"외국어로서의한국어발음교육론과제"의 검색결과 입니다.

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종성 교육과제 해커스 한국어 제2 언어 학습 비언어적 변인 자모교육 한국어 문법 교수 듣기 평가 5문항 침묵식 교수법 교재 및 문형선정

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"외국어로서의한국어발음교육론과제" 검색결과 1,021-1,040 / 1,152건

한국어 교수 방안

하게 되었다.본고에서 다루고자 하는 주제는 “챈트와 랩을 활용한 외국어로서의 한국어 교육 발음 교수 방안” 이다. 챈트는 보통 ‘재즈챈트’라고도 하는데 ‘챈트’ 또는 ‘박자 노래 ... 밖에 없는 환경에 놓여 있었다. 대학원에 오면서 춤추는 일을 놓기는 했지만, 어쩌면 일전에 해 왔던 일에 발음교육을 접목 시킬 수 있을지도 모른다는 생각을 하고 이번 과제를 수행 ... 이 그 골자이다. 이와 같은 연구는 ‘영어읽기 및 듣기능력 향상’을 두고 많은 이들이 진행 해 왔다. 그러나 외국어로서의 한국어 교육에는 시도된 바가 없는 것 같다. 국회도서관 및

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.10

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이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안을 제시하시오.

외국어로서의 한국어능력평가론 과제우리나라가 급격하게 다문화 사회로 이행하게 된 것은 그 가치를 판단하기에 앞서서 이미 엄연한 현실이다. 그러나 현재 우리의 현실은 이주여성이 계속 ... 한국어의 발음 체계를 익힐 수 있도록, 경음, 격음, 자음동화 등의 발음에 대한 교육이 필요하다.마지막으로 이주 여성들이 모국에서 경험했던 문화와 한국의 문화의 차이에 대하여 설명 ... 증가함에도 불구하고 그들을 대상으로 한 교육 방안이 너무 부족하다. 이러한 이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안을 제시하시오.결혼 이주여성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.19

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[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오목 차Ⅰ ... Respond)9) 자연 교수법 (The Natural Approach)10) 형태초점 교수법 (Focus On Form Approach)2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크 ... 다. 강조한 반면, 발음과 억양, 의사소통 능력을 배양시키는 것에는 취약하다는 비판을 받는다. 그럼에도 불구하고 Rutherford(1987)가 외국어 교육은 2500년 동안 거의

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12

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영상번역 이론 레포트

하였다.번역 일반번역이란우선 내게 ‘번역’이라고 하면, 일반적으로 ‘원문(출발어 source text: ST)은 외국어’ 그리고 ‘번역문(도착어 target text: TT)은 한국어 ... 적도, 외국어는 외국어로 공부해야 한다는 생각으로, 번역의 위상은 외국어 교육의 수단 정도에서 그친 채 별반 나아지고 있지 않다. 최근 번역 분야 전문 대학원들과 학부 교과과정 ... 에서 번역 교육의 비중이 증가하고는 있으나, 아직도 번역은 직업훈련으로서 외국어 표현을 암기하고 정확도와 순발력을 기르는 '기술'에 집착하는 것이 대부분이다. 또한 번역 대상도 실용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.24

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외국어로서의 한국어문법교육론-국어문법교육의 목표와 한국어문법교육의 목표를 비교하고 한국어문법교육이 나아가야 할 방행에 대한 본인의 생각 서술

한국어문법교육론 과제국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표의 비교 및한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 문법, 국어문법, 한국어문법의 개념Ⅲ. 국어문법 ... 과 외국의 외국인을 대상으로 한다. 그들은 외국어로서의 한국어를 학습하는 사람들이고 한국어문법 교육은 그런 사람들이 한국어의 구조를 좀 더 잘 이해하고 습득하여 한국어로 의사소통 ... 을 할 수 있도록 돕는 언어규칙 체계이다.따라서 모국어 사용자를 위한 국어문법 교육과 외국어로서의 한국어문법 교육은 그 목적이나 목표 및 교육과정이 다를 수밖에 없다.Ⅲ. 국어문법

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.03

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한국어 발음의 음운현상 중, 경음화에 대한 설명 및 발음 교육 방법

외국어로서의한국어발음교육론 과제한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화 , 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 이들 중에서 한 가지 음운현상 ... 을 선택하여 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 대해 쓰시오.- 차례 -1. 경음화란2. 경음화 현상의 발음교육방법들어가며중국어 학습자, 일본어 학습자뿐만 아니라 한국어를 배우 ... 수의적 경음화 현상이 더 많다.경음화의 발생 환경 및 원리, 종류를 살펴보고 교육방안 및 활동유형을 알아보려고 한다.본 과제는 다음의 논문과 도서를 주로 참고하였다.외국어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.28 | 수정일 2014.07.30

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외국어로서의 한국어 교수법

외국어로서의 한국어 교수법한국어문학부 0411020 신아랑1. 국어교육과 한국어교육국어 교육의 주된 목표는 한국 국민들을 주요 대상으로 하여 국어의 효율적인 사용과 표현 능력 ... 다. 이에 비해서 ‘한국어 교육’이라는 용어를 사용할 때에는 학습자가 국내에 거주하는 한국인이 아니라 외국인이나 우리말과 글이 서툴러서 좀 더 익혀야 하는 사람들을 대상으로 하는 경우 ... 를 의미한다. 결국 국어 교육과 한국어 교육의 차이는 학습자가 내국인 중심이냐 외국인 중심이냐에 따라 달라진다고 할 수 있다. 또한 국어 교육이 내국인들의 국어 능력 증진에 목표

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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듣기 자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점과 유의할 점

외국어로서의 한국어 교육론듣기 교육목차(1)서론1. 듣기 교육의 중요성2. 듣기의 정의3. 듣기의 기능(2)본론4. 듣기의 특성5. 구어의 특성6. 의사소통 능력을 위해 직접 ... 적으로 교려할 교육내용7. 듣기 기술 개발 원리8. 단계별 듣기 교육의 목표9. 한국어 듣기 활동의 유형10. 듣기 자료 개발11. 듣기 수업 활동12. 듣기 수업 구성13. 교사 ... 전략(3)결론14. 결론참고문헌(1)서론1. 듣기 교육의 중요성외국어 교육의 전통적 방법론에서 듣기는 말하기의 보조적인 수단으로 독자적인 교육 방법이나 자료가 개발되지 못했다 초기

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.20

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전신 반응 교수법 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

[외국어로서의 언어교수이론]과제: 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체 ... 으로 나타낸다. 학생들은 교사가 설명할 때 듣고 있으며, 필요한 내용은 공책에 옮겨 적는다.위에서 제시된 전신 반응 교수법의 일반적 교수 설계와 교수 절차를 활용하여 한국어 교육 중 ... 애셔가 개발한 것으로, 발달 심리학, 학습 이론, 인본주의 교육, 그리고 해롤드와 도로시가 제안한 언어학습 절차 등의 몇 가지 전통적인 이론에 근거하고 있다.우선 전신 반응 교수법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2015.06.20

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한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경 및 한국어 의사소통 능력의 구체적 의미

결과를 해석할 수 있기 위해서는 궁극적으로 우리가 평가대상으로 보는 우리말의 의사소통능력의 개념을 실증적으로 파악하기 위한 토대를 마련하는 것이 중요하다.최근 한국어 교육계는 큰 ... 시대적 변혁기를 맞고 있다. 80년대 중반부터 일어나기 시작한 한국어 교육 확대가 90년대 중반 잠시 주춤하다가 2000년대에 들어와 다시 일부 지역을 중심으로 가파르게 도약하기 ... 시작하였다. 한국어 교육 발전 과정을 살펴볼 때 교육 관련 종사자들, 이를테면 한국어 교육자, 한국어 교육 연구자, 한국어 교육 관리자, 한국어 교육 정책 결정자, 한국어 교육 사업

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.17

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다문화 사회와 문학교육의 역할

다문화사회와 문학교육의 역할근래에 우리는 피부색이 다르거나 한국어 발음이 어색한 사람들, 혹은 외국어로 대화하는 사람들을 심심치 않게 마주할 수 있다. TV나 인터넷 ... 화가 필요하다. 이것이 바로 다문화 문학교육이 해결해야할 첫 과제가 아닌가 싶다.보다 확장적으로 현재의 문학교육이 다루고 있는 다문화의 개념범주의 문제에 대해 언급하고자 한다 ... 에서도 마찬가지이다. 유창하게 한국어를 구사하는 외국인이 소주와 삼겹살을 사랑한다고 외치고, 한국 정서에나 맞을 법한 코미디를 선사한다. 한편으로는 탈북자나 성소수자와 같은 사회소수집단에 속한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.03

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[한국어교수학습론] 주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향 및 한국어 교수요목과 말하기 교수법

교육2) 학습자 중심의 언어 교육3) 과정 중심의 언어 교육4) 과제 중심의 언어 교육5) 바람직한 한국어 교수·학습 방향3. 한국어 교수요목(敎授要目)1) 한국어 교육 목적 ... 주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향한국어 교수요목과 말하기 교수법목차1. 주요 외국어 교수·학습 이론1) 문법 번역식 교수법(Grammar ... 과 교육 과정2) 의사소통 능력과 언어 숙달도3) 한국어 교수요목4) 한국어 교육 원리4. 말하기 교수법1) 의사소통 능력과 말하기 교육2) 말하기 수업 구성 원리3) 말하기 수업 활동

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.15

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듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오.

화자가 되는 상호작용적 상황으로 나눌 수 있는데, 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다. 듣기는 다른 세가지 기능에 비해 실생활에서 차지하는 비중 ... 이 크며, 듣기가 잘 안되면 실생활에서 어려움을 겪을 수 밖에 없게 된다.2) 듣기자료의 중요성외국어 교육에서 듣기는 학습자에게 목표어의 입력물을 제공하기 때문에 중요하다. 듣 ... 1. 서설1) 듣기의 정의듣기는 말하기, 읽기, 쓰기와 함께 언어교육의 주요한 영역 중 하나이다. 듣기는 음성 언어라는 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.30

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언어의 무지개를 읽고 (서평, 독후감)

. 한국에선 한국말로 읽고 쓰고 말할 줄만 알면 된다고 미국에 대한 사대주의를 버리고 한국어 교육에나 더욱 열중하라고 주장하는 의견을 보며 참 우물 안 개구리 같은 생각이라고 느꼈 ... 지금처럼 실컷 배워도 제대로 말하거나 쓰지 조차 못하는 허울 뿐인 교육을 하는 것 보다는 아예 공용어로 지정해 한국어와 같은 위치에서 체계적으로 교육하는 것이 더 나을 것 같 ... 에 대해 의문이 많았었는데, 예를 들면 일본어가 히라가나, 가타카나 그리고 한자라는 무려 세가지 종류의 글자로 쓰이는 것과 특정 단어에 대해 분명 외국어와의 접촉 이전부터 그 단어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.19

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[한국어 문법교육] 제4장 읽기와 쓰기에서의 문법 교육

한국어 문법교육 제4장제4장 읽기와 쓰기에서의 문법 교육1) 글말(문어)의 주요 특징(문어교육은 왜 해야 하는가?): 중급이나 고급 단계로 올라갈수록 한국어 학습자들이 읽기, 쓰 ... 성이 높기 때문? 동포 아동 학습자들과 비슷한 환경에 놓인 선교사 자녀들의 한국어 교육을 위해 개발 된 교재를 보면 취약한 쓰기 능력을 강화하기 위해 쓰기 연습문제로 다음과 같은 것 ... 기에서의 글말 교육에서 문법 교육이 필요한 다른 영역으로는 학문 목적의 한국어 교육도 있음. 학술적인 글을 읽거나 보고서를 쓰기위해서는 ‘-(으)려고 하다, -기 때문에’와 같

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.22

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언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 언어 습득에 대한 학습자들의 경험을 정리하여 제출 하시오.

전공 과정- 한국어교원2급 과정○ ○ 교 육 원○ ○ 대 학 교과목명: 외국어습득론제출자: ○○○과제주제: 학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 ... 과제제출 (2014년 ○학기) 2014. 0. 0.과목: 외국어습득론(○○○ 교수님)과제주제: 학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 언어 습득 ... (학습)이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어 져야 하는지 자신들이 외국어 학습 시도에 대해 경험했던 내용들을 토대로 정리해서 제출하십시오.제출자: ○ ○ ○- 외국어로서의 한국학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11 | 수정일 2014.06.15

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한국어 실습 중급 교안

◆모의수업 과정 : 중급단계◆모의수업 내용(단원명) : 제2과 어렵고도 쉬운 한국말◆모의수업 영역: 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :류 ... “여러분은 학교에 어떻게 와요? 버스나 지하철을 이용해요”② 학생들이 자주 이용하는 대중교통에 대해 질문한다.교 “여러분은 보통 어떤 대중교통을 많이 이용해요”③ 발음‘광화문역 ... [광화문녁]’에서 확인되는 발음 법칙 : ‘ㄴ’ 첨가‘맞은편[마즌편]’에서 확인되는 발음 법칙: 연음 법칙▶ 홑받침이나 쌍받침이 모음으로 시작된 조사나 어미, 접미사와 결합되는 경우

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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[국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의

한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 을 언어처리과정을 통해(전략을 이용) 수행으로 연결 지을 수 있어야 한다.외국어교육에서의 ‘교육 목적’은 다음과 같이 크게 세 단계를 거치면서 발달되었다고 볼 수 있다.첫 번째 단계 ... 되고, ‘말하기-듣기-읽기-쓰기’의 4분법이 이루어진 시기이기도 하다.세 번째 단계는 외국어 교육의 목표가 언어적 능력의 개발 및 배양에 그치지 않고 사회문화적 요인들의 고려, 전략

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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한국 현대 문화의 정체성과 상징을 나타내는 성취문화에 대하여 조사하여 기술하시오(여기서 성취문화는 문화 구성원에 의해 가치 있는 것으로 만들어진 문화 생산물을 의미합니다.)

만 실행되어 진다면 문화가 다른 두 화자간에 오해와 편견을 만들어 서로 이해하지 못하고 불유쾌한 감정만이 남을 수가 있다. 그렇게 되면 결국 학습자가 외국어 교육을 하는데 있어서 거부 ... 과제주제한국 현대 문화의 정체성과 상징을 나타내는 성취문화에 대하여 조사하여 기술하시오(여기서 성취문화는 문화 구성원에 의해 가치 있는 것으로 만들어진 문화 생산물을 의미 ... 인간이 세월을 거치며 만들어온 모든 산물을 통틀어 말하는 것으로, 여기에는 정치,경제,법,사상,관습등 모든 것을 포함한다. 외국인 학습자에게 문화교육이 포함되지 않은 언어교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2019.12.26

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외국인이 가장 많이 본 한국어 교재 분석

가 얼마나 반영되었는지에 대해서는 신중하게 검토할 필요가 있다.외국어로서의 한국어 수요가 날로 급증함에 따라 외국어로서의 한국어 교육에 관한 연구도 더불어 많은 성장을 이루어 왔 ... 다. 있으므로 본 과제에서 제외하였다. 따라서 본 과제의 대상교재는 정규 한국어학당 교육과정의 주교재가 아니라 교보문고에서 외국인에게 '쉽고, 재미나고, 스스로 학습가능한' 교재 ... 〈가〉의 장·단점4.2 교재 〈나〉의 장·단점5. 결론1.서론외국어로서의 한국어 교재는 다양한 배경을 가진 학습자를 대상으로 한다는 점에서 고려해야 할 요소가 매우 많다. 주로

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.23 | 수정일 2014.05.16

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