"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 1,001-1,020 / 1,542건

아동학대를 예방하기 위해 어떠한 자녀관과 아동관을 지녀야 할 것이며 또한 어떻게 접근하면 좋은지 자신의 의견을 말하시오

거나 받아들여지지 않는 다는 것을 알 수 있다. 옳고 그름을 판별하는데 미숙한 아이들을 가르침에 있어 반복학습이 중요한건 사실이다. 그러나 계속 반복만 시키며 같은 실수를 용납하는 것 ... , 아동복지법, 모자 복지법, 영육아보육법, 모자보건법, 근로기준법, 민법, 입양특례법, 형법, 미성년자보호법, 소년법 등 많은 개별적 법률들이 산재하고 있다. 이러한 법들을 기초 ... 은 결국 아이의 발전에 장애를 가져올 수도 있다고 생각한다. 따라서 지속적인 아이의 잘못에는 어느 정도의 체벌이 필요하다고 생각된다. 일상생활에서 우리가 쉽게 들을 수 있는 말 중

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.24

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장애아 전담 보육 파워포인트 PPT 프리젠테이션

에는 '장애아 보육의 활성화 방안'에 의해 구체적인 국고지원 사업이 진행되었고, 97년에는 보건복지부 보육지침은 장애아동 전담보육시설에 대한 지정과 운영기준을 설정하였다. 그럼에도 불구 ... ) - 시․도별로 배정된 장애아전담보육시설 수량 범위내에서만 전담시설을 지정 2. 지정 기준 - 장애아 보육수요가 상대적으로 많은 지역에 우선 지정한다. - 장애아 전담보육시설 ... 은 1하여야 한다. 4. 지원 기준 - 장애아를 전담하기 위한 보육시설 설치 시 신‧증‧개축비를 우선 지원한다.(국공립, 비영리법인시설에 한함) - 원장 월 지급액의 80%를 지원

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.01 | 수정일 2016.03.02

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정신지체아 성교육의 효과, 정신지체아 성교육의 필요성과 목적, 정신지체아 성교육의 내용과 프로그램, 정신지체아 성교육의 지도 방법, 정신지체아 성교육의 운영 방안, 정신지체아 성교육의 잘못된 상식 분석

과 책임감3) 스트레스Ⅵ. 정신지체아 성교육의 프로그램1. 성교육프로그램적용시기와 장소2. 성교육 학습의 강화 방법Ⅶ. 정신지체아 성교육의 지도 방법Ⅷ. 정신지체아 성교육의 운영 방안 ... 갓난아기에 있어서 신체적 발달과 성적세포는 밀접한 관계가 있다는 것을 알 수 있다.그러나 가정에서는 자녀가 장애아라는 것을 알게 되면 자녀가 성적인 존재이며 성적인 발달을 한다는 ... 의 목적정신지체인을 비롯한 장애아를 대상으로 실시한 조사에서 장애아의 성의 심리발달은 비장애아와 비교해서 거의 변함이 없고 환경의 영향을 더 쉽게 받는다고 밝혀졌다. 그리고 이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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의사소통 장애

기준 중 어느 하나라도 맞으면 의사소통의 장애로 간주될 수 있 다고 지적한다.-구어장애① 그자체로 주의를 끌 때② 의사소통을 방해 할 때③ 화자나 청자에게 곤혹스러움을 줄 때?유형 ... 을 갖고 있다.한편 의사소통의 차이가 있는 아동들 중에서 자신의 방언을 기준으로 의사소통 장애가 있는 아동도 있으므로, 이러한 장애를 간과해서는 안 된다.2.특성▶오조음4가지 유형 ... . 발성. 공명. 조음에 필요한 신경근육 손상에 의한 구어 장애를 말한다.5. 판별과 사정▶선별과 교사의 관찰선별은 규준 참조 검사, 언어치료사들이 개발한 정보사정, 부모와 교사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.05

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학습검사 요약

영역의 교수적 수준을 파악할 때까지 계속 앞 또는 뒤로 진행한다.* 4개 영역에서 파악된 읽기수준을 근거로 피검자의 수행수준을 학습장애, 학습부진, 교수적 수준, 완전학습의 4 ... 가지중 하나로 진단할 수 있도록 기준을 제시해 준다.4) 학습준비도검사* 김정권과 여광응(1987)이 미국의 First Grade Screening Test(FGST)를 한국의 아동 ... 들을 대상으로 표준화한 것이다.* 초등학교 입학하여 초기학습과제를 성공적으로 수행할 수 있는 준비가 되어있는지를 측정한다.* 정신지체아동이나 학습장애 및 정사장애와 같은 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16

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특수교육학 수험서에 나온 검사도구 정리

아 판별 및 학습장애 아동의 평가, 정신지체 및 ADHD아동의 평가, 정서적 방해요인을 가진 아동을 평가하는 데 유용, 계획기능에 문제를 가진 아동의 평가숫자 짝짓기, 부호쓰 ... 준비도 검사정신지체나 학습지진아 및 정서장애아와 같은 학습상의 문제를 나타내는 아동에 대한 조기 선별을 위한 검사8개의 하위요인을 27개 문항으로 구성KISE-BAAT만5세0개월0 ... 과 더불어 시-운동 통합능력도 알아 볼 수 있다.검사설명서와 검사지로 구성. 채점기준은 남자척도와 여자 척도로 구성.한국판 그림지능검사(K-PTI)4~7세 아동언어 표현에 어려움이 있

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05

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장애아동(특수아동)의 정의, 장애아동(특수아동)의 교육과 시각장애아동의 교육, 시력장애아동의 교육, 저시력아동의 교육, 시각장애아동의 유형별 교육내용 및 향후 시각장애아동교육의 방향 분석(시각장애아교육)

의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 정의Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 교육Ⅳ. 시각장애아동의 교육1. 개인적 특성1) 언어발달2) 인지발달3) 사회?정서발달과 행동2. 판별 ... 의 장애의 상태에 따라서 개개인을 중시하는 교육이다.심신에 장애를 가지고 있는 아동은 특수교육진흥법 시행령 특수교육대상자의 진단, 평가, 심사 및 선정의 기준에 따라 적합한 특수학교 ... 장애아동(특수아동)의 정의, 장애아동(특수아동)의 교육과 시각장애아동의 교육, 시력장애아동의 교육, 저시력아동의 교육, 시각장애아동의 유형별 교육내용 및 향후 시각장애아동교육

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10

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영재의 정서적(정의적) 특성

하다.⑤ 장애를 가진 영재학습장애, 신체장애, 혹은 정서장애 등을 갖고 있는 영재로 이들은 영재성을 강화시켜줄 수 있는 성인이나 또래지원집단, 이들의 장점과 기술개발에 중점을 둔 ... 양상을 근거로 판별할 수 있다.”라고 했다. 이러한 결론은 뉴욕의 사립학교에 재학중인 4세 유아들에게 Stanford- Binet 검사를 실시한 결과이다. 지능지수가 높은 유아 ... 다제감, 융통성, 소속감 등을 갖도록 하고 창의성을 지원해줄 필요가 있다.③ 소극적 영재불안정하고 수줍어하며 자아개념이 낮아 영재아로 판별되지 않을 수 있으며 순응자 또는 도전

리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.17

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영재아의 특성과 교육

이 필요하지 않을 수도 있다 또한 두세 학년을 뛰어넘는 급진적인 속진은 바람직하지 않고 속진은 반드시 심화학습 프로그램과 병행하여 실시되어야 속진 대상자를 더 타당성 있게 판별할 수 ... 에 대한 기준이 높다 : 좀더 높은 연령 수준의 윤리적 문제에 대한 토론을 할 수 있다.-지나치게 비판적이거나 완벽주의자가 된다.모험심이 있다 : 목표를 이루거나 답을 얻기 위해서 ... 이 길고 주제에 집중하는 능력이 뛰어나다+학습에 흥미있는 분야에 깊이 몰두한다.-자신이 하던 주제를 바꾸고 다른 일을 해야 할 때 자신의 일을 고집한다.논리적 답을 추구한다.+인과

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18

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유아특수교육의 의의 및 나아가야 할 방향

을 사용하여 발달지체를 더 구체적으로 정의하고 적격성 판별 기준 을 기능의 백분율 또는 표준편차 등을 사용하여 정하도록 하고 있다.3>장애위험유아장애위험유아(children at ... 이후의 발달과 학습에 미치는 영향의 배가 될 수 있다. 그래서 이 시기의 장애 영유아들에게 학습과 발달을 촉진하여 현재와 미래의 환경에 대비할 수 있는 적절한 기술을 가르치기 위한 ... 적다. 즉, 장애와 다른 요인에 의해 발달장애 가능성이 있는 아동들은 적절한 시기에 조기중재가 이루어지지 않는 경우 발달과 학습이 방해를 받게 되며, 따라서 본래 아동이 가지고 있

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.01

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학습장애 정리(이론편)

서비스를 받기 위해서는 학생이 장애를 가진 것으로 판별 혹은 분류되어야 함② 학생이 학습하는데 도움을 주기 위한 방법들을 계획하기 위함2) 사정 과정의 목적① 선별검사 : 좀 더 ... ? 학습장애(장특법) ?개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 기억력, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등의 학업성취 영역에서 현저히 어려움이 있 ... 는 사람Ⅰ.학습장애1. 학습장애의 정의정신지체로 판정받아 지원을 받음(MR 수 증가)↓1963년 학습장애 용어 사용(Kirk)↓1975년, 미국장애인특수교육법(LD포함)↓1977년

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.28

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지적장애아동의 교육과정 및 학습지도 방법

■ 지적장애아동의 교육과정 및 학습지도 방법1. 지적장애의 의미1) 지적장애란?우리나라에서 지적장애를 규정하고 있는 법적 정의로 장애인복지법의 정의와 특수교육진흥법에서의 정의 ... 가 있다. 그 내용을 살펴보면 먼저 개정된 장애인복지법(2007.10.15)에서는 지적장애인 및 발달장애인의 용어에 대한 사회적인 오해를 없애고 기준을 마련하기 위하여 지적장애인 ... 발달의 지연, 제한된 어휘, 정확하지 않은 문법사용 등을 포함한 언어장애를 가지고 있다. 학습 상에서 지적장애아동들은 주의 집중 지속시간, 주의 집중 범위와 초점, 선택적 주의

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.19

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유아기에 나타나는 발달장애의 종류 증상 특성 정리k0

를 03) 판별 방법우리 나라 정신지체인의 판별 기준은 장애인 복지법 제 2조 에서 지능지수 50이상 70이하의 사람으로 교육을 통한 사회적, 직업적 재활이 가능한 사람으로 정의 ... 에서 1978년에 저정된 재활 포괄적 서비스 및 발달장애법에 의하면 3가지 이상의 생활활동영역(신변처리, 언어, 학습, 이동성, 자기관리, 독립적 생활, 경제적 자급)에 있어서 실질적인 ... )라는 용어는 훨씬 더 포괄적인 용어이다. 특히 장애를 가진 영유아들에게는 정신지체나 정서 및 행동장애, 자폐장애, 학습장애 등을 단정적으로 진단하기도 어려울 뿐더러 이른 시기

리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.03.13

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ADHD아동의 특성과 중재에 관한 고찰

결핍 및 과잉행동장애의 원인과 판별3. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 특징4. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 진단과 평가5. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 중재 방법Ⅲ. 논의 및 ... 이상임에도 불구하고 생각해야 하는 과제를 심하게 기피하며 언어화도니 과제수행을 꺼리는 경우가 많다. 25%의 ADHD의 아동들은 학습장애를 동반하고 있으며, 주의집중이 어렵고, 주 ... ADHD아동의 특성과 중재에 관한 고찰00- 목 차 -Ⅰ. 서론1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 접근에 대한 배경Ⅱ. 본론1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 정의2. 주의력

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.29

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정신지체의 발달적 결과

은 지능은 IQ 70 미만을 가리키며, 적응행동의 장애는 개인이 처해있는 환경과 그 연령에 따른 생활적응기능의 기준에 미달함을 말한다.역사적 배경MR의 원래 정의는 정상이하인 지능이 ... 가능“자신의 연령 수준에서 기대되는 성숙, 학습, 개인의 독립성, 그리고/또는 사회적 책임의 기준들을 충족시키는데 큰 제한이 따르는 것으로, 이때의 기준들은 임상적 평가, 그리고 ... 나 아동기 초기에 판별이 가능,지적학습이 거의 불가능,사회적 적응이 거의 불가능일생동안 내내 돌봄과 도움을 필요로 함,기초적인 먹기, 배변, 옷 입기 기술을 가르치기 위해서 집중적인

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17

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[교육심리] 학습부진아

어서 주로 기능을 기준으로 학습부진아를 판별하고 있다는 점이 문제시 되고 있다. 그러나 이러한 기능 부진의 특징은 때때로 정상 학생들에게도 나타날 수 있는 것이며, 학습 부진아라고 하 ... . 지능이 일반 아동들에 비해 약간 떨어지는 경우가 많지만 학습부진아가 모두 열등아는 아니다.② 최저 학업 성취 수준지능 수준과 성취간의 불일치 기준만으로 학습부진 현상을 설명하기 ... 까지 잃게 된다.② 학습 장애형 : 일반 학생들 평균 이상의 능력을 갖고 있으면서도 지능검사 결과에서 각 요인별 점수 차이가 크게 나타나는 경우이다. 특히, 언어성 지능지수가 낮은 아동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.04

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장애영역 요약

정신지체1. 정신지체의 정의- 지적 기능과 함께 개념적, 사회적, 실제적 적응기술에서 실질적인 제한 성을 보이는 장애를 의미하며, 18세 이전에 나타남.2. 정신지체의 진단기준 ... - 전반적인 모든 환경에서 제공되며, 삶을 유지시키는 데 필요한 지원을 의미함.4. 지체장애의 특성? 인지기능 - 인지적 기능과 학습특성에서 보이는 결함은 주로 빈약한 기억, 느린 ... 적으로 불리한 요인과 같은 발달지체로 인해 나타날 수 있음.? 예방 - 태아기 약물복용과 장애아 판별 검사를 통해 예방할 수 있음.6. 정신지체 아동의 교수방법? 과제분석 - 목표행동을 쉽

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.23

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다중지능이론의 교육적의미와 비판00

들에게 '학습 위기'(at risk)에 처한 초등학교 학생들을 판별하여 보충학습을 시키려는 목적으로 이들을 판별할 수 있는 측정도구를 만들어 달라고 요구하였다. 그 결과 탄생한 것 ... 에서의 성공을 좌우하는 것으로 생각되어 왔다. 그러나 다중지능이론은 모든 사람이 각자 다른 능력과 흥미를 가지고 있으며, 학습하는 과정도 다르다는 관점을 가지고 있다. 그런 의미에서 다중 ... 수 있다면 수십 수백 개의 지능도 이야기할 수 있다는 것이다. 그렇다면, 가드너는 어떤 기준으로 처음 7 가지 지능을 주장하였는지 살펴볼 필요가 있다. 이러한 기준을 살펴보

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.29

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범불안장애, 공포증

??????????????????????????? 12. 불안장애에 대한 이론적 관점 ???????? 21) 정신분석학적 관점2) 학습이론적 관점3) 자아이론적 관점4) 인본주의적 관점3. 불안의 평가 ... 정 신 건 강(일반화된 불안장애 & 공포증)목 차※ 불안의 개념 ???????????????????????? 11. 불안장애 ... ???????????????????????? 31) 면담2) 자기보고식 설문지3) 자기관찰 기록※ 범불안장애의 개념 ????????????????? 41. 범불안장애를 보는 관점 ????????????? 42

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.06

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학습 부진의 원인과 대책에 관한 레포트.

)담당교수: 박 선 환 교수님목 차Ⅰ. 서론- 문제제기: 학습 부진의 현 실태.Ⅱ. 본론- 1. 학습 부진의 개요.(1)학습 부진아란?(2)학습 부진아의 판별 기준과 도구(3)학습 ... 가 날로 심각해지고 있는데 학습부진아를 판별할 때의 기준은 두 가지로 구분할 수 있다.하나는 기초 학습으로 모든 학생이 초등학교 저학년(1?2학년) 단계에서 읽고, 쓰고, 셈하기 ... 에 장애를 주는 정도로 보았다. 전자를 기초 학습 부진아로 보고, 후자를 기본 학습 부진아로 보아 이 두 가지 능력이 모두 부족한 학생을 학습 부진아로 판별한다.(3)학습 부진이 나타나

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.19

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