"유도연습"의 검색결과 입니다.

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"유도연습" 검색결과 81-100 / 17,930건

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외국어로서의 한국어문법교육론 기말(12/30문제)

자들에게 한국어 문법의 응용법을 효과적으로 익히고 이를 적절한 언어 자료로 예를 통해 확인하고 검증해 나가도록 유도하는 방법이다.정답 : 연역식해설 : 연역식 문법 교육에 대한 설명 ... , 보내는 사람① 도입 단계② 제시 단계③ 연습 단계④ 활용 단계 (선택됨)정답 : 4해설 : 자유로운 활동으로 활용 단계의 예이다.14. 다음은 어느 단계의 수업인가? (V-고자 ... 하다4. 한국학을 공부하다 - 한국의 오다1. 영화배우는 새로운 직장을 홍보하고자 한국을 방문하게 되었다고 말했다.① 도입 단계② 제시 단계③ 연습 단계 (선택됨)④ 활용 단계정답

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 의사소통능력을기르기위한한국어말하기교육의방향

의미적인 연습을 제공해야 한다. 긴 문장을 말할 때 밀접한 어구를 함께 연결시키고 적절하게 호흡하는 방법을 교육해야 한다.다섯째로, 담화능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도 ... 어, (1) 정확성과 유창성 균형 추구, (2) 듣기와 연계 구성, (3) 학습자 활동 적극 유도, (4) 발음 지도 문맥 초점, (5) 담화능력 키우기 위한 말하기 활동 유도 ... 을 말한다. 정확성은 어법, 유창성은 언어사용에 초점을 두며, 정확성에 초점을 둘 때는 문법 규칙을 강조하고 반복과 암기를 통한 문형 연습에 치중하는 경향이 있다.둘째로, 말하기

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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(한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여

. PPP 모형1) 개념PPP(Presentation - Practice - Production) 모형은 기존 문법에 대한 지식적인 부분만을 제시(Presentation)한 뒤에 연습 ... 적 관점에서의 언어교육모형으로 학습자들이 새로운 언어 형태에 대해 이해할 수 있도록 설명하는 과정이다.(2) 연습단계연습단계는 학습자들이 이해한 내용을 바탕으로 목표형태를 내재화 할 수 ... 있도록 반복 훈련을 시키는 단계이다.(3) 산출단계제시(Presentation)?연습(Practice)?산출(Production)산출단계는 앞의 두 단계를 통해 익힌 언어형태

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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A [근접발달영역 촉진 예시] 점진적 촉진이나 단서 제공을 하거나 검사-단기학습-검사를 실시한 예

점진적 촉진이나 단서 제공을 하거나검사-단기학습-검사를 실시한 예1. 운동적 측면 예시- 5세 아이가 그네 타기를 연습 중이다. 아직 누군가가 밀어주면 의지해서 탈 수는 있 ... 를 연습 중이지만, 균형을 잡기 어려워한다. 그래서 엄마가 균형 잡기를 도와주기 위해 처음에는 넓은 발판에서 아이를 걷게 하고, 그 다음엔 넓은 발판에서 조금 좁은 발판으로 바꿔서 아이 ... 가 성공하면, 또 더 작은 발판으로 아이에게 연습시킨다. 아이는 엄마의 단계적 형성(shaping) 촉진을 통해 좁은 평균대에서 균형 잡기 놀이를 할 수 있게 되었다.2. 언어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.27

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한국어교원 모의 수업지도안

하며 학습문제에 대해 지각할 수 있또록 유도한다.▶주의가 필요한 숫자에 대해 집중적으로 지도한다.연습[3] 기계적인 연습1) 숫자 사진과 단위 명사 사진을 보고 적절한 숫자와 단위 명사 ... 사용을 연습한다. .- 한 개, 세 개- 두 잔, 다섯 잔- 일곱 그릇, 네 그릇- 한 조각, 네 조각2) 교사가 질문하고 이에 대해 학생이 대답하는 응답 연습을 한다.T: 무엇 ... 하고 주문을 받는 연습을 한다.S1: 어서오세요. 몇 분 이세요?S2: 두 명입니다.S1: 무엇을 드릴까요?S2: 삼겹살 삽겹살 한 개 주세요. 사이다 두 병 주세요.-학생 사진 카드

시험자료 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.31

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한국어교육 참관실습 참관록 작성양식

해 줍니다.2) 칠판에 붙여 둔 상황 묘사 그림을 보여주며 그림에 등장하는 인물들의 행동에 대해 질문합니다. 학생들이 ‘-어/아서’를 이용해 답변하도록 유도합니다. (아직까지는 형태 ... )과 연관이 될 때는 ‘V-어/아서’를 쓰고, 앞과 뒤의 상황이 관련 없고 단순한 시간 순서의 나열일 경우 ‘V-고’를 쓴다는 것을 알아차리도록 전달하는 것이 중요합니다.연습1) 교재 ... 에 있는 연습 문제 풀기를 지도합니다. 이 때 교사는 옆의 친구와 협력해 문제 푸는 것을 권장합니다. (연습 문제는 제시된 동사 기본형을 목표 문법의 형태로 변환해 알맞은 글

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

으로 예시 문장을 제시하고, 학습자들은 짝활동을 함, 앞, 뒤문장이 ‘A/V-하더라도’를 포함하는 한 문장으로 연결되도록 연습을 유도 함, 교수자는 교실을 돌아다니면서 학습 ... 과 관련지어서 문법 ‘A/V-더니’를 문법 ‘A/V-더니’ 표현을 소개함 예) 처음에는 별로 친해 보이지 않더니 지금은 많이 친해졌다. 학생들이 한국어 연습을 열심히 하더니 발음 ... 더니 지금은 많이 친해졌어요. 학생들이 한국어 연습을 열심히 하더니 발음이 정말 좋아졌어요. 학생들이 동아리 활동을 자주하더니 한국어 실력이 늘었어요. 2. 문법 ‘A/V

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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유창성 장애 중재 중 말더듬 수정법의 4단계를 제시하고, 수정단계에서는 실제 지도하는 예시와 함께 설명하시오. 서론

을 위해 학습자들과 함께 반복 연습을 수행하고 모델링을 제공할 수 있다. 또한, 말더듬 수정에 관련된 게임이나 활동을 활용하여 학습자들이 즐겁게 참여하면서 수정 기술을 연습하도록 유도 ... 성을 향상시키기 위해 유창한 발화를 유도한다. 이는 학습자들이 자신감을 갖고 의사소통을 원활하게 할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 유창성 중재는 다양한 방법으로 이루어질 수 있으며, 예 ... 를 들어, 학습자들과의 대화를 촉진하고 다양한 주제에 대한 의견을 나누도록 유도할 수 있다. 또한, 발표나 토론과 같은 활동을 통해 학습자들이 유창하게 자신의 생각을 표현하고 소통

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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[한국어교원 2급] 모의수업 소감문

를 나누며 학생들의 호기심을 유발한 점이 보기 좋았다. 다만, 백화점과 시장의 차이점을 교사가 설명하는 대신 학생에게 유도 질문을 던졌더라면, 좀 더 학습자 중심의 수업 분위기 ... 들과 대화하는 방식으로 풀었더라면 배우는 입장에서는 더욱 이해하기 쉬웠을 것 같다.3. 연습준비된 문장을 단순히 따라 읽는 것만으로 끝난 연습은 아주 아쉬웠다. 기계적인 연습도 어느 ... 정도 필요하지만, 이 과정이 끝났다면 학생들에게 짝 활동을 통해 대화 연습을 시켜보는 것 역시 중요하다고 생각한다. 이는 학습과 관련된 장기 기억에 분명 도움이 되는 유의미한 연습

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24 | 수정일 2024.06.26

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[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

· 도입- 날씨를 주제로 지난주와 오늘 날씨를 비교하여 자연스럽게 질문을 유도함. (예; 지난주에는 쌀쌀하더니 오늘은 따뜻해졌어요, 처음에는 친해 보이지 않더니 지금은 많이 친해졌 ... 를 강조하여 반복 설명함.· 연습- PPT의 예문을 보고 더니[1]번(두 문장을 ‘-더니’로 연결하여 한 문장으로 연결하여 만들기) 연습을 하고 틀린 문장을 고쳐줌.- PPT의 예문 ... 을 보고 더니[2]번 연습(두 문장을 ?더니 로 연결하여 한 문장으로 만들기) 연습을 하고 틀린 문장을 고쳐줌. .- 두 명 씩 팀을 이루어 종결어미를 ‘-더니’로 바꾸어 문장완성

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.13 | 수정일 2024.03.07

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한국어 초급 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안을 논의하십시오.

은 도입, 설명, 실생활 연습, 사회적 토론 순으로 진행되며, 학생들이 을/를을 자연스럽게 사용할 수 있도록 유도하고, 사회적 논의를 통해 언어 사용 능력을 배양한다.결론 ... 가지 방안 (학습 단계별로 어떤 활동들이 있는지 정리하시오.) 초급 단계 (기초 언어 능력) 일상적인 대화와 간단한 문장 구조를 사용해서 적절한 인사말, 기본적인 질문과 대답을 연습 ... 한다. 예를 들면 "어디서 왔어요?", "무엇을 좋아해요?" 등의 질문을 통해 사회적 상호작용의 기본을 익히는 것이다. 상황별 언어 사용을 연습한다. 학교나 직장에서의 기본적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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뇌출혈

을 실시하기로 했다. 첫 번째 발음 연습에서는 "가", "나", "다"와 같은 단음절 단어를 반복적으로 발음하도록 유도했으며, 발음의 정확도를 점검하고 필요한 피드백을 제공 ... 는 상황이었다. 이를 바탕으로, 언어 발음 연습을 위한 계획을 수립하였다.(2) (4월 6일) 언어 발음 연습을 시작했다.언어 치료사를 통해 매일 2회, 각 15분씩 발음 연습 ... 하였다. 연습 후 환자는 "가"와 "다" 발음은 비교적 명확하게 할 수 있었으나, "나" 발음에서는 약간의 혼동이 있었다. 이에 발음 교정을 추가로 제공하며, 3회 반복 훈련을 통해 발음

리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.18

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장애영유아교수방법론 어린이집 일과 중 화장실 이용하기를 위한 활동 3가지를 제시하고 과제분석을 하시오.

을 활용하여 반복 연습을 유도한다. 처음에는 교사의 신체적 도움을 동반한 ‘손잡기’ 전략으로 시작하고, 점차 언어적 유도만으로 독립적인 수행이 가능하도록 유도한다. 성공 시에는 즉각 ... : 신체 신호 파악하고 표현하기아동이 자신의 생리적 신호를 인지하고 교사에게 표현함으로써 스스로 화장실에 갈 수 있도록 유도하는 활동이다. 이는 자율성의 시작을 의미하며, 의사소통 ... 을 반복적으로 연습시킨다. 비언어적 표현을 사용하는 아동에게는 해당 표현에 대해 긍정적 피드백을 제공하며 자발적 표현을 강화시킨다.활동 2: 옷 내리고 입기과제 분석바지를 두 손

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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영어스토리텔링의 실제

를 외우는 활동③ 개별 음을 연결하여 단어를 읽는 활동④ 단어의 강세를 연습하는 활동⑤ 문장을 해석하는 활동정답: ③해설: Blending은 각각의 소리를 연결하여 하나의 단어로 읽 ... 을 유도한다. 스토리텔링에서는 이해력 향상에 효과적이다.3. 다음 중 그림책을 읽기 전(Pre-reading) 단계의 활동으로 적절한 것은?① 이야기 요약② 감정 표현③ 배경지식 활성 ... 한다. '예측하기'와 함께 대표적인 pre-reading 전략이다.4. 다음 중 챈트의 일반적인 특징이 아닌 것은?① 규칙적인 리듬② 반복적인 문장③ 고급 문법 표현④ 말하기 연습

시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.05

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배론 참관보고서 1차

네요.? 학생들이 한국말 연습을 열심히 하‘더니’ 발음이 아주 많이 좋아졌어요.? 동아리 활동을 자주하‘더니’ 한국말 실력이 늘었어요.예문을 이야기할 때 말하는 화자가 보고, 듣고, 알 ... )은 과거와 상황이 달라짐.2. ‘-더니²’? 학생들이 열심히 연습하다>연습하더니 발음이 정말 좋아졌어요.? 학생들이 동아리 활동을 하다>활동을 하더니 한국어 실력이 늘었어요.? ‘ ... 다는 한국어대회에서 우승하다): 방금 배운 문법과 기존에 학습했던 문법을 통합적으로 배울 수 있는 연습문제를 제시하여 한국어 활용능력을 높일 수 있음.총평- 도입: 누구나 동감할 수

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.04.25

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.

의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.I. 서론상황에 따라 달리 사용되며, 이러한 사용 양상을 정확히 익히는 일은 한국어 능력을 높이는 데 ... 를 실제 수업 현장에서 어떻게 연습하고 적용할 수 있을지 기능별 활동 방법을 제안하려 한다.II. 본론1.“-잖아요”의 의미적 특징“-잖아요”는 ‘이미 알고 있는 사실에 대해 확인 ... 해지잖아요?”처럼 상대방의 인식과 동의를 동시에 묻는 방식으로 기능하기도 한다. 다만 이러한 의문문의 경우에도 진정한 정보 요청이라기보다, 상대방에게 상기시키거나 공감을 유도

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 발음 교육 정리

다. 그리고 초급단계에서는 Hand Signal을 이용하여 빠르게 이끌어야 한다. 마지막으로, 발음에 대한 설명은 최소화하고 연습위주로 진행하여야 한다.2. 발음 지도법발음 지도법 ... 등을 설명하는 단계가 있는데, 이 때, 설명은 쉬워야 하며, 전문용어 사용은 자제할 필요가 있다. 다음으로 연습단계가 있다. 연습단계는 습관을 들이는 단계로, 전체에게 교육 후 ... 개인 발음 교정으로 들어간다. 이후, 발음 대조를 통한 비교와 대조 단계가 있다. 마지막으로 조합 단계에서는 동이나 선택 연습과 같은 판별연습, 보고 지적하기, 듣고 말하기, 들

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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한국어참관및실습 ) 수업 지도안 작성 양식 - 열쇠가 어디에 있어요

에 들어갈 때 교실에 있는 것을 활용하여학생의 학습을 유도하고 앞으로 전개될 수업 내용에 대한 이해를 돕는다.제시 : “(명사)에 있어요” 형태를 제시한 다음, 예문과 의미를 제시 ... 한다.제시하는 방법은 판서 또는 PPT 자료를 활용한다.연습 : “(명사)에 있어요”를 3단계에 거쳐 연습한다.1) 단어 카드를 활용하여 기계적인 연습을 함으로써 정확성을 높인다.2 ... 하지 않도록 한다.모든 학생을대상으로 질문하되대답하지 않은학생에게 따로쉬운 질문하여대답을 유도할 수있다. 예를 들어,“무엇이 있어요?”라고 질문하면서책을 가리켜“책이 있

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16

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한국어교사 실습 동영상 참관보고서

학습을 유도했다.#교재 내용 듣고 따라하기/연습문제 풀이 시간#다음 수업 예고, 숙제 당부, 교사&학생들 즐겁게 인사로 깔끔한 마무리.※2급 1,2,4교시 총평이 수업의 포인트 ... 을 이용하여 못한 숙제를 하는 학생들까지 있었다. 숙제를 미리 해 온 학생들이 더 유리하도록 지도 방법을 바꾸면 좋을 것 같다.#연습문제-먼저 교재에서 문형을 제시하고 학생들이 따라 ... 읽도록 유도했다.-“달라요 ↔ 같아요, 몰라요 ↔ 알아요” 등을 판서하며 설명.초급인 만큼 예문을 더 다양하게 설명하면 좋았을 것이다.계속 이런 문형 위주의 설명이 쉬지 않

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23

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<세종한국어 초급 2B 교실 수업 1> 강의참관일지

으로 어휘와 문법을 설명하고 그 다음에 연습 문제를 풀고 학생들이 배운 어휘와 문법을 익히는 수업입니다. 듣고 말하기는 대화1과 대화2에서 배운 어휘와 문법을 가지고 만든 대화를 듣 ... 는 연습을 하고 말하기 연습을 하는 수업입니다.1. 도입-단원 도입 질문(3과 사진을 보고 간단한 대화해보기)-대화의 주제인 초대와 관련된 내용에 대해 학생들의 최근 초대와 관련 ... 할 것이라는 내용 ~~대화문3. 어휘와 표현: 어휘 도입, 어휘 제시, 어휘 연습 1, 어휘 연습 2, 어휘 연습 3, 어휘 연습 4-초대의 표현에 대해 이야기 해보기-교재의 어휘 중

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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