"다중지능정리"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 공간자기상관관계 교육심리학 다중지능 다중지능검사 컴활2급 평생교육원레포트 Renzulli의 세고리 교육심리 사례

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"다중지능정리" 검색결과 921-940 / 1,241건

임베디드 소프트웨어 분야의 표준 사례 조사

의 특징2.4.2 임베디드 소프트웨어 표준화 동향- 해외 동향- 국내 동향3. 결론3.1 미래의 임베디드 시스템과 소프트웨어3.1.1 Wearable Computing3.1.2 지능 ... 미디어 시스템이다. 활성화 될 애플리케이션의 다양성에서 기존 SIP와 H.323에 비해 상당한 개선이 되었고 장치의 다중성을 통해 통신을 가능하게 하였다. 새로운 아키텍처가 구성 ... 디바이스의 고장이 통신의 단절로 연결되지 않도록 하는 것이 필요하며, 이상적으로는 다중 디바이스의 고장에도 견딜 수 있는 시스템이 필요함- 문제 발생 시 분석이 용이한 의미 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07

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프로젝트 접근법

게 과거의 경험이나 기억을 끄집어내어 사고할 수 있는 기회를 주어 문제해결 방법을 찾도록 한다.4) Gardner의 다중지능이론Gardner(1993)는 인간에게는 여러 가지 다양 ... 하고 특수한 형태의 지능들이 존재한다는 다중지능(Multiple Intelligence)이론을 제시하였다. Gardner는 이와 같이 서로 다른 특성을 갖는 다중지능을 7가지-언어 ... 지능, 논리수학지능, 공간지능, 음악지능. 신체운동지능, 대인관계지능, 내성지능-로 분류하고 있다.다중지능이론에 따르면 사람은 각각 다른 지능의 조합을 가지고 있기 때문에, 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11

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물리 수업계획서 (다중지능이론)

★ 다중지능을 이용한 수업 계획서★아이디어전류의 작용ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ언어적 기능‘전기가 없는 세상은 어떻게 될까?‘ 상상 ... 모형다중지능 이론을 이용한 수업모형준비물폭 1m.길이 5m 이상의 천 4개.학 습목 표? 전기저항이 생기는 이유를 이해할수 있다.? 도선의 굵기.길이에 따른 전기저항의 변화를 수식 ... 하여 글로 표현하기.전류가 흐를때마다 원자와의 충돌로 아픈 전자에게 편지 보내기 보기.(& 대인관계 지능)ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ공간적 지능

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08

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장애가 왜 장애인만의 문제가 아니며 함께 해결해야 할 사회문제 인지를 정리한후에 한국사회에서 긴급하게 고쳐야할 문제점과 그 해결 방안에 대해 구제적인 사례를 들어가며 서술하시오

장애가 왜 장애인만의 문제가 아니며 함께 해결해야 할 사회문제 인지를 정리한후에 한국사회에서 긴급하게 고쳐야할 문제점과 그 해결 방안에 대해 구제적인 사례를 들어가며 서술하시오 ... 인지를 정리한후에 한국사회에서 긴급하게 고쳐야할 문제점과 그 해결 방안에 대해고찰해 보기로 한다.본론1. 장애인의 의미일반적으로 장애인이라 함은 신체 또는 정신의 장애로 인해 생활 ... 이 불편한 사람으로 이해되지만 보다 구체적으로 이해하기 위해서는 다음 몇가지 측면에서 그 의미를 고찰해볼 필요가 있다.첫째, 신체구조학적, 해부학적, 지능 및 심리적 이상이나 상실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.05

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다중지능

다중지능을 활용한과학 교수?학습 과정안1. 학습목표 :2. 단원 : 초등학교 3학년 2학기 과학교과서 1. 식물의 잎과 줄기10-11차시 식물이 우리 생활에 주는 이로운 점 ... 몰랐었는데, 다중지능 이론에 관한 책을 접한 후 그 학급이 다중지능 이론을 적용하여 수업을 진행했음을 깨달았다. 교사는 "센터활동"을 하면 어떨까? 라고 하며 활동의 다양화를 유도 ... 하였고 아이들은 발 빠르게 다중지능센터활동을 시작하였다. 세종대왕센터, 박지성센터, 모차르트센터 등 센터별(모둠별)로 노래가사 바꿔 만들기, 만화그리기, 뉴스 만들기, 역할극하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05

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보육프로그램 유형 중 두가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 논하세요.

- 프로젝트 스펙트럼 활동은 다중지능이론의 7가지 지능을 기초로 하여 활동영역을 8가 지로 구분함- 수학, 과학, 언어, 기계, 도구, 동작, 사회적 이해, 음악, 미술 영역이 8 ... 적 요소로 이루어져 있음- 계획시간, 작업시간, 정리시간, 화상시간, 소집단 활동시간, 대집단 활동시간을 포함 한 각 과정에서는 유아 스스로 활동을 계획하고 평가하게 됨④ 환경구성 ... - 학습 환경은 흥미영역별로 배치되어야 하며 모든 교구를 개방된 선반과 정리장에 배치 하고 사용 후 유아가 스스로 돌려놓을 수 있도록 선반과 정리장에 해당 그림을 붙여둠⑤ 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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컴퓨터 시스템 [컴퓨터의 역사,컴퓨터의 구조(구성요소),컴퓨터의 분류

(information)로 만들어주는 것을 말한다. 여기서 자료(data)란 아직 가공되지 않은 기록을 의미하고 정보(information)란 어떤 목적을 위해 정리, 가공하여 얻은 지식 ... ), 알골(ALGOL)소프트웨어 개발 중심고급언어개발운영체제(OS) 도입3세대직접 회로(IC)파스칼, LISP,구조화 언어중앙처리장치의 소형화시분할 처리 시스템, 다중 처리 시스템OMR ... 발전5세대초고밀도 직접 회로(VLSI)객체 지향 언어인공지능 개념 등장OA, FA, HA, 전문가 시스템FUZZY 이론패턴 인식 등장3. 컴퓨터의 구성연산기능을 수행하기 위해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.15

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4학년 1학기 과학 6단원 4차시 지도안(세안)

한 방법으로 표현하도록 하도록 하되 학생들의 다중지능을 살려 표현할 수 있도록 하였다. 음악지능이 뛰어난 학생에게는 ‘산토끼’악보에 맞추어 가사 짓기를, 신체운동지능이 뛰어난 학생 ... 있을 것이며 더 나아가 그 과정을 다중지능에 따른 여러 가지 방법으로 표현할 수 있을 것이다.나. 설문 문항과 결과1) 과학과의 실험?관찰에 대한 흥미도 (N=42)내 용인원수 ... ‘15‘2‘?활동지, 색연필, 싸인펜※다중지능검사를 이용하여 비슷한 지능을 가지고 있는 학생들을 모둠별로 앉힌다. 모둠별로 지능과 관련된 활동을 부과한다.?산토끼 음악, 실물화상기

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.15

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예술영재

은 그 노래가 끝날 때까지 유지.- Gardner의 다중지능이론: 옹알이 할 때 노래 부르듯. 장난감, 가구, 부엌용품으로 리듬 있게 소리내기를 즐김. 좋아하는 노래를 녹음해 놓 ... REPORT제목 :『제13장 예술영재』요약, 정리과 목 명담당교수명학 과학 번성 명제 출 일제 13장 예술영재- 예술 영역의 재능도 학문 영역의 재능과 동등한 영재성으로 보아야

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.31

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프로젝트접근법, 레지오에밀리아, 다중지능이론, 활동중심통합교육과정

< 프로젝트 접근법 & 레지오 에밀리아 & 다중지능이론 & 활동중심 통합교육 과정 >1. 프로젝트 접근법1) 프로젝트 접근법의 개념Katz 와 Chard(1989)는 '프로젝트 ... (1999)은 다중지능을 세 개의 범주에 의해 또 다른 방식으로 개념화하고 있다. 여덟 가지 지능 중에서 공간적, 논리-수학적, 신체-운동적, 자연 관찰자적 지능은 사물관련 ... 이해를 주며 능동적인 학습이 이루어지도록 돕도록 할 수 있다 (Lazear, 1994).3) 다중지능 이론에 근거한 수업 전략< 교육 목표 >다중지능이론에 기초하여 각 유아

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| 리포트 | 23페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.11.06

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3학년 `허재비` 다중지능이론을 적용한 교수학습과정안

3학년 “허재비”- 기존의 수업안 비평 그리고다중지능이론을 적용한 새로운 수업안1. 제재 개관이 제재는 가을 논밭에 서 있는 허수아비의 모습을 재미있게 표현한 노래로리듬꼴과리듬꼴 ... . 기존의 교수학습과정안 비평 및 다중지능이론의 도입이 수업은 이해 중심 교수?학습 모형을 적용한 수업안이다. 이해 중심 교수?학습 모형은 음악적 개념을 음악적 맥락 속에서 이해 ... 하다고 보고 있다. 이런 가드너의 다중지능이론은 앞에서 언급한 현대 음악교육 목적에 부합한다고 생각되며 음악교육에 앞으로도 많이 적용되어야 한다고 생각된다. 그럼, 여기서 음악교육

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.03

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교육심리학(성숙주의이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지주의이론, 생태학적체계이론) 이론의 특성 비교

적인 탐구에서 찾은 반면, 비고스키는 사회적 상호작용을 중시한 관계로 피아제를 인지적 상호작용주의, 비고스키를 사회적 상호주의로 구분한다. 최근에는 가드너(Gardner)의 다중지능 ... ?심리학이론의 각각의 특성 정리·비교하기유아는 성인과 다르며 유아기의 경험이 이후의 성장과 발달에 지속적인 영향을 미친다는 생각은 이미 오래 전부터 많은 사람들에 의해 제시 ... 되고 운영되기도 한다. 유아교육과정의 심리학적 기초가 되는 이론을 정리하면 다음과 같다.현대사회는 다양한 가치와 철학이 공존하는 특성을 갖기 때문에 새로운 교육철학의 창출이나 기존 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01

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[생산시스템][생산][FMS][유연생산시스템][컴퓨터통합생산]생산시스템의 개념, 생산시스템의 구성요소, 생산시스템의 FMS(유연생산시스템), 생산시스템의 CIM(컴퓨터통합생산)

의 생산 방식 개념에서 다중(多重)의 의미를 찾는 것은 거의 일반적인 경향이다. 즉, 맑스의 생산 방식 개념은 매우 편의주의적으로 해석되어 왔다고 할 수 있다. 여기서 ‘편의주의 ... 기로 진다. 그런데 박노영은 맑스의 생산 방식 개념에 대한 오해나 왜곡이 심각하다고 보고, 그 논문의 말미에서 보론 형태로 맑스의 생산 방식 개념을 정리하고 있다. 나는 위에서 ‘두 ... 적으 지향 시스템인 IMS(지능형 생산 시스템)으로의 발전이 기대되고 있다.부품을 가공, 조립하여 생산, 출하하는 제조업체의 생산활동에 있어서는 많은 정보가 각각의 기능을 수행

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.22

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상위인지(메타인지, 초인지) 정의, 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력, 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지(메타인지, 초인지)적 사고, 상위인지(메타인지, 초인지)모델

. 프로젝트 학습2. 다중지능 이론Ⅴ. 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력1. 지식(knowledge)2. 이해력(comprehension)3. 적용력(application)4 ... 을 비판적으로 평가하는 능력, 스스로 키운 표준을 일상 환경정리를 위한 물건의 선택과 사용에 적용하는 능력 등이다.Ⅵ. 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지적 사고학생에게 다른

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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교육심리학 - 한 학기 동안 우리 반 아이들 자기주도 학습자 만들기 프로젝트

개월에 걸쳐 진행된다. 프로그램을 진행하는 교사는 1학기 동안 학생들의 학습 성향, 그리고 ‘다중지능’이론을 활용하여 학생 개개인이 뛰어난 부분을 방학 기간 동안 정리해둔다 ... 적인 동기부여를 위한 방안 마련학기 중 동기부여 연수 과정에 등록했는가?학기 시작 전 학생 분석다중지론 이론에 근거, 학생 개개인의 재능 파악학생들의 재능을 표로 정리하여 분석 ... 는 2009년 3월 SBS에서 취재한 내용을 간단히 정리한 것이다. 자기주도학습 프로그램이 이제는 공교육에서 전문적으로 진행되기 위해 재정적 지원이 시작되었음을 잘 나타낸다. 하지

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| 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.25

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정신장애인에 대한 일반적인 사회의 인식 혹은 편견의 문제점과 이에 대한 해결방안에 대해 모색하고자 합니다.

는 생물학적, 심리적 병변으로 인하여 정신기능의 제 영역인 지능, 지각, 사고, 기억, 의식, 정동, 성격 등에서 병리학적 현상이 진행되는 것을 말한다. 정신장애인의 조작적 개념 ... 와 논문 및 기타 참고서적을 근거하여 그 요인을 분석하고 또한 그 개선방안에 대해 간략히 요약 정리해보고자 한다.첫째, 일반인과 정신장애인의 접촉빈도가 낮아 일반인이 그들을 인식 ... 다고 본다.이상 개괄적 정리를 통해 정신장애인에 대한 사회적 편견은 우리가 어릴 때부터 자라면서 무의식중에 자리 잡고 있어서 단 시일 내에 뿌리깊게 박혀 있는 편견을 해소하지는 못할

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.22 | 수정일 2019.08.28

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회복탄력성(내용요약)

분석력).회복탄력성의 첫 번째 요소인 자기조절능력을 향상시키기 위해선, 하워드 가드너의 다중지능 개념에 대한 이해를 바탕으로 한 자기이해지능에 대한 이해가 필요하다. 자기이해지능이란 ... 회복탄력성(Resilience)-내용정리-1. 회복탄력성에 대한 사전적 정의회복탄력성이란 원래 제자리로 되돌아오는 힘을 일컫는 말로 회복력 혹은 높이 되튀어 오르는 탄력성을 뜻 ... 무엇인가? 자기 자신의 생각과 느낌과 감정 상태를 스스로 파악하고 통제하는 능력을 의미한다. 이는 정서지능 혹은 EQ의 핵심 요소이며 자신의 충동을 통제하고 감정을 조절하는 능력

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.03

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교육의 향방

주장한다. 고사점수와 같은 ‘숫자놀이’는 지양하고, 다양한 자료를 참고하는 다중적 전인 평가가 이루어져야 한다는 것이다. 덧붙여 다중적 전인 평가로의 변화를 위해서는 현재의 중앙 ... 집권적 교육체제에서 벗어나 학생 선발의 권한을 대학에게 주어야 함을 역설하고 있다. 이는 사회전체의 변화로 이어져서 사회 전반적으로 만연해 있는 고시 위주의 채용은 지양하고, 다중 ... 째로 ‘영재교육’ 에 대해서는 “영재英材는 높은 지능이 아니라, 남다른 창의력을 가진 인물” 이라는 점을 분명히 하고 있다. 따라서 시험만을 잘 보는 수재秀才와는 차별되어야 한다고

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.28 | 수정일 2018.02.01

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4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용하기(세안)

하는 학생은 없었다. 토론학습, 탐구학습, 조사학습 등 학생들이 능동적이고 주체적인 존재로 활동할 수 있는 수업방법을 선호하고 있는 것으로 보인다.라. 다중지능 검사결과 (중복순위 반영 ... 및 분석 등 기초적인 기능을 익히고, 학생의 성향을 고려한 다양한 방식으로 표현하도록 해야 할 필요가 있다.본 수업은 소단원 의 마지막 차시로 학습한 내용을 정리, 적용하는 단계 ... 에 해당한다. 학습한 내용을 총 정리하는 시간이므로 다루어야할 범위가 넓고, 달성할 목표도 추상적이다. 그러나 적용 및 정리가 이루어질 수 있는 범위 안에서는 보다 자유롭게 활동

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02

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(국어과 수업연구)공감적 듣기와 배려적 사고 활동을 통한 창의적 언어사용능력 신장(2학년 읽기 재미가 솔솔 지도안)

하기학습모형반응중심 창의성 계발 학습모형공감적 듣기를 활용한 반응중심 학습모형수업전략1. 학습자 중심 학습2. 등장인물에 대한 정서적 공감을 하는 문학학습(다중지능 강점지능별 모둠 ... 였고, 이야기 제재에서는 주어진 이야기를 읽고 일이 일어난 차례를 정리한 뒤에 이야기 속 인물이 앞으로 하게 될 행동을 중심으로 뒷부분에 이어질 이야기의 내용을 상상할 수 있 ... 수화-정리 및 평가-차시예고8. 자료 활용 계획자료의 유형자료의 내용투입 시기반응 준비반응 형성반응 명료화반응 심화게시 자료① 상황사진 또는 제시어●② 학습 문제 아이콘●③ 학습

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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