수 ?학습 과정안단원명5. 언어의 세계일 시2012.10.15대 상6학년장 소지도교생( 국어 )과 교수?학습과정안일 시2012.10. 15 . 2교시장 소대 상 ... (6)학년 (3)반지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원 또는 제재명:2. 단원 또는 제재의 개관3. 단원 또는 제재의 계열4. 단원 또는 제재의 목표5. 단원 ... 또는 제재의 지도 계획6. 단원 또는 제재의 평가 계획7. 지도상의 유의점Ⅱ. 학생의 실태1. 실태분석2. 지도 대책Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구1. 교육과정과의 관련 내용2. 본

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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2011년 문법 기출

]?이유→음절 종성 위치에 나타날 수 있는 ???이 불파음이어야 한다는 한국어의 특성 때문→한국어에서 불파음으로 발음할 수 있는 자음은 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ’ 7개 ... 뿐임.→모든 공명 자음은 다 음절말 위치에 나타나지만 장애음 중에는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’ 3 자음만 이 위치에 나타난다 할 수 있음※장애음기류가 비강, 구강, 인두강 안에서 자유 ... 다’에는 ‘-어서’가 결합할 수 있는데 ‘서툴다’에는 결합하지 못하는 것을 지도하기 위한 것 같음. 그러므로 답은 5번정답해설⑤[표준어 규정 제16항]준말과 본말이 다 같이 널리 쓰이

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.10

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[초등국어교육론/최규홍] 국어과 내용기준 교과서 분석

이해하기?시간 표현을 효과적으로 사용하기I. 국어과 교육 내용 분석 [해당 학년 / 영역 : 5학년 문법]이 성취 기준은 한국어의 시간 표현을 이해함으로써 국어 생활 문화의 특성 ... 을 빚을 수 있는 문제 등을 초래할 수 있기 때문에 쓰기 활동을 통해서 시간 표현에 쓰이는 문법을 확실히 이해하고 적용할 수 있도록 해야 한다.또, 과거?현재?미래의 시간 표현 ... 하면 학생들이 시간 표현을 해당 학년, 해당 단원 속에서 확실히 익히고 사용할 수 있도록 지도하는 것이 필요하다.그러므로 이 성취기준을 달성하기 위해서 교재는 시간을 표현하는 여러 가지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.27

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한국어교육 지도방안 - 외국인을위한한국어의음운변동 / 교육지도방안

- 외국인을 위한 한국어교육 지도방안 -외국인을 위한 한국어의음운변동 (phonological rule)의 이해CONTENTS1. 한국어의 모음과 자음(1) 모음의 체계1) 단 ... 된다는 것을 알고 [달, 딸, 탈], [불, 뿔, 풀] 등과 같은 대립쌍에서의 변별자질에 대하여 이해시키고 정확하게 듣고 발음할 수 있도록 지도한다.한국어영어문자IPAㅂp/bp/b ... 이나 코 안에서 공명을 얻는 유무에 따른 분류5) 자음의 교육2. 음운의 변동현상(1) 음절의 끝소리 규칙1) 규칙의 적용 조건 2) 홑받침의 음절 끝소리 규칙 적용의 예3) 겹받침

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.12

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국어교육학 원론

에게 내재되어 있는 체계? 현대적 의미의 문법? 전통적인 의미의 문법 지도: 학생들의 언어의 가치를 판단하고 제한하는 역할? 현대적인 의미의 문법 지도: 학생들로 하여금 내재 ... 된 체계를 신장시키고 계발하도록 돕는 역할문법을 지도 할 때, 언어 교육은 언어를 가르치는 것이므로 문법 지도는 필요 없다는 문법에 대한 오해가 발생한다. 그러나 이것은 두 가지 면 ... 에 대한 한국어교육에 도움을 줄 수 있는 한국어에 관한 하나의 간결한 골격으로서, 또는 사전 편찬에 필요한 통일된 정보를 제공하기 위한 규범이다.제6장 국어지식 지도의 이론적 기초1

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.07 | 수정일 2014.02.17

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[영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수법의 가치

과거 영어교육은 문법 능력의 향상에 중점을 두고 있어, 실생활에서 영어를 활용하기에는 어려움의 문제점을 야기시켰다. 따라서 학교에서 영어 학습자를 위해서 학습의 흥미를 지속 ... . 과정 중심적이며 학습자 중심적이기 때문에 현재 교육의 철학을 반영하고 있음을 알 수가 있다. 욱건화(2014)「과업 기반 학문목적 한국어 말하기 교육의 설계 연구」인천대학교 ... 별로 배치되고 학생들은 서로 마주 본다.④ 교사는 집단을 순회 지도하며, 학습자는 교사에게 주목할 필요가 없다.⑤ 교사와 학습자가 서로 협의하여 진행 중인 과정의 교수요목을 결정

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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한국어를 모어로 하는 일본어 학습자의 문제점과 개선방법

한국어를 모어로 하는 일본어 학습자의 문제점과 개선방법에 대해일본어 교육론 강의를 수강하면서 과제를 접하게 되었다. 과제를 처음 보면서 느낀 것은 다름 아닌 내 자신의 모습 ... 해서 당연히 일본어문학과 학생이니까 배워야 하는 것이고 그저 일상의 하나로 여기며 아무 생각 없이 일본어를 배우고 있었다. 한국어를 모어로 하는 일본어 학습자의 문제점과 개선방법 ... 었다.1. 한국어를 모어로 하는 일본어 학습자의 문제점1) 한자 학습상의 문제점일본은 일본고유의 문자 가나문자와 한자를 혼용하여서 쓰고 있다. 일본어를 잘하려면 한자를 많이 알

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.08

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`기능에 기초한 한국어 문법 교수 방안` 논문요약

Report[논문요약]- 기능에 기초한 한국어 문법 교수 방안 -과목명외국어로서의 한국어 문법 교육교수님학 과학 번이 름제출일외국어로서의 한국어 문법 교육 기능에 기초한 한국어 ... 해서도 의사소통을 향상시킬 수 있으며 문법 교육이 의사소통 방식을 소홀히 한다는 점을 보완할 수 있다. 종결표현이 지닌 발화 의도를 가르치는 것이 외국어로서의 한국어 문법 교육 ... 하게 하는 것에 목표를 두는 기능에 기초한 문법 교수 방안을 종결표현을 중심으로 연구하고자 한다. 본 연구는 외국어로서의 한국어 문법 교육과 담화에서의 실제 사용의 관계에 초점을 두

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27

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유의어를 통한 효율적 어휘 암기 방법에 관한 연구

해서는 교사의지도나 사전에 의존할 수 밖에 없다. 이러한 실정을 미루어 보더라도 한국어 학습에 있어서 유의어 교육을 위한 교사의 지침서나 학습자를 위한 유의어 사전 또는 어휘 전문 ... 어의 정의3. 현재 유의어의 교육 방안3.1. 의미에 따른 변별 기준으로 분류3.2. 빈도순으로 분류한 초급, 중급, 고급용 유의어3.3. 어휘 지도의 실정4. 예문이 아닌 스토리 ... 다. 왜냐하면 기본어휘를 바탕으로 교육의 체계를 만들 수 있기 때문이다.) 지금까지 한국어 교육에서 쓰이는 기본 어휘들에 관한 연구는 그 어휘들을 설정하는 과정에서 엄청난 노력

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.12

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국어 음운론 지식의 교과서 수용 실태와 문제점(신지영) 논문 정리 및 요약

, 문법 교과서의 교사용 지도서, 중학교 전 학년 생활국어 교과서를 검토하여 국어 음운론 지식이 고등학교 문법 교과서에 어떻게 수용되었고, 비판할만한 문제점은 없는지 고찰한 것이 ... 『중등 문법 교육론 논문요약 및 정리 9』 교육학과 2006190024 이윤수국어 음운론 지식의 교과서 수용 실태와 문제점(신지영)이 논문은 7차 교육과정 고등학교 문법 교과서 ... 다.고등학교 문법 교과서에서 음운론 관련 지식이 차지하는 비율은 12.1%인데, 낮은 비율임에도 많은 문제점이 발견되었다. 음운론 관련 지식이 문법 교과서에 어떻게 수용되었는지 살펴보

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.15

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