"외국어로서의한국어발음교육론과제"의 검색결과 입니다.

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종성 교육과제 해커스 한국어 제2 언어 학습 비언어적 변인 자모교육 한국어 문법 교수 듣기 평가 5문항 침묵식 교수법 교재 및 문형선정

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"외국어로서의한국어발음교육론과제" 검색결과 981-1,000 / 1,152건

한국어 읽기 교재 개발방향에 대해서 설명하시오.

【외국어로서의 한국어교재론】◎ 한국어 읽기 교재 개발방향에 대해서 설명하시오.우리나라의 문화가 세계 여러 나라 사람들의 안방을 넘나들고 우리나라의 가수들이 여러 나라 청소년 ... 을 담으려할 것이 아니고, 시대 흐름상 한국어의 제작원리와 발음구성, 자음과 모음의 정확한 발성, 단원의 파트별로 최소한의 핵심사항과 문장의 배열 등으로 간소화하여야 한다. 그 대신 ... 함으로써 학습자가 원하는 문화를 배경으로 자연스럽게 한국어교육으로 넘어갈 수 있는 시너지효과를 제공하고, 이에 따른 교재도 간결하게 꾸며져야 할 것이다. 보다 근본적으로 웹 호환

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.01

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일반목적 한국어교재와 특수목적 한국어교재

과목명외국어로서의한국어교재론1. 서론대부분의 외국인을 위한 한국어 교재는 일반 목적 한국어 교재로서, 교재의 학습목표는 외국인들의 일상생활에서 필요한 기본적인 한국어 능력 향상 ... 이 시급하다.2. 일반목적 한국어 교재와 특수목적 한국어 교재 분석1) 분석 대상 교재 선정일반목적 한국어 교재 : Easy Korean 1 2000 한국어교육문화원특수목적 한국어 ... 시키고자 하고 있다.그리고 내적 구성을 보면, 교재의 구성원리는 실생활과 상황 반영, 의사소통 능력 중심, 교육적 실제적 과제수행 목표로 구성되어 있다.교재 구성 방식을 보면, 전체 구성

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26

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한국어교육개론-중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.

주 제 :중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교육개론이 름 :Ⅰ ... . 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현과 피동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사와 피동사의 파생어미에 대해 알아보고 이에 따른 문장 연습과 이 ... 들과의 결합 관계를 학습하며 실지 상황에서 정확한 의사소통과 의미파악을 할 수 있도록 지도하겠습니다.Ⅱ. 본론1, 학습목표: 사동문장 표현하기2. 학습대상: 한국어학습자 3급 과정3

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오.

하면, 국어에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.1. 경음화란?국어의 장애 ... 되는, 언어를 익히기 위해 수행하는 기계적이고 통제된 말하기 활동을 포함한다. 말하기 수업의 수업구성은 일반적으로, 문법, 어휘, 발음 등의 형태적 측면에 집중하면서 들은 말 ... 하기, 현실 세계에서의 말하기 목적을 충족시키기 위한 의사소통적 말하기 등으로 구성된다.말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 말하기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24

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국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다. (국어문법 교재와 한국어문법 교재를 선정하고, 여러 문법 중 일부를 선정하여 국어문법 교재와 한국어문법 교재에서 어떻게 구성되어 있으며, 어떻게 교수되는지를 기술하십시오. )

(과제물 제출) 2015. 0. 0.과목: 외국어로서의 한국어문법교육론(0 0 0 교수님)과제주제 : 국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게다른지 문법 교재를 분석하여 정리 ... 하십시오.제출자: 0 0 0- 외국어로서의 한국학 전공 / 한국어교원2급 과정0 0 대학교 / 0 0 교육원과 목 : 외국어로서의한국어문법교육론 >이 름 : 0 0 0아이디 : abc ... 1234과제주제 : 국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.* 국어문법 교재와 한국어문법 교재를 선정하고, 여러 문법 중 일부를 선정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.29 | 수정일 2023.02.24

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한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어이해교육론 과제

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급 중급 고급)과 주제를 정하고 듣기 전 중 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오.tip 예를 들어 ‘중급’ 학습자 대상 ... 적 특성을 구분할 수 있어야 한다. 이 과제를 통해 실제 발음과 표기법의 차이를 통해 듣기+쓰기 통합 교육으로 이어질 수 있도록 유도한다. 일을 할 때 주로 듣고 문서를 작성하는 게 ... 기 바로 직전”정답 차트) 지그미, 지금이 / 가치, 같이, 갗이- 자막을 넣고 중간에 빈 칸을 만들어 안에 들어갈 적절한 단어를 맞추는 것으로과제를 수행한다- 학습자들이 영상

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

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우리말 이모저모 독후감, 어문 규정

로 자세하게 알게 되었다. 생각보다 이미 오래 전부터 한국어를 가르치는 세계 속의 대학 과정이나 학원 등 교육기관들이 다양하게 설치되어 있다는 사실은 새로운 정보였다. 특히, 중국 ... 은 새롭게 알게 되었다.2007년전까지 자료를 보더라도 한국어 교육기관이 전 세계 2천개가 넘는다는 통계는 정말로 놀라웠다. 그리고, 1990년부터 유네스코에서 문맹퇴치를 위해 기여 ... , 세계 속에서 한국어가 차지하는 위치를 알 수 있다. 한국어는 사용인구로 볼 때 13위 안에 드는 언어로, 이탈리아어나 프랑스어 사용인구와 비슷한 수준이다. 2007년에는 제 43

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.29

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한국어교원(한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법능력 평가방법을 설명한 후 문법)외국어로서의한국어문법교육

외국어로서의 한국어 문법교육론(신)REPORT( 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법능력 평가방법을 설명한 후 문법평가 방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오. )목차1 ... . 월말/적절성/유창성/상호작용 → 언어적 능력(문법+어휘+발음)/사회언어학적능력/담화적능력/전략적능력/과제수행력○ 듣기와 읽기 : 사실적 이해/추론적 이해/ 평가적 이해 → 제목고르 ... . 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준2. 한국어 문법 능력 평가 방법3. 문법 평가 방법의 신뢰도1. 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준□ 언어 평가의 기초□ 한국어 어휘

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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성균관대학교 언어학입문 중간고사 요약정리 족보

의 과제1) 언어학 이론의 실질적 문제들- 문법기술, 표준어, 언어교육2) 두뇌의 모델로서의 언어와 사고작용- 교육, 심리, 음악, 사회 등과의 관계연구ex) 한국인이 수학을 잘 하 ... 1장. 언어학의 과제언어의 중요성물과 공기 같은 존재 - 결핍할 때 중요성을 알 수 있음1) 공통된 언어 없이는 사회생활이 불가능 → 바벨탑2) 사람과 사물, 사람과 동물을 구별 ... 되는 게 아님*차오른다 슬픔이 가슴에 고즈넉한*Lost Charles watch gold his영어가 아닌 다른 외국어가 있어서가 아닌 영어 단어들이 잘못 “처리, 가공” 되

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.06

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의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 관한 리포트

」 제19조의 2에 근거하여 2012년 10월 재단을 설립하였다.세종학당은 외국어 또는 제2외국어로서 한국어를 배우고자 하는 자를 대상으로 한국어와 한국문화를 교육하는 기관이 ... 며, 현재 54개국 143개소(2016. 6월 현재)를 운영하고 있다.[그림. 세종학당 분포도]2. 세종한국어의 구성과 특징‘세종한국어’는 세종학당 어디서나 동일한 과정의 한국어 교육 ... 을 제공하기 위해 만들어진 표준교재이다.[그림. 세종학당 교육과정][그림. 세종한국어의 모습]‘세종한국어 1’은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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방송통신대학교 영어교수방법론 요약입니다.

사용하지 않고 외국어로 수업.의사소통 중심의 교수법 질의응답, 자료다양귀납적인 문법 교육 문법,발음 정확성 강조.듣기 말하기 발음에 효과적소규모 수업, 원어민 필요, 일상생활 ... /Natural Method17,18세기 라틴어 교육방법에서 유래유창성보다 정확성 중요. 정확한 문법 규칙에 의한 발화. 영어로 된 문장을 한국어로 번역.의사소통 중요하지 않 ... 음. 어휘, 문법 설명 한국어로=> 전적인 모국어 사용 (교사가 편한, 교사가 왕)연역적인 문법 교육 (문법학습-> 지문읽기)19세기 교수법. 교수, 학생 간의 상호작용 중요모국어 절대

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.17

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듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해 쓰시오

과제물(주제: 듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해 쓰시오.)2016. 1과목 명: 외국어로서의한국어이해교육론I. 서론외국어를 처음 접했 ... 를 할 수 있다는 것은 거의 불가능한 수준이었다.이처럼 청각구두 교육법은 수동적, 도구적, 보조적 수단으로써의 듣기로 의사소통 중심의 교육에서는 다소 멀었다. 그러나 현재 언어 ... 교육이 의사소통 중심의 교육으로 변화되면서 언어의 네 가지 영역에서 다수의 교육 자료들이 개발되어지고 있다.특히 듣기는 언어의 영역 중에서 기반이 되는 매우 중요한 부분이며, 외국인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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[국문학개론] - 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론,러시아 외국어 교육 방법론 약사, 외국어 교육의 목적, 수단 과제와 내용 요소

러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론- 目次 -1. 러시아 외국어 교육 방법론 약사2. 외국어 교육의 목적, 수단, 과제와 내용 요소3. 한국어 교육에 있어서 언어 ... 교육 방법론 약사한국학 대학교의 한국어 교육 방법론에 대해 설명하자면, 러시아의 외국어 교육법에 의거하여 교육한다.러시아 외국어 교육 방법론 발전사를 간략하게 살펴보자.러시아 ... 의 평가를 위해 이용하고, 2개 국어 연습 문제에도 이것을 과제로 쓰고 외국어 대학교에서 특별한 과목으로 교육 시키고 있다.(예를 들어, 한국학 대학교에서는 3학년 2학기부터 필수

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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< 문법 교육의 방법 >을 1)귀납적, 연역적 방법 2)교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술함.

학습 언어가 모국어인 경우에 해당하는 논의이지만 외국어로서의 한국어 교육에도 그대로 적용이 된 다.한국어 문법 사항을 학습자에게 지시에 의한 반복 학습으로 습득하게 하고 자연 ... 도록 과제를 구성하며, 담화를 구성하는 과정에 대한 기술과 전략을 계 발하는 데 목표를 둔다.과정 중심 교육은 과제에 그 기반을 두고 있고, 학습자가 스스로 문법의 규칙을 발견 ... 를 바라며, 언어 사용에 대하여 자기 표현 능력도 성취하기를 희망한다. 그러므로 ‘과정 중심’ 교육은 때로는 ‘과제에 기반한’ 방법으로도 언급된다.2) 과정 중심 활동(activity

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10

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이중언어 조기교육과 우리는 아이의 언어발달을 위해 어떻게 도와주어야 할 것인가에 대한 고찰

는 것이다. 여기서 바람직한 언어능력이란 문법적으로 정확한 것도 아니고, 발음이 유창한 것도 아니다. 언어능력이란 의미를 효과적으로 교환하는 언어사용 능력으로써, 언어교육은 의사소통 ... 몬테소리 언어영역“이중언어 조기교육과 우리는 아이의 언어발달을 위해 어떻게 도와주어야 할 것인가에 대한 고찰”목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이중언어의 개념2. 이중언어 구사자가 많 ... 은 지역3. 이중언어의 교육4. 이중언어 영유아 조기교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론필자는 3세(27개월) 아들을 둔 아이 엄마로서 좋은 기회가 있어 분당에 있는 ‘ I ’ 영어 몬테소리 유치

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.22

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.《외국어로서의 한국어 문법교육론》*제출자:*아이디:목차Ⅰ. 형태 ... *과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 할 때‘-었-’,‘-겠-’이 게재되기 어렵다.(1) 저녁 식사 준비하 (느라고/*겠느라고) 무척 바빠.(2) 어제는 작문 과제를 쓰(느라고/*썼느라고) 잠을 못 잤어.Ⅱ. 화용

리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해

4.외국어로서의 한국어 능력평가론주제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높 ... 에서 어떤 활동을 하는지 등에 있어서 정보를 다양하게 파악한다.2) 평가 도구 이용- 언어 이해 검사: 그림 어휘력 검사, 언어이해, 인지력 검사 도구 등- 언어 표현 검사 : 발음 검사 ... 점수와 백분위 점수, T점수, 학년점수 측정으로 해석할 수 있다. 검사의 장점은 교육과정 중심의 측정인 CBM이 기반되어 있어 정확성이 높다. 실시간으로 간단하게 측정할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17

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연세한국어와 서강한국어 교재 비교 분석

의 향상과 함께, 대내외적으로 한국어 교육에 대한 관심도가 높아지면서, 한국어 교재의 양적 질적 성장이 눈에 띄게 나타나고 있으며, 다양한 학습자의 니즈에 맞춰 다양한 학습 목적 ... 목차각 단원의 구성학습목표 ? 말하기(문법1) ? 말하기(문법2) ? 말하기(대화1)? 말하기(대화2) - 과제 ? 듣고말하기 - 읽고말하기- 확인해 봅시다설명학생책에는 한국어문법 ... 단어참고서에 영어로 설명과제각 과 마다 1개의 과제로 활동과제 중심자기진단평가있음마지막 8과에 모의 한국어 능력 시험 3급(듣기, 읽기)기타각 과마다 ‘확인해 봅시다’를 통해 총

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

(optional rule)이고, 소규칙(minor rule)이며, 비표준화규칙이다. 그러므로 외국어로서의 한국어교육에서는 전설모음화 같은 것은 다룰 필요가 없다고 본다.또한 형태론 ... 한국어 문법 교육의 이론과 실제한국어 문법 교육의 방향- 目次 -1. 문법 교육의 내용1) 쉽고 기초적인 것부터 가르친다.2) 언어 보편성과 한국어 개별성을 가르친다.3) 대 ... 형성 원리를 다루되, 받침이 없는 쉬운 단어부터 충분히 다루고 나서, 받침이 있는 글자를 다루어야 한다는 것이다. 음운론 교육이라면 문자 교육과 연계하되 받침이 있는 글자를 발음

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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한국어 통합교재를 개발할때 어떠한 원리에 의거 개발하는 것이 좋은지?

3 - 1외국어로서의한국어교재론한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오.Ⅰ. 서 론언어교육의 3요소 ... 자의 수준이 현재 어느상태에 있느냐에 따라 교재를 선택해야 함이 당연하듯 말이다.특히 외국인에게 가르치는 한국어 교재는 어떠한 교육목적을 가지고 하느냐에 따라 매우 다르다. 즉 교육과정 ... 교수?학습을 반영하여 초급에서는 기초적이고 일상적인 한국어 능력을, 중급에서 고급으로 갈수록 특수 목적의 전문적인 한국어 능력을 염두에 두어야 함나. 학습자, 교육 환경 등

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.16

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