"다중지능정리"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 공간자기상관관계 교육심리학 다중지능 다중지능검사 컴활2급 평생교육원레포트 Renzulli의 세고리 교육심리 사례

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"다중지능정리" 검색결과 941-960 / 1,245건

교육의 향방

주장한다. 고사점수와 같은 ‘숫자놀이’는 지양하고, 다양한 자료를 참고하는 다중적 전인 평가가 이루어져야 한다는 것이다. 덧붙여 다중적 전인 평가로의 변화를 위해서는 현재의 중앙 ... 집권적 교육체제에서 벗어나 학생 선발의 권한을 대학에게 주어야 함을 역설하고 있다. 이는 사회전체의 변화로 이어져서 사회 전반적으로 만연해 있는 고시 위주의 채용은 지양하고, 다중 ... 째로 ‘영재교육’ 에 대해서는 “영재英材는 높은 지능이 아니라, 남다른 창의력을 가진 인물” 이라는 점을 분명히 하고 있다. 따라서 시험만을 잘 보는 수재秀才와는 차별되어야 한다고

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.28 | 수정일 2018.02.01

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4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용하기(세안)

하는 학생은 없었다. 토론학습, 탐구학습, 조사학습 등 학생들이 능동적이고 주체적인 존재로 활동할 수 있는 수업방법을 선호하고 있는 것으로 보인다.라. 다중지능 검사결과 (중복순위 반영 ... 및 분석 등 기초적인 기능을 익히고, 학생의 성향을 고려한 다양한 방식으로 표현하도록 해야 할 필요가 있다.본 수업은 소단원 의 마지막 차시로 학습한 내용을 정리, 적용하는 단계 ... 에 해당한다. 학습한 내용을 총 정리하는 시간이므로 다루어야할 범위가 넓고, 달성할 목표도 추상적이다. 그러나 적용 및 정리가 이루어질 수 있는 범위 안에서는 보다 자유롭게 활동

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02

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회복탄력성(내용요약)

분석력).회복탄력성의 첫 번째 요소인 자기조절능력을 향상시키기 위해선, 하워드 가드너의 다중지능 개념에 대한 이해를 바탕으로 한 자기이해지능에 대한 이해가 필요하다. 자기이해지능이란 ... 회복탄력성(Resilience)-내용정리-1. 회복탄력성에 대한 사전적 정의회복탄력성이란 원래 제자리로 되돌아오는 힘을 일컫는 말로 회복력 혹은 높이 되튀어 오르는 탄력성을 뜻 ... 무엇인가? 자기 자신의 생각과 느낌과 감정 상태를 스스로 파악하고 통제하는 능력을 의미한다. 이는 정서지능 혹은 EQ의 핵심 요소이며 자신의 충동을 통제하고 감정을 조절하는 능력

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.03

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(국어과 수업연구)공감적 듣기와 배려적 사고 활동을 통한 창의적 언어사용능력 신장(2학년 읽기 재미가 솔솔 지도안)

하기학습모형반응중심 창의성 계발 학습모형공감적 듣기를 활용한 반응중심 학습모형수업전략1. 학습자 중심 학습2. 등장인물에 대한 정서적 공감을 하는 문학학습(다중지능 강점지능별 모둠 ... 였고, 이야기 제재에서는 주어진 이야기를 읽고 일이 일어난 차례를 정리한 뒤에 이야기 속 인물이 앞으로 하게 될 행동을 중심으로 뒷부분에 이어질 이야기의 내용을 상상할 수 있 ... 수화-정리 및 평가-차시예고8. 자료 활용 계획자료의 유형자료의 내용투입 시기반응 준비반응 형성반응 명료화반응 심화게시 자료① 상황사진 또는 제시어●② 학습 문제 아이콘●③ 학습

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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감성지능이론의 이해

에 ☆ 감성지능의 형성 과정 : IQ에 대한 비판 - 다중지능이론 중에서 개인 내 지능과 개인간 지능을 합하여 샐로비 와 메이어 가 제창하였다. 이것을 감성지능 이라는 책을 써서 ... 지능 평가도구교사 평정에 의한 유아용 정서 지능 평가도구는 유아의 하루 일과를 등원, 놀이계획, 자유선택활동, 정리, 대집단활동, 간식, 귀가 등에 따라 각 일과 시간대에 관찰할 수 ... Ⅰ. 감성 지능1. 정서지능이 강조된 배경현대사회에 들어서면서 지나치게 개인화되고 산업화됨에 따라 많은 사람들은 정서적인 어려움을 겪게 되었다. 그것의 대표적인 것이 바로 감정

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.25

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학습자 인지적 특성oe

Gardner다중지능이론비 판-지능이 높은 아동이 모든 영역에서 우수하다는 기존 입장을 비판 -인간의 지적 능력은 서로 독립적이며 상이한 여러 상징체계로 구성됨☞언어학적지능 ☞음악적지능 ... 가 나는 과정을 설명 ▲신경생리적 영향을 받음 ▲자극을 처리하는 속도, 정확성등에 영향을 받음요 점Sternberg삼위일체론결 론-지능이란 새로운 문제들을 창의적으로 신속하게 정리 ... 학습자의 인지적 특성학습자의 인지적 특성 - 개 요 -지능1창의성23인지양식4Q A3. 학습자의 인지적 특성1.지능이란?새로운 사태에 적응하는 능력 사물이나 사건들 간의 관계

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.17

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교육심리

의 인지발달 이론들을 중심으로 인지발달을 고찰하고, 교육적 적용방안을 살펴본다. 셋째, 전통적 지능관과 대별되는 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 살펴보며 학습자의 다양한 지능 ... ) Vygotsky었다고 생각하는 지능과 학습양식에 대해 알아보기로 한다.가. 다중지능Gardner 교수는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있다고 전제하고, 일반 지능과 같은 단일한 능력 ... 지능, 자연적 지능, 실존적 지능이다. 전통적 지능관과 비교하여 다중지능 이론은 여러 관점에서 다른 양상을 보인다.(1) 전통적 지능과 다중 지능 이론의 비교전통적인 지능관다중지능

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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독학사 2단계 자료구조 요약

은 큐를 구성한다.각 고객은 점원에게 한 개의 처리 작업이 된다.(job)점원은 작업을 한 개씩 처리한다.원형 큐 구현 - 정리- full 큐와 empty 큐의 구별 방법(1가지 ... 의 응용 분야 : 중위 표기를 후위 표기로 변환하기 위한 용도수식의 연산자에 대해서 우선순위에 따라 괄호를 표현각 연산자를 그에 대응하는 오른쪽 괄호 뒤로 이동괄호를 제거*다중 ... 토리 구조, 인공지능에서 의사결정 구조등을 표현하는 결정 트리를 표현하는데 사용된다.2. 용어노드와 차수 : 밑으로 나뉘는 개수 (한 노드가 가지고 있는 서브 트리의 수)단말 노드

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| 시험자료 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.05.15

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인문의 숲에서 경영을 만나다

부분에서는 내가 예전에 읽었던 하워드 가드너의 ?다중지능? 이라는 책이 나와서 반가웠다. 저자가 말하는 창의성을 만들어내는 힘은 경쟁이라는 것. 끊임없이 자신을 낯설게 하고 그런 ... 들을 소개하며 인간의 지능은 다원적이고, 선험적으로 결정되지 않으며 특정한 배경과 상황에 따라 달리 평가될 수 있다고 하였다. 그 중에서 특히 교사에게 필요한 지능은 대인지능인데, 이것 ... 어야 하지만 대인관계 능력이 뛰어나야 함을 다시 한번 느꼈다.그러나 챕터5에서 처음으로 제시한 ‘사람의 마음을 읽어야 시장을 읽는다.’는 부분과 지능의 중요성을 설명한 부분이 잘 연결

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.17

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바른생활과 2학년 2학기 5 화목한 가정- 화목한 가정에 대해 알아보기 1/4차시 지도안

함, 소칠판, 궁금이 상자, 역할머리띠, 마이크, 평가막대교 수학습 전략수업 모형다중지능 이론적용 실천중심 교수 ? 학습 모형학습 형태학습 문제 인지하기바른 행동 알아보기바른행동 여라 ... 꾼-상장주어 표현하기1.평가막대 평가2.스티커 보상3.플래쉬 자료 학습정리학습단계학습과정(조직)교수 ? 학습 활동과정별수업전략시간자료 및유의점(☞)교사의 예상 발문과 지시예상 ... 력을 높인다.궁금이 상자를 이용하여 아동의 궁금증을 촉진한다.화목한 가정의 모습사진, 동영상자료소칠판화목한 모습 사진 자료말주머니티치 타이머를 작동하여 학습활동을 하면서 미리 정리

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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개별화학습(교육지도, 개별화수업) 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 전개과정과 연구사례, 개별화학습(개별화수업)의 방법과 제언

for Learning in Accordance with Needs) 학습체제4. 개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education)5. 다중지능 수업 ... 고 있때문에 한 영역의 지능이 높다고 해서 다른 영역의 지능이 높을 것으로 예언하기 어려울 뿐만아니라 어느 특정 지능의 우수성을 논할 수 없고 서로 동등하다고 보고 있으며 그것은 언어 ... 적 지능, 논리-수학적 지능, 공간 지능, 신체-운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계 지능, 자기 이해 지능, 자연주의적 지능, 실존 지능 등이다.6. 홀리스틱 교육방법

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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범죄심리학 활용사례와 발전방향

는 학문 즉 심리학 분야인 지각·인지·학습·기억·사고·지능·정동 등의 기초적 영역과 인접 학문인 인류학, 생물학, 생리학, 사회학, 정신의학, 통계학 등의 광범위한 지식으로 범죄자 ... 이 불과 몇십년 사이의 일이며, 그 이전에는 정신이상에 의한 형사책임능력에 대한 증언이 주로 행해져왔다. 최근에는 형사책임능력 뿐만 아니라 새로운 정신질환 및 증후군들 즉, 다중인격 ... , Daubert test로 정리될 수 있다. Frye test는 관련학계에서 일반적으로 허용되는 견해일 경우 전문가의 증언으로 허용하는 입장이고, FRE 기준은 증언의 관련성과 유용

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| 리포트 | 6페이지 | 1,800원 | 등록일 2013.08.03 | 수정일 2021.01.07

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다중지능 이론

Ⅰ.들어가며1. Howard Gardner2. 다중지능 이론의 배경Ⅱ.본론1-다중지능 이론1. 지능의 정의2. 다중지능 이론의 8가지 지능3. 다중지능 발달 단계4. 다중지능 ... 측정5. 전통적 지능관과 다중지능의 비교Ⅲ.본론2-다중지능 이론의 교육적 적용1. 다중지능 이론을 활용한 수업전략2. 다중지능 이론에 의한 교육3. 다중지능 이론의 비판4. 다중지능 ... 을 입은 어른들이었다. 가드너는 이 두 주류의 특성들을 연구하는 과정에서 다중지능 이론에 대해 연구하게 되었다.Gardner는 인간의 잠재적 능력과 그것의 발달에 깊은 관심을 갖

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| 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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HRD개론 중간고사 요약정리

/보상 시스템을 말함.4강다중지능1) 음악적 지능:음악에 대한 전반적인 이해와 분석적이고 기능적인 능력2) 신체 운동적 지능:자신의 운동, 균형, 민첩성, 태도 등을 조절 할 수 있 ... 유형을 규정하고 분류하는 능력다중지능 이론 ★: 일상생활에서 직면하게 되는 문제를 해결하거나, 해결해야만 하는 문제를 발견하는 능력이자, 특정 문화속에서 가치 있다고 인정되는 것 ... 는 능력몸 전체를 사용하여 아이디어와 느낌을 표현하는 능력손을 사용하여 사물을 만들고 변형시키는 능력3) 논리수학 지능:수를 효과적으로 사용하는 능력, 추론을 잘하는 능력4) 언어

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| 시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.28

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영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 심화학습과정, 영재교육과정의 교수학습방법, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 과제 분석

적 학습모형(Autonomous Learner Model: ALM)1) 오리엔테이션2) 자기 개발3) 심화학습 활동4) 세미나5) 심층연구4. 테일러(Taylor)의 다중 재능 접근 ... 에 관한 연구로 Terman(1925)의 “천재 유전적 연구”에서는 지능 지수 140이상 되는 사람을 영재로 보았다. 이는 검사 집단의 2～3%에 해당되나 단일 요인으로서 지능 ... 활동구상 ⇒ 수업실행 후 수정또한 영재의 잠재적 능력을 극대화하고 학습 동기와 욕구를 충족시키기 위하여 영재 교육과정과 학습 프로그램이 갖추어야 할 구성요소를 정리하면 다음과 같

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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다중지능을 이용한 지도안 작성

아동발달과 학습 - ‘다중지능’을 이용한 수업시연단 원 명6. 소리의 전달일시2007. 11. 22 (목) 3교시장 소3 - 3 교실학습주제소리가 신체에서 전달되는 과정 알아보 ... .신체운동지능,음악지능학습 단계학습내용교수 - 학습 활동학습형태시간교육정보 자료 및 유의점다중지능교수 활동학습 활동정리 및 평가학습 과제 제시과제 발표학습 정리 하기?플래시로 배운 ... 들이 재미있고 잘 기억할 수 있도록 역할극을 통해 피드백 활동을 하게 한다.동기 유발 전략재미있는 소리 실험으로 흥미를 유발하고, 정리단계에서 조별로 활동지 활동을 할 때 잘 한 조

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.08

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국어과 놀이중심학습(놀이중심교육), 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육), 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육), 사회과 놀이중심학습(놀이중심교육), 과학과 놀이중심학습(놀이중심교육) 분석

다중 지능(multiple intelligence)을 계발하는 데는 매우 유용하다.놀이의 종류로는 윷놀이, 핀볼 놀이, 주사위 놀이, 퍼즐 놀이, 사다리 타기 놀이, 스무 고개 넘 ... 화 될 수 있기 때문이다. 그리고 놀이 모형은 학생들의 언어 지능만이 아니라, 논리 수학적 지능, 공간적 지능, 개인 내 지능, 대인 간 지능, 음악적 지능, 신체 운동 감각적 지능 등 ... 경험에 대한 느낌을 발표하고 정리한다.3) 유의점(1) 본 프로그램은 사회 교과 중 특히 지리 영역 학습에서 주제를 추출하여 실시한다.① 우리나라의 산맥과 산② 고속 고로와 터널

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| 리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.06

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인간의 정보처리단계와 장기기억능력을 향상시키기 위한 나만의 학습전략

까지도 시험기간에 매번 사용하고 있는 방법이다. 그래서 시험공부내용을 장기기억에 까지 집어넣을 수 있었다. 이번 교육심리 중간시험을 예로 들면, Gardner의 다중지능 8가지를 외울 ... 한다.③ 정보처리 모델의 발달과 밀접히 관련되는 것은 컴퓨터 과학 및 인공지능(artificialintelligence)의 발달인데, 인공지능이란 컴퓨터가 지능적으로 행동하도록 하는 것 ... 고, 듣고, 느끼는 감각기관을 통해 들어온 정보를 체계적으로 정리하여 두뇌라는 저장고에 보관하고 필요한 경우 이를 재생시켜 원하는 곳을 활용한다고 보았다.(2) 이론의 기본가정① 정보

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| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.01

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학교 교육에서 왜 창의성 교육이 필요한가

력을 기능의 활동과 내용 또는 자료의 종류에 따라 분류함으로써 3차원적 지능구조 모형을 제시하고 있다.2) Gardner의 다중지능이론하버드 대학의 심리학자인 가드너는 각종 검사간 ... 의 상관과계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하려는 심리 측정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론을 제안하였다. 그는 뇌상해자에 대한 신경학적 연구, 신동, 자폐증환자, 백치 ... 다.1) Guilford의 지능이론J. P. Guilford(1956)의 ‘지능의 구조’ 모형 그리고 이를 기초로 이루어진 발산적 생산능력과 관련한 그의 연구는 지능은 한 가지

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.03

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다중지능이론-공간지능

다중지능과 교수학습 제4장 모두가 예술가: 시각-공간지능시각-공간지능의 이해 (정의)언어는 마음속 이미지에서 출발, 그림 문자와 상징 기호로 발달 시각 공간 지능은 서로 관련 ... 하면 지각-공간지능이 자극시각-공간지능의 특성사물을 보고 관찰하는 것을 통해 배움 자신이나 물체를 공간 속에서 효과적으로 조각 정신적 이미지를 지각하고 생성, 그림으로 생각하고, 세밀 ... 한 부분까지 시각화. 그래프, 차트, 지도나 다이어그램을 쉽게 이해 대상을 시각적 형태로 재생하는 것에 흥미 3차원 구성물의 조작에 흥미시각-공간지능의 특성새로운 관점에서 다른 방법

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.11 | 수정일 2014.09.20

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