• 통합검색(568)
  • 리포트(468)
  • 자기소개서(50)
  • 방송통신대(36)
  • 논문(10)
  • 시험자료(3)
  • ppt테마(1)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

한국철학사 한국교원대학교 교원양성 문제점 교육정책대학원 교원대 대학원 한국교원대 유아교육 양성과정 수학계획서
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국교원대교육대학원" 검색결과 81-100 / 568건

  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 음악교육의 목적을 설명하고, 보육 현장에서 아동 음악교육을 발달시킬 수 있는 방법을 본인의 사례
    해준다면 보다 효과적인 음악교육이 가능할 것이라 생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 박정애(2013)『아동음악교육의 효과적인 방법에 대한 연구』, 계명대학교 교육대학원● 임은정(2003)『음악교육 목적에 대한 아동과 학부모의 의식 조사 연구』, 한국교원대학교 교육대학원 ... 교과목 명: 아동음악주제: 아동 음악교육의 목적을 설명하고, 보육 현장에서 아동 음악교육을 발달시킬 수 있는 방법을 본인의 사례를 중심으로 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 아동음악교육1) 목적2) 보육현장에서 발달시킬 수 있는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론음악은 인간의 삶에 여러 영향을 미치고 있다. 엄마의 태교에 의하여 태아 시부터 음악
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학과 학업계획서 자기소개서 작성 참고 자료
    은 학교 및 기관으로부터 강의 요청을 받았습니다. 특히 올해 초 한국교원대학교로부터 온라인 공개강좌(K-MOOC) 사업 참여 제안을 받고 현재 공동연구진으로 프로젝트를 진행 중입니다 ... 교육학과 학업계획서 자기소개서 작성 참고 자료행정업무 처리능력을 향상시키고 싶습니다.저는 대학 시절 중학생들을 대상으로 수학과목 멘토 활동을 했습니다.학교 현장에서의 수업 뿐 ... 수 있고, 전공 지식을 바탕으로 기업체 HR부서에서도 일할 수 있을 것 같습니다.특히 초중등학교 교사 양성과정(교과교육론) 과목에 대한 수업 방법 및 평가 영역에 대하여 깊이 있
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.29
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술
    것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 이부용, 의사소통 중심 말하기 교수가 한국인 영어 학습자의 말하기 능력 향상에 미치는 영향 : 연구 종합 및 메타분석, 한국교원대 ... 학교 대학원, 2019. - 편정금, 블렌디드 러닝 기반 한국어 말하기 수업의 효과 연구, 경희사이버대학교 문화창조대학원, 2016. - 박영신 기자, 한국인 영어 왜 아직도 이 모양인가, 한국일보, 2022.9.1. ... 외국어로서의 한국어 표현교육론 주제: 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    군경부모상담프로그램_1. 자녀의 자조기술의 중요성과 자조기술 형성을 위한 부모역할을 설명 2. 또래관계가 아동에게 미치는 영향과 자녀의 또래관계 발달을 위한 부모역할을 설명 3. 사춘기 자녀의 성교육에서 성인지감수성에 대해 설명 4. 장애자녀를 위한 바람직한 부모역할에 대해 설명 5. 학대부모를 위한 부모교육
    의 정서지능과 또래관계에 대한 갈등해결전략의 매개효과 분석." 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2008. 충청북도 박경순. "초기사춘기 자녀 성교육을 위한 부모교육 프로그램 ... 에서 부모교육의 방향을 설정하는 것이 바람직하다. [참고문헌] 박은혜. "유아 자조기술 검사도구 개발 연구." 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, 2020. 서울 윤상은. "중학생 ... 의 효과연구." 국내석사학위논문 신한대학교 생활문화대학원, 2016. 경기도 권희정. "청소년의 성미디어리터러시, 성허용성, 자아존중감이 성인지감수성에 미치는 영향." 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2019. 서울
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여
    아동관찰및행동연구 주제: 일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하며, 두 관찰법을 적용한 자신의 사례와 해결방법을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일화기록법 2. 행동목록법 3. 일화기록법과 행동목록법의 공통점과 차이점 4. 관찰법 적용 사례 1) 일화기록법 2) 행동목록법 5. 문제 해결 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 놀이 중심 및 유아 중심 교육과정 운영의 시작에는 교사 관찰이 있다. 일상생활에서 교사는 유아들의 여러 가지 모습을 관찰한다. 하지만 교육과정 운영을 위한 관찰은 좀 더 의도적이어야 한다. 유아가 무슨 놀이를 어떻게 하는지, 또 왜 하는지 면밀히 관찰하고 놀이나 활동 변화를 통하여 유아의 발달과 생각을 알 수 있을 때 교사는 유아의 흥미 및 요구에 기반을 둔 놀이 중심 및 유아 중심 교육과정을 개발할 수 있다. 그런 점에서 볼 때 관찰은 유아의 학습 및 발달에 익숙해지는 가장 직접적인 방법이다. 따라서 유아를 정확히 이해하기 위해서 교사의 관찰은 필수적일 수밖에 없다. 같은 맥락에서 유아 교사의 세심한 관찰력은 교사의 자질이다. 관찰을 기반으로 한 효과적인 교사의 개입은 방해라기 보다는 오히려 도움이 될 때가 많기 때문이다. 세심한 관찰력이 있는 교사는 개입을 통해 유아의 놀이를 중단시키는 것이 아니라 반대로 오래 지속시키고 확장시킨다. 그를 통해 유아의 놀이 및 활동 경험을 더욱 풍부하게 한다. 놀이의 흐름을 크게 방해하지 않으면서 유아를 관찰하는 것은 유아의 생각을 존중하는 것이다. 또 유아가 참여하는 놀이의 가치를 인정하는 것이다. 이러한 상황 속에서 유아들은 안심하고 자신의 생각을 마음껏 펼칠 수 있게 된다. 또 교사가 개별 유아들의 놀이 경험과 전체적인 교실의 흐름과 맥락 등을 함께 고려할 수 있다면 그를 교육과정 운영의 기초로도 삼을 수 있다. 이처럼 관찰은 교사에게 반드시 필요한 활동이다. 이에 나는 본 과제를 통해 관찰법에 대해 알아보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. 일화기록법 일화 기록은 개인이 지닌 특성을 이해하기 위해 그 개인이 나타낸 구체적인 행동의 사례 혹은 어떤 사건과 관련된 관찰 기록을 상세히 기록하는 방법이다. 주로 유아 교육 현장에서 많이 활용된다. 이는 사건 및 행동을 기술할 때 마치 사진을 보는 것처럼 사실적으로 묘사되어야 한다. 그래서 ‘글로 묘사된 사진’이라고 표현되기도 한다. 하지만 해당 방법에는 관찰자의 편견이 개입될 수 있으며, 교사가 해당 양식에 익숙치 않을 경우 정확하게 기록만 해서 정작 객관적인 평가 자료로서 잘 활용되지 못할 수도 있다. 2. 행동목록법 행동목록은 체크리스트라고도 불리는데, 이는 교사가 관찰자 혹은 단순히 어떤 기술 및 행동, 발달 특성이 나타나는지를 알고 싶을 때 사용되는 방법이다. 즉, 단순하게 행동리스트를 작성해 행동 유무를 확인하는 것에 그의 활용 범위가 있는 것이다. 관찰코자 하는 행동 목록을 만들어서 그 사항에 체크를 하는데, 이 때 행동 목록들은 기존에 연구되어 나와 있는 자료를 활용하거나 교사가 직접 제작해 사용할 수 있다. 행동 목록을 통하여 관찰 대상의 행동 형태를 보다 쉽게 파악하고 해석하기 쉽다는 장점이 있으나, 목록에 있지 않은 행동을 쉽게 놓칠 수 있으며 행동의 출현 빈도 및 질적 수준에 관한 정보를 얻을 수 없다는 것은 단점으로 지적할 수 있다. 3. 일화기록법과 행동목록법의 공통점과 차이점 두 기록법 모두는 관찰 대상자의 행동에 주목하며, 세부적인 기록(행동목록을 세부적으로 설정하면)이 가능하다는 공통점이 있다. 하지만 관찰자의 편견 개입 여부가 다르고, 관찰 행동의 범위가 다르다는 차이점이 있다. 4. 관찰법 적용 사례 - 대상자 이름 : 석은영 - 대상자 나이 : 만 4세 - 가족관계 : 부모님 - 친구관계 : 최근 어린이집을 옮겨 새 친구들을 사귀어야 하는 상황 - 외적특징 : 키와 몸무게 수치가 모두 또래보다 큼 / 장애 없음 - 행동특징 : 혼자하는 놀이를 좋아하는 편임. 기본생활 습관 중 또래가 잘 하는 것을 하지 않는 경우가 있음. 1) 일화기록법 - 2023년 8월 23일 점심 식사 시간이 되자 은영이가 놀이하던 자리에서 일어났다. 친구들은 대부분 놀잇감 뒷정리를 하고 있었지만 은영이는 자리에 가만히 서서 그런 친구들의 모습을 바라만 보고 있다. 그 모습을 본 교사가 “은영아, 놀잇감 치우고 밥 먹을까?”라고 말했다. 그 말을 들은 은영이가 그제서야 가지고 놀던 블록을 바구니에 던지며 담기 시작한다. 교사가 다시 “은영아, 살살 넣어야지. 블록이 아프대.”라고 말했고, 이에 은영이는 눈치를 살피다 블록을 쓸어 담듯 바구니에 넣었다. 놀잇감 정리가 얼추 끝나자 교사가 “손 씻은 친구들은 이제 밥먹자!”라고 말했다. 은영이는 손을 씻지 않았지만 밥을 먹으러 갔다. 그 모습을 발견한 보조 교사가 은영이에게 손을 씻을 것을 권했다. 발걸음을 돌려 화장실로 손을 씻으로 간 은영이는 줄을 서서 손을 잘 씻었지만 물을 꽉 잠그지 않고 나왔다. 2) 행동목록법 관찰 유아 석은영 생년 월일 2018년 10월 30일 (여아) 관찰일 1회 2회 3회 4회 5회 6회 8/14 8/16 8/18 8/21 8/22 8/23 영역 내용 1회 2회 3회 4회 5회 6회 기본 생활 습관 스스로 정리정돈을 할 수 있다. V V V V V V 식사나 간식을 하기 전 스스로 손을 씻는다. V V 차례를 잘 지킨다. V V V V V V 선생님에게 존댓말을 한다. V V V V V V 편식하지 않는다. V V V V 낮잠을 잘 잔다. V V V V V V 교사의 지시에 잘 따른다. V V V V 혼자서 옷을 입을 수 있다. V V V 화장실 사용 후 뒷정리를 스스로 한다. V 고마워, 미안해, 괜찮아 등과 같은 말을 적절히 사용한다. V V 물건을 소중히 다룬다. V V 5. 문제 해결 방법 은영이의 경우는 그의 발달상 사회성을 적극적으로 함양해야 하는 시기이다. 하지만 은영이가 지키지 않는 기본적인 생활습관들 때문에 사회성이 결여되어 보이기도 한다. 이는 새 친구를 사겨야 하는 은영이에게 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없다. 가장 집중해서 보아야 할 것은 은영이가 타인에 대한 감정표현을 제대로 하지 않는다는 점이다. 이러한 부분이 수정될 수 있을 때 은영이는 좀 더 사회성을 함양하게 될 수 있을 것으로 사료된다. 따라서 교사는 친구들과 어울리면서 자연스럽게 소통을 많이 할 수 있는 활동에 은영이를 참여시키기 위한 환경을 조성해야 할 것이며, 그 상황 속에서 친구들과 자연스럽게 기본생활 활동을 습관화할 수 있도록 지도해야할 것이다. Ⅲ. 결론 유아의 활동과 놀이는 예측 및 계획이 어렵다. 그렇기 때문에 교사는 유아의 활동과 놀이 흐름에 따라서 가장 적합한 교육적 지원이 무엇인가를 상황에 따라 판단하고 또 실천해야 한다. 교사는 우선 유아들의 활동과 놀이를 관찰해 그 안에 내재된 그들의 관심, 흥미, 교육과정의 내용 요소 전반을 발견하기 위한 노력을 해야할 필요가 있을 것이다. 그를 기반으로 적절한 지원을 해줄 수 있어야 하는 것이다. 관찰의 근간에는 진심어린 관심이 있다. 진심어린 관심만이 유아의 문제 행동을 수정케 할 수 있을 것이며, 그의 장점은 더욱 더 극대화 시킬 수 있을 것이라고 생각한다. 힘들고 번거롭더라도 교사의 책무를 생각한다면 관찰은 선택이 아닌 필수라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 최영희, 아동관찰 및 행동연구, 공동체, 2020. - 성미영 외, 아동관찰 및 행동연구, 학지사, 2021. - 장세라, 영유아 행동 관찰기록의 내용분석, 전북대학교 교육대학원, 2015. - 진송미, 관찰 기록을 활용한 유아 놀이 지원을 위한 실행 연구, 한국교원대학교 교육대학원, 2022.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오
    ), 포트폴리오 구성과 활용, 대한어린이교육협회, 어린이교육 제3호, 2001, PP.9-27 김경철(2007), 유아 포트폴리오 평가의 새로운 경향 : 전자포트폴리오 평가, 한국교원대학교 교육연구원, 교원교육 통권제23권 제3호(2007.09), pp.257-276 ... 해 나가는 것이 효율적이며 효과적일 것이라는 생각이 든다. 참고문헌 김은영(2016), 영유아 포트폴리오 평가 적용의 장애요인 및 개선방향, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문 이지수 ... 이나 사진, 건축과 같은 분야에서도 포트폴리오라는 용어를 사용하고 있다. 포트폴리오가 유아부터 고등학교까지 관심의 대상이 되고 있는 것은 사회적 환경 변화로 인하여 교육에 대한 기본
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.10
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학개론_교육이란 무엇인가. 예비교사로서 교육이 무엇인지에 대한 입장을 정립하는 노력이 필요. 이번 학기 교육학개론 수업을 통해 본인의 교육관에 어떤 변화가 있었는지에 대해 구체적으로 설명하여 작성하기
    대학원, 석사학위 논문 2. 안수진(2021), “데카르트 철학에 나타난 전인교육론 연구”, 한국교원대학교 대학원, 박사학위 논문 ... 교육학개론 교육이란 무엇인가? 예비교사로서 교육이 무엇인지에 대한 입장을 정립하는 노력이 필요. 이번 학기 교육학개론 수업을 통해 본인의 교육관에 어떤 변화가 있었는지에 대해 ... 구체적으로 설명하여 작성하기 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 교육의 정의 2) 나의 교육관 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 ‘교육’이라는 단어는 누구에게나 열려있는 단어라고
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인
    가 극대화 할 수 있으리라 생각한다. 4. 참고문헌 오현진(2007)『창의적 아동미술교육에 관한 연구』, 세종대학교 교육대학원 이은정(2016)『창의적 체험활동을 통한 다문화 미술교육 프로그램 개발 연구』, 한국교원대학교 교육대학원 ... 창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인 물리적 환경구성에 대해 기술하시오. 1. 서론 창의성이란 융통성 있는 사고를 통하여 새로운 아이디어를 고 ... 이다. 단순 암기와 기억력이 주 된 주입식 교육의 시대는 지나가고 남과 다른 생각을 해낼 수 있는 창의력과 사고력을 필요로 하는 기업이 늘어나고 있음을 알 수 있다. 이러한 창의력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.10
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향 논문요약
    [논문요약과제]이수영(2012). 사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요성언어는 인간 생활 전반 ... 줄 수 있을 뿐 아니라 언어능력 향상에도 긍정적인 영향을 미친다. 이미지가 정보나 의사소통의 중요한 수단이 되고 있는 지금 시각매체의 이미지를 활용한 언어교육의 경험이 필요 ... 하다. 시각매체를 활용한 유아 언어교육과 관련된 연구들은 그림책을 많이 활용하고 있다. 하지만 급변하는 사회 구성원으로 살아가는 교사는 새롭게 등장하는 교수매체(전자매체, 멀티미디어
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오
    활동의 비판적 고찰. 유아교육 연구. 38(3). 195-213 6. 서다은(2024). 놀이 관찰기록에 대한 한 교사의 경험. 한국교원대학교 교육대학원 ... . 김은영(2023). 숲체험원에서 일어나는 만5세 유아의 놀이 되기 고찰. 대구교육대학교 교육대학원 5. 고은경·윤은주(2018b). 물질의 행위주체성을 기반으로 한 유아 숲 체험 ... 와 교육 프로그램이 인기를 끌고 있다. 영유아는 호기심도 많고 활동량도 매우 커지면서 신체와 다양한 영역이 발달해 나간다. 아이들은 숲에 나가면 새로운 변화에 대해 흥미를 가지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    설화 문학이란 무엇이며, 이를 구성하는 ‘신화, 전설, 민담’의 각각의 특징과 차이점에 대하여
    한 한국어 교육 연구 : 중국인 초·중급학습자 대상 수업 사례를 중심으로, 한국교원대학교 교육대학원, 2014. - 정송희, 설화 문학을 활용한 고급 학습자 대상 한국어교육 방법 연구, 강원대학교 교육대학원, 2021. ... 성을 바탕으로 한 설화 교육, 이화여자대학교 교육대학원, 2003. - 손은주, 민간전승문학의 갈래로서의 신화, 전설, 민담, 한국독일현대문학회, 2005. - 정희정, 설화를 활용 ... 문학을 교수해야 할 필요성과 의의 외국인 학습자에게 설화 문학이 교수되어야 하는 주요 이유는 설화 문학의 활용이 그들의 문화 교육의 가치를 높여줄 수 있기 때문이다. 설화 문학
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라는 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만가구가 넘고, 그 가족은 58,000명 이상인 것으로 파악되었다. 같은 사회를 살아가는 국민으로 건강한 가족의 일원으로 성장할 수 있도록 지원해야 한다. 다문화 가족을 위한 사회복지 실천을 위해 문제점과 원인을 파악하고 심리발달단계에서 에릭슨의 심리발달 이론을 어떻게 적용할 수 있을지 제시해 보시오.
    계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과』, 경기대학교 미술 디자인 대학원● 김미선(2010)『다문화가정 자녀의 교육원리』, 한국교원대학교 교육대학원 ... 어 있다. 이와 같은 부분들을 통하여 다문화 가족에 관한 사회적인 편견과 차별을 예방하고 사회구성원이 문화적인 다양성을 존중하고 인정할 수 있도록 다문화 이해교육을 실시하고 홍보 ... 있도록 각종 교육 등을 추진해야 한다. 문화적 차이를 고려한 전문적 서비스 제공이 이루어져야 한다는 것을 의미한다.2. 에릭슨의 심리분석이론1) 발달단계에릭슨 학자는 출생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    경험적 가족치료의 대표학자인 사티어(생애, 업적 등등)에 대해 조사하여 제출하시오
    校 大學院, p.10~11 박희진, 2023, 사티어 이론에 기반한 중학교 가정과 의사소통 프로그램 개발, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.6~10 ... 형편 역시 좋지 않았지만 사티어의 어머니는 교육열이 높았기에 교육을 위해 도시로 이사하게 되었다. 이에 따라 사티어는 16살에 고등학교를 마치고 위스콘신 대학에서 교육학을 전공 ... 도와주어야 한다는 듀이의 교육적 철학을 기반으로 신념을 실천했다. 아동의 가정환경에 관심을 깊게 가지고 200여 학생의 가정 방문을 했는데 가족을 치료하는 일은 곧 세상을 치료
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여
    , 2017. - 김하선, 운율 단서가 한국 중·고등학생의 한국어 및 영어 관계절 문장의 중의성 해소에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원, 2023. - 이상협, 베트남인 학습 ... 자를 위한 한국어 운율 교육 방안 연구, 계명대학교 대학원, 2023. - 조용연 기자, 여강여담- 장·단음 구별, 국어 실력의 문제다, 여주신문, 2020.9.28. ... . 이때 그 첫 음절 소리의 길이는 의미에 대한 구별 기능이 있다. 한국어에서 음의 길이에 따라서 의미의 변별이 이루어진다는 것은 학교 교육, 즉 국어 교육에서는 다루어진다. 하지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인 물리적 환경구성
    연구』, 세종대학교 교육대학원● 이은정(2016)『창의적 체험활동을 통한 다문화 미술교육 프로그램 개발 연구』, 한국교원대학교 교육대학원 ... 교과목 명: 아동미술주제: 창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인 물리적 환경구성에 대해 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 창의적 미술교육1 ... 프로그램이 요구된다. 그 이유는 현대사회는 물론이고 미래사회 역시 창의력이 사회의 발전에 가장 큰 주축을 이룰 것이기 때문이다.특히, 아동기의 미술교육은 창의성의 발달을 기반으로 한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    경제학개론_위더스(WITHUS) 재학 중인 여러분의 명시적 비용과 기회비용은 각각 얼마인가 (가정. 여러분은 인적자원의 향상을 위해 취업을 하지 않고 학업에만 전념하고 있다. 즉 You are currently a full-time student)
    비용에 대한 이해도 분석’, 경북대학 교 교육대학원 : 대구, 2016 ·신재수 저, ‘사회교과서의 주요경제개념 설명방식과 학습자의 이해도 분석 : 기 회비용과 비교우위 개념을 중심으로’, 한국교원대학교 교육대학원 : 충청북도, 2011 ... 수준에서부터 그 대학원 수준까지 일관되게 적용될 수 있는 개념이지만, 여전히 경제학자들이 그 기회비용의 개념을 제대로 이해하고 있지 못하고 있으므로, 이에 오도넬(O’Donell ... ,2009)은 기회비용이 경제학의 기본적 개념이 아니며, 대학원생들이 경제학자로서 성공하는데 반드시 기회비용을 이해할 필요도 없다고 주장한다. 이에 소비자의 합리적 선택은 이러
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    청소년문화청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.서론집단따돌림은 1970년대 초부터 체계적으로 연구되기 시작하였으며, 연구자에 따라 집단폭행, 집단폭행, 집단폭행, 집단폭행, 집단폭행, 집단폭행 등의 측면에서 연구되었다. 하이네만(1973)은 '모빙'이라는 용어를 처음 사용했는데, 이는 집단의 일반적인 활동을 방해하는 개인에 대한 집단 공격으로 정의되었다. 이는 괴롭힘의 가해자가 개인이 아닌 집단임을 전제로 한다. 일본에서 사용되는 '이미메'도 이 개념으로, 같은 집단 내에서 상호작용 과정에서 우월한 사람이 의식적으로 또는 집단적으로 타인에게 정신적, 육체적 고통을 주는 행위를 말한다. 또한 소외감이나 심리적 배제와 같은 간접적인 괴롭힘 역시 집단 괴롭힘의 범주로 볼 수 있다.본론에서는 집단따돌림의 피해자, 가해자, 방관자의 각각 특성을 살펴보고, 집단따돌림 예방을 위해 어떠한 노력이 필요할지 나의 생각을 서술한다.본론집단따돌림 피해자 특성집단따돌림 피해자는 수동적 피해자와 선동적 피해자 두 부류로 구분할 수 있다. 수동적 피해자는 공격을 받아도 보복하지 않을 것으로 보이는, 정서적으로 불안정하고 무가치감이 강한 청소년들이다. 일반 학생들보다 불안하고 조용하며, 예민한 성향이 강해 자기 자신을 실패한 사람, 어리석거나 매력 없는 사람으로 간주하고 자기존중감이 낮은 경향이 있다. 때문에 학교생활에서 항상 소외되어 있고, 학급 내에 절친한 친구가 없으며, 신체적으로도 허약한 편이다. 이러한 수동적 피해자들은 부모, 그 중 어머니와 긍정적이고 친밀한 관계를 유지하는 경우가 많은데, 이는 부모의 과보호적인 양육태도가 원인이기도 하다.반면, 선동적 피해자는 불안한 태도를 가지면서도 공격적인 반응 패턴을 보인다. 집중력에 문제가 있고, 주위에 긴장을 야기하는 과잉 행동을 많이 한다. 예를 들어, 친구들로부터 관심을 끌기 위해 거짓말로 자기 자신을 포장하거나, 다른 친구들에게 피해를 주는 행동을 일삼지만 그것이 불쾌한 경험으로 여겨져 다른 친구들로부터 배제되는 경험이 있음에도 이를 반복하는 경우이다.집단따돌림 가해자 특성집단따돌림의 가해자는 전형적 가해자와 수동적 가해자 두 부류로 구분할 수 있다. 전형적 가해자는 또래나 성인들에게 매우 공격적이며, 폭력의 사용에 대해 긍정적인 태도를 가지고 있다. 충동성이 높고, 다른 사람을 지배하려는 욕구가 강하며, 자기 자신에 대한 긍정적 시각이 강하다. 이에 비하여 수동적 가해자는 가해 행동을 주도하지는 않으나, 참여하는 가해자로서 심리적으로 안정감이 없고, 불안감이 있다.이 중 주로 문제가 되는 전형적 가해자는 따돌림을 주도하는 학생으로써 반에서 ‘잘 나가는 학생’으로, 짓궂거나 장난이 심하고, 약삭 빠르고 교활하며, 인기가 많거나 지도력이 강한 학생들이라는 특징이 있다.다른 한편으로는 어떤 상황에서는 따돌림 피해자로 머물러 있지만, 다른 상황에서는 가해자 되는 경우, 즉 자신보다 더 약한 사람들에게는 공격적이지만 강한 사람들에게는 피해자가 되는 학생들이다. 이런 학생들은 대부분 가정에서 가혹한 훈육을 받았고, 부모로부터 괴롭힘을 당하였을 가능성이 높다.집단따돌림 방관자 특성집단 따돌림 동조자 유형화 연구(김현주, 2003)에서 방관자들은 가해자로부터 보복당하거나 따돌림을 당할 것을 우려해 개입을 꺼리거나 모른 척하는 호신술의 행동 특성을 보였다. 또한 집단따돌림은 자신과 무관하기 때문에 관심을 보이지 않는 무관심의 행동적 특성, 가해자와 피해자 모두 자신의 잘못이라고 생각하는 두 가지 잘못의 인지적 특성을 나타낸다.집단 따돌림 상황에서 방관자 집단은 지지 방관자와 죄책 방관자로 분류할 수 있다. 지지방관자는 피해자의 괴롭힘을 당연시하며 가해자의 괴롭힘에 암묵적으로 동조하는 가해자 지지의 행동적 특성을 보여준다. 반면 유죄 방관자는 피해자를 도와주면 따돌림을 당할 수 있다는 비이성적 신념의 인지적 특성을 보이며, 피해자를 돕지 못하는 자신의 무능함에 죄책감을 느낀다.또한 방관자의 특성으로 가해자 또는 집단따돌림 피해에 대한 두려움, 집단따돌림 상황에 대한 개입에 대한 불합리한 믿음이 있는데, 다시 말해 가해자를 두려워하여 집단따돌림에 개입하는 것은 현명하지 못하다고 생각하고, 집단따돌림 상황을 더 악화시키는 것을 두려워한다.결론정체감이 혼미한 상태에 머무는 청소년들은 집단따돌림 상황에서 피해학생과 자신이 어울리면서 함께 자신의 지위를 상실하게 될 것 같은 두려움이 강하다. 그러므로 직접 가해자나 피해자보다 방관자들의 수가 훨씬 많다. 따돌림에 대한 갈등이나 불만이 있더라도 주동자가 가지는 권력의 영향력 아래 자발적으로 복종하는 모습을 보이기도 한다.권이종(2000)의 연구를 살펴보면 학급에서 따돌림 상황이 발생하면 그 학생을 도와주고 싶어 하는 학생들 및 방관자는 약 44% 정도이다. 말리고 싶어 하는 학생도 21% 정도인데, 주위의 시선에 의해 이를 실천으로 옮기지 못하고 있음을 반증하는 바이다. 즉, 집단따돌림 상황에서 피해자와 가해자를 보면서 방관자들은 심리적 갈등과 불편을 느끼는 것이다.그러므로 상담자 및 교사는 집단따돌림이 일어나기 전, 예방적 차원으로 정의롭고 용기 있는 행동의 가치를 교육하여 그러한 행동이 실천될 수 있는 학급 분위기를 조성해야 한다. 또, 집단따돌림이 발생한 이후 방관자 입장에서 이해하고, 그 상황에서 방관자들이 느끼는 불안, 갈등을 논의하는 작업이 이루어져야 할 것이다. 구체적으로 방관자들이 피해자와 함께 할 수 있는 기회를 간접적으로 제공하며, 이들 스스로가 자연스럽게 문제 해결의 주체로 설 수 있도록 조력해야 할 것이다.참고자료이신애(2013). 여중생의 집단따돌림 방관경험과 해결방안 인식에 관한 질적 연구. 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    가트만의 역기능적인 의사소통에 대해 간략히 쓰고 일상생활에서 자신이 자주 사용하는 역기능적 의사소통의 예를 20개 이상
    .Ⅳ. 참고문헌● 하미애(2013)『역기능적 의사소통 유형이 청소년의 스트레스에 미치는 영향』, 강남대학교 교육대학원● 정송이(2019)『미혼 남녀 커플의 정서조절능력이 이성관계 만족도에 미치는 영향과 역기능적 의사소통의 매개효과』, 한국교원대학교 대학원 ... 와 정보교환을 가능하게 한다는 점에서 가족 내 사회화 교육에 있어서 아주 중요한 역할을 한다고 생각한다. 이를 바탕으로 자녀와 부모는 상호관계를 확립하고, 그 관계에 있어서 안정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주 2강에서 상담사의 윤리요강에 대해 배웠습니다. 상담윤리요간은 다른 전문직과 마찬가지로
    , 국내석사학위논문 서울대학교 대학원, p.5~8 노인화, 2020, 전문상담교사의 윤리적 의사결정 유형 및 특성에 관한 연구, 국내박사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.23~24 ... 가 가장 취약할 것으로 여겨지는 윤리 요강 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 상담은 여러 개인, 집단, 가족이 정신건강, 안녕, 교육, 직업적인 목표를 달성하도록 하는 전문 ... 평가에는 기본사항, 검사 사용과 해석 능력, 사전 동의, 검사 선택과 실시, 검사의 안전성, 검사 결과 해석과 진단 등으로 이루어져 있고 수련 감독과 상담자 교육에는 수련 감독
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학지도_유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.
    이론에 기초한 수활동이 유아의 수 연산 능력에 미치는 영향.”, 석사학위, 한국교원대학교 교육대학원, 2013. ... 아동수학지도 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 유아수학교육의 이론적 배경 2) 보육교사 ... 의 수학활동 지도방안 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 인간이 후손을 교육을 할 때 중심으로 여겼던 것이 수학교육이다. 왜 수학교육을 중요시 하였는가에 대해서 이야기를 해보면 다음
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
    다운로드 장바구니
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 08월 04일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
12:09 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기