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교육정책대학원 교육사회학 과제 교육사회학 미국 현행학제 문제점 학제 미군정기
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"단선형학제와 복선형" 검색결과 161-180 / 349건

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    교육행정및경영 기말고사 범위 요약
    ㉡ 국가의 교육목표를 실현하기 위한 제도적 장치㉢ 사회적으로 공인을 받은 공식적인 교육제도③ 학제의 유형㉠ 복선형ⓐ 지도자 계층의 학교계통과 시민계층의 학교계층 분리ⓑ 유럽에서 발달 ... ㉡ 단선형ⓐ 전 국민이 단일한 계통의 학교교육을 받는 제도ⓑ 공통의 기초학교 위에 수업연한이나 수료 자격에 있어서 동등한 복수의 학교나 코스로 분화되는 형태ⓒ 북미에서 발달㉢ 분기 ... 개선되고 훌륭하나 실현자원이 부족하여 모순 발생2. 교육제도 및 행정조직* 현행 6-3-3-4학제의 문제점: 경직성, 비효율성, 지체성, 청소년 발달의 부적합성→ 최근 초중등 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.31
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    교육법의 개념과 법원 및 기본원리, 교육법 구조
    한다.우리나라는 6-3-3-4제의 기본학제를 가지고 있으며, 복선형 요소를다소 가미한 단선형제도로 규정할 수 있다.우리나라의 교육행정체계는 중앙교육행정조직과 지방교육행정조직으로구분 ... 조 1항에서는 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다고 규정하고 있다. 교육기회균등의 원리에는 사회적 신분에 의한 차별을 금지하고, 의무교육의 무상원칙, 단선 ... 형 학교제도의 운영 등이 포함된다.6) 교육중립성의 원리교육중립성의 원리는 교육의 종교적 중립성과 정치적 중립성을 포함한다.3. 교육법의 구조1) 헌법상의 교육규정우리 헌법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.29
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    교육과 사회평등의 관계를 논하시오
    를 실시해, 학생이 원하는 학교에 가서 정부가 지급한 학비를 내고 교육을 받을 수 있도록 하고 있다. 또한 그간 복선제로 운영되던 학제를 단선제로 개편하여 누구나 어렵지 않게 교육 ... 태도, 야심 등에 달려 있지, 학교의 환경에 좌우되지 않는다고 본다. 따라서 모든 아동을 가정배경이나 능력과는 상관없이 단선형 학제로 수용하여 교육해야 하며 교육기회 역시 평등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.05
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    교육행정 및 교육경영 문항제작
    라고도 할 수 있다.8장 교육제도 및 행정조직1.우리나라의 학제에 대한 설명으로 가장 올바른 것은?①우리나라의 교육제도는 기본적으로 복선형으로 운영된다.②우리나라는 6-3-3-4 ... :244page학교제도의 구조는 수직적 ‘계통성’과 수평적 ‘단계성’에 따라 구성된다. 따라서 각급 학교는 계통성과 단계성의 관계를 갖는 학제속에서 한 위치를 차지한다. 기본적으로 단선 ... 형인 우리나라의 6-3-3-4제의 계통을 이루고 있다.2.우리나라 교육감의 관장사무가 아닌 것은?①조례안의 작성 및 제출②교육규칙의 제정③교육과정의 운영④시,도 의회에 제출할 예산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.28
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    교육행정및 경영에 관한 요점집
    에 무원으로 신분이 변경2. 교육제도가. 단선형 학제와 복선형 학제- 직업교육제도와 인문교육제도를 어떻게 운영하는가, 그리고 보통교육에서 고등교육단계로의 진학제도를 어떻게 운영 ... 하는가에 따라 단선형 학제와 복선형 학제로 구분됨o 복선형 학제- 상호 관련을 가지지 않는 두가지 이상의 학교계통이 병존하면서 학교계통간의 이행을 인정하지 않는 학교제도- 단계 ... 성보다 계통성 중시 - 사회계급, 계층을 재생산 - 유럽에서 발달o 단선형 학제- 학교계통이 하나뿐인, 계통 구분이 있다 해도 뚜렷하지 않고 상호 전학이 비교적 쉬운 학교제도 - 계통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.02
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    한일 문화 비교, 일본과 한국의 교육제도에 대한 비교 및 고찰
    되고 헌법이 공포된 뒤, 1949년 12월 31일 교육법을 제정하고 미국의 단선형 학제 중에서 가장 널리 활용되던 6·3·3·4제 학제를 도입하였는데, 이것이 오늘날의 교육제도로 완성 ... 에 들어가는 것 등 계층적으로 나누어져 복선형 교육제도를 취하고 있었으나, 지금은 소학교 졸업자는 누구나 중학교에 입학할 수 있고, 다시 고등학교에 진학하는 자는 반드시 중학교를 거쳐 ... 진학하도록 되어, 완전한 단선형 교육제도가 성립된 것이다. 고등학교에의 진학을 원활하게 하고 교육의 기회를 균등하게 하기 위하여, 고등학교의 통학구역을 지정하는 학구제가 만들어진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.07.05 | 수정일 2022.01.10
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    교육과정 사회학
    을 두고 문제 해결에 접근하였다. (정우현, 1994: 216)실제로 영국에서는 사회 평등 구현을 위해 복선형 학제를 단선형 학제로 고쳐 교육 기회를 개방하고 11+ 시험을 폐지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28
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    현행 학제의 개편 방향
    교육, 특수교육 등이 있다.우리나라 현행 학제는 기본적으로 단선형 학제이지만, 부분적으로는 복선형 학제의 성격도 가미되어 있다고 볼 수 있다. 학제의 유형을 기본학제와 특별학제 ... Ⅰ. 서론우리나라는 1950년대 초 미군정 시대와 정부 수립시기를 거치면서 6-6-6-4제를 근간으로 하는 단선형 학제를 채택하였고, 그 후 기본 골격에는 큰 변화 없이 일부 ... 체제의 변화, 정보화 및 세계화 추세의 심화 현상 등 급속한 사회변화 역시 진행되고 있는 상황이다. 그렇지만 60년 가까이 학제에는 큰 변화가 없었다. 이런 사회변화와 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05
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  • 자료 표지
    제 10장 교육행정과 조직
    학교일되고, 그 위에 동격이 아닌 복수의 학교계통이 병존하는 학교제도이다.? 단선형과 복선형의 구분은 상대적 개념이며 학제의 구조나 성격을 이해하기 위한 유형일 뿐, 실제로 존재 ... 하는 것은 아니다.1) 기본학제- [교육기본법] 2조)에서 교육이념을 제시.- 기본학제로서 초등학교?중학교?고등학교?대학교로 연결되는 학교계통으로 세워짐.- 6-3-3-4의 연계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.11
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    [영국교육][영국의 교육]영국교육의 역사, 영국교육의 현황, 영국교육의 학교제도, 영국교육의 학기, 영국교육의 관련법, 영국교육의 문학교육, 영국교육의 체육교육, 영국교육의 지역화 사례, 영국교육 관련 시사점
    화 사례Ⅹ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론영국의 교육체제는 우리나라의 단선형 학제와 달리 복선형 학제를 기본으로 한 다양성을 그 특징이다. 영국은 잉글랜드와 웨일즈, 스코틀랜드와 북 ... 아일랜드의 교육체제가 다르기에 개인별 선택이나 사는 지역에 따라 다양한 학제가 나타나게 된다. 영국을 구성하는 이들 4개 지역은 각기 다른 민족적 배경을 갖고 나름대로 독립국가 ... 지역이 영국으로부터 독립하여 아일랜드공화국을 이루고 있다. 이러한 민족적, 역사적 배경의 다양성을 토대로 영국의 교육제도는 다양하게 발전하게 된 것이다.영국의 학제는 5세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
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    우리나라 교육제도의 전개
    적 구조로서 종으로 구분되는 계통성과 횡으로 구분되는 단계성에 의하여 구성되며, 이는 단선형, 분기형, 복선형학제로 구분할 수 있다. 또한 전반적인 학교제도 중 주요골격이 무엇인가 ... 다. 학제의 특성을 지적하기 위해 사용하는 개념- 단선형 학제(단선제)와 복선형 학제(복선제)① 단선형 학제a. 우리나라의 기간학제( 6- 3- 3- 4제)b. 고등학교 수준 ... track school system)를 말하며, 단 하나의 사다리를 올라가는 것 같은 학제이다. 단선형 학제는 모든 국민에게 개방된 단일의 학교체제를 제공한다는 점에서 민주적이고 기회
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.31
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    계몽주의와 자연주의
    교육, 단선형 학제. 통일학교 운동② 자연주의, 범애주의, 본질주의 교육 등장에 영향 줌.③ 기계주의 성향 : 신인문주의 교육사상(유기론적)에 정면도전 받는다.8)문제점① 교육 ... 교육에 치중6)대표적 사상가 : Locke, Montesquieu, Rousseau7)교육영향① 봉건신분사회 → 평등사회(탈계급화 교육). 기회균등의 교육, 대중 교육(복선형)열린
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
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    교육의 불평등
    이 일어나는가?우선, 우리나라는 단선형 학제이면서도 대학으로 진학하는 인문계 고등학교와 사회로 진출하는 실업계 고등학교가 완전히 분리된 채 상호연결체제가 없는 복선형의 형태로 운영되고 있 ... 어 교육의 불평등현상을 초래하고 있다. 또한 조기교육의 필요성과 세계적인 추세에 비추어 취학전 교육이 공교육화해야 함에도 불구하고 우리의 학제는 취학전 교육이 대부분 사립에 의존
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.04
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  • 자료 표지
    교육학개론
    경제전문학교 · 이화여자전문학교→농촌지도양성소, 경성법학전문학교+경성고등상업학교→경제전문학교 ·1945년 8월15일 자주독립과 함께 종래의 일본식 복선형학제와 교육을 폐지, 개인 ... 의 자유와 평등을 기반으로 한 단선형의 민주주의 교육제도 마련. ·미군정기에 단선형학교제도를 정책적으로 도입한 이후, 교육의 방향은 민주주의 교육임.2. 서양 교육 1) 그리스와 로마
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    | 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17
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  • 자료 표지
    주요국가의 교육 제도-뉴질랜드의 학제
    의 합치로 복선형 학제라기보다 단선형 학제이며 만기선발에 해당된다고 봅니다. 공립학교와 사립학교의 교과과정 및 교육수준은 비슷하며 모두 국가가 인정하는 자격과 증서를 부여받 ... ▣뉴질랜드의 학제1. 개요뉴질랜드의 교육제도는 영국의 교육제도를 계승하여 세계적으로 훌륭하며 영주권자 및 시민권자에게 많은 혜택을 부여한다. 뉴질랜드는 1877년 최초로 교육법
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.29
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    서양교육사 정리
    교육(학습자의 천성 고려, 아동기 교육의 중시)훈육의 중시(훈육없는 학교는 물 없는 물레방아와 같다)- 교육제도-학교단계론 : 학교에 의한 집단교육을 강조, 4단계 단선형 학제 ... (유아기-아동기-청소년기-청년기로 구분하고 6년마다무릎학교-모국어학교-라틴어학교-대학으로 이어지는 4단계 학교제도 제안)-단선형 학제의 원형- 보편적 교육론 : 교육은 인간의 기본 ... 의 변화), 초등 개편복선제 정착-초등 개방, 김나지움은 상류층으로 복선제화1918년 단선형 통일학교 등장(바이마르 헌법)4. 프랑스의 공교육제도- 근대적 교육개혁 운동 : 생피에르
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
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    교육경영기법파포
    흔히 인문계학교와 실업계학교로 구분하거나 단선형학제와 복선형학제로 구분각국의 학제는 양자의 혼합형이거나 절충형 어느 단계에서 교육이 다양화되고 복선화되느냐의 시기가 그 나라의 학제 ... 의 특색을 이루게 됨. 비민주적 복선형→민주적 단선형→민주적 복선형 으로 발전 비민주적 복선형: 지도층의 학교와 서민의 학교가 엄격히 분리되어 계층적 차별을 기본으로 하는 봉건 ... . 폐쇄 사회의 학제 민주적 복선형: 정치적. 사회적. 경제적. 제 조건에 의한 부당한 차별을 배제하고 민주적 다양화를 의미3. 학제의 다양화1910년1945년 8월 15일 광복이전
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07
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    학교제도와 교원교육
    다.4. 학제의 유형⑴ 학교제도의 유형은 계통성을 중심으로 하는 복선형과 단계성을 중심으로 하는 단성형으로 나눌 수 있다.⑵ 복선형과 단선형의 중간적 형태로서 분기형이 있다. 역사 ... 에서는 학교성격이 점점 더 다양해져서 단선형과 복선형으로만 구분하기가 어려워지고 있다.⑻ 독일과 프랑스의 경우처럼 계열수를 늘리고 각계열의 수학연한과 수료후의 자격인정을 다양하게 만드 ... 는 나라가 늘고 있다. 이렇게 다양화된 계열제도를 分岐型 혹은 포크(fork)형이라고도 한다.2. 기본학제⑴ 학제의 주류를 이루는 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학 및 대학원 등
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    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.11
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    [교육학]교육제도 및 행정조직
    의 성격을 갖고 정규학교의 교육과정에 준하는 교육을 실시하기 위한 학교 제도를 말한다.3) 학제의 유형: 복선형→분기형→단선형의 형태로 발달하여 왔는데 이는 교육의 기회균등 원칙의 발달 ... ?계층을 재생산하는 기능을 담당.(2) 단선형: 복선형에 반대되는 유형으로서 학교계통이 하나뿐인 단일의 학교제도. 그러나 형실적으로 순수한 단선형은 존재하지 않으며, 공통의 기초학교 ... 위에 수업연한이나 수료자격에 있어서 동등한 복수의 학교나 코스로 분화되는 형태를 취하는 경우가 많다. 단계성이 중시됨.(3) 분기형: 복선형과 단선형의 중간적 형태. 대체로 이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.30
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    우리나라 공업교육의 체제와 현황,공업교육론, 공업교재 연구 및 지도법
    면허소지자표 4-. 공업교육체제의 개요1. 단선형 학제교육체제는 단선형 학제와 복선형 학제로 크게 분류된다. 단선형 학제(single ladder system)는 모든 국민 ... 의 15%이상)기술?가정(전 교과의 10%이상)실업계 고교(전 교과의 30%이상)[ 표 4- ] 우리나라 단선형 학제 속에서의 공업교육복선형 학제(dual ladder system ... 에게 단일 계통 또는 계제(階梯)로 일원화된 형태의 학제이다. 이 학제 내에는 여러 종류의 학교가 존재하여도 동일 단계의 학교에는 근본적인 차이가 없고, 교육 연한도 동일하다.단선형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.29
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