"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 941-960 / 149,383건

신사고 사회과 교육론 11장

11번 째 과제 : 수업 중 가장 인상 깊었던 내용으로 논술문제 만들기제시문 :(가)강기동(姜基東, 1884~1911)경기 장단(長湍)에서 태어났으며 본관은 진주(晉州)이다. 초명은 기주(地周)였다. 1907년 대한제국군 기병부위(騎兵副尉)로 있다가 군대가 해산되자 해..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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신사고 사회과 교육론 2장

제 2강. 사회탐구의 성격과 전제-문제 :오늘날의 교육은 다양한 측면에서 비판받고 있다. 그 대표적인 이유로는 교육이 기계적이고 지식전달 중심이며 따라서 현대 사회가 요구 ... 생각한다. 너무 세세한 것을 배우고 암기하다가는 큰 틀을 놓칠 수 있다. 바로 역사를 배우는 근본적인 목적을 말이다. 우리에게 역사를 교육시킴으로써, 사회는 우리가 정체성을 가지 ... 성적을 위하여 단순히 암기하고 세세한 부분을 외우다, 그러한 깊은 사고를 할 수 있는 여유를 놓친다면 사회 탐구 교육의 그 근본적인 목표가 흐려지게 되는 것일 것이다.현재 학교 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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사회과 교육의 이론과 실제 _중간고사

, 교통, 문화 등 지역의 생활모습은 다른 지역에 서로 의존한다.국가의 산업, 무역, 문화 등은 다른 나라와 서로 협력하고 의존한다.위와 같이 사회과의 교육과정 내용을 선정했다면 크 ... 대에 확립이 되어 사회과 교육의 중요 원리로 적용되고 있다.이러한 환경확대법은 학생의 경험과 구체적인 상황에 기초하여 친숙한 주변 공동체와 제도를 배워야 가장 잘 이해할 수 있 ... 으므로 지역화의 원리가 적용되었음을 알 수 있다.2. 어떤 교사의 사회수업 장면을 보고 다음 문제에 따라서 수업을 분석하고 비판하시오!(1) 이 교사는 사회과교육에 대한 3가지

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.02

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방송통신대 유아교육과1학년1학기-사회복지개론

2015학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :사회복지개론학 번 :성 명연 락 처 ... 등급판정의 문제점요양보호시설의 치매치료프로그램의무화 필요4)일본과 독일의 치매정책결론1. 문제제기우리사회는 이미 고령화 사회로 접어든지 오래이고, 저 출산율로 인해 2018년 ... 에는 고령사회(전국민의14%가 65세이상) 로 진입할 것이라고 전망한다. 의학기술의 발달로 인간의 수명은 점차 늘어나 100세시대에 왔으니 노인인구가 차지하는 비율은 더욱 증가할 것이

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.05.21 | 수정일 2016.06.03

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초등학교 사회과(사회과교육)의 목표, 초등학교 3학년 사회과(사회과교육) 목표, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육) 목표, 초등학교 5학년 사회과(사회과교육) 목표, 초등학교 6학년 사회과(사회과교육) 목표 분석

초등학교 사회과(사회과교육)의 목표, 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 목표, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 목표, 초등학교 5학년 사회과(사회과교육)의 목표, 초등 ... 학교 6학년 사회과(사회과교육)의 목표 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 목표1. 사회과의 목표1) 1차적(기본적)목표2) 2차적(발전 ... ?태도Ⅳ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 목표1. 인간과 공간2. 인간과 시간3. 인간과 사회Ⅴ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 목표1. 인간과 공간(지리)2. 인간

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.02

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신사고 사회과 교육론 1장

첫째 주제를 가지고 논술형 문제를 작성해보고 답안 작성해보기문제 : 사회과 교육에 대한 이론은 그 자체만으로 보았을 때도 상당히 단기간 안에 형성되고 발전된 분야이다. 사회과 ... 되는 사회과 교육 모델이 제시되고 적용되었고 이를 또 연구자들 깊이 탐구하고 분석하였다. 이 과정에서 나타난 사회적 모형들에는 ‘교과중심 모형, 활동중심 모형, 사회과학 모형, 사회 ... 한 사회과 교육 이론에 있어서 앞으로 주체적으로 나아가기 위해서는 어떻게 하는 것이 좋은지 그 역사를 바탕으로 설명하시오.(태동기)(고전기)(격동기)(중흥기)답 : 고전기- 교과중심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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신사고 사회과 교육론 10장

도 있다. 하지만 아직까지는 상식적이고 정의로운 역사학자와 사회과 교육학자들이 대부분이기 때문에 일본이 강대국이라는 이유로 안중근 의사가 테러리스트로 전락하는 일이 벌어지지는 않 ... 을 뿐, 그 역사가 갖는 의미는 현재의 사회적 분위기에 의해 과거의 사실이 해석되는 과정에서 형성된다는 것을 의미한다. 이는 다르게 말하면 현재의 이해관계에 의해서 역사가 왜곡될 수 ... 대 까지도 중국은 기자조선, 위만조선, 고구려를 모두 한국의 고대국가로 인정하였다.하지만 1978년 중국은 갑자기 그러한 역사학적 태도를 바꾸기 시작하였다. 중국은 중국의 교육부처

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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사회과(교육, 학습)의 목표, 사회과(교육, 학습)의 특징, 사회과(교육, 학습)의 성격, 사회과(교육, 학습) 교육관, 사회과(교육, 학습)와 고급사고력, 다중지능이론, 사회과(교육, 학습) 동향과 교재유형별지도방법

사회과(교육, 학습)의 목표, 사회과(교육, 학습)의 특징, 사회과(교육, 학습)의 성격, 사회과(교육, 학습)의 교육관, 사회과(교육, 학습)와 고급사고력, 다중지능이론, 사회 ... 과(교육, 학습)의 동향과 교재유형별지도방법 분석Ⅰ. 사회과(교육, 학습)의 목표1. 총괄목표2. 사회과 영역별 목표Ⅱ. 사회과(교육, 학습)의 특징Ⅲ. 사회과(교육, 학습 ... )의 성격1. 개념 및 최종 목표2. 학습 요소의 통합성3. 자기주도적 학습, 수준별 학습의 강조4. 지역성과 시사성의 고려5. 초등 사회과 주안점의 반영Ⅳ. 사회과(교육, 학습)의 교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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교실에서의 사회과 교육

제 1주제 : 사회과교육의 개관학생들은 사회과 교육을 왜 배워야 하는가?사회과의 성격에서는 ‘사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회생활에 필요한 기능을 익히 ... 는 것은 끊임없이 어떤 결정을 해야 한다는 것을 의미하기 때문에 학생들은 사회과 교육을 배워 이런 능력을 좀 더 키워나가야 할 것이다.학생 각자가 현재 의사를 결정해야할 문제 ... 숙제는 자기가 직접 하는 것이 올바르겠다.사회과교육의 목표인 시민성이란 무엇을 의미하는가?사회과의 궁극적인 목표는 ‘민주 시민적 자질의 육성’ 이다. 시민으로서의 권리와 의무

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.23

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일반사회교육론-사회과 교육의 목표[발표용]

000학과 000 000학과 000사회과 교육의 목표(1) 목표의 의의와 기능 (2) 사회과 목표의 설정 요건 (3) 추상적 목표와 구체적 목표 (4) 인지적 목표와 정의적 목표 ... (5) 사회과 교육에서 가장 오래된 전통적인 교육목표1. 목표의 개념과 서술 방법목표의 의의 : 교육이 달성하고자 하는 궁극적인 종착점 목표의 기능 : 교육의 기본 방향을 제시 ... 해 준다. ▶ 교육의 내용, 학습 방법, 평가 등에 중요한 영향을 미친다.(1) 목표의 의의와 기능사회적 상황, 학습의 준비도 고려해야 한다. 사회과는 개인과 사회 및 국가와의 관계

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.03

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북한의 유아교육과 사회교육00

북한의 유아교육과 사회교육00어느 국가나 국가의 존립을 위해 국민들에게 불어넣고자 하는 사상이나 이념체계를 갖고 있고, 그런 사상이나 이념체계의 주입은 교육을 통하여 이루어진다 ... . 사상이나 이념, 이데올로기 교육은 아직 완전한 공산주의적 물적 토대를 갖추지 못한 사회주의 국가들에서 그 체제유지를 위해 더욱 강조된다. 이것은 북한에서도 마찬가지다. 더욱이 ... 북한에서는 사상에 대한 교육이 사회구성 부분 전반에 걸쳐 이루어지고 있다. 북한의 교육이념이나 목표는 북한의 정치지도이념과 무관하게 이루어질 수 없는 불가분의 관계에 있다. 북한

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.07

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비정규직 근로자 쟁점에 대한 사회과교육학적 내용 및 방법에 관한 고찰 (A Study of the Educational Method and Contents of Issues on Non-regular Workers in terms of Social Studies)

한국사회교과교육학회 최준호

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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시민, 시민교육, 사회과, 사회과학의 정의와 연관성

시민, 시민교육, 사회과, 사회과학의 정의와 연관성사회교육학부(일반사회교육전공)200925780 권지애사회과 교육에 있어서 시민, 시민교육, 사회과학이라는 용어는 자주 등장 ... 한다. 그러나 이것에 대한 정확한 정의를 내리기란 쉽지 않다. 또한 어떻게 시민, 시민교육, 사회과, 사회과학이란 단어들은 어떻게 생겨나게 되었고, 그 안에서 관련성을 지니게 되 ... 와 권리를 지킬 수 있도록 하는 태도를 지니게 함으로써 민주시민으로서의 자질을 길러주는 교육이라 할 수 있다.다음으로 사회과란, 사회의 다양한 구성요소(사회제도, 사회문제 등

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.27

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사회과(사회수업, 사회교육) 정의, 사회과(사회수업, 사회교육) 성격, 사회과(사회수업, 사회교육) 목표, 사회과교과서의 기능, 사회과교과서의 편찬 방향, 사회과교과서의 개발 방향, 사회과교과서의 수업단계 분석

사회과(사회수업, 사회교육)의 정의, 사회과(사회수업, 사회교육)의 성격, 사회과(사회수업, 사회교육)의 목표, 사회과교과서의 기능, 사회과교과서의 편찬 방향, 사회과교과서 ... 의 개발 방향, 사회과교과서의 수업단계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 정의Ⅲ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 성격Ⅳ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 목표Ⅴ. 사회과교과 ... 문헌Ⅰ. 서론사회과 교육 과정은 3학년부터 10학년까지의 공통 과정으로 구성되어 있다. 사회과의 ‘성격’에서는 교과의 개념, 최종 목표, 학습 요소와 조직, 강조점, 교수?방법

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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제2장 사회과교육의 목표

제2장 사회과교육의 목표 (p49~p77)2.1 사회과교육 목표의 정의? 사회과교육의 목표 : 사회과교육의 기본 방향을 제시하는 것사회과교육의 내용선정, 교수-학습방법, 평가 등 ... 에 중요한 영향을 미침→사회과교육 목표의 정의, 유형, 진술방식을 분명하게 하는 것이 필요2.1.1 시민성과 사회과교육 목표시민성? 시민의 자질(시민성) : 사회과교육에서 가장 ... 을 소홀히 할 우려가 있음행동적 표현의 문제점과 대안? 장점 : 구체적인 학습 활동을 관찰하고 평가할 수 있도록 안내해 줌? 단점 : 행동적 표현으로 서술할 수 없는 사회과교육의 목표

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.31

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사회과수업(학습, 교육)의 특성과 형식, 사회과수업(학습, 교육)의 정보화, 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가, 사회과수업(학습, 교육)과 정보화교육, 사회과수업(학습, 교육)의 사례(빙고놀이), 사회과수업 모형

사회과수업(학습, 교육)의 특성과 형식, 사회과수업(학습, 교육)의 정보화, 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가, 사회과수업(학습, 교육)과 정보화교육, 사회과수업(학습, 교육 ... )의 사례(빙고놀이), 사회과수업의 모형 분석Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 특성Ⅱ. 사회과수업(학습, 교육)의 형식Ⅲ. 사회과수업(학습, 교육)의 정보화1. 정보화 교육의 의미2 ... . 교수?학습 정보화의 과제Ⅳ. 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가1. 새로운 내신평가 방법 중 화제가 되었던 것이 ‘수행평가’이다2. 선다형과 단답형 문제에 의한 수행평가가 지니

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24

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사회과(사회과교육) 영역별 평가의 내용과 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 실제, 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 문제점 및 향후 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 방향 분석(사회교과교육평가, 교육평가)

사회과(사회과교육) 영역별 평가의 내용과 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 실제, 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 문제점 및 향후 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 방향 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 내용1. 지식·이해 영역의 평가1) 지식·이해 영역의 평가 내용2) 지식?이해 영역의 평가 방법2. 기능 영역의 평가1) 기능 영역 ... 의 평가 내용2) 기능 영역의 평가 방법3. 가치?태도 영역의 평가1) 가치?태도 영역의 평가 내용2) 가치?태도 영역의 평가 방법Ⅲ. 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 실제1

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.13

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사회과(사회과 교육) 조사학습,인물학습, 사회과(사회과 교육) 연표학습과 세미나학습, 사회과(사회과 교육) 사례학습(사례조사학습)과 신문활용학습(NIE), 사회과(사회과 교육) 소집단토의토론학습과 모의재판학습

사회과(사회과 교육) 조사학습과 인물학습, 사회과(사회과 교육) 연표학습과 세미나학습, 사회과(사회과 교육) 사례학습(사례조사학습)과 신문활용학습(NIE), 사회과(사회과 교육 ... ) 소집단토의토론학습과 모의재판학습 분석Ⅰ. 사회과(사회과 교육) 조사학습(현장조사학습, 문헌조사학습)1. 의의2. 학습과정1) 계획단계2) 조사단계3) 보고단계4) 발전단계3 ... . 유의점Ⅱ. 사회과(사회과 교육) 인물학습1. 인물학습의 개념2. 인물학습의 중요성Ⅲ. 사회과(사회과 교육) 연표학습1. 연표 학습의 의의2. 연표 학습의 성과1) 역사적 사실의 연대

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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사회과학습(수업, 교육) 특성, 사회과학습(수업, 교육) 목표, 사회과학습(수업, 교육)의 발문요령과 교수기법활용, 사회과학습(수업, 교육)과 사고력교육, 사회과학습(수업, 교육)과 정보화교육, 사회과학습의 방법

사회과학습(수업, 교육)의 특성, 사회과학습(수업, 교육)의 목표, 사회과학습(수업, 교육)의 발문요령과 교수기법활용, 사회과학습(수업, 교육)과 사고력교육, 사회과학습(수업 ... , 교육)과 정보화교육, 사회과학습의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사회과학습(수업, 교육)의 특성1. 개념 및 최종 목표2. 학습 요소의 통합성3. 자기주도적 학습, 수준별 학습의 강조4 ... . 지역성과 시사성의 고려5. 초등 사회과 주안점의 반영Ⅲ. 사회과학습(수업, 교육)의 목표Ⅳ. 사회과학습(수업, 교육)의 발문요령1. 대비자료 활용을 통한 사고진의 발문2. 조사

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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사회과 기능교육

사회과에서의 기능교육 -사회과에서의 기능교육사회교육학부강민우, 강원창, 김선현Ⅰ.머릿말Ⅱ.본문1.기능의 개념2.기능교육의 종류3.기능 교수 전략⑴읽기 기능의 교수 전략⑵쓰기 기능 ... ⑶그래프, 도표 등과 같은 자료의 정보 파악 및 해석 기능⑷고급 사고력을 기르기 위한 기능⑸사회 참여 기능Ⅲ.맺음말Ⅰ.머릿말사회과교육에서는 기본적으로 읽기, 쓰기, 말하기를 비롯 ... 이 중시되어 왔으나, 정보 사회로 오면서 의사 결정력, 문제 해결력과 같은 고차원적 사고 기능과 사회 참여 기능이 강조 되고 있다. 우리나라 사회과 교육과정에도 기본 개념과 원리의 탐구

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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