"수업대화 목적"의 검색결과 입니다.

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"수업대화 목적" 검색결과 81-100 / 16,564건

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+한국어교원 강의참관일지5

※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?도입[인사 ... 강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... 들려줌 ?T가 대화중의 사람들이 뭐했는지 질문함 ? 듣기파일 듣고 T와 함께 따라하기 활동?듣고 말하기2그림 보며 각각 어디인지, 뭐하는지 질문, T: 수영장이에요, 수영

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

를 배우는 학생들조차도 교실 수업에서 학습한 간단한 일상 대화 외에는 배운 내용을 실제 생활에 적용해 볼 수 있는 기회도 많지 않다. 언어의 사용과 기능 그리고 과제 수행에 초점을 맞춰 ... , 상호작용자, 청자, 모니터 등- 교수자의 역할 : 수업의 단계에 따라 달라짐* (맥락을 이용한) 도입 단계 : 대화 상대자* 제시단계 : 지휘자* 연습단계 : 학습자의 언어 사용 ... 한 상태에서 의사소통에 참여케 함- 학습자의 수준을 고려해 과제를 부여하여 개별화된 학습효과 획득3. 학습자를 위한 말하기 과제3.1 초급목적모르는 곳에 갔을 때 길을 물어보는 대화

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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외국어로서의언어교수이론_의사소통의 개념과 그 구성요소를 언어교수의 차원에서 논하시오.

에서 유연하게 적용하기에는 한계가 있었다. 학습자가 복잡하고 예측 불가능한 실제 대화 상황에서 자연스럽게 언어를 사용하는 모습으로 이어지려면, 의미를 전달하는 과정을 중점에 둔 수업 설계 ... 언어를 사용해야 하는 실제 장면을 상상하며, 혹은 직접 체험하며 참여하는 활동에 주력하면 더욱 살아 있는 학습이 이루어진다.의사소통을 지향하는 수업에서는 대화식 활동, 역할극 ... 는 자칫 교실 안에서만 통용될 수 있는 인위적 문형 학습을 넘어, 실제 맥락에 맞는 표현과 구조를 유연하게 활용할 수 있도록 이끈다. 모든 의사소통이 그러하듯, 대화나 텍스트 교환 과정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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한국어교원2급 참관일지, 11차시 수업

한다.- 완성된 대화문을 친구와 함께 발표한다.[마무리] 오늘 배운 ‘(으)ㄹ까 하다.’ 표현을 자주 사용해 볼 것을 권유하며 수업을 마무리한다.참 관 소 감도입 단계에서 교사 ... 라 생각한다. 수업을 원활하게 이끌기 위해서는 도입 단계를 잘 구성하여 시작하는 점이 중요하다는 생각이 들었다. 친구와 함께 짝지어 말하기 연습을 할 때도 학생에게 칭찬하면서 대화 ... 강 의 참 관 일 지참 관 정 보2023년 월 일 (요일)참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실2023.70분초급참 관 내 용■ 수업주제: 여행

리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.05

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문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

소통 교수법을 수업에 적용하는 방법은 다양하다.첫째, 문법과 의사소통 활동을 통합한 수업을 설계한다. 예를 들어, 대화 연습 중에 특정 문법 구조를 사용하도록 유도한다. 이러한 활동 ... . 의사소통 교수법의 구체적 적용 방법의사소통 교수법을 수업에 적용하는 방법은 다양하다.첫째, 문법과 의사소통 활동을 통합한 수업을 설계한다. 예를 들어, 대화 연습 중에 특정 문법 ... 적용 방법을 설명하고자 한다.본 과제의 목적은 의사소통 교수법(Communicative Language Teaching , CLT)을 소개하고, 이를 외국인 학습자 교육에 어떻게

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.15

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효과적 수업경영을 위한 교사의 전략 3가지만 쓰고, 그것이 중요한 까닭과 어떻게 적용할지 등에 관해 서술하시오.

한 방법이 사용되곤 한다.1번의 수업에서의 명백한 지시는 학생에게 무엇을, 왜, 어떻게 배워야 하는지에 대해 목적을 교사가 부여해주는 단계로서 처음 접해보고 어려운 지식적 내용을 학생 ... 고 가는 교사의 카리스마, 존재감에 달려있다고 볼 수 있는데 설명을 하되 설명하는 중간 중간 학생들을 지목하거나 , 교실 안을 배회하며 질문을 하면서 마치 학생과 교사가 수업내용을 가지고 대화, 내지는 토론한다고 생각되는 수업방식은 매우 효과적이다. ... 효과적 수업경영을 위한 교사의 전략 3가지만 쓰고, 그것이 중요한 까닭과 어떻게 적용할지 등에 관해 서술하시오.교사의 교수활동, 교직이 전문성을 입증받기 위한 이유이자, 효과적인

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다

있다. 이러한 내용에 기반하여 유학생 대상 수업에서 한국 문화 교수요목을 설계할 때에는 다음과 같은 내용을 고려해야 할 것이다. 첫째, 한국 문화 교육의 목적 및 목표를 뚜렷 ... . 본론 1. 유학생 대상 수업에서 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것 2. 여성결혼이민자 대상 수업에서 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것 3. 외국인 근로자 ... 대상 수업에서 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어는 인간이 사회생활을 가능하게 만드는 기본적인 수단이다. 그리고 이는 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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외국어로서의 한국어표현교육론

수업을 진행하여 철저한 구두 연습으로 인해 말하기, 듣기 능력을 향상시키고 단시일 내에 회화 기능을 익힌다. 정확성을 중요시 여겨서 반복 연습과 대화체 텍스트를 듣고 따라하 ... ’인데 내용교과 수업에서 목표어 작문 기회를 학습자에게 충분히 제공하는 것이다. 작문 수업을 모든 교과목과 연관시킨다. 네번째 ‘특수 목적을 위한 언어 교육’은 특정한 직업 혹은 ... 목적을 가지고 있는 학습자를 위한 수업인데 무역영어, 간호영어, 여행영어와 같이 경우를 말한다. 마지막 다섯번째는 ‘부가적 언어 수업’이다. 학습자로 하여금 되도록 목표어를 많이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오.

5. 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오.-서 론-「유아기 자녀에게 말 많이 걸어주 ... 있도록 할 수 있다. 그리고 학습의 지속시간을 늘려 주의집중력을 향상 시킬 수 있도록 학습전략들을 적절히 사용한다. 많은 학습전략 중에서 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략 ... 기본이 되며 많이 활용되는 교수학습전략은 ‘대화전략’이다. 교사는 영유아들과의 대화를 효과적으로 나눌 수 있는 방법들을 알고 교육활동시에 활용해야 한다. 영유아와 교사 간의 대화유형

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.25

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한국어 이해교육론_김 0 0_abcd

주 제: 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 ... 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 『세종한국어 3』 ‘듣고 말하기’ 재구성2. 수업 개요3. ‘듣고 말하기’ 재구성 학습4. ‘듣고 말하기’ 전 활동Ⅲ. 결론- 참고 문헌 -Ⅰ. 서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어 교재론 ) 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재

에 참여할 수 있도록 환경을 조성했다. 이는 학습자들의 접근성을 높여 교실 수업 외의 자율 학습에서도 큰 도움을 준다. 그러나 대부분 평범한 일상생활에 대한 내용 및 대화로 구성되어 있 ... 한국어 교재론 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주별 교재 ... 교재론 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주별 교재의 균형

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)

는 목적 역시 모두 ‘대화’에 있다고 할 수 있을 것이다. 또한 한국어 교재는 한국어의 등급별 목표에 도달하기 위한 비계의 역할을 충실히 시행할 수 있어야 한다.따라서 본 필자 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서 (여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성 ... 에 대해 구체적으로 기술한다.)목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 『연세한국어6』 분석(2) 수업 방식과 교재 구성에 대한 분석Ⅳ.참고문헌1. 서론언어를 배우는 이유는 무엇일까? 그것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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한국어교원 실습 모의수업계획서

모의수업 계획서이름(아이디)담당교수명수강대상초급 학습자수업일시목표문법?아요/어요(서술, 의문)수업목표 및 개요한국어 기본 동사(-아요/어요) 문법을 활용하여 이야기할 수 있 ... 다.주교재세종한국어 1A부교재 및참고문헌세종한국어 교사용 지도서1, 외국어로서의 한국어 교육 실습 교재수업내용 요약가. 배정 문법의 형태 및 의미 제시 방법배정 문법은 ‘-아요/어 ... 직관적으로 설명하는 것이 좋다. 그리고 문법을 연습할 때는 목적어가 필요 없는 동사들도 있으므로, 본 차시에서는 목적어가 필요한 동사만을 가지고 연습을 시킴으로써 목적어가 먼저

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.03

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[독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리

의 목적은 독자의 독서에 대한 강점과 약점을 파악하는 것, 독서 수업 중에 학생들이 성취 수준에 도달하는 정도를 측정하는 것, 독자의 독서 능숙도를 측정하는 것 등으로 분류할 수 있 ... ·학습 모형은 '반응의 형성, 반응의 명료화, 반응의 심화'로 이루어지며, 수업 장면에서 텍스트를 해석하고 감상하는 주체인 독자에 대한 관심을 환기시켰다는 점에서 교육적 의의를 지닌다 ... .? 교사와 학생 간의 문학적 대화를 강조하는 대화 중심 교수·학습 모형은 '문학 텍스트에 관한 지식 이해, 텍스트 읽기, 독자 개인의 내적 대화, 독자 간 대화, 교사와 독자 간

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06

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중국어 1 교수 학습 운영 계획(평가계획서)

-02-04] 일상생활에서 요구되는 간단한 대화를 한다. 강의식 수업 역할극 수업 6월 4주 3/48 第5課認識??高興. [12중Ⅰ-04-01] 낱말이나 간단한 문장을 한어병음 ... /누계 단원명 (수업주제) 교육과정 성취기준 수업방법 수업?평가의 요소 및 주안점 비고 3월 2주 3/3 第1課 중국어 발음 [12중Ⅰ-01-01] 발음을 듣고 성모, 운모, 성조 ... 를 변별한다. 강의식 수업 반응중심수업 [진단평가] 정확한 발음으로 표현하여 따라 하기 [형성평가] 정확하게 발음할 수 있는지 확인 3/4 입학식, 개학식 3월 3주 3/6 第1課

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.26

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외국어로서의한국어 능력평가론 중간고사 대비 자료

유형은 어휘력보다는 문법적 정확성을 측정하는 것이 주된 목적이다. 2. 듣기 평가의 문항 유형 중 담화 듣고 담화 요소 파악하기 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? (배점 6 ... 점) 정답: 1) 세부적인 내용 이해 능력을 평가할 수 있다 3. 듣기 평가의 문항 유형 중 문장이나 대화 듣고 적절한 반응 찾기 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? (배점 ... 4점) 정답: 4) 문자와 소리의 관계를 학습하는 단계에서 학습자들이 제대로 이해하고 있는지를 확인하기 위해 사용한다. 설명: 문장이나 대화 듣고 적절한 반응을 찾는 유형은 의사

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

.학문 목적 한국어 교재는 일반적으로 한국어를 외국어로서 학습하는 학생들을 대상으로 한다. 이 교재는 주로 한국어의 문법, 어휘, 발음, 대화 등을 포함한 기본적인 언어 지식을 학습 ... 등의 형태로 출판되며, 수업에서 사용되는 다양한 교재들과 함께 사용되기도 한다.학문 목적 한국어 교재의 장점은 학문적인 목적으로 한국어를 학습하고자 하는 학생들에게 적합하다는 것 ... 는 수업의 구성과 교육 방식 등에 따라 다를 수 있지만, 대개는 교재를 통해 이론적인 지식을 학습하는 것이 주를 이루고, 실제 대화나 작문 연습 등의 활동은 부족한 경우가 많다.따라서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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[한국어이해교육론] 초급, 중급, 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안

하십시오. 목차 : Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 의사소통 중심 교수법의 이론적 배경 2) 초급 학습자를 위한 일상회화 듣기 교육 방안 3) CLT 기반 듣기 수업 모델 제시 및 평가 ... 한 대화, 기본적인 상황에서의 의사소통 능력은 학습자들에게 언어 학습에 대한 강한 자신감과 내적 동기를 부여한다. 따라서 체계적이고 혁신적인 듣기 교육 방법론의 개발은 한국어 교육 ... 을 고려한 교육 환경 조성이 효과적인 언어 습득을 촉진할 것이다. Ⅱ. 본론 1) 의사소통 중심 교수법의 이론적 배경 의사소통 중심 교수법(CLT)은 언어 학습의 근본적인 목적인 실제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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일본어1 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 교수 학습 운영 계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예시를 통해 이 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

-02-03]의사소통 기본 표현과 관련된 짧고 쉬운 대화를 한다.히라가나를 활용하여 만날 때와 헤어질 때, 사과표현 등 인사표현을 익히기.강의식 수업미디어 활용 수업★어울림 ... 한다.[1표현과 관련된 짧고 쉬운 대화를 한다.자신의 가족과다른 사람의 가족명칭이 다른 일본문화를 이해하고상대방에 맞게 알맞은 가족소개 하기강의식 수업글쓰기 수업미디어 활용 수업가족 조직 ... ]음성적 특징에 유의하여 말한다.[12일Ⅰ-02-03]의사소통 기본 표현과 관련된 짧고 쉬운 대화를 한다.일본어 숫자를1부터 10000단위까지 읽고 쓰고 말하기강의식 수업글쓰기 수업빈

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.15

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[지역사회간호학, 보건정책 과제] 해외환자 유치 활성화

다. 며칠 전 수업에서 들었다. ‘외국인 들은 돈이 없어도 대학병원에 가야해. 왠 줄 아니? 그래도 대학병원 급에 가지 않으면 의사소통이 안 되고 대화가 안 되니까’. 난 이 말 ... 에 심히 공감을 했다. 하지만 3차병원, 대학교 병원도 통역사를 데려오지 않는 이상 환자와 대화하기는 어렵다. 2차병원 이하는 더더욱 심각하다. 전 학기 실습 때 ER과 병동실습 ... 을 했었는데 중국인 환자, 미국인 환자가 왔을 때 통역을 해줄 수 있는 사람이 없었다. 그래도 나는 기초 중국어와 영어를 조금 배워서 대화를 시도했지만, 그래도 많은 질문들을 할 수

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.11

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