"소크라테스는 소피스트인가"의 검색결과 입니다.

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"소크라테스는 소피스트인가" 검색결과 1,021-1,040 / 2,041건

지혜와 지식의 관계

교육이 나아가야 할 방향에 대해 이야기하겠다.소크라테스(Socrates, B.C.469~399)는 최초의 아테네 출신의 소피스트이다. 소크라테스가 지식에 대해 이야기한 내용을 보 ... 했던 소크라테스, 몽테뉴 로크의 교육내용을 통해 이 질문을 해결하려 한다. 그들이 생각한 지식과 지혜의 개념과, 지식교육과 지혜교육 중에 어느 쪽을 더 강조했는지 알아보고 이를 통해 현대 ... 지식의 내용이 의미하는 바를 먼저 알고, 철저한 자기 성찰을 통해 이것이 진정한 의미를 이해하고 행하는 것이 정말 안다고 할 수 있다는 내용이다. 이를 통해 소크라테스가 이야기 했

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.05

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그리스의 교육사상가

라 하여소크라테스식 교육법이죠. 당시 그리스에서 유행하고 있던 소피스트들의 논리적 말장난에 반하여 소크라테스는 묻고 토론하고 답하며 지식을 설파합니다.이런 대교육자 소크라테스 밑 ... 그리스 교육 사상가소크라테스소크라테스소크라테스는 아는 것을 그냥 알려주지 않았습니다. 질문하고 토론하는 과정을 통해 학생이 자연스레 알아내게 했죠. 이런 교육 방법을 문답법이 ... 고 있는 모습이다(이것을 소크라테스의 문답법이라 함). 이와 같은 문답의 주제는 대부분 실천에 관한 것들이었다. 그리고 그 문답은 항상‘아직도 그것은 모른다’라고 하는 무지(無知

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.19

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국가론 1권 감상문

스의 아들 폴레마르코스로 이어진다.Ⅲ. 폴레마르코스와 소크라테스의 대화폴레마르코스는 소피스트 시모니데스가 각 사람에게 빌린 것을 되돌려주는 것이 정의라고 했다고 한다. 그러자 소크라테스 ... 인데, 소크라테스와 재산과 생활 그리고 올바름에 관하여 대화를 나누고, 그 대화를 그의 아들인 폴레마르코스에게 넘겨준다. 소크라테스는 폴레마르코스와 재산과 상속, 그리고 올바름 ... 에 관하여 대화를 나누는 도중에 대화에 끼어든 소피스트 트라시마코스가 소크라테스에게 올바름에 대한 정의가 무엇인지를 말해줄 것을 요구하게 되고, 그에 관한 대화를 나누는 내용으로 구성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05

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플라톤의 철인왕(哲人王) 개념

? 아니면 다른 대안을 찾아봐야 하는 것일까? 플라톤은 대안을 찾는 쪽을 택했다.소크라테스가 아테네 청년을 타락시킨다는 이유로 사형을 선고받자 플라톤은 민주정에 대해 극히 염증 ... 을 느낀다. 소피스트와 현자도 구분하지 못하는 사람들이 현자를 재판한다는 것은 말이 안 되기 때문이다. 플라톤의『국가』는 바로 저런 현실 속에서 최선의 정체를 마련하고자 했기 때문은 아니 ... 는 많은 인간들은, 소크라테스를 살해했듯 그를 암살하고자 할 것이다. 이 비극적인 결말, 도래해야할 정체이지만 끝내 이루어질 수 없는 참된 정치, 손에 잡히기는커녕 인간에 의해 시도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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[정치]정치와 진리

소크라테스가 가장 현명하다는 신탁에 대해 이야기한다. 무지하다는 점에서 모두 같지만 소크라테스는 소피스트들보다 한 가지 더, 즉 자신이 무지하다는 사실을 알고 있었으므로 결국 ... 소크라테스가 그들보다 더 많이 알고 있다는 말이 된다. 신탁은 사실로 판명되었다고 소크라테스는 말했다. 소크라테스의 제자인 플라톤은 이 연설과 죽음을 향한 그의 행로를 목도했고 실망 ... 에 대해 생각하고 내린 처방은 소크라테스의 입장과는 달랐다. 소크라테스의 필패는 플라톤에게 설득이라는 과정에 부정적인 생각을 가지게 했던 것 같다. 플라톤의 정치철학에 따르면 개인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.07

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개방교육

) 학습자의 태도와 능력44. 몇 가지 논의점51. 개요열린교육(open education)의 철학적·역사적 기원은 BC 5세기경 고대 그리스의 소크라테스의 산파법이라는 문답 형식 ... 의 교육법에서 찾아 볼 수 있다. 소크라테스는 당시 소피스트들의 교사중심, 교재 중심의 주입식 교육과는 달리 “산파의 도움을 받아 산모가 아이를 분만하듯이 교사(산파)의 도움을 받 ... 아 아동(산모)이 진리를 발견하고 자아실현을 할 수 있다”고 믿고, 아동중심의 자발적인 탐구와 발견교육을 하였다.그 뒤를 이은 플라톤이나 아리스토텔레스는 아동의 전인적 발달을 강조

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.23

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플라톤

들에게도 가르치는 점에 죄가 있다. 정말 쓸데없는 짓거리를 하고 다닌다.”라고 했어요. 이런 고발은 소크라테스를 시기하는 소피스트들의 입에서 나온 내용입니다.소피스트란 지혜를 뜻하는 그리스 ... 의 근원에 대해서 궁금해 하는 것을 출발로 형이상학이 생겨났다고 생각하시면 될 것입니다.플라톤은 소크라테스의 제자입니다. 귀족 가문에서 태어났으며 애초에는 정치에 뜻을 두 ... 어요. 30인 참주란 지금의 국회의원과 비슷한 대표자들이예요. 이렇듯 플라톤은 굉장한 집안의 아들이었어요. 그는 20세 즈음 소크라테스 문하에 들어갔고, 28세 때 스승의 처형을 목도

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.10

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서양윤리-플라톤

-플라톤-플라톤은 기원전 427년 아테네에서 태어났다. 그는 소년시절에는 시인이었으나 소크라테스를 알고 나서부터는 그의 전 생애를 오직 철학에만 즉 진리와 가치를 학문적으로 인식 ... 하는 것에만 바쳤다고 한다. 소크라테스의 죽음이라는 충격적인 사건이 있은 후 그는 “정당한 것이라고 말할 수 있을 모든 것들에 대한 인식의 근원은 철학”이라고 말한다.그의 철학 ... 이나 이데아는 불변적이고 영원하며 비물질적인 본질로서 우리가 보고 있는 현실적, 시각적 대상들은 단지 그것의 조잡한 모사에 불과하다. 소크라테스 이전의 철학자들이 실재를 몇 가지

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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그리스의 교육

적 )그리스의 교육 사상가 소피스트 - 최초의 직업교사들 - 수사학 , 웅변술 중심 - 인간에 대한 탐구 진리의 상대성 , 주관적 진리관 이소크라테 스 : 수사학교 설립 , 윤리 ... 의 특징 / 목적 스파르타 교육의 특징 / 목적 그리스의 교육 사상가 아테네 vs 스파르타그리스 문화의 특징 휴머니즘의 강조 ( 인간중심적 문화 형성 ) - 인간임의 자각과 선 ... 성은 사고의 균형을 의미 세속적 이며 현세중심 의 가치관을 갖고 있었다 . 계급사회로서 귀족중심 의 사회와 문화를 형성하였다 . 문화융합과 창조의 기능을 수행하였다 .그리스 교육

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.08

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소크라테스 최후의 13일 독후감

시인의 ‘귀천’이란 시이다. 소크라테스 역시 마지막 죽는 순간 ‘아클레피오스에 닭 한 마리 공양해 줄 것’을 친구인 크리톤에게 마지막 유언으로 남길 만큼 죽음을 혼의 해방으로서 초연 ... 하게 받아들였다. 하지만 소크라테스가 시인이 아니라 위대한 현자이자 철학자인 것은 비단 그의 죽음에 대한 자세를 넘어, 그가 평생 동안 추구해온 지(智)의 탐구와 인간에 대한 사색 ... 을 죽음이 임박한 상황에서 최후의 순간까지 오히려 더 심오하고 극적으로 행하였기 때문이다.소크라테스가 법정에서 부당한 판결을 받기 하루 전 ‘테세우스 제사’가 열려 그의 사형은 배

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.12

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교육사상비교(교육철학)

교육 사상의 비교1. 그리스의 소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 교육사상을 비교해 보시오.고대의 교육의 중요한 인물들로는 소피스트, 소크라테스, 플라톤 ... , 아리스토텔레스가 있다. 고대의 교육을 더욱 잘 이해하기 위해 지금부터 이들의 교육사상을 비교해보도록 하자.먼저 소피스트의 사상들로부터는 몇 가지 인간 교육적 요소를 이끌어 낼 수 있 ... 다. 첫째, 소피스트는 비실제적인 객관세계를 대상으로 진리를 추구하는 신비주의 혹은 지나친 형이상학적 경향을 비판하고, 현실 세계에서 어떻게 인간의 실제적인 삶을 향상시킬 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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소크라테스의 모든 것

소크라테스와 만난 적이 없으며, 플라톤과 별도의 출처라고 보기 어려운 아카데미의 구두 전승을 보고해 주고 있을 뿐이다. 또 아리스토파네스는 소크라테스를 소피스트로 보고 그의 활동 ... 연합해서 방어할 수밖에 없었다.) 약 10년 동안 계속된 이 페르시아 전쟁은 소크라테스가 태어난 것과 동 시기인 B.C. 470년 경 살라미스 해전에서 페르시아의 패배를 끝 ... )’라는 말로 불렀기 때문에, 우리는 그들을 소피스트(Sophist) 혹은 궤변론자라고 부른다. 그들은 대부분 철학자보다는 실천가로 불러야 마땅하며 이론적 인식에는 별다른 가치를 부여

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.03

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소설 소크라테스를 읽고

에는 스스로 진리를 인식할 능력이 있다고 믿었다. 이 역시 소피스트들의 교육방식과 확연히 대비되는 점이다.소크라테스는 또 우리가 지금에 와서도 고민을 하는 것에 대해 질문을 던진다 ... “삶의 목적이란 무엇인가”코라메이슨, 를 읽고를 읽고 나는 소크라테스의 철학은 어떻게 해서 탄생되어 발전되었는지와 그의 그러한 철학이 가장 중요하게 여기는 점은 어떤 것인지 ... 은 소크라테스 이전의 이오니아의 철학이다. 그러나 소크라테스는 곧 이러한 자연에 관한 학문을 왜 포기했는데 왜냐하면 그는 그 문제에 대해 제시되었던 설명들 또는 근거들에 하나같이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.12

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니코마코스 윤리학 6권, 7권

가 사람으로 하여금 어떤 억견이든 모든 억견을 받아들이게 한다면 가령 그것이 그릇된 억견마저 받아들이게 하는 경우 그것은 옳지 못한 것임.(4) 소피스트적인 궤변이 곤란한 문제 ... 제 6 ? 7권 : 지적인 덕에 관해 이야기함. 실천적 지혜와 철학적 지혜가 그 내용.제 1 장 . 올바른 이치란 무엇인가?- 중용 : 올바른 이치를 따른 것이므로 과도와 부족 ... 사이의 중간.- 정신 : 이치 내지 이성적 원리를 파악하는 부분과 비이성적인 부분이 있음.대상의 종류가 다르면 그에 대응하는 정신의 부분도 종류가 달라짐.제 2 장 . 행위와 진리

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.09 | 수정일 2020.04.03

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[서양사]소크라테스의 변명 요약 및 감상

이 충분히 이루어졌다고 생각한 소크라테스는 이제 자신이 무신론자도 아니고 소피스트도 아니라면 수치스럽게도 왜 이런 죽을 지경에 까지올 정도의 처신을 하였는가라는 의구심들에 대해 죽음을 자초하는 것이 수치가 아니라, 죽음이 무서워 진실을 외면하는 것이 수치임을 이야기한다. ... 은가 만을 살펴달라고 부탁한다. 본론으로 들어가면서 소크라테스는 고소장을 제출한 실제의 고발자들을 ‘두 번째 고발자’라 부르고, 자신을 그러한 고소에 이르게 한 보이지 않는 편견 ... 들에 의한 이전부터의 낡은 고발을 ‘최초의 고발자’라 부르면서 먼저 그 최초의 고발자들을 비판한다. 그들이 한 고소의 내용이란 “소크라테스는 하늘 위에 있는 것을 사색하고 땅 밑

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.27

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소크라테스의 삶과 사상

경, 페르시아 전쟁 이후 그리스 사상의 무대가 그리스의 중심지인 아테네로 옮겨지면서였다. 그때 당시 소크라테스와 같이 활동하던 철학자들로서 소피스트학파가 있었는데, 소피스트 학파는 윤리 ... 적 행위의 주체는 인간이라고 주장하였다. 소피스트들의 사상은 매우 개인적이고 상대주의적인 인간관, 윤리관, 진리관이라4 할 수 있었다.하지만 그에 반해 소크라테스는 모든 인간의 삶에 있 ... 1. 소크라테스의 생애(1) 소크라테스의 삶소크라테스는 아버지 소프로니스코스와 어머니 파이나레테 사이에서 기원전 470 년경에 태어났다. 그의 아버지는 조각가였다고 하며 어머니

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24

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서양교육철학

서양 교육철학[고대 그리스 교육]1.그리스 사회-그리스 사회는 폴리스(Polis)라는 완전 독립된 도시국가를 중심으로 구성되었다.-그리스 문화의 특징은 자유사상과 휴머니즘, 현세 ... 주의적이며 ,자연주의적인 성격을 띈다.구 분스파르타아테네교육목적상무적 군인양성전기: 지혜로운 자유시민 양성후기: 개인발전을 위한 지식과 기술습득교육내용◆ 체육중심의 군사교육(3R ... 양처)2.스파르타와 아테네의 교육제도3.그리스 시대의 교육 사상가(1)소피스트(Sophist)1)진리관 : 영원불멸의 진리나 타당한 도덕은 있을 수 없고 진리는 변한다 (상대적 진리

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.29

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소크라테스에 관한 조사

에 소크라테스를 반박, 처형으로 이끈 것은 아니었다. 인간적 감정과 이해관계가 더 크게 작용했던 것이다.1. 소크라테스의 사상우선 그의 시대적 배경을 살펴보면 소크라테스는 소피스트들과 같 ... 은 시대의 사람이다. 그도 소피스트들과 마찬가지로 자연 철학의 문제가 아니라, 인간과 인간의 사회적 위치에 더욱 철학적 관심을 기울였다. 때문에 소크라테스의 사상을 말하기 전 ... 들어가면서...내가 소크라테스란 사람에 대해 관심을 가지고 조사해 보기로 결정한 것은 그 사상이 후세에까지 전해지는 그 유래에 대해 알게 되고, 그 사실에 경탄을 보내지 않을 수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25

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그리스 헬레니즘적 유산

하 갔다. 그리하여 폴리스는 이성적인 타산과 협약에서 생긴 것이며 개인 삶의 목적을 돕는 것으로 간주되었다.)2. 학문(철학)과 세계관불트만은 소피스트 학파가 개인의 사사로운 명예 ... 평가와 행위를 위한 척도들을 제공하는 기준이 주어져 있다면 학문은 그 자연을 연구하고 해석하는 기준이기 때문이다.)소크라테스 이전의 철학, 이오니아 철학) 혹은 이오니아 우주 ... 근거를 제공하는 일은 플라톤의 관심사이기도 했다. 참 존재를 인식하기 위해 소크라테스가 로고스들을 택했다면, 플라톤은 생멸의 세계를 넘어 ‘그 자체이자 스스로와 동일하며 영원

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.05

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교육철학 및 교육사

을 이 해하고, 모방과 연습을 통해 이를 익히도록 함3) 대표적 소피스트들: 프로타고라스《인간은 만물의 척도다》, 고르기아스, 히피아스4. 소크라테스1) 교육의 목적① 모든 사람 ... 즘 체벌에 대한 얘기를 들으면 너무 심하다는 생각이 든다. 학교에서 학생들이 선생님께 맞아서 경찰서에 신고를 하거나 아니면 선생님께 폭력을 휘둘렀다는 신문기사나 방송을 볼 때면 ... 과거 내가 선생님께 맞던 ‘사랑의 매’란 것이 무엇이었는지 의구심이 들기도 한다. 잘못을 했으니 맞는 것이 당연하다고 여겨 맞았고 그것을 계기로 다시는 그런 행동을 하지 않으려 노력

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.09

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