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"실용적 실재론" 검색결과 981-1,000 / 1,909건

  • 이문화 이해의 방법
    적, 묘사적, 역사적 방법론마틴 개논의 묘사적 방법, 달리 문화 은유(cultural metaphor)라고 불리는 이문화 이해 방법을 본격적으로 소개하기 전에 이문화 이해의 연구방법인 ... 여 은유라는 표현을 쓸 수 있다. 차원적 방법이 해당 문화권에 대한 추상적 이해에 그친다는 한계를 지니는 반면 묘사적 방법에서는 실재하는 현상을 통해 해당 문화권을 설명해낸다는 점 ... , 조화, 정확성, 사실성, 철저성 완벽성, 경건성, 심오함, 전문성 근면성, 검소, 직업소명관, 실용성, 효율성, 높은 사생활의식 등의 가치를 내포했다.) 이러한 성향들은 국가문화
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.03
  • 칸트의 도덕적 경험의 가능성 및 과학, 종교와의 관계
    하에 있는 것들은 무엇이든지 '경험적으로 실재하며 초월론적으로 관념적'이라는 초월론적 관념론의 입장을 인정함으로써만 해소될 수 있노라고 논증하였다.수학과 자연 과학의 영역, 즉 ... 하다는 것을 보여주는 방법은 그것들을 초월론적으로 연역하는 것, 즉 지각의 다양은 오직 그것들에 범주가 적용됨으로써만 경험의 대상이 될 수 있다는 것을 보여주는 것이었다. 이념을 이 ... 화하는 데 더 관심을 두었다. 분석 철학이 널리 퍼진 이유는 한편으로는 초월론적 변증론에 주의를 기울이지 않았던 후기 칸트주의 철학자들이 실패했기 때문이었고, 다른 한편으로는 자연
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.18
  • 신학방법론(An Essay on Theological Method)
    신학방법론(An Essay on Theological Method)고든 카우프만, 기독교통합학문연구소, 1979서론종교적 신앙은 항상 특정의 신학적 구성들을 전제하고 있으며 그 ... 적으로 하나님에 대한, 혹은 그게 견줄만한 어떤 다른 실재에 대한 헌신 혹은 신뢰의 태도이다. 그것은 자아 혹은 공동체의 기본 태도이다. 비트겐슈타인(Wittgenstein)의 말을 빌 ... 이 완전히 소멸된 문화, 일상의 단조롭고 무미건조한 일에만 전적으로 매달리는 삶을 상상이나 할 수 있는가? 모든 생명과 사고와 실재에 대한 궁극적 판단 근거에 대한 반성활동은 분명히
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.23
  • 교육학 개론 시험
    위 만남의 장이 될 수 있다는 점이 우리 나라 교육의 문제를 해결할 수 있는 실마리를 줄 수 있을 것 같다.4. 관념론, 실재론, 실용주의의 특징 및 교육철학과 함께 진보주의 ... , 아동중심주의 교육철학이다. 진보주의의 철학적 배경으로는 ‘변화는 실재의 본질’이라는 실용주의 철학과 루소등의 자연주의 교육사상과 듀이의 실용주의적 경험론 등을 들 수 있다.진보 ... 다.항존주의는 진리의 절대성과 영원성을 중시하는 철학 사조로 이 때문에 변화의 원리를 강조하는 진보주의에 반대되는 이론이다. 항존주의의 철학적 배경은 고전적실재론으로, 대표적인 철학
    시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.01
  • 고대 그리스와 로마 교육
    을 위해서가 아니라 개인의 출세를 위한 실용적인 목적을 충족시켜 주기 위해 활용되기 시작했다.② 소피스트의 등장보수를 받고 수사학과 문법, 정치학 등에 관한 지식을 가르치는 직업 ... 에 문제의식을 품은 플라톤은 도덕적이고 전문적인 철학자가 나라를 통치해야한다는 철인정치론을 주장하고, 그 주장을 위한 도구로 이데아론을 주장했다.이데아론은 플라톤이 처음 주장한 형이상 ... 는 현상 세계의 인간에 대한 원인으로, 인간의 이데아가 있기 때문에 현상 세계에 인간이 실재하는 것이다. 현상 세계의 모든 사물은 이데아의 일부를 가지지만, 이데아와 일치하지는 않
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.18
  • 현대의 교육철학fp
    positivism)을 기초로 발전한 철학. 즉, 실재에 대한 지식은 자연과학을 통해서만 얻을 수 있다 : 철학의 과학화 2. 교육적 특징 ➀ 논리적 경험론 - 수학, 논리학 등 ... 주의교육학개론 2조*1. 개념 관념주의와 실재주의를 기초로 하며, 이미 그 가치가 증명되고 보장된 문화유산의 핵심적인 것을 '교과(subject matter)'로 조직하여 전달 ... 가 지닌다.1. 본질주의교육학개론 2조*현대의 교육철학2항존주의교육학개론 2조*2. 항존주의교육학개론 2조*1. 개념 진보주의를 전면 부정하고, 실재주의를 철학적 바탕으로 하여 절대적이고
    리포트 | 25페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.08.17
  • [교육]20세기 교육사상의 흐름과 동향
    적 낙관주의 등 당시 미국의 사회분위기도 실용주의 출현에 요인으로 작용.나. 실용주의 철학의 특징?실재의 가변적 성질을 강조하고 인간 지식을 이러한 실재에 적용하고 그것을 통제하는 도구 ... 로 본다.?비판적 경험론을 계승하여 연구 활동에서 고정된 원칙이나 선천적 추론보다는 현실 경험을 더 중시한다.?어떤 생각이나 명제가 지닌 실용적 의미는 그 생각을 현실에 적용할 때 ... 성, 불변성, 영원성을 믿는 신념*철학적 배경 - 고전적 실재론(객관적 실재와 불변의 절대적 가치 관념이 핵심사상). 고대와 중세의 고전, 항구적 근본적인 것의 추구에 관심을 기울인
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11
  • 그리스 사유의 기원 - 헬라스 분석 / 소개 / 역사 / 배경 / 철학등등
    (테오리아)’이다.이러한 ‘테오리아’에 대한 기쁨으로부터 초기 헬라스의 고학이 생겨났으며, 항해용의 실용적 안내서로부터 최초의 지리학과 민족학에 관한 저작이 생겨났다. 이와 같 ... 는 사고방식은, 다시 말해 사포의 물음 뿐 아니라 탈레스가 제가한 물음은 참된 것과 그렇지 않은 것, 실재하는 것과 실재하지 않는 것을 식별하려는 기본적 태도였던 셈이다.모든 것 ... 들은 유일신론으로 향했고, 헬라스인들은 다신론적 사고방식을 지향한다고 할 수 있다. 하지만 헬라스적 사유에 있어서도, 헤시오도스의 사고와 크세노파네스의 사고 방식은 일신론을 예비
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.24
  • 현대윤리의 대표적사상가
    으며 동일한 기본적 성질을 가지고 있다는 결론에 도달했다. 그러므로 그에게는 인간의 본질이 우리가 자연 속에서 만나는 역사적 실존에 앞선다.그러나 사르트르의 무신론적 실존주의는 이러 ... 겠다< 실용주의 >미국의 실용주의는 현대세계의 여러 철학사상 가운데 하나로서 매우 중요한 위치를 점하고 있다. 그 동안 실존철학, 마르크시즘, 현상학, 분석철학 등이 근·현대철학을 주도 ... 하 제 1세대 실용주의자로서 로이스와 미이드, 루이스를 들 수 있다. 앤더슨(Anderson)에 따르면, 로이스(Joshiah Royce, 1855-1916)는 자신의 실용주의
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 교육철학에 대한 기초내용ppt
    적 체계의 교육학적 주장이나 원리 - 교육에 대한 이론적 체계 정립 명시적, 암시적으로 모종의 시사를 줌 관념론, 실재론, 실용주의- 교육 - (1)철학자의 사상, 이론체계 ... 적인 실재 파악(교육목적) 인식론:지식의 근거와 본질(지식교육) 가치론:선악, 정의/불의, 미추, 목적/수단 (도덕교육이나 미학교육) 논리학:모순없는 사고 규칙 연구(교육논리) ... 주장들을 검토하고 정당화하는 일 '무엇에' 보다는 '어떻게' 에 탐구하느냐에 관심을 갖는 철학적 방법론 이차적 혹은 반성적 성격 - 교육이 어떠해야 하고 어떤 가치를 추구해야 하
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 선교와문화인류학_기말레포트(확정)
    는지를 사람들에게 말해준다.문화적인 지식은 우리가 실재적인 것을 분류하기 위해서 사용하는 범주 이상의 것이다. 그것은 가설과 현실과 자연만물에 대한 믿음과 그것들이 어떻게 작용 ... 는 것을 의미한다. 우리는 모든 사람이 그런 생활을 살 수 있을 만큼 이세상에 충분한 자원이 있다고 생각한다.분석적 접근 통해 본 북미인과 다른 세계관은 양극적 사고, 계획, 실용 ... 않으려 하고 또 일과 놀이 사이를 예리하게 구분 짓는다. 또 북미인들의 이원론은 공적인 것과 사적인 것의 구분이다. 우리는 공적으로 사업과 정치와 종교 활동을 한다. 그 반대
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.05.07 | 수정일 2014.04.10
  • <체육철학>자연주의와 체육
    란?(형이상학적 관점)자연과 실재가 똑같거나 혹은 하나라고 주장하는 이론이다.존재하는 모든 실재는 오직 자연의 물지 범위 안에서 존재한다는 것이다.3)자연주의 사상의 창시자 ... 과 원자라는 두 물질로 ->원자론적관점에서 설명4)근대와 현대의 자연주의 철학자들Rousseau와 그의 추종자들(Basedow, Pestalozzi, Guts Muths ... , Frobel)-Rousseau(1712-1778):18c 프랑스의 작가, 교육자, 자연주의 대표 철학자 , 대표저서) ‘민약론’ ‘에밀’·에밀은 교육과 체육부문에 많은 영향을 미친 교육
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.11
  • 4,6장 과학교육론
    . 과학교육 사상과 과학 교육과정의 변천1) 전통적 과학교육 사상교육사조이론적 배경교육의 목적문제점영향을 미친 교육과정항존주의관념론실재론? 내용의 동일성과 보편적인 진리의 습득 ... 성과 목적을 경시? 기본교과를 통한 형식도야를 전제로 함으로 전인적 발달 경시? 교수요목기와1차 교육과정의 교과중심교육과정본질주의관념론실재론? 교육내용은 인류의 문화 중 가장 핵심적인 것 ... 성적절성실용성가설설정연구문제의 구체적 진술잠정적인 답독립변인과 종속변인의 진술? 가설의 평가는 수행평가가 적절- 주어진 상황에 대해 가설은 정답이 없고 옳고 그름을 판단할 수 없
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16
  • 교육사 정리, 서양교육사, 한국교육사
    적 성숙한 나이가 되어야 실시국가가 교육의 모든 과정 철저하게 조직하고 통제P) 아리스토텔레스(08)(02)기본입장: 실재론, 인간 영혼의 구성교육론: 이성의 도야, 국가주의 교육 ... 에 ‘인욕을 경계하라’고 가르쳤다.P) 이황기본입장: 이기이원론->이와 기의 구분, 주리론, 수기교육목적: 성인, 위기지학교육방법: 입지, 거경, 잠심자득의 원리, 지행호진설,개별 ... 적 학교 설립 천명, 지.덕.체 중심의 전인교육실용의 중시,교육구국의 입장, 유교교육을 통한 덕육격물치지를 통한 지육성격: 초등교육의 실시(사범학교,소학교), 근대적 개혁에 필요
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22
  • 공학윤리
    를 가져온 것은 없음4. 근대 과학의 발전과 과학적 합리성의 한계 근대 과학은 방법론을 기초로 자연현상의 실재성과 객관성을 중시 특히 자연 현상과 관찰자를 별개로 보아 객관성을 극대 ... 하였으며 논리적 , 개념적인 서양의 수학과는 달리 실지적이고 실용적인 수학이 발전2. 동서양 과학기술의 발달과 전개 중국의 과학기술 의학의 경우 인간은 자연으로부터 음양의 기 ... 에서 발생3. 동서양의 자연관과 세계관의 비교 자연관의 차이 : 원자론과 원기론 서양의 자연의 기본 이해는 기본 단위 , 개체에서 이루어짐 서양의 원자론의 발전 유물론 다빈치
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03
  • 프래그머티즘 개관
    지식을 이러한 실재에 적용하고 그것을 통제하는 도구로 본다. 둘째, 비판적 경험론을 계승하여 연구 활동에서 고정된 원칙이나 선천적 추론보다는 현실경험을 더 중시한다. 셋째, 어떤 ... 며 세계 속에서 행위를 조직ㆍ규제하는 방편이다. 여섯째, 방법론의 측면에서 볼 때 실재에 관한 인간의 사고는 인간 자신의 이해관계와 필요에 의해 생겨나며 효율성ㆍ효용성 여부에 의해 ... 정의는 지나치게 현학적ㆍ폐쇄적 체계를 유지하고 있던 19세기 관념론 철학에 대한 반발이 확산되는 가운데 생겨났다. 게다가 당시 태동한 진화론은 실용주의자가 볼 때 자연·생명ㆍ이성
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.13
  • 교육과정의 철학적 기초
    되어 있다면, 인식론은 학습의 수단(手段: medium)에 관련되어 있다.셋째는, 무엇이 실존이냐를 탐구하는 존재론이다. 무엇이 실재인가? 그 실재를 우리는 어디에서 찾을 수 있 ... 중심절대 선은 신또는 이상이다.절대 지식은 계시에의하여 받아들여진다.절대 실재는 초자연세계에 존재한다.각 종교, 이상주의, 초월론자연중심절대 선은 자연법칙이다.절대 지식은 감각 ... 된다.상대적 실재는 인간 경험이다.실용주의, 도구주의, 실험주의, 실존주의, 현상학2) 대표적인 철학적 사조)교육의 철학적 사조는 분류하기에 따라 여러 가지 종류가 있으나 여기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.01
  • 신앙과 삶 요약
    다자체이며 포물선의 완성이다.제4장 창조론인가 진화론인가?1. 스콥스 재판스콥스는 테네시주 한 고등학교의 과학교사로 어느날 수업시간에 학생들에게 다윈의 진화론을 가르쳤다. 당시 ... 진화론을 가르치는 것은 위법으로 간주되던 시기였다. 테네시주는 1925년 3월 "어떤 공립학교 선생이든 성경이 가르치는 것처럼 하나님이 인간을 창조했다는 사실을 부정하는 어떤 이론 ... 의 직접적인 행위였다.3)인간창조는 하나님의 형상에 따라 창조되었다.4)인간 본성의 상이한 두 요소는 분명히 구분 된다.5)인간은 즉시 높은 지위에 놓여졌다.3. 진화론의 도전진화론
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.04
  • 음악교육의 역사적 배경
    의 일부가 된다고 본다.(3) 실재주의실재주의 근원은 아리스토 텔레tm의 철학에 있다.실재론자들은 심미적 상태에 대해 흥미를 가지는데 실재하는 것을 감지하는 인간의 능력과 심미 ... 들을 포함하고 있다고 믿는다.(4) 실용주의실용주의 근원은 고대 그리스의 소피스트 들에서 찾을 수 있지만 19~20세기에 와서 미국철학자들에 의해 꽃피워졌다.실용주의는 예술이 인간 ... 다고 생각한다. 교사와 학생이 대등한 입장에서 함께 학습해야하고 교사는 학생들을 위한 협조자이며 조언자여야 한다고 주장한다.(2) 이상주의와 교육이상주의는 사고에 의한 실재의 확신
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.15
  • 새 민족문학사 강좌 1 요약과제 3차
    에서 자취를 감추었다고 하지만, 당대 역사에서 실재했던 다양한 문학양식들은 그 나름의 존재 의의를 지니고 있다. 따라서 각 장르의 문학사적 위상을 고려하는 가운데 다각적인 연구 ... 야」에서는 문학이란 이념과 실용을 담는 도구라고 생각하는 ‘문이재도(文以載道)’의 관념은 한문학의 오랜 전통이다. 이는 시보다도 산문에 강하게 요구되어, 그 제재와 표현방식을 제한해왔 ... 다. 국가의 문서 작성에 요구되는 변려문이 여전히 중요시되는 가운데 선비들은 과거시험의 관건이 되는 논설류(論說類) 위주의 실용적 산문을 익히는 데 치중하였다.그런데 16세기말에 이르
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.25
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2025년 10월 09일 목요일
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