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"교육과정 및 교수요목" 검색결과 941-960 / 2,645건

  • 진주교대 교육과정 매주 요약과제 (A+자료)
    했다. Bobbitt는 이 교육과정을 과학적 구성의 5단계로 나누어 교육과정의 개념이 단순히 교수요목을 뜻하는 데서 수업의 개념까지 포함하는 것임을 명시했다.교육과정이라는 용어는 영어 ... 내용을 효과적으로 전달하기 위해 고안되는 동기유발 방법과 교수방법등이 교육과정 연구의 핵심이 되었다. Bobbitt 이래로 교육과정은 모더니즘이라는 사조 아래 다양한 정의로 나타났 ... 교육과정교육을 하는데 필요한 모든 과정을 포함하고 있는 교육학의 핵심 영역이다. 교육과정의 개념은 Franklin Bobbitt에 의해서 처음 제시되었다. 그는 과학적인 경영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.22
  • 「한국어 읽기 교육 연구의 흐름과 동향」과 「한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성」논문 요약 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 제시
    어 한국어 읽기교육이 지금까지 발전해 왔다 할 수 있을 것이다.이제 앞으로의 더 나은 한국어 읽기교육을 위해 첫째, 읽기 수업의 목표 교수요목 개발에 대한 연구가 필요 ... 적이고 비의사소통적인 교수가 진행되어온 것이 사실이다. 실제로 많은 교육 현장에서 학습자의 의사소통 능력 배양을 위한 자체적인 교수요목과 수업 자료 교재를 개발하고 있지만 듣 ... 부터 시작된 한국어 읽기 교육의 연구가 초반에는 읽기 수업의 과정을 소개하는 정도로 시작되었지만, 2000년을 전후하여 읽기의 다양한 교수학습 전략이 소개되고, 특정 언어권 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.15
  • 한국어 통합교재를 개발할때 어떠한 원리에 의거 개발하는 것이 좋은지?
    무엇을” 담아내는 총체적인 도구이기 때문이다. 교재에는 교육과정교수요목, 교육목표, 교육철학, 교육기관의 교육정책 등이 포함되어 있으므로, 학습의 목적이 무엇이냐와 학습 ... , 전략, 기술, 교수-학습 자료를 어떻게 순서적으로 배열할 것인지, 어떻게 평가할 것인지를포함하는 광범위한 과정이다.☞ 교육과정 설계 절차:요구 조사 → 교육 목적 목표 설정 ... → 교수요목의 유형 결정 →교육내용 선정 → 교육 내용의 배열 조직 → 평가 방법 설계다. 학습 동기를 유발해준다. 즉 학습 목표를 구체화시킴으로써 학습자의 동기를 유발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.16
  • 한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.
    면 다음과 같다.? 교육기관 교사가 설정한 목표나 학습자의 요구가 고려된 교수 목표 제시? 목표, 내용, 전략, 기술, 교수-학습자료, 순서적 배열, 평가 과정이 표함 된 교육 ... 과정 구현? 학습 목표를 구체화시키거나 수업 후 도달할 목표치에 대한 기대감 유발로 학습 동기 유발? 교육 기관 교사가 가르칠 내용을 제공하는 교수 내용 제공? 학습자들의 목표 ... , 즉 학습 내용에 대한 분석을 먼저 하고, 그 다음에 그것을 효과적으로 학습하도록 하기 위해 어떤 교수 과정을 투입해야 하는지 살펴보아야 한다. 한국어과 교육의 효율을 극대화하기 위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.26
  • 교육과정의 역사
    - 제 1차 교육과정은 그간의 임시방편적인 미 군정기 과도 정부기(교수요목), 그리고 전란기에 적용된 것들로부터 새로운 질서를 갖추게 된 것이 큰 성과임. 그것은 ‘대한민국 ... 시대 최초의 민주적 교육과정’으로 이룩된 것을 의미함.2) 이념 기본 방향이 시기의 교육과정은 각 학교의 교과목 기타 교육활동의 편제로 정의되었으며, 법령상의 명칭이 교과과정 ... 교육헌장 이념 구현을 기본 방향2) 이념 기본 방향이는 1968년 선포된 국민교육헌장의 이념과 1960년대 미국 교육계를 주도한 학문중심 교육과정 이론에 바탕을 두고 이루어졌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.02
  • 영유아교육과정의 개념에 의거하여 생태중심프로그램을 소개하고 평가해보시오.
    성이 존재하게 열거해둔 문서화된 계획인 교수요목교육과정 중에서도 규정한 좁은 의미라고 말할 수 있다. 문서는 공식적인 성격을 지니고, 목표설정, 수행과정 관찰이 쉽다.또 ... , 교사들은 계획안을 작성하는데 참여하면 유아들의 욕구에 대한 생각 교실 내의 적용 평가, 재검토에 도움을 주며, 생각을 명료화하는데 이점이 될 수 있다.하지만. 이러한 교육과정 ... 영유아교육과정의 개념에 의거하여 생태중심프로그램을 소개하고 평가해보시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅲ.본론1. 영유아 시대적 변천과정2. 생태중심 프로그램 소개Ⅱ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.26
  • 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.
    에 따라 교수요목의 구성과 내용이 달라지게 된다. 따라서 일반 목적 한국어 교재와 달리 그 교육의 대상이 다문화 가정 특히, 성인이 아닌 그들의 자녀를 대상으로 교육하는 것인 만큼 ... 가 서툰 다문화 가정 학생의 한국어 능력을 강화하기 위해 초/중/고등학교에서 한국어 교육과정을 정규 과목으로 운영이 가능하도록 ‘한국어 교육 과정’을 신설하여, 체계적인 한국어 ... 교육을 위하여 한국어 표준 교재와 한국어 능력 진단 도구도 개발하여 학교 현장에 보급하고자 다음과 같은 목표로 다문화 배경 학생을 위한 한국어 교육과정이 개발되었다.한국어에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2020.10.26
  • 미군정기 교육의 역할
    를 선택해야 하는 상황에 놓이게 될 것이라고 우려하였다.사회생활과의 교수요목은 그 목적을 ‘사람과 자연환경 사회환경과의 관계를 밝게 인식시켜 사회생활에 성실 유능한 국민이 되게 ... 을 교육계에서 배제하기 시작했다.3)미군정의 보통교육 체제의 형성해방 직후 교육체계의 재편 과정에서 나타난 초.중등교육의 변화는, 우선적으로 탈식민화와 더불어 새로운 국민국가를 구성 ... 에 민주적 헌법 하에서의 정부조직 민주적 정부과정을 설명하고 소개하는 소책자를 제작, 배포하였고 문교부는 이를 중학교 교재로 사용하였다. 문교부 관계자들은 공보부와 긴밀한 협조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.21
  • 교육과정의 유형들(교과 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.
    되었는데 이는 경기 코스, 트랙을 의미한다. 이것을 교육에 적용해보면 일정한 순서대로 배열된 학습 코스 즉, 가르쳐야 할 교수요목을 의미한다. 교육과정은 많은 학자들이 보는 시각과 관점 ... 되어왔다.교과중심 교육과정에서의 교육내용은 교수요목이나 교과서에 제시된 교과로 요약될 수 있다. 이런 지식위주의 교육을 생활과 유리된 것으로 보고, 생활경험과 밀접하게 연관된 교육내용 ... 한 교육과정의 개념은 교과과정과 동의어로 사용되고 이는 문서화된 교수요목으로 한정되어 획일적인 교사 중심적 교수방법으로 일관된 교육으로 이루어졌다.2. 주요특징① 문화유산의 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16
  • 한국 근대와 교육 요약
    과정, 교수요목 등 조선어 이외의 것은 일본과 동일하게 했으며, 소학교 교과서는 문부성에서 편찬한 것을 그 외의 경우 총독부 또는 문부성에서 검정, 편찬한 것만 사용하도록 했 ... 기도 했다. 근대화를 실현하기 위한 정부와 민간의 노력은 개방을 둘러싼 갈등이 표출되는 어려움 속에서도 지속되었으며, 신교육을 통해 인재를 배출하고 힘을 길러서 조속히 근대화를 이루 ... 자는 공감대가 높아지면서 근대식 교육기관들이 설립되기 시작했다. 그러나 우리의 교육입국을 통한 근대화의 노력은 계획된 일본 제국주의의 침략에 막혀 좌절을 맞게 된다.Ⅱ. 개화기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.11
  • 바람직한 언어지도 방법에 대해 자신의 생각을 말하고 여러 언어지도 방법을 통해 근거를 제시해 보세요
    교육은 중요한 위치를 차지하고 있다고 말할 수 있다.2. 바람직한 언어지도 방법 - 총체적 언어지도총체적 언어지도란 언어습득의 과정과 유사한 환경을 제공하고 그 환경 속에서 의미 ... 을 보여준다. 총체적 언어접근법에서는 언어교육을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 그리고 생각하기의 언어과정을 통합하는 것이라고 보기 때문에 그림책, 신문, 잡지, 지도, 달력, 요리 ... 책, 광고지 등 다양한 교수 자료를 활용한다. 더불어 언어교육은 유아교육기관에서 배우는 모든 교과와 통합하여 실제적이고 의미 있는 학습활동으로 이루어져야 한다고 본다. 그러므로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.31
  • 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.1
    ● 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.Ⅰ. 서론교수법은 언어와 언어학습 이론에 따라 역사적으로 많은 변화를 겪어 왔다. 학습 ... 에서의 발음교육의 위상이 교수법의 변천에 따라 달라졌을 뿐만 아니라, 발음 지도 방법 또한 교수법의 시각에 따라 많이 달라져 왔다. 발음교육에 관한 교수법은 5가지로 분류가 된다 ... . 다음으로 주요 교수법에서 발음교육이 어떻게 변천되어 왔는지에 대해 살펴본 후 여기서는 의사소통 중심 교육법에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수법에 따른 발음 교육1) 문법번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회과 교육과정의 변천 도표화
    ◎사회과 교육과정의 변천교수요목기제1차 교육과정기제2차 교육과정기제3차 교육과정기제4차 교육과정기제5차 교육과정기제6차 교육과정기제7차 교육과정기2007년 개정 교육과정기2009 ... 적 요구 반영경직화된 교육과정 개선정보화 사회에 따른 새로운 시민적 자질 육성 역기능 극복문화의 다원성 중시스트랜드 중심 교육과정의 문제점 해결목표국민적 자질 육성민주 시민적 자질 ... 년 개정 교육과정기시기1946~19541955~19631963~19731973~19811981~19871987~19921992~19971997~20072007~20092009~도입
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    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.14
  • [교육실습] 교육과정 개편 배경과 보건 개편 주요사항
    당시의 교수요목은 임시방편으로서의 성격을 지녔기 때문에 대한민국 정부가 수립되고 교육법이 제정됨에 따라 기존의 교과를 기본으로 하여 최초로 우리 손으로 만든 국가수준 교육과정 체제 ... 교육실습 Report교육과정 개편 배경과 보건 개편 주요사항학 과 목교육실습담당교수학 과학 번이 름제 출 일Ⅰ. 교육과정 개편배경● 제 1차 교육과정 (1954~1962)1954 ... 과정의 특징은 '문이과 통합교육과정'이라는 것이 있다.Ⅱ. 보건 개편 주요사항● 교수요목기의 보건교육 (1946~1954)광복을 이후 체련과의 교과명칭을 초등학교는 ‘보건과’, 중
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.05
  • 우리나라 체육교육과정 변천과 방향
    일본의 군국주의 패망 - 교수요목기의 교육과정은 각급 학교의 교과 편제와 시간 배당이 함 께 작성된 교수요목을 말한다 . - 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였기 때문 ... 과 교육과정의 문제점 5. 체육과 교육과정의 방향 결론1~7 차 체육과 교육과정정치 사회적 배경과 특징 해방 , 분단 식민주의 교육 민주주의 교육 1945 년 8 월 15 일 ... , 2 년간 실험평가를 거쳐 확정 정치 사회적 배경과 특징 교육과정 학문 중심적 이론 - 제 3 차 교육과정은 국민의 자질 함양 인간 교육의 강화 , 지식 , 기술의 쇄신 등
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    | 리포트 | 66페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.12 | 수정일 2016.11.27
  • 학점은행제에 대한 고찰
    을 나타내고 있다.① 표준교육과정교수요목의 측면에서 운영의 문제점과 어려움들이 있다.표준교육과정교수요목을 개발.고시하여 학습과목 평가,학점인정 학위수여의 기준을 제시 ... 함으로써 학점은행제를 운영하는 데 효율적인 면도 있으나 교육과정의 대학화 경향으로 경험학습에 대한 인정 등과 같이 제도 본래의 취지에 부합하는 측면에 대해서는 다소 어려움이있다. 교수요목 ... 하는 교육을 제도화된 교육기관을 통한 형식적인 교육성취 결과뿐만 아니라,다양한 사회교육기관에서의 비형식적인 학습경험이나 가정 일반생활에서의 일상적인 삶의 과정을 통해 획득하거나 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.27
  • [보육교사론] 보육교사 직무 12가지를 정리해보세요. 그리고 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해
    -학습과정의 운영과 관련된 개인적 자율, 교육목표 정책결정에 참여하는 공공적 자율성과 교직단체를 구성하여 집단적으로 영향력을 행사하는 자율성, 교직 윤리의 실천에 대한 자율성 등 ... 과정의 결정과 교수전략에 관한 지식, 아동의 학습방법에 대한 지식, 아동 발달에 대한 지식, 아동태도형성에 대한 지식, 아동 환경에 대한 지식, 아동언어 발달에 대한지식, 교육활동 ... [보육교사론] 보육교사 직무 12가지를 정리해보세요. 그리고 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해를 정리해보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.04
  • 제2장 수학과 교육과정
    과정(1954~1963): 경험중심교육과정우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육과정 : 교수요목기의 문제점 개선생활경험을 강조하는 방향으로 구성 : 생활단원 학습기교수요목시기 ... 별 교육과정학습내용의 적정화 : 기본과정 & 심화과정학습자의 활동을 중시수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하는 교육계산기, 컴퓨터 구체적 조작물을 학습도구로 활용다양한 교수학습 방법과 평가방법 ... 적 학제를 갖추게 되며 고등학교에서 수학교육일제강점기, 전쟁을 거치면서 전시체제의 수학교육 : 전쟁과 군대에 직결되는 최소한의 수학교수요목시기(1946~1954)시간적 여유 없이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.19
  • [교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정.
    교육과정교육과정의 초기 개념으로 교수요목을 뜻한다. 교수요목은 학과 또는 교과별로 작성되기 때문에 이를 학과과정 또는 교과과정이라고도 하는데 1920년경부터 교육학자들의 관심 ... 어렵고 현실생활과 너무 동떨어져 있다는 것이다. 그러므로 경험중심 교육과정에서는 교육과정교수요목이 아니라 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험으로 정의한다.교육과정 ... [교육과정] 교과중심 학문중심 교육과정과 인간중심 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ 서론교육학의 전문분야로 교육과정이 등장한 것은 대략 1920년
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.14
  • 교사의 사명과 역할
    적으로 변화시켜 나가는 것 이다. 각 시대가 요구하는 인간상이 다르듯이 교육도 달라져야 하는 것은 당연한 일이다.Ⅱ. 교육과정의 발전과정우리나라의 교육과정이 생기기 이전에 교수요목 ... 은 교육내용을 교육목표와 과학적 체계에 기초하여 학생들의 연령·발달단계에 따라 계통적으로 배분하게 된다. 이러한 교육과정의 구성 내용은 기본적으로 사회문화의 발전과 그 반영 ... 과정 시간 배당 기준령’으로, 여기서는 교육과정을 “각 학교의 교과목 기타 교육활동의 편제를 말한다.”라고 규정하였다(제1장 총칙의 제2조; 국가교육과정정보센터, www
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.02.08
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