"말하기듣기 지도안"의 검색결과 입니다.

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"말하기듣기 지도안" 검색결과 81-100 / 69,516건

개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

Ⅰ. 수업으로 들어가기 전에1. 학급 실태 및 지도 방안2. 교과 및 학습관련 실태 분석3. 말하기에 대한 학습자 진단4. 학습자 진단을 통한 수업자의 수업전개 의도5. 수업 ... 내용을 재구성하여 지도할 수 있도록 해야겠다.3. 말하기에 대한 학습자 진단가. 창의적 국어표현 능력에 대한 관찰 결과1) 언어표현의 내용적인 면(N=30)항목관찰내용학생수(백분율 ... 력을 키우고 말하기, 듣기에 대한 즐거움을 맛보도록 하고자 하는 연구 목적에 맞는 최적의 단원이기 때문이다.이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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[말하기 듣기] 5단원 더 나아가기 (2/7) 지도안

- 몸과 마음을 닦아 참을성을 기르고 예절을 갖춘 사람이 되기 위해서· 태권도에 대해서 새로안 내용 말하기문제해결문단의 중심내용 찾기· 읽은 글의 중심내용 찾기- 1문단 : 태권도 ... {국어과 교수 학습안지도교사박 은 혜(인)단원(차시)5. 되돌아보기 (3/7)학반3 - 3학생남 : 14명여 : 16명(계 : 30명)지도일시2007. 6. 28.목요일 1교시지 ... 도교생문 소 영본시 학습의 실제1. 교수·학습안{본시목표아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심내용을 정리할 수 있다.단계학습요항(분)교 수 · 학 습 활 동유

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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스마트교육 공개수업 지도안(세안), 국어과 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 5단원. 정보를 모아 6차시 조사한 자료를 친구들이 이해하기 쉽게 발표하기

? 학습 계획가. 본시 교수?학습 개요교과국어(듣?말?쓰)지도 일시10. 30.(수) 5교시대상4학년 1반지도 교사단원5. 정보를 모아차시6/6교과서듣기말하기쓰기90~93쪽학습 ... 「2013학년도 컨설팅 장학 공개수업」국어과 교수?학습계획안단원:5. 정보를 모아주제:조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표하기일 시2013년 10월 30일(수) 5교시장 소 ... 한 사전을 이용하여 어려운 낱말을 쉬운 말로 고쳐 쓰도록 하였다. 또 듣는 이가 잘 이해할 수 있도록 관련 사진이나 그림 자료를 이용하여 듣는 이와 소통하며 발표할 수 있도록 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.23

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(개정교육과정 국어과 듣기 말하기) 2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

도록 한다.* 평가 결과는 학부모에게 통지하여 줌으로써 만족도를 높이고 가정과 연계지도가 이루어질 수 있도록 한다.16. 본시 교수-학습 과정안교 과국어(듣기?말하기)일 시장 소2-1 ... .⑥영역이 10월에 각각 10.0%와 13.3%의 증가를 보이고 있고 다른 영역은 감소의 결과를 가져왔다.지도대책듣기와 말하기 영역이 증가를 보인 이유는 단계적 사고력 촉진 프로그램 ... 고 즐길 수 있는 놀이이다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습 활동 제재이다. ‘끝말잇기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’ 등과 같은 말놀이를 통하여 말하고 듣

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 3 생각을 나타내요 2/4차시 지도안

를 생우리학급실정에 따른 유의점영 역본시수업 적용내용듣 기일상생활에서 친구들과 충고하는 말을 주고 받을 수 있도록 하는데 초점을 두어 지도함말하기토의 학습을 할 때에 형식에 너무 ... 목표 및 우리학급 단원 목표 재구성구분듣기? 말하기읽 기쓰 기단원학습 목표상대방의 마음을 헤아리며 충고하는 말과 대답하는 말을 주고 받을 수 있다.인물의 생각과 그 까닭을 알아보 ... 을 쓸 수 있다.4. 2학년에서의 관련 단원의 학습 계열2학년에서의 본 단원의 선수학습은 듣기, 말하기 2학년 1학기 4. ‘마음을 담아서’ 내용을 관련 차시로 하고 후속학습은 2

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 <이야기 속 인물의 처지를 생각하며 내 생각을 조리 있게 말하기> 2/4차시 지도안

학습< 듣기·말하기 >?인물에게 하고 싶은 말하기 (2-1-6-1)?인물에게 알맞은 까닭을 드러나게 말하기 (2-1-6-2)?인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기(2-1-4-3 ... ,4)< 듣기·말하기 >?조리 있게 말하면 좋은 점 알기 (2-2-6-1)?이야기 속 인물의 처지를 생각하며 내 생각을 조리 있게 말하기 (2-2-6-2)?이야기 속 인물이 되어 되 ... 어 하고 싶은 말 조리 있게 말하기 (2-2-6-3,4)< 듣기·말하기 >?인물의 행동에 대하여 알기 (3-1-6-1)?인물의 행동에 대하여 여러 가지 의견 이 있음을 알기 (3

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 < 3 함께 사는 세상 - 이야기를 원인과 결과가 드러나게 말하기> 4/4차시 세안 지도안

장소3학년 1반 교실지도대상3학년 1반(38명)단 원3. 함께 하는 세상.본시주제이야기를 원인과 결과가 드러나게 말하기차시4/4교과서말듣 46-49본시목표이야기를 원인과 결과 ... 교수 학습 과정안1. 단원개관이 단원은 사회적 상호 작용을 위하여 인과 관계가 잘 드러나게 말하고 듣는 능력을 기르는 데 중점을 두고 있다. 일상생활에서 일어나는 일이나 사건 ... 게 말하는 방법을 알고, 겪은 일이나 들은 이야기를 서로 주고받을 수 있도록 하는 데 목적이 있다.학생들이 원인과 결과가 드러나게 말하기 위하여 학교생활이나 현장 체험 학습 등

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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초등학교 국어(말하기듣기쓰기) 교수학습지도안

사람의 발표 내용을 잘 듣도록 지도한다.문제해결하기글 쓸순서정하기□ 글 쓸 순서 정하기-생각한 내용을 바탕으로 직접 쓸 내용의 순서를 정하기-처음, 가운데, 끝으로 구분하기-친구 ... 결재지도교생지도교사학년부장( 국어 )과 교수?학습 과정안4학년 6반단 원 명셋째 마당. 슬기로운 눈으로차 시2/9일 시2007.10.17. 2교시교과서60-61쪽장 소4학년 6반 ... 교실소단원명1. 하나씩 따져 보며학습모형문제해결학습모형지도교생윤 희 정학습목표♣ 소개하는 글을 쓰기 위하여 쓸 내용을 정리할 수 있다.학습단계학습요소교수?학습 활동학습형태시간자료

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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개정7차 1학년 듣기 말하기 [5단원 생각을 펼쳐요]수업지도안

결재담 임부 장교 감전 결국어(듣 ? 말)과 교수 ? 학습안일 시2009. 6. 12 (금) 1교시대상1학년 3반 30명(남 : 14, 여 : 16)장소1 - 3교실지도교생이 ... 기그림의 내용 파악하기부탁한 경험 말하기상황을 정하여 말하기지식의 명료화 및 정리하기?학습 내용 파악하기?이야기( )를 듣고 어떤 대화를 하는지 말해봅시다.-모둠의 이름을 정하고 있 ... 이 내 생각을 쉽게 알 수 있습니다.-듣는 사람이 내 생각을 따르도록 있습니다.-내 생각을 분명하게 알릴 수 있습니다. 등?생각이 잘 드러나게 말하기?문장을 듣고, 생각이 잘 드러나

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.09

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4학년1학기 말하기듣기 다섯째 마당. 감동의 메아리 지도안

국어(말하기?듣기)과 교수 ? 학습안4학년 3반 지도교사1. 단 원 : 다섯째 마당. 감동의 메아리2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원다섯째 마당. 감동의 메아리일 ... ] 시 바꾸어 쓰기라. 형성 평가 계획1) 이원목적 분류표평가내용평가요소내 용 영 역행 동 영 역채점상 유의점듣기말하기읽기쓰기국어지식문학지식이해적용분석종합평가시를 읽고, 생각과느낌 ... 할 문제를 알아보게 한다.?생각을 열고 학습에 참여한다.?여름과 겨울에 따라 사람의 옷이 어떻게 변하는지 말하고 바꿔 붙여보고 느낌 발표하기?공부할 문제를 확인한다.3′?종이인형

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30

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듣기말하기 지도안/약안/3학년/개정/5.알기쉽게 차례대로 3차시

( 듣·말 ) 과 교수 ? 학습 과정안수업일시2010년 6월 14일 월요일수업자단원5. 알기 쉽게 차례대로차시3차시학습목표듣는이가 알기 쉽게 안내 할 수 있다.학습자료ppt(선수 ... 3학년 2반 ( )번이름: 강 혜 진1. 교과서 79쪽 지도를 보고, 출발지와 목적지를 정한 다음 안내할 말을 간단히 정리하여 봅시다.? 출발지: ( ) ? 목적지: ( )▼▼▼2. 듣는이가 알기 쉽게 안내하는 방법에 대하여 써 봅시다.●●●● ... 학습), 교과서부록(p.265)단계활 동 내 용자료 · 유의점도입전개정리?동기유발-네비게이션 활용 영상 시청하기?선수학습 확인하기-안내하는 방법 복습하기?놀이규칙 예상하기-교과서

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.17

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국어과 지도안(4학년 2학기 4단원 4차시 소개하는말 듣고 적극적으로 반응하기)

2011학년도국어과 학습지도안단원(차시)4. 이럴 때는 이렇게 (4/6)학습 주제소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기대 상제 4 학년 1 반 (남 14 명, 여 13 명, 계 ... 27 명)결재를 바랍니다.연 구교 감교 장2011. 10. 07.본시 교수?학습 지도안1. 단 원 : 4-2-4. 이럴 땐 이렇게2. 학습 주제 : 소개하는 말을 듣고 적극 ... 적으로 반응하기(4/6)3. 학습 목표? 소개하는 상황에 알맞은 표정과 몸짓을 알 수 있다.? 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응 할 수 있다.? 소개하기 놀이에 적극적으로 참여하는 태도

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20

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1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <5 더 알고 싶어요> 3/4차시 세안 지도안

교수학습과정안본시 교수 ? 학습 과정안문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시)나. 단원의 개관본 ... 단원에서는 소개하는 말하기의 방법을 알고, 소개하는 글을 듣고 정보를 알아내며 다른 사람에게 내가 잘 아는 사람을 소개하는 데 목적이 있다. 이 단원에서는 학생들이 자기가 잘 알 ... 가 적절하게 구성되도록 함? 문제해결 방법을 일상생활에서 적용할 수 있는 새로운 상황맥락 구성 방안을 강구함? 말하기 지도 방법을 지속적으로 지도하여 말하는 형식, 자연스러운 자세

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻 활용하기> 4/4차시 지도안

Ⅰ. 교수-학습 지도 능력 단원 지도 계획본 수업은 국어과 3학년 2학기 4단원 듣기 ?말하기 영역으로 ‘하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 주제에 맞는 광고 ... 하고 환류 자료로 활용한다. 또한 평가 결과에 적절한 보상 및 사후 지도를 해 줌으로써 창의적인 듣기 말하기 능력 신장의 동기를 제공해주도록 한다.??평가 결과의 활용point8 ... 목표영 역평가 목표듣기ㆍ말하기ㆍ하나의 낱말이 가진 여러 가지 뜻을 활용하여 문장을 만들고 사진을 찍어 올 수 있다.나. 평가의 문항 및 평가기준영역평가문항평가 기준평가유형평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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초등 1-1말하기듣기 국어지도안

학년학기1-1교과명말하기듣기마당명넷째마당차시4/6쪽수74~75단원명2단원수업목표전화를 걸거나 받을 때 알맞은 인사말을 주고받을 수 있다.수업방법역할놀이 학습 모형교수 학습과정교수 ... 어떻게 말했을까요?▶전화 통화 내용을 듣는다.- 먼저 이름을 밝힙니다.- 인사를 해야 합니다.- 민수에게 전할 말을 남깁니다.- ‘안녕히 계세요’ 라고 말하고 전화를 끓어야 합니다.5 ... 분☆자료1.민수 어머니와 하은이의 통화내용과 삽화학습 목표 확인- 이번 시간에 공부할 내용이 무엇인지 알아봅시다. 전개역할 놀이 전 활동◎ 상황에 따른 인사말 연결하기- 이번

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.09

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5 정보를 모아 (조사한 내용을 이해하기 쉽게 발표하기) 6/6차시 지도안(중안)

일 시학년 반지도교사단 원5. 정보를 모아(6/6)(듣?말?쓰, 90~93)본시주제조사한 내용을 다양한 표현방법으로 친구들이이해하기 쉽게 발표하기학습목표조사한 내용을 다양한 표현 ... 모둠의 발표를 듣고, 친구들이 이해하기 쉽게 잘한 점이나 고칠 점이 있으면 말하여 봅시다.(스타★ 킹 보드판에 스티커를 붙여서 보상한다.? 스티커를 많이 받은 개인 또는 모둠 ... :조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표하는 방법을 이야기해 봅시다.T:준비한 발표 자료가 친구들이 이해하기 쉽게 되었는지 확인하여 봅시다.Ss: 어려운 낱말은 쉬운 말로 바

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[국어과 지도안]말하기, 듣기 단원 재구성 수업 지도안

할 수 있는 능력을 기르는 데 중점들 두고 지도하여야 한다.듣기 (3) 내용의 연결관계를 파악하며 듣는다.말하기 (3) 원인과 결과가 잘 드러나게 내용을 전개하여 말한다.우리 조 ... 를 통한 듣기 등 가능한 한 다양한 듣기 경험을 제공하되, 내용의 정확성, 타당성, 효과성, 화자의 관점과 의견 등을 비판적으로 평가하는 학습 활동을 강조한다.말하기 지도에서는 그 ... 도록 지도한다.7 . 차시 별 세부 지도계획대단원소단원명교과서차시주요 학습 내용 및 활동교수 학습법세부 학습 활동단원의구성셋째마당ｌ생각하는생활1.꼼꼼하게 살펴서말하기듣기1?대단원

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| 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.08

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 5 어떻게 정리할까요? 3/4차시 지도안

국어과 교수?학습 과정안일 시2010.10.26(화)대상2학년1반(6명)장 소2-1교실지도교사정선자단 원5.어떻게 정리할까요?차시3/4교과서쪽수듣기?말하기 62~65쪽학습주제알 ... 기 쉽게 말하기언어사용목적정보 전달수업목표최○○외3명내가 관심 있는 동물을 조사하여 여러 가지 방법으로 설명할 수 있다.백○○외1명내가 관심 있는 동물을 조사하여 하고 싶은 방법 ... 공부할 내용과 관련지어 분위기를 조성한다.동기유발하기동기유발하기말주머니*관심 있는 동물의 특징이 담긴 담화자료?학습동기 유발하기?선생님은 어떤 동물에 관심이 있는지 들어볼까요??기분

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <4 이럴 때는 이렇게> 6/6차시 세안 지도안

A. 단원명: 4. 이럴 때는 이렇게(듣기 ? 말하기 ? 쓰기, 6/6 차시)B. 대단원 개관1. 단원 설정의 근거 및 지도 내용이 단원은 4학년 ‘듣 - (3)소개하는 말을 듣 ... 72-74동영상(동기유발,말하기 ), 사진, 모형, 실물, 학습지, pptE. 지도상의 유의점이 단원의 학습 목표가 소개하는 말을 듣고, 자연스럽게 반응하는 것을 목표로 하고 있 ... 고 능동적으로 반응한다’, 는 교육과정 성취 기준)에 근거하여 설정되었다. 본 단원에서 지도할 내용 요소는 소개하는 말의 특성 이해하기, 소개하는 내용 중에서 중요한 부분 기억하기

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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[학습지도안]수업지도안- 말하기 듣기 4학년

있도록 하였다. 그리고 이야기를 듣고 내용을 간추릴 수 있도록 하였다.말하기ㆍ듣기ㆍ쓰기의 경우 ‘표정과 목소리, 몸짓’은 말하는 내용을 효과적으로 전달하는 데 중요한 역할을 한다 ... 이 잘 맞아야 그 의미가 정확하게 전달되는 것이다.나. 말하기 듣기 교육과 극본말하기 듣기의 언어 행위는 화자가 메시지의 내용을 일방적으로 전달하고, 수동적으로 청자가 그대로를 이해 ... 하는 단순한 순환적 과정을 의미하지 않는다. 말하기 듣기는 화자와 청자의 상호 교섭에 의해 메시지의 의미가 협력적으로 창조되며 진행되는 역동적인 상호 작용이다.말하기 듣기 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2005.12.04

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