"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 1,061-1,080 / 1,542건

시각장애(시각장애인, 시각장애아) 정의, 시각장애(시각장애인, 시각장애아) 분류, 시각장애(시각장애인, 시각장애아) 원인, 시각장애(시각장애인, 시각장애아) 특성, 시각장애(시각장애인, 시각장애아) 판별기준

시각장애의 정의, 분류, 원인과 시각장애의 특성 및 시각장애의 판별기준에 관한 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 시각장애의 정의와 분류1. 정의1) 법적 정의( 장애인 복지법)2) 교육적 정의 ... (특수교육진흥법)2. 분류Ⅲ. 시각장애 원인Ⅳ. 시각장애인의 특성Ⅴ. 시각장애 판별기준참고문헌Ⅰ. 개요장애의 개념이 다양하듯이 장애인에 대한 규정과 이해도 다양한 내용을 살펴볼 수 ... 다고 생각된다. 따라서 본 연구자가 시각장애 학생의 자아개념에 생활예절 프로그램을 적용하게 된 까닭이 여기에 있다.Ⅴ. 시각장애 판별기준시각장애는 눈의 여러 가지 기능장애를 포괄

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.04

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[유아교육][유아컴퓨터교육][유아감상교육][유아안전교육][유아경제교육][유아통일교육]유아컴퓨터교육, 유아반편견교육, 유아감상교육, 유아사고교육, 유아안전교육, 유아경제교육, 유아통일교육 분석

, 장애에 대한 편견을 갖지 않게 하는 교육이다. 유아들이 사회적 학습에 의한 영향으로 고정관념이 생성되고 유지되어 큰 사회적 문제를 유발하므로 지구촌이라는 미래를 살아갈 유아 ... 교육의 목표3. 유치원 반편견 교육과정1) 민족적 차이점과 공통점에 대해 인식하기2) 장애에 대해 인식하기3) 성 정체성에 대해 인식하기Ⅲ. 유아감상교육1. 표현능력 신장에 도움 ... 에서의 컴퓨터의 사용은 다른 훌륭한 초기 학습활동과 마찬가지로 좋은 것이라고 결론을 내리고 있다.문제는 컴퓨터를 교육 현장에 도입해야 하느냐가 아니라 어떤 종류의 컴퓨터 소프트웨어

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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영재학습장애

만 이전의 연구를 통하여 밝혀진 결과로 개인의 영재와 학습장애를 모두 가질 수 있다는 것을 밝히고 있다. 우리는 이 장에서 학습장애의 개념과 분류, 영재 학습장애의 판별, 그 지도 ... 장애의 판별ⅰ)조기판별과 선별영재 학습장애 아동은 모든 아동들처럼 다양한 강점과 약점을 지니고 있지만 영재를 판별하는데 있어서 교사에게 도움이 되는 몇 가지 차이점이 있다. 어린 ... 으로 판별될지 학습장애 아동으로 판별될지 , 아니면 보통 아동으로 판별 될 것인지가 결정된다. 영재 학습장애 아동을 판별할 때 도움이 될 세 가지 유형이 있는 것 같다(Baum

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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[장애][장애의 영역별 개념][장애의 판별기준][장애의 특징][장애등급표][장애인의 현실]장애의 영역별 개념, 장애의 판별기준, 장애의 특징, 장애등급표, 장애인의 현실 분석(장애, 장애인, 장애인복지, 장애판별)

장애별 개념, 판별기준, 특징과 장애등급표 및 우리나라 장애인의 현실 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미국 장애의 정의Ⅲ. 장애별 개념과 판별기준1. 시각장애2. 청각장애3. 지체장애4. 정신 ... 되어관련한 서비스를 필요로 하는 자를 말한다.Ⅲ. 장애별 개념과 판별기준1. 시각장애물체를 식별하는 시력의 기능에 장애를 가진 것을 말하며 눈의 여러 가지 기능장애를 포괄적으로 시각 ... 로 움직일 때 이를 알아볼 수 있는 정도가 수동, 자기 앞 1미터 전방의 손가락 수를 헤아릴 수 있는 상태를 지수로 들 수 있다.시각장애인에 대한 판별기준은 시대와 국가에 따라 다소 차이

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.06.14

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아동의 이상행동-정서 및 행동장애

에게 문제나 장애가 있는 경우로 나눌 수 있는데, 이때 장애아동의 유형을 보면 다음과 같다.1. 장애의 유형과 그 기준- 시각장애 아동 : 물체를 식별하는 시각의 기능에 문제가 있 ... 기, 셈하기 등에 많은 문제를 나타내며, 어떤 경우에는 기본적인 기초생활기능에서도 문제가 발생한 다. 보편적으로 나타내는 행동은 과잉행동, 산만성, 충 동성이다.- 학습장애 아동 ... 에서 생겨났다.우리나라의 정서/행동장애아의 정의는 1994년 12월에 공포된 개정 특수교육진흥법 상에 나와 있는 내용을 근거로 할 수 있는데, 그 기준은 “다음 특성 중 한 가지 이상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.23

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학습장애

율을 보인다.(4) 소녀보다 소년이 약 2.5배 높다.2) 학습장애 출현율이 증가하는 이유(1) 학습장애를 판별하고 평가하기 위한 절차의 발달(2) 학습장애에 대한 개방적인 적용 기준 ... 에서 일어나므로 학습에서의 장애는 중추신경계 기능장애에 기인할 수 있다는 추정에서 비롯된 것이다.(5) 배제기준 : 학습문제가 시ㆍ청각장애, 지체장애, 정신지체, 심한 정서장애 ... 일치 정도에 따라서 판별된다. 학습장애는 이와 같은 심한 불일치 현상이 기타 감각장애나 신체장애에 의한 것이 아니고 개인의 내적 요인, 즉 중추신경계 기능장애 때문에 유발된 것

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.21

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장애 유아의 교육과 지도

를 선별하는 단계로 치료 작업을 가능한 빨리 실시하기 위하여 선별의 시기를 앞당기는 것으로서, 장애 조건의 진행 상황 중 증상이 분명치 않 은 기간 중에 판별하여 치료하는 것이 가장 ... 은 유대한 명확한 기준이 마련되어 있어야 한다.? 개개 장애 유아에게 효과가 있다고 판단되는 적절한 보상 자극이 선정되어야 한다.? 보상의 빈도 및 시기를 고려하여야 한다.? 장애 ... 제 1장 발달과 장애1. 발달의 기초1) 발달 및 발달 장애의 개념▶ 발달이란 수태의 순간부터 영아기, 유아기, 아동기, 학년기, 청년기, 장년기를 거쳐 노년기에 이르

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.26

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ADHD란?

. 특성①주의력 결핍주의력결핍 과잉행동장애를 판별할 때의 주요 초점은 목표 과제에 주의를 기울이고 집중하는 것이 얼마만큼 되는가이다. 주의력결핍 과잉행동장애는 주의력 결핍 때문 ... 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD·Attention Deficit Hyper-Activity Disorder)1.ADHD의 정의주의력 결핍(한 과제에 주의를 기울이는 능력부족 ... . 또한 이런 아동은 다른 아동을 때리고, 괴롭히며, 타인에게 간섭하는 버릇이 있다. 정서변화가 심하고 분노표출이 과격하며 좌절을 견디는 능력이 약하며 인내와 끈기를 요구하는 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02

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학습장애

목 차Ⅰ. 학습장애21. 학습장애의 정의22. 학습장애의 원인23. 학습장애와 학습부진, 학습지진24. 학습장애의 현황25. 학습장애의 심각성31) 기본적 심리과정의 장애에 따른 ... 심각성32) 학습의 장애에 따른 심각성36. 학습장애 아동의 사회-정서 문제 37. 학습장애의 종류41) 읽기장애42) 산수학습장애43) 쓰기장애58. 학습장애아동의 치료 59 ... . 학습장애아 부모가 가져야 할 10가지 황금률 51) 감독하기52) 처벌과 훈육 구별하기63) 목록화 하기 64) 우선순위 결정하기65) 실수로부터 배우기66) 좋은태도 유지하기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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[방송통신대학]유아교육학과 유아특수교육에 관한 레포트

나 발달지체를 보일 가능성을 지닌 경우를 의미한다. 예를 들어 다운증후군, PKU, 갈락토세미아, 선천적 기형, 뇌성마비 등으로 이들은 성장하면서 각종 장애를 보인다.2) 판별유아 ... 특수교육에서 종합적 서비스를 제공하기 위한 첫 단계가 바로 판별이다. 유아기가 발달의 결정적 시기라는 점을 감안할 때 장애아동에게는 조기 발견이 절실하며, 조기 발견이 늦어질수록 ... 정상아동과의 격차가 커짐을 알 수 있다. 판별은 아동이 명백하게 장애를 보이는지, 장애위험 상황인지 또는 뚜렷하게 발달지체를 보이는지를 결정하는 과정이다. 판별에는 대상자 발견

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14

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중도장애 3장

발달검사ㆍ시각이나 청각 등 한 가지의 특정 관심영역에 초점 맞춘 선별도구2. 장애진단과 배치ㆍ대상아동의 장애 여부, 그 장애나 지체의 가능한 원인을 판별하고 서비스 적격성, 분류 ... 제 3장. 의미 있는 진단Ⅰ. 진단의 중요성ㆍ미국특수아동협회(CEC): “진단과 책무성에 대한 정책”을 통해 적절한 진단의 중요성 강조ㆍ중도장애학생들의 진단에 있어서 진단도구 ... 적 요구사항ㆍIDEA가 요구하는 진단과 평가의 실제 p.88 Ⅱ. 장애의 정의ㆍ장애 정의와 평가 방법은 사회적 가치, 태도, 기대의 변화를 반영ㆍTASH 정의: 이들은 모든 다른

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.23

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영재교육의 문제점과 해결방안

다. 아직까지도 영재 판별도구의 부족 및 미비, 개발된 프로그램의 부족, 훈련된 교사의 부족, 특수 실험 기자재의 사용불가 등으로 인하여 질적으로 우수한 심화학습프로그램이 실시되고 있 ... , 김아영, 조석희 1997; 교육인적자원부, 한국교육개발원, 2002), 실제 학교 현장에서 이루어지는 교육, 학생 선발의 기준, 교원 연수, 교수-학습 자료 개발이라는일련의 작업 속 ... 교육부와 교육청에 마련되어 있다. 캐나다, 호주, 대만, 싱가포르 등도 교육부에 영재교육전담 부서를 두고 있다. 이 부서들은 영재 판별, 영재교육프로그램의 선택, 설치, 교사의 연수

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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학습장애아동의 선별과 중재가 중요한 근거

차 례Ⅰ. 선별 - 1. 선별의 목적2. 선별 도구3. 학습장애 선별 절차4. 불일치 기준의 재검토Ⅱ. 학습장애 아동 선별이 중요한 근거Ⅲ. 중재 - 1. 중재의 정의 및 유형2 ... 성을 충분히 고려하지 못하고 있다.4. 불일치 기준의 재검토현재 가장 일반적인 학습장애아동 선별 방법은 해당 아동의 현재 학업성취수준과 잠재적 지적 능력과의 기준 이상의 차이가 있 ... . 중재프로그램을 제공하기 위한 요인Ⅳ. 학습장애 아동 중재가 중요한 근거Ⅰ. 선별1. 선별의 목적◈ 선별의 목적- 좀 더 전문적인 장애진단이 필요한지를 결정하는 과정으로 아동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.22

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특수아교육에 관하여.

를 지니고 있는 유아로서 특수교육진흥법이나 미국의 장애인교육법(IDEA) 등의 법률에 명시된 장애판별기준에서 장애유아로 진단된 유아들이다.이들은 장애판별을 통하여 특수교육 대상자 ... 의 발달이 급속히 이루어지며, 이 시기의 경험은 이후 발달이나 학습에 지대한 영향을 미친다.③ 발달이 급속도로 이루어지는 이 시기에 장애아동을 조기에 발견하여 적절한 지도를 하 ... 되어 있으며, 유치원 일반학급에도 통합 배치된 장애유아의 수가 증가하고 있다(교육인적자원부, 2003).Ⅲ. 유아특수교육 대상과 판별1. 대상⑴ 장애유아장애유아란 현재 이미 장애

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.08

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[아동간호] DDST 덴버발달선별검사

.①DDST는 지능검사가 아닌 선별검사로, 현재나 미래의 적응능력 혹은 지적능력을 정확히 측정하는 검사가 아니다.②DDST는 학습장애, 언어장애, 또는 정서장애와 같은 문제에 대하 ... 아, 발달지연을 조기에 발견하는 데에 그 목적이 있다. 즉 발달장애가 있을 가능성이 있는 아동을 조기에 선별하는 것을 목적으로 한다.2)우리나라의 표준화??우리나라에서는 이근 ... , 조산아, 둔위분만, 양자, 시청각장애, 중추신경장애, 구개파열, 신체장애, 다운증후군, 급성질환 등을 가진 유아는 제외하였다. K-DDST는 DDST를 번역하여 사용하였는데 언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15

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폭력 심리학

에 능하고 충동적이며 책임감이 결여되어 있다 7) 폭력적인 성향이 강하다 .7. 사이코패스 사이코패스 자가진단법 사이코패스를 판별해내는 진단 기준은 R. Hare 가 제작한 PCL ... 하고 타인의 감정에 대해서도 무감각 2) 왜곡된 사고 : 성폭력 행위 중에도 피해자가 즐겼거나 가담하였다고 주장 3) 타인의 경계선에 대한 학습부재 : 자신의 요구와 희망사항 ... 적 증상뿐 아니라 정신적인 증상과 장애를 매우 크게 가져 온다 . 아동의 경우 발달에 결정적인 영향을 끼치고 , 성인의 경우 삶 전체에 영향을 미쳐 가족관계와 사회적응에 지대한 영향

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.10

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개별화 교육과정

): 사회연령은 총점을 이용해 사회연령 환산표에서 구함- 사회지수(SQ): 사회연령을 생활연령으로 나눈 후 100을 곱함(사) KISE 학습장애 선별척도(1) 검사의 개요 ... 된 아동은 보다 정밀한 진단검사를 받아야 함- 이 검사로 모든 학습장애 아동들이 선별될 수는 없음(아) 지각-운동검사-형태심리학의 이론적 토대를 두고 있음- 뇌손상을 입은 성인을 연구 ... 교육계획의 완성④단기목표의 설정⑧평가- 교육과정에 의한 지도- 제 7차 특수학교 교육과정 : "학급의 공통 교육과정으로 집단 학습이 어려운 아동은 해당과목에 대해서 개별화 교육계획

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.11

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[의사소통기능][의사소통능력]의사소통기능의 정의, 의사소통기능의 분류, 의사소통기능의 범주, 의사소통기능과 언어, 의사소통기능과 의사소통능력, 의사소통기능과 장애아동, 의사소통기능의 제한 사례 분석

는 의사소통 기능 범주가 마련되어야 하는데, 이는 기능-의미 중심 교수요목(Functional-Notional Syllabus)으로 구현될 수 있다.Ⅵ. 의사소통기능과 장애아동상징학습 ... 의사소통기능의 정의, 의사소통기능의 분류, 의사소통기능의 범주, 의사소통기능과 언어, 의사소통기능과 의사소통능력, 의사소통기능과 장애아동, 의사소통기능의 제한 사례 분석Ⅰ. 의사 ... . 의사소통기능과 장애아동Ⅶ. 의사소통기능의 제한 사례참고문헌Ⅰ. 의사소통기능의 정의1. 사물 요구하기상대방에게 자신이 얻기 원하는 물건을 요구하는 기능? “과자 주세요.”(언어

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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학습장애학생의 교육적 특성과 지도

다. 따라서, 학습장애의 원인을 탐색하여야 할 중요한 이유 예컨대, 학습장애의 가능성이 있는 위험 아동을 더 잘 판별하는 것 가 많지만, 많은 전문가들은 원인이 될 수 있는 요인 ... 들에 관한 지식이 판별된 학생들을 가르치는 교육자들에게는 일반적으로 그다지 중요하지 않다고 생각한다.위에서 살펴본 바대로 우리 나라 교육현장에서 학습장애를 정의하고 그 원인을 논의하기 ... 학습장애학생의 교육적 특성과 지도[ 목 차 ]Ⅰ. 머리말Ⅱ. 학습장애의 정의와 특성1. 정 의2. 학습장애를 일으킬 수 있는 원인Ⅲ. 학습장애학생들의 일반적 문제1. 교과학습

리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.07.11

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학습장애

하거나 부적절한 교육)과 동시적으로 일어날 수 있지만, 이것들의 결과에 의해 LD가 발생한 것은 아니다."(2) 학습장애의 진단 기준 (DSM-IV, American Psychiatric ... , 학교, 교육, 그리고 지능 수준을 고려하여 기대하는 수준보다 점수가 현저하게 낮을 때를 학습 장애라고 정의한다.학습장애 아동은 주로 3가지 판별준거를 사용하여 진단평가를 시작 ... 한 특수 교육 방법이 요구되는 경우이다. 이러한 3가지 준거에 기초한 학습장애아동을 판별하는 객관적인 평가는 아동의 인지기능에 대한 평가, 학습 수행 능력에 대한 평가 그리고 사회

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20

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