"사회과학방법론 비판적 실재론"의 검색결과 입니다.

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간호 철학사조 3대 패러다임 간호철학 교육철학 간호학개론 기말 해석주의 사회과학 20세기 사학사 인문학의 이해

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"사회과학방법론 비판적 실재론" 검색결과 861-880 / 3,010건

교육사상탐구 요약

되는 삶을 추구한다.3. 과학적 사고방법의 지성에 대한 특징인 탐구과정은 무엇인가?과학적 사고방법의 지성개념 : 관찰, 분석, 명료화, 특징의 참작, 결과의 검증, 가설의 정립탐구 ... 적 사고로서의 지성은 초경험적인 것을 가정하는 이상주의적인 이성과는 달리, 관찰에서부터 실제적 적용에 이르기까지 철저하게 과학적으로 사고하는 방법이다.4. 반성적 사고과정의 특징 ... 선천적 성향을 무시하고 그것을 배제하려고 한다면 기계적인 교육방법으로 전락하고야 말 것이다.4. 전통적 경험론에 대한 이원론적 사고방식의 교육활동 결과는 무엇인가?①학습자는

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.26

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방통대(구성주의와 문화맥락주의)

수 있다.바람직한 21C 유아상을 육성하기 위해서는 교사들은 미래 사회에 대한 새로운 지식과 정보를 산출할 수 있는 교수-학습방법을 모색해야 하며 유아의 이러한 능력이 극대 ... 을 목표로 한다. 따라서 구성주의는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 유연성, 문제해결능력, 비판적 사고력 등을 지닌 학습자들을 기르고, 조금 더 학습자들에게 많은 자율성과 선택 ... 의 사회문화주의이론은 사회·문화적인 요소들이 상당부분 포함되어 있다. 그러한 이유는 Vygotsky가 마르크스, 엥겔스의 영향을 받은 변증법적 유물론자(dialectical

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.26

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현대교육학개론 최신판 전체 요약 입니다.

적·과학적 교육 강조 인문교육 강조학교교육 강조학교내부 계통적 조직 강조목적고대문학 연구를 통한 현실세계 생활 준비사회적 조화신사양성감각을 통한 올바른 지식 획득내용백과전서식 내용 ... 여행 및 사회적 접촉등 실제적인 경험자연현상의 연구유희활동방법개별적교육동기학습법토의와 설명의 독서법이해와 판단 중시관찰에 의한 감각훈련귀납적 방법실천에 의한학습개별지도다. 18세기 ... ) 계발화의 긴급성을 일깨우고 새로운 사회질서 정립하였으나, 교육 실제에는 영향을 못미치며, 공상적이라는 비판을 받음나. 20세기 후기의 교육철학1) 분석적 교육철학- 특징 : 교육철학

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| 리포트 | 33페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.01.07 | 수정일 2016.01.08

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라캉과푸코

을 하면서 파편과 부분을 통하여 거대한 심층을 파헤치는 푸코의 이 방법론은 철학, 역사학, 사회학, 문화, 예술, 정신분석학 등에 심대한 영향을 미쳤다.※ 담론의 분석을 통한 고고학 ... ~후반 사이에 프랑스를 중심으로 태동하여, 구조주의(Structuralism)의 근본적인 한계를 지적하면서 전개되었다. 하나의 체계적인 사회 과학으로서의 구조주의에서는 인간의 모든 ... 라캉 푸코포스트구조주의(Post-Structuralism)*개념 및 특징1. 자크 라캉(1901-1981)*자크 라캉의 생애*시대적 배경*상상계*상징계*실재계*나의 욕망은 타자

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| 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.12

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경상대학교- 교육학개론 기말 요점정리

- 진보주의 교육 부분적 비판: 흥미, 자유 존중하여 문화유산 전달 망각- 진보주의의 교육방법 인정: 암기교육 x,능동적 탐구학습/ 실험적 과학적태도교육에 대한 관점- 아동중심 교육 ... 교육의 철학적 기초(책 읽어보는게 더 낳을 듯)2. 전통철학에서 교육은 어떻게 이해되는가?표1, 완전, 불변, 영원한 그 무엇이 있느냐? 책 같이 보기관념론적실재론적실용주의적궁극 ... 사고 촉진, 진리 탐구와 발견과정 도움교과(수학, 자연과학, 사회과확, 인간학), 교사주도 교육학습자의 관심, 흥미, 욕구 존중대표학자Plato, Kant 등Aristoteles

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| 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.12

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교육철학

→ 교육은 사회적 요구와 사회적 관심을 중심으로 이루어져야 함③ 교육방법: 사회 공동생활 훈련→ 아동은 미성숙자이므로 교사의 지도가 필요하며, 아동의 흥미도 중요하지만 강한 훈련 ... 과 노력의 중요성을 강조(3) 항존주의① 실재론에 원리에 크게 의존하여 인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본 원리도 불변하다는 입장② 교육이란 영원·불변의 진리를 과거의 위대한 고전 ... 하게 하는 내용으로문화적 현실, 문화적 재건을 위한 모든 제안, 목표 추구를 위한 모든 관심사 등④ 교육방법: 민주적 토론 중심→ 사회 문화 재건의 필요성과 이를 위한 구체적인 행동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.14

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사회복지실천의 개념규정, 사회복지실천의 사회과학적 특성, 사회복지의 실천철학, 사회복지의 실천방법, 사회복지실천에 있어 사회복지기술과 사회복지정책의 통합

으로서 사회복지학 내지 사회복지철학연구의 과제는 사회복지철학을 연구하는 과학적 방법론의 모색에 있다. 즉 과학철학(Philosophy of science)으로서의 사회복지철학을 어떻게 ... 사회복지실천의 개념규정, 사회복지실천의 사회과학적 특성, 사회복지의 실천철학, 사회복지의 실천방법, 사회복지실천에 있어 사회복지기술과 사회복지정책의 통합Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 사회복지실천의 개념규정2. 사회복지실천의 사회과학적 특성3. 사회복지의 실천철학4. 사회복지의 실천방법5. 사회복지실천에 있어 사회복지기술과 사회복지정책의 통합Ⅲ. 결론 및 시사점Ⅰ

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.30

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[교육철학][교육사상][교육과학]교육철학(교육사상)의 정의, 교육철학(교육사상)의 기능, 주요 교육철학(교육사상), 전통 교육철학(교육사상), 현대 교육철학(교육사상), 교육철학(교육사상)과 교육과학의 비교 분석

적 세계는 인간의 의식 또는 관념으로부터 독립하여 실재한다고 주장하는 입장나. 실재론의 교육에서는 과학적 지식을 가장 중시하고, 일반적 교양교육보다는 실학주의의 교육을 강조 ... . 전통 교육철학(교육사상)1. 관념론과 교육(플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔)2. 실재론과 교육(아리스토텔레스, 토마스아퀴나스, 베이컨, 로크)3. 자연주의와 교육1) 자연 ... . 해석적 패러다임4. 비판이론1) 기본특징2) 특징5. 포스트모더니즘1) 정의2) 특징6. 구조주의1) 개관2) 특징Ⅵ. 교육철학(교육사상)과 교육과학의 비교Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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교육학정리(교육철학사조의 흐름)

에 기여-기본적 방법론 제시 -교육적 용어의 명료화?한계1.논리,언어분석에 치중2.바람직한 세계,윤리관 확립에 도움x3.명제,개념 등장의 사회/역사적 배경 소홀4.정의적 실재와 의의 ... 소홀)2. 관념론, 실재론의 영향3. 소련의 위성로켓발사로 인한 진보주의 비판→ 학문중심교육과정4. 교육의 본질 강조- 훈련과 노력의 강조 - 교육의 주도권→교사- 교재내용 ... 준비- 기본적 교과의 철저한 이수- 고전독서 교육- 실용주의의 물질,과학주의 배격??본질주의 비판항존주의 비판1. 문화적 보수성(지적 진보성과 창의성 저해)2. 자주적, 진취적 사고

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.02

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교육의 철학적 기초교육의 철학적 기초

적인 훈련도 방법론에 대한 강조로 인해 그들을 이 문제 상황에 옭아 넣고 있다.사람들이 무엇을 최종 생산물로 바라는가를 알지 못하고 왜 다른 결과들보다는 그 특정산물을 바라 ... 는지를 모르고서는 교육적 수단들의 효용성에 대해서도 논하기가 불가능하다. 바라는 목표를 마음속에 가지고 있어야 그 목표에 도달하는 데 도움이 될 수 있는 다양한 방법론들의 상대적 가치 ... 균형 잡힌 시각을 갖도록 돕는다.나) 교육철학의 방법교육철학은 방법론적으로 철학에 기대고 있기 때문에 철학과 밀접한 관련이 있다. 철학적 방법론과 함께 변화해 왔고, 발전해왔

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.28 | 수정일 2016.07.21

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(최고의 자료)르네상스시대의 철학

는 방법을 발견했다. 몽테뉴에게 회의주는 행동 규칙으로서의 방편도 아니며 기분으로서의 비관론도 아니다. 반대로 그는 회의주의를 인간 생활의 모든 측면에 대한 긍정적인 확언을 가능 ... 과 과학적 탐구르 하기 위한 새로운 방법이 그것이다. 과학자들은 관찰의 정확도를 증가시키기 위해 복합현미경, 기압계의 원리 발견, 공기 펌프 등여러 가지의 과학 도구들을 발명했다.당시 ... 의 발견에 필요한 방법은 제공해 주지 못했다는 것이 르네상스 시대 과학자들의 견해였다. 그러나 콜럼버스의 신대륙 발견과 예술, 문학, 그리고 인간의 숨겨져 있던 재능의 발견에서 그 절정

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.31

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명지대학교 세계화사회변화 박찬기 교수님 중간고사 모범답안

의 전개되었다. 이러한 과학화 운동의 추세를 행태주의라 부르고 있다. 행태주의 운동은 가치관을 배제하고 방법론, 통계법, 변수도입을 목적으로 하고 있다. 예를 들어 근대화 이론 ... 개+보완방법)IR을 보는 시각의 4가지는 현실주의, 이상주의, 합리주의, 구성주의이다. 현실주의는 이상주의가 핑크빛이라고 비판하였는데, “국제사회는 무정부 상태이며, 주권국가간 ... 의 의식과 무관하게 객관적으로 존재한다”로 말한다. 레닌도 이러한 마르크스의 유물론, 즉 인간의식과 독립하여 존재하는 사물으 객관적 실재에 대하여서는 의견을 같이하나 그 인식방법

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.22

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교육사

을 다음 세대에 전달하는 일.본질주의는 존재론적 ? 인식론적 ? 가치론적 사고방식에서 관념론과 실재론의 견해가 혼재존재론적 측면 : 세계는 질서와 원리를 갖는 어떤 본질적 실재에 의해 ... 문화적 전통과 지혜 속에 담겨있다고 봄가치론적 측면 : 관념론에서 말하는 보편적 정신, 실재론에서 말하는 객관적 법칙 모두 오랜 문화적 전통 속에서 확인되고 검증된 행위양식이라면 ... 주의적인 경향을 비판, 대학의 교육과적은 대대적으로 개편하여 지성교육을 강화하고자 함.항존주의자들의 주장과 노력은 현대문명의 과학주의적 ? 물질주의적 경향에 반감을 갖고 있던 가톨릭

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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소크라테스 이전의 철학자에서부터 그리스 시대의 철학자들

되었다. philosophia초기 철학의 의미는 자연과학과 인문, 사회등의 포괄적인 통합의미로서 사용되었다가 17세기에 이르러 학문으로서 분리되었다.이를 기점으로 학문은 좀 더 종학적인 ... 는데 이는 그 당시 철학과 과학은 분리되지 않는 상태였기 때문이다.탈레스는 세계를 구성하는 기본적인 요소에 대해서 연구하였다. 이를 위한 방법으로 우주의 별자리를 관찰하며 천문학적 접근 ... 하나의 고르기아스의 이러한 주장은 그것을 뒷받침해준다.'상대주의'는 그의 제자들을 통해 '실용주의'로 거듭난다.또한 프로타고라스는 상대주의와 더불어 불가지론을 펼치며 사회는 '약속

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.08

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교육과정 중간고사

과정 자체가 의미 있는 것이고, 다른 어떤 것에 수단이 되어선 안 된다. 구체적인 교수방법이나 학생의 심리적/정서적 상태보다는 “교과내용”을 강조한다.-비판: 인간은 이성적 존재이 ... 의 환경이다.교수학습방법지원적 관점에서는 학습을 인간이 스스로 외부의 사회적/물리적 세계와 상호작용을 하면서 의미를 만들어나가는 자연적/자발적 과정으로 생각한다. 이러한 학습을 지원 ... 의 “자유교육이론”허스트는 고대 희랍 자유교육의 밑바탕에 깔린 “마음, 지식, 실재”에 대한 철학적 신조를 통해 자유교육이론을 제시한다. “마음의 목적은 지식의 획득이기 때문에 지식

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| 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.13

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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

퍼진 합리주의적 관념론과 실증주의에 반발하였으며, 현대의 과학문명이 초래한 비인간화 현상에 반항하였다. 특별한 의미를 지닌 실존주의는 객관적 실재나 사물의 현존재적 양상이 ‘나 ... 할 위험이 있다. 미국에서 진보주의 교육이론에 대한 비판은 주로 본질 주의자들과 항존 주의자들에 의해 이루어졌다.2-3. 실존주의 교육관20세기에 들어 인간을 과학적으로 파악하고 설명 ... 계이론3-1. 성격발달단계이론3-2. 성격발달단계이론의 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론교육관이란 교육은 무엇인가에 대한 견해로 각 시대나 사회에 따라 다양하게 제시되어 왔

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.26

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[사회복지실천론] 생태체계이론의 개념과 일반체계이론과의 다른점을 설명하고 사회복지실천에서 생태체계이론의 중요성

- 사회복지실천론 -[사회복지실천론] 생태체계이론의 개념과 일반체계이론과의 다른점을 설명하고 사회복지실천에서 생태체계이론의 중요성목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태체계이론의 개념1 ... 는 방법으로 제시되고 있다. 개인과 사회 및 환경이 상호작용하는 총체로서 간주되는, 복합적인 조직의 문제에 대한 보다 전체적인 방향을 지향하게 하여 우리는 부분의 본질적인 성질 ... 거나 영향을 받는 사건이 발생되는 사회적 구조로써 하나 또는 그 이상의 환경을 의미한다.2. 일반체계이론의 개념체계란 어떤 기간 이상 지속되고 다른 실재와의 상호작용과 구별

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18

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교육학자료입니다.

수 있는 대상의 실재2) 자연과학적 실재론몇 가지 사례를 경험적으로 확인 한 후 그 사례에서 직접 경험 할 수 없는 일반적인 법 칙을 유도하는 귀납적 실재3) 철학적 실재론:의식 ... 적으로 존재함으 로 이것을 심정적 과학적으로 인식한 자질을 함양하는 것이 교육이다.2) 실재론의 교사와 학생관1] 교사관학습내용을 정선하여 학생들에게 진리를 가르쳐 줄 학자, 인격 ... 여 철학적으로 분석하고 비판하고 종합하므로 교육의 본질을 추구함교육철학의 정의(4)1) 피니스-철학적 방법과 견해를 교육이라 불리는 분야에 적용하는 것2) 부로디-교육문제를 철학

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

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자살현상에 대한 사회학적 설명

고자 하는데 있다.현재에서 개인의 문제를 논의함에 있어 개인을 둘러싼 실재하는 사회에 관한 고려는 어찌 보면 당연한 일이다. 반대로 사회 문제의 원인을 찾고, 해결 방법을 모색하는 데 ... 케임(Emile Durkheim)이었다. 그가 1897년에 출간한 ?자살론?은 자살현상에 대한 가장 중요한 사회학적 연구로 평가받고 있으며 오늘날에도 엄밀한 과학적 방법으로 인정 ... 되는 사회과학의 모델로 간주되고 있다.(A.Giddens) 뒤르케임 이후의 자살에 관한 사회과학적인 연구와 이론들은, 관찰 가능한 자료들과 자살률을 점점 더 광범위한 일련의 시간

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.29

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[유아교육평가 E형] 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오

이 우리 사회의 고유한 역사적 조건인 것처럼, 우리 학계가 처한 조건 역시 크게 다르지 않다. 관건은 이러한 여건 속에서 하루가 다르게 발전해 나가는 다양한 방법론과 이론에 대한 ... & Peshkin, 1992; Davies, 1999).양적 연구에서는 사회 실재가 부분들로 분리되며, 부분들의 합 즉 변인들 간의 관계를 통해서 특정 이론이나 가설을 검증하고 일반 ... 화를 추구한다. 하지만 질적 연구는 사회실재라는 것을 부분들의 합을 통해서는 온전히 이해하기 어려우며 전체로서 바라볼 것을 강조한다. 사회현상을 따로 떼어내어 분석하기보다는 그것이 위치

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.01

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