"단선형학제와 복선형"의 검색결과 입니다.

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교육정책대학원 교육사회학 과제 교육사회학 미국 현행학제 문제점 학제 미군정기

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"단선형학제와 복선형" 검색결과 81-100 / 349건

[지식기반산업의 발전] 우리나라(한국), 미국, 일본의 지식기반산업 현황, 지식기반산업의 발전방안

는 첫째, 초 중 고등학교를 거쳐 일류대학에 입학하여야성공했다고 인식되는 단선형 학제를 복선형의 학제로 개편하여 진로의 방향에 따라여러 가지 경로를 이용할 수 있는 교육선택의 쪽 ... 을 확대해야 한다. 고용중심의 교육을 강조하는 서구의 학제는 대부분이 복선형 학제이다. 따라서 공교육의 기본학제를현행 6-3-3-4에서 5-3-3-4로 초등교육을 1년 축소하여 전체 ... 교육기간을 단축하고, 대학에 신입생 선발, 학기 등의 학제구성에 자율성을 부여해야 한다.둘째, 자신의 적성과 능력에 맞는 교육을 받을 수 있고, 도중이라도 선택을 바꿀수 있는 기회

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.12

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우리나라 교육의 문제점을 파악하고 해결방안을 제시

화 고등학교를 만들려는 노력이 비추어지고 있다. 특성화 고등학교를 만들어 임시적으로 문제를 해결 할 수 있지만, 더 나아가 보면 단선형학제를 복선형학제로 바꿀 필요성이 있다. 복선형 ... 면서 그때부터 주입식 교육이 실시되었기 때문에 식민지 잔재로 볼 수 있다.네 번째로, 단선형학제로 인한 학생들의 진로에 맞추어 진학을 할 기회가 적다는 것이다.우리나라는 단선형학제 ... 를 기본 바탕으로 두고 있다. 그러다 보니 인문계와 실업계, 인문계에서도 문과와 이과 이렇게 나누어 공부를 하지만 단선형학제의 틀 안에서 벗어나지 않는다. 단선형학제의 장점은 언제든지

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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(교육학레포트) 한국 교육의 시초와 발전 그리고 체계에 대해여 정리한 A4 4매 분량의 레포트

와 복선형 학제가 있다. 각각의 특징은 단선형 학제의 경우 대학 교육의 기회가 균등하게 제공되므로 민주적이지만 복선형 학제의 경우 일반고등학교과 전문고등학교를 진학하였을 때 대학 교육 ... 의 지원을 받음. 교육청과 교장이 계약 하는데, 4년 후 교장평가가 이루어짐. 제대로 목표달성 되지 않으면 다른 교장으로 바뀜.♣ 학제(school system) : 단선형 학제 ... 의 기회가 균등하게 제공되지 못하므로 비민주적이다.- 우리나라는 처음부터 단선형 학제였다.(민주적) 그리고 현재 6-3-3-4제 (유치원은 정식학교가 아님으로 포함되지 않음) 형태

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.26

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교육사회의 기초(교육사회학의 개념과 이론,사회화, 사회계층, 학교교육, 기회균등, 평등관) 리포트A+

배치의 기능은 학교의 교육제도 및 운영과도 연관되어 있다. 대표적인 것이 학제인데, 학제는 크게 복선형 학제와 단선형 학제로 나눌 수 있다.단선형 학제는 대학진학의 기회가 고등 ... , 우리나라가 여기에 속한다.복선형 학제는 영국, 프랑스, 독일 등에서 주로 실시한다. 독일의 경우는 학교에서 정치적, 사회적 그리고 학문적 엘리트를 교육하는 계통과 일반 대중

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| 리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.18

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교육제도) 교육제도의 개념 및 학교제도의 분류체계와 유형, 학제의 요건. 구조와 문제

과 학교단계2. 기본학제와 특별학제3. 복선제와 단선제의 학제의 유형1) 복선제2) 단선제3) 분기형Ⅳ. 학제의 주요건1. 교육이념의 구현1) 교육본질 추구2) 교육기회의 평등성3 ... 학교 등이 포함된다.3) 복선제와 단선제의 학제의 유형(1) 복선제 : 이는 상호 관련성을 갖지 않은 두 가지 이상의 학교계통이병존하면서 학교계통 간의 이동을 인정하지 않는 학교제도 ... 를 취하는 경우가 많다. 여기서는 계통성보다 단계성이 중시된다. 단선형은 미국에서 발달되었다.(3) 분기형 : 이는 복선형과 단선형의 중간형태이다. 분기형은 기초학교부분은 통일되어 전

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| 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.29

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죽은시인 사회를 보고(감상문)

의 2중 체제로 시작되었다. 이러한 복선형 학제는 계층을 가른다는 측면에서 민주주의적 평등에 어긋날 수 있다. 그러나 독일교육 같은 경우를 보면 오히려 단선형 학제보다 낙오자가 적 ... 들이 대학에 진학할 수 있으므로 복선형 학제와 단선형 학제가 혼합되었다고 볼 수 있다. 그러나 실업계 학생들을 낙오자로 보는 시선이 강하고, 결국은 학벌경쟁체제를 실업계까지 확장 ... 에서 언급했다시피 복선형 학제에서도 계층 간 차별을 하지 않는다면 충분히 복선형 학제의 비민주주의적인 측면을 극복할 수 있다. 오히려 한국교육의 입장에서 본다면 단선형 학제는 학생

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.28

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미군정기 교육이 현대 교육에 미치는 시사점

제도적 변화 중의 하나이다. 그 중 대표적인 것이 일제시대의 복선형 학제를 미국식의 단선형 학제로 개편하여 현행 학제의 기초를 형성하는 것이었다. 이는 민주교육의 일환으로 모든 ... 였다. 여기서 복선형 학제는 지도자계층의 학교계통과 서민계층의 학교계통이 분리되어 있는 제도이며, 단선형 학제는 전 국민에게 단일학교제도가 적용되는 것을 말한다. 또한 이러한 체제 ... 에서 듀이의 실용주의적 교육철학이 우리나라 교육에 영향을 미치기 시작하였다.미군정하에서 이러한 이념과 목표를 바탕으로 학제의 전면적인 개혁이 마련되었으며, 이는 미군정기에 이루어진 큰

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.27 | 수정일 2014.04.18

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내가 만든 문제- 4.서양교육사 실학주의,계몽주의

교육, 복선형 학제를 주장하고 있다.4. 단답: 1632년 코메니우스가 저술한 세계 최초의 교육학이론서이다. 이것은 무엇인가?5. OX: 루소는 모든 인간은 평등하므로 여성교육 ... 론(신이 창조한 모든 사물을 하나이므로, 모든 지식을 가르쳐야 한다)의 입장을 취함.- 남녀교육 기회균등, 의무교육, 단선제 학제를 주장하고 있다.4번 답. 대교수학 : 제 1편

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04

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핀란드의 교육제도 와 우리나라의 교육제도

형학제에서 단선형학제로의 전환 (학교 간 평준화 정책)1950년대까지는 핀란드도 다른 여러 유럽 국가들과 마찬가지로 복선형 학제였습니다. 하지만 1960년대 들어 단선형 학제 ... .2%이다. (OECD 평균 11.6%)·OECD/PISA) 2000, 2003, 2006에서 최우수 성적을 거두었다.2. 핀란드의 교육정책 및 입시제도1) 핀란드 교육의 역사·복선 ... ) 핀란드의 학제핀란드의 학제는 다음과 같습니다.핀란드에서는 3년제의 일반 고등학교 과정과 2~3년제의 직업학교 과정이 있습니다. 3년제 일반 고등학교를 마치면 대학진학 자격시험을 거쳐

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.27

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한국초등교육과정 변천

에 의존교육제도분과는 복선형 학제를 철폐하고 6-3-3-4제인 단성형을 채택함. 단선형 학제가 교육의 기회균등에 적합하다는 평가가 있지만 이 당시의 사회적 상황에 맞지 않았음.- 절대

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.05

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교육사회 어휘설명

만 일으킬 뿐, 실제적으로 기대하는 지위의 직업을 획득하는 데는 큰 영향을 주지 못하게 된다.)7)학제와 경쟁적, 후원적 이동 형식학제는 크게 복선형과 단선형으로 구분할 수 있다. 우선 ... 복수형은 지도자계층의 학교계통과 서민계층의 학교로 분리되는 제도이며, 단선형은 전 국민에게 단일학교제도로 적용되는 것을 말하는데 복선형은 영국·프랑스·독일의 학교제도를 예로 들 수 ... 있으며 단선형은 미국이 대표적이다.)경쟁적 이동과 후원적 이동은 사회이동에 대한 터너의 계층이동 이론으로 개인이나 집단이 어떤 사회적 지위에서 다른 사회적 지위로 이동하는 것

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24

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[A+] 미군정과 한국교육의 과제

자중등교육 구조는 복선형이었던 실업교육과 인문계교육의 구분이 뚜렷하였다. 하지만 해방 후 미군정 시절에는 다양한 논의 과정을 거쳐 복선형 학제는 폐기되고 미국식 단선형 학제가 채택

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| 리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.08.02 | 수정일 2018.10.10

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교육제도및행정조직

가 하나의 계통을 이룸.2) 관련 개념3) 학제의 유형■ 복선형 학제 - 단선형(單線型) 학제와 대응유럽의 학교제도 발달과정을 보면 처음에는 독일의 김나지움(Gymnasium)과 영국 ... 하여 교육의 기회균등을 실현하고자 통일학교 운동이 일어나 단선형 학제를 촉진하게 되었다. 한국의 경우 19세기 말엽부터 시작된 근대학교제도는 1945년 광복과 더불어 종래의 복선형 ... 에서도 기초교육의 전부 또는 일부는 단선형을 취하고, 상부구조만 복선형화한 경우가 많다.2. 현행 학제의 구조와 문제1) 기본 학제- 유치원(만5세 무상교육, 의무교육× ), 초등학교

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27

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한국교육의 문제점과 개선방안

의 교육을 탈피할 방안이 될 것이다. 한국교육의 경우 실업계가 존재하면서 또한 실업계의 학생들이 대학에 진학할 수 있으므로 복선형 학제와 단선형 학제가 혼합되었다고 볼 수 있 ... 에선 인문계와 다를 바가 없다. 때문에 한국교육의 문제는 대부분 단선형 학제의 문제에서 비롯되는 것이다. 이러한 복선형 학제를 통한 한국교육의 개선 말고도 일본 제국주의 교육의 장점 ... 을 하지 않는다면 충분히 복선형 학제의 비민주주의적인 측면을 극복할 수 있다. 오히려 한국교육의 입장에서 본다면 단선형 학제는 학생을 무한 경쟁체제로 돌입시키는 원인이 된다. 미국

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27 | 수정일 2017.08.29

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교육행정 및 경영, 교육제도론

거나, 있더라도 상호 전학이 비교적 자유롭다. 한국의 경우, 외형적으로는 복선형 학제를 취하고 있으나 실제로는 단선형 제도의 특성이 더 많다.2. 교육제도의 형성과정교육제도는 공 ... 학교전기 중등후기 중등학사석사박사보통교육 : 모든 국민이 대상고등교육 : 전문인력이 대상마) 복선형과 단선형엘리트 교육체제에서는 직업교육과 인문교육의 계열 구분이 엄격하지만, 대중 ... 교육체제 에서는 계열 간 구분이 엄격하지 않다. 영국과 같은 복선형 교육제도에서는 두 계열 간의 구분이 뚜렷하고 상호 전학이 어렵다. 단선형 교육제도에서는 미국처럼 계열 구분이 없

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.12

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교육제도및행정조직ppt

학제의 보완사회교육의 성격(방계학제)EX.방송통신대공민학교고등기술학교등특별학제학교 계통2) 관련 개념..PAGE:113) 학제의 유형복선형단선형분기형학제의 유형1. 두 가지 이상 ... 의학교계통이 병존2. 계통성 중시3. 사회계급, 계층을재생산하는 기능4. 유럽에서 발달1. 학교계통이 하나뿐인 단일의 학교제도2. 단계성 중시3. 북미에서 발달1. 복선형과 단선형 ... 적 중립성대학의 자율권평생교육의 진흥교육제도의 법률주의3. 교육법의 구조..PAGE:8제 2절 학교제도의 구조와 문제..PAGE:9중학교대학교6-3-3-4 제고등학교초등학교1) 학제

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.12

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[교육행정학]학교제도의 구조와 문제 발표용 자료

을 말한다.학교 계통 : 이는 학교 제도에서 계열별로 구성된 수직적인 학교 종별, 즉 각종의 학교 계열을 의미한다. 여기에는 계급사회의 복선형 학교계통과 평등사회의 단선형적 학교 ... 는 교육을 실시하기 위한 학교제도를 말하며, 방계학제라고도 한다. 이에는 방통고, 방통대, 기술대, 산업대, 공민학교 고등공민학교 고등 기술학교3)학제의 개념복선형 : 이는 상호 관련 ... 적으로 순수한 단선형은 존재하지 않으며, 공통의 기초학교 위에 수업연한이나 수료자격에 있어서 동등한 복수의 학교나 코스로 분화되는 형태를 취하는 경우가 많다.분기형 복선형의 기초학교

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27

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교육행정과 조직

되어 있어 부분적으로 복선형 요소를 포함하고 있음. 그러나, 그것은 지엽적 현상에 불과하며 기간학제에 관한한 전형적인 단선형을 이루고 있음.5. 장학행정1) 장학의 정의장학은 교사 ... 으로 는 것. 교육행정은 교육제도의 기반위에서 행해지며 또한 교육제도의 제정과정에서 직접 간접으로 참여함.나. 학교제도의 구분1) 단선형 학제학교의 교육적 차별을 없애고 모든 국민 ... 에게 양질의 교육을 받을 수 있도록 하는 교육제도*단선형 학제의 특징(1) 능력에 따라 학생이 원하는 학교에 진학할 수 있음(교육기회의 보장)(2) 사회적, 경제적 배경과 신앙, 성별

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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교육행정 ch7

가능한 인력 양성⑤ 복선형 : 두 계열(직업교육, 인문교육)간의 구분이 뚜렷하고 상호 전학이 매우 어려움단선형 : 계열 구분이 아예 없거나 있다 해도 구분이 뚜렷하지 않고 상호 ... 전학이 비교적 쉬움5. 기본학제 : 유치원,초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교로 이어지는 한국학제의 골간① 초등학교(6년) : 국민생활에 기초적인 초등교육② 중학교(3년 ... 의 발전에 필요한 중견직업인을 양성6. 특별학제 : 기본학제의 본완적 기능을 수행하거나 사회교육의 성격을 가지고 정규학교의 교육과정에 준하는 교육을 실시하기 위한 제도- 공민학교

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15

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<교육행정 및 교육경영> 7장. 교육제도론 ppt

이 개인의 권리를 넘어선 의무1. 교육제도의 이해3) 학교제도의 유형과 분류체제⑤ 복선형과 단선형고대의 교육제도 현대의 교육제도2. 교육제도의 형성과정2. 교육제도의 형성과정1 ... 과제② 전문계 고등학교의 성격 - 중등교육과정의 복선형 제도가 잘 운영되지 않 고, 대학교육을 받지 않으면 노동시장에서 취업 경쟁력이 매우 낮음 → 전문계 고등학생들은 취업 ... 권으로서 교육 → 국민의 기본권이 됨 * 국가 → 모든 국민에게 일정한 교육기회를 제공할 의무를 갖게 됨한국의 현대 교육제도/학제 한국 학제의 미래를 위한 주요과제3. 학교제도의 현재와 미래

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| 리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.07

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