"한국어와중국어의차이"의 검색결과 입니다.

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자음오류상황 대조언어학 중국경어법 배론 어려운 발음 학습자의 모어가 외국인 오류 중국 한시 경상대 다문이

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"한국어와중국어의차이" 검색결과 981-1,000 / 2,973건

프랑스어와 한국어의 자모음을 분류 기준에 따라 분류하고 자모음의 주요 특징과 운율(악센트 억양)을 비교하여 유사점과 차이를 기술하시오

프랑스어와 한국어의 자모음을 분류 기준에 따라 분류하고, 자모음의 주요 특징과 운율(악센트, 억양)을 비교하여 유사점과 차이를 기술하시오.1. 서론최근 몇 년 동안 한류의 영향 ... 되게 들림은 강세를 중심으로 이루어진다. 반면 중국어, 태국어 등 성조가 변별적 기능을 하는 언어에서는 소리의 높낮이가 강조되게 들림의 주 요소가 된다. 한국어 음성에서는 음의 길이 ... 살펴봄으로써 이에 대한 차이점을 도출하여 향후 프랑스인이 한국어를 습득할 때, 유의할 점에 대해서 고찰해 보는 시간을 가져보고자 한다.2. 프랑스어와 한국어의 자모음 분류기준 고찰1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.05

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『대입합격전략보고서』고려대 영교과, 한국외대 영교과

으며 갸우뚱거리고 있는 중국 관광객을 만났습니다. 설명판이 한국어로만 되어 있던 탓에, 내용을 이해하지 못해 어려움을 겪고 있었습니다. 중국어를 할 수 있었던 저는 그때 설명판 속 내용 ... 하던 외국인이 우리말의 ‘빵’을 ‘방’과 구분해서 발음하지 못하는 상황이 제시되어 있었습니다. 선생님께서 영어와 한국어의 자음체계의 차이 때문이라고 설명해 주셨고, 구체적인 차이점 ... 에 궁금증을 가지게 되었습니다. 교과서와 참고서를 통해 차이점을 파악하고자 하였지만, 자세히 알 수 없어 ‘영어와 한국어의 음운조직에 대한 발음오류 연구(김혜경, 2006)’을 읽

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.10.01

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외국어로서의한국어발음교육론)한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시 5개이상들고, 이에대한 교육방안을 제시해보자(중국어권,일본어권,영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것)

자(중국어권,일본어권,영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것)전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :[외국어로서의 한국어 발음 교육론] 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별 ... 과 관련된 오류 예시 5개 이상을 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(※중국어권, 일본어권, 영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것.)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어발음교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시 5개이상들고, 이에대한 교육방안을 제시해보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.11.19

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해외어학연수 지원서 (단기 어학연수, 스펙 무, 최종 합)

을 깨달을 수 있다면 더할 나위 없이 행복할 것 같습니다.지난 여름방학, 중국에서 살다온 친구에게 중국어를 배우러 갔었습니다. 한국어와 비슷한 단어들도, 한자와 비슷한 모양도, 영어 ... 와 비슷한 어순들도 재밌고 신기했습니다. 개학을 한 후 배운 단어들로 학과의 중국인 친구에게 중국어로 말을 걸어볼 때는 짜릿하기까지 했습니다. 다양한 언어를 배운다는 것에는 단순히 ... 언어가 아니라 무언가 더 많은 것들이 내포되어 있는 것 같습니다. 중국에서는 중국어를 쓰기가 어려워 간체자가 나왔지만 그럼에도 쓰기가 어려워 카카오톡에서 메시지를 보내는 것 대신

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.24

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[ 외국어로서의한국어이해교육론 ] 중급단계의 한국 문화에 대해 이해하고, 자신의 국가 문화를 비교하는 듣기 수업을 구성하기

는 누가 창제하였는지에 대한 정확한 기록이 남아있지 않다. 따라서 이러한 문자 창제일을 기념하는 날 또한 일본에는 존재하지 않다. 듣기 수업에서 한국어와 일본어의 발음 차이와 억양 등 ... 중급단계의 한국 문화에 대해 이해하고, 자신의 국가 문화를 비교하는 듣기 수업을 구성하기외국어로서의한국어이해교육론중급단계의 한국 문화에 대해 이해하고, 자신의 국가 문화를 비교 ... 을 확인할 수 있다. 한국인들은 전 세계에서 한국만이 사용하는 한국어를 사용하고 있으며, 한국어를 문자로 표현하는 것은 한글이라고 부른다. 한글은 조선시대에 세종대왕이 집현전과 함께

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2024.07.11

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

을 펴내면서)에센스 이화 한국어 교재는 총 6권으로 구성되어 있는데 1A, 1B, 1C는 학습자의 요구와 편의를 고려하여 영어, 일본어, 중국어 간체와 번체로 번역을 넣어 4가지 ... 어 수록된 책으로 전체적으로 한국어와 영어가 같이 표기 되어 있다. 한국어를 전혀 모르거나 생소한 학습자에게는 모국어로 표기가 되어 있기 때문에 학습시 접근하기가 수월해 보인다.· 교재 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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한국어의 역사

였다.→한자의 유입에 의한 고유어의 소멸이 나타나기 시작하였다.→고구려어, 백제어, 신라어의 세 나라가 정립하던 시기로 이들 나라의 어휘차이를 확인할 수 있는 시대이다.→소수이지만 중국어 ... ㄷㆍㄹ며 ㅄㅡ믈 맛보아 나. ㅼㅗㅇ이 ㄷㆍㄹ며 ㅄㅡ믈 맏보더니 ‘슬프다’류 구문의 변화(서술어의 구문 유형에서의 차이)(55)가. 솘 소리 슬프니 나. 男兒ㅇㆎ 性命이 可히 슬프 ... 도다 (56)가. 音樂을 펴면 遊子ㅣ 슬프리라 나. ㅁㆍㅿㆍ미 슬프며 개별 서술어의 격 실현의 차이(57)가. 道ㅣ 큰 바ㄹㆍ리 ㄱㆍㄷㅎㆍ야 나. 나랏 말ㅆㆍ미 中國에 달아 (58

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.04 | 수정일 2019.10.18

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동대문 실크로드에 대한 탐방 보고서

하고 있다. 외부에는 한국어로 된 안내문과 함께 중국어, 일본어, 그리고 영어 등으로 된 안내문을 함께 배치하고 있으며, 내부 역시 각종 언어로 된 안내문을 배치하고 있다. 또한 ... 대문러시아거리에는 대부분 몽골어, 러시아어를 비롯한 외국어가 사용된 간판만을 설치한 가게가 다수였으며, 한국어가 사용된 간판은 상대적으로 적었다. 이를 통해 동대문러시아거리의 주 ... 했다. 직영점이 아니라 프렌차이즈 형식이었으나 이것이 시사하는 바는 크다. 즉, 사드 보복으로 인한 대한민국의 중국을 대상으로 한 무역이 약화되면서 이를 대처할 수 있는 새로운 시장이

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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(A+자료) 다문화간호 PPT, 국내이주민 간호문화적 접근

피해를 받지 않고 의료의 원활한 진행을 위해 통번역 서비스가 필요하다 . 한국어 실력이 좋은 이주민들을 교육하여 의료통번역 아르바이트를 채용할 수 있다 . 문화적 차이에 따른 ... 국내 이주민 환자의 문화적 차이에 대한 간호적 접근목차 1 서론 · PBL 수업 - 간호과정 · 주제선정이유 · 다문화와 다문화 간호의 중요성 본론 결론 · 국내이주민 현황 ... ● 간호과정 5주제 선정 이유 6 최근에 국내 이주민 수가 급증하고 있다 . 그로 인해 이주민들과의 문화적 차이에 따른 문제들이 빈번하게 발생되고 있다 . 다문화 과목명에 맞춰 생각

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| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2020.07.14

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한국어와 중국어의 인지적 대조 언어학 레포트

은 어휘에서 어떠한 특성을 통해서 두 언어의 공통점과 차이점에 관해 밝힐 것을 앞서 말하고자 한다. 아래에서는 한국어와 중국어의 어휘에 따른 내용에 대해 기술하고자 한다.2. 본론2.1 ... 한국어와 중국어의 인지적 대조 언어학1. 들어가는 말본고는 한국어와 중국어의 어휘범주별 특성에 관해 다루고자 한다. 한국어와 중국어의 명사, 인칭대명사, 동사, 형용사와 같 ... 다. 단, 날짜나 요일, 날씨 등과 같은 경우에는 생략할 수 있다.2) 중국어중국어는 한국어와 같이 분류사가 발달하였는데, 조금 그 의미가 다르다.첫째, 중국어에서는 [인간성] 분류사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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건국대학교 영어영문학과 1차합격 자소서

불합격) 처리됩니다.1) 공인어학성적영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 프랑스어(DELF, DALF),독일어(ZD ... , 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제수학올림피아드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드외국어전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어 ... , TESTDAF, DSH, DSD), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE),상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정, YBM 상무한검,한자급수인증시험, 한자자격검정2

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| 자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.11

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[외국어로서의한국어교육론]한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

았는지에 따라 차이가 난다.내가 생각했을 때 일본어와 중국어 같은 경우 종성 혹은 받침에 들어가는 단어 발음이 n, ng와 같은 우리나라의 ㄴ이나 잉 발음을 주로 낸다. 가까운 일본인 친구 ... 의 의견을 제시하시오.듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 각 나라 별로 주로 사용되는 단어와 발음의 차이에서 비롯된다고 생각된다.1)중국권/일본권중국권에서는 종성 발음 ... 외국어로서의한국어교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.27 | 수정일 2018.11.12

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

의 교육 특징을 비교하고 둘의 차이점에 대해 정리해보고자.Ⅱ. 본론외국인을 위한 한국어 교육이라 하면 보통 일반목적의 한국어 교육과 특수목적의 한국어 교육으로 나누어진다. 이미혜 ... 목적 한국어, 기타 목적 한국어로 분류하였다.그렇다면 특수목적의 한국어 교육에서 대표적인 직업 목적의 한국어 교육과 학문 목적의 한국어 교육에는 어떤 차이가 있는지 각각의 교육과정 ... 었다. 국제사회에서 한국어는 이미 국제어로서의 높은 위상을 가지고 있으며 취업, 유학, 관광, 결혼 등의 다양한 동기로 한국어를 학습하려는 외국인의 수도 전 세계에서 빠르게 증가하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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다문화교육의이해 족보 (경상대)

, 베트남이 많음. (중국이 가장 많다.)2. 다문화 가정 자녀들의 문제점 증가1 학습 부진과 사회 부적응다문화가정의 외국인 어머니 한국어 구사 능력 미흡 -> 자녀와 한국어 습득 ... 을 잘못된 시각으로 바라보게 하는 잠재적 위험성 내포 -> 다문화가정 피해, 비극적 결말 -> 다문화적 역량을 키워줄 필요성 재기부모 국적별 다문화가정 학생 현황일본, 중국, 필리핀 ... 은 자존감일반 학생과 다른 외모, 어늘한 말투 -> 또래의 놀림과 차별 -> 깊은 마음의 상처 -> 자기 비하 -> 낮은 자존감3 정체성 혼란과 갈등자신의 정체성에 대한 부정적인

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| 시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.10

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언어의 유형과 형태론적 상호성 연구

로 생각되는 중국어조차 몇 가지 굴절적 접사가 있기 때문이다. 중국어와 Yay가 고립적이라고 생각되는 이유는 다른 언어들보다 다중 형태소 단어들을 훨씬 적게 허용하기 때문이다. 즉 ... 나 전치사가 사용되는 것과 비교하여 생각해 볼 수 있다. 중국어의 예를 통해서 고립어의 특징을 살펴보면, ‘我愛?(w? ?i ni : 나는 너를 사랑한다), ?愛我(ni ?i w ... 언어의 유형과 형태론적 상호성 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 형태론적 접근과 언어의 분류1. 통합의 지표와 융합의 지표2. 언어의 유형과 분류1) 고립어/ 2) 포합어3) 교착어(첨가

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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한국어교재론

한 [여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1]을 대상으로 삼는다.[세종한국어 1]의 경우 세종학당에서 공부하는 다양한 외국인 한국어 학습자를 고려하여 각각 영어, 중국어, 베트남어 ... , 러시아어, 스페인어, 프랑스어 버전으로 출판되었으나 국내에서 한국어 버전만 구입 가능하므로 모든 내용이 한국어로 구성된 교재를 대상으로 삼았다.[여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1 ... - 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교재론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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방통대(한국방송통신대학교) 지역사회복지론 과제물 : 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오. 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 3) 학생이 살고 있는 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방법을 서술하시오.

적 접근보다는, 잔여주의에 입각하여 국내 거주 조선족을 대상으로 하는 중장기적 전략이 필요하다.① 중국어교육 강사 양성국내 거주 조선족들은 대부분 한국어와 중국어를 모두 구사할 수 있 ... . 경제적 양극화의 문제 : 직업교육① 중국어교육 강사 양성② 여행가이드 양성4-2. 정서적 괴리의 문제 : 사회적응 지원 별도 운영4-3. 인권 존중 미흡의 문제 : 의료복지 및 ... 는 이중 언어 사용자이다. 중국의 경제적 성장이 가팔라지고 대중국 무역이 활성화되면서 중국어 교육 시장이 커지고 있으며, 그만큼 중국어 교강사에 대한 수요도 늘고 있다. 조선족

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| 방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.03.13

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우리말의역사)우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.

이나 연구해야 한다고 주장하는 것이다. 몽골어와 한국어는 음운과 형태상으로 유사성을 띠고 있기 때문에 이들 언어 사이의 연구는 큰 증거가 될 가능성이 있고, 중국 사서의 문헌 자료인 ... 우리말의역사우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.한국어 계통과 형성의 문제점 요약서론문제제기본론1. 한국어와 몽골어의 계통적 위치1-1 ‘알 ... 타이어족설’의 문제점1-2 동북아시아어족과 한국어의 위치2. 한국어 형성사의 문제점2-1. 한국 고대국가의 언어의 양상2-2. 한국어의 형성과 백제어결론서론한국어의 계통에 관한 많

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

로서 다음과 같이 논의해 볼 것이다.1. 입말은 한국어 말하기에 있어서 사용되는 다양한 축약형을 사용토록 하는 것이다.글말은 어딘가에 글로 써야하기 때문에 의사소통에 있어서 많 ... 내용이 상반되어질 때 해당 두 가지 부사가 없는 상태로 내용을 이어가게 되면 쳐지는 느낌이 들어 집중하기 힘들 것이다. 그리하여 매끄러운 발화를 위하여 관용어의 사용 또한 고려 ... 하는 것이 좋다.4. 입말은 다양한 길이의 한국어 발화의 단위를 사용하도록 하는 것이다.글말은 대개 종결어미를 사용하여 말을 끝마친다. 글말의 한 예로 ‘방학 동안에 무엇을 할 예정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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말하기 오류의 유형과 대처방안

를 사용할 줄 아는 한국어교사로 거듭날 수 있었을 텐데, 아쉽게도 영어로 회화가 가능하고 베트남어는 이제 막 배우고 있는 초급자에 머물러 있다. 그렇다면 프랑스어와 중국어는 안다고 할 ... 가 가능해 의사소통이 가능하다.내 인생을 돌이켜 보면 제2외국어로 학습한 언어가 영어, 프랑스어, 중국어, 베트남어가 있다. 이 언어들을 꾸준히 사용하고 연습했다면 지금쯤 5개국어 ... 수 있을까? 고등학생 시절 내신시험을 보기 위한 문자 언어로 프랑스어를 공부하고 지금은 짤막한 인사말만 기억하고 있다. 대학생 시절 교양 수업으로 맛만 본 언어로 중국어가 있

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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