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"한국어문법론" 검색결과 921-940 / 2,580건

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    (언어의이해 B형) 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오
    의 연구 방법론은 크게 통계에 기반한 접근과 규칙에 기반한 접근 두 가지 유형으로 나뉜다. 전자는 실제 사용된 언어 자료에 기반을 둔 접근 방식으로 전자화된 텍스트(코퍼스)의 분석 ... 을 통해 얻어진 언어 단위의 분포와 빈도에 관한 정보를 이용하는 것이고, 후자는 이론언어학적인 연구를 통해 얻어진 형식화된 문법을 이용하는 방법이다.〃2) 연원 및 변천한국학중앙연구원 ... 초반에 걸쳐서 한국어의 전산적 처리 및 정보화를 위한 대규모 사업이 진행되었다. 문화관광부 및 국립국어원의 지원을 통해 이루어진「21세기 세종계획」과 산업자원부의 지원
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... 동사 구문 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978 ... , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
  • 글쓰기 ) 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. 할인자료
    -25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 ... , 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 ... 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州
    방송통신대 | 6페이지 | 4,300원 (5%↓) 4085원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.12.08
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    A+레포트/한국어의미론/한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    과목명한국어의미론이름아이디과제 주제한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘음식’의 다층적 의미장2. ‘빨리빨리’의 다층적 의미장 ... 3. ‘정’의 다층적 의미장Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론최근 한국어 교육현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되고 있다. 원래 언어 교육 초기에는 문법번역식 교수법으로 대표되는 언어의 형식 ... 한국어의 의미장을 제시하려 한다. 모든 단어가 중심적 의미를 가지고 있지만, 어떤 정신적 세계를 거치느냐에 따라 조금씩 다른 의미를 가진 어휘장을 형성하고 있다. 한국어의 어휘
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.19
  • 한국방송통신대학교 글쓰기 기말과제/글쓰기/방통대/기말과제/글쓰기/글쓰기/글쓰기/글쓰기
    , 1981년.(3) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍 ... . 1-165쪽.(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.(6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시 ... 국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.(9) 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002년, 태학사, p. 1-342쪽.(10) 이숭녕. ‘국어학연구
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.24 | 수정일 2021.05.28
  • 방송통신대학교 20년도 1학기 글쓰기 기말
    .野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 ... , 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학 ... 연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘
    방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.16
  • 방송통신대학교 글쓰기 기말시험
    , “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편 ... 성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971 ... Veney.홍재성, 기능동사 구문 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... 동사 구문 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978 ... , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... 동사 구문 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978 ... , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 글쓰기 ) 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오. 할인자료
    -65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구 ... 와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학 ... ?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37
    방송통신대 | 7페이지 | 4,300원 (5%↓) 4085원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23
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    한국화법의이해_이번 과제는 품사와 관련된 것입니다. 한국어의 관형사와 형용사를 외국인 학습자에게 어떻게 구분하여 가르칠 것인지 각각 예를 들어 설명하는 내용을 정리해 주십시오.
    한국화법의 이해이번 과제는 품사와 관련된 것입니다. 한국어의 관형사와 형용사를 외국인 학습자에게 어떻게 구분하여 가르칠 것인지 각각 예를 들어 설명하는 내용을 정리해 주십시오.차 ... 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 관형사2) 형용사Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론표준국어대사전에 의하면 품사는 단어를 기능·형태·의미에 따라서 구분한 갈래로, 현재 한국의 학교문법에서는 명사 ... 론에서 체언 또는 체언형을 수식하여 그 의미를 자세하게 밝히거나 꾸미는 구실을 하는 품사이다. 이에 체언을 꾸미는 뜻에 의해서 첫째, 뒷 체언의 멀고 가까움을 그 화자가 주관
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
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    글쓰기 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    . Sae-165쪽. 답 : 河野六郞, 『朝鮮方言學試攷: 「鋏」語考』, 東都書籍, 1945. 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p ... . 1-356쪽. 답 : 박진호, "한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상", 박사학위논문, 한국대학교, 2003. 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구 ... 행위자가 부담하도록 처벌을 강화해야 한다. (나) 이 선언서들은 자유를 염원하는 마음은 똑같지만 조금씩 다른 의미, 다른 방법론을 제시하는데, 이 선언서들을 읽어 보면 자유
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.15
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명
    6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법 ... 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계 ... 와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명
    6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법 ... 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계 ... 와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 한국어 문법 단위의 변화 유형에 대하여 (A study on the types of Korean language units' changes)
    이 글에서는 한국어 문법 단위 변화의 유형을 크게 어휘화와 문법화로 구분하여 검토하였다. 어휘화는 1980년대 이후로 국내 학계에서 많이 다루어졌는데, 주로 조어론(造語 ... 으로 설정한 다음, 한국어 문법 단위 변화의 유형을 검토하였다.어휘화는 관점에 따라 개념적 차이가 있는데, 이 글에서는 ‘어휘형태소가 아니던 형식이 어휘형태소로 변화한 것과, 어휘형태소 ... 論)의 파생법과 합성법으로 설명할 수 없는 단위를 가리키는 명칭으로 사용되었다. 문법화는 1990년 이후로 국내 학계에서 많이 다루어지고 있는데, 서양의 문법화 이론
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16
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    2021-01 글쓰기(기말과제물)
    .(5점) (5) 박진호, “한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상”, 한국대학교 박사학위논문, 2003, pp.1-356. (11) 박창원, 「중세국어의 음절말 자음체계」, 『국어학 ... 하고, 이 과정에서 발생한 비용은 성폭력 행위자가 부담하도록 처벌을 강화해야 한다. (나) 이 선언서들은 자유를 염원하는 마음은 똑같지만 조금씩 다른 의미, 다른 방법론을 제시 ... 』, 형설출판사, 1972, pp.1-215. (2) 임홍빈, 「사이시옷 문제의 해결을 위하여」, 『국어학』 10, 국어학회, 1981, pp.105-138. (8) 임홍빈, 「학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의」, 『새국어생활』 10-2,
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04
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    쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오
    한국어 어휘교육론주제: ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 어휘 교육 방법론 : 맥락, 배경지식 통합, 반복 노출, 상세 ... 화, 능동적 참여를 중심으로(1) 맥락의 원리(2) 배경지식 통합의 원리(3) 반복 노출의 원리(4) 상세화의 원리(5) 능동적 참여와 활용의 원리2) 어휘 교육 방법론의 실제 :‘쓰 ... 다’교수를 중심으로Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어휘는 언어를 배우는 데 있어 가장 중요한 것 중 하나이다. 아무리 문법을 잘한다 하더라도 어휘를 모르면 아무 말도 할 수 없
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후, 2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소 할인자료
    었습니다. 한국어와 영어의 문법 체계 및 표현 방식의 차이를 인식하면서 언어적 갈등을 극복하는 방법을 배웠다. 나의 사고를 내가 한국어로 표현하듯이 영어로 표현하면 영어에서는 상당히 직설적이고 ... 에 집중했던 심리학의 편향을 반성하고자 VIA 연구소를 창립하면서 시작되었다. 이 분야의 연구자들은 행복을 객관적으로 측정 가능한 심리학적 개념으로 정의하며, 사회과학적 방법론
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    에서 한국어 교육에서 시사하는 바가 크다. 이 글에서는 대조언어학이란 무엇인가 간략하게 살펴보고 대표적 가설인 대조분석가설, 오류분석가설, 중간언어가설에 대해 알아볼 것이다. 서로 간 ... 에서 긍정적 전이란 모국어와 외국어의 유사성 때문에 두 언어를 학습할 때 그것이 긍정적으로 작용함을 뜻한다. 예를 들어 일본어권 화자가 한국어의 조사를 배울 때 이해하기 쉬운 것이 그것 ... 이다. 부정적 전이, 간섭은 두 언어가 연관은 있으나 다르기 때문에 나타난다. 예를 들어 영어권 화자가 한국어로 형용사가 들어간 문장을 표현할 때 위의 예1과 같이 오류가 나타나
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15
  • [경영학과] 2020년 1학기 글쓰기 기말시험 과제물
    . 36-89.野間秀樹(2002), 『한국어 어휘와 문법의 상관구조』, 태학사.Leech, Geoffrey(1974), Semantics, London: Hazell Waston and ... 은 문장들로 나누어 간결하게 표현하였다.5. 다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (15점)고영근(2004), “국어문법교육 ... 의 방향 탐색”, 『우리말연구』15, pp. 23-52고영근(2008), 『북한의 문법연구와 문법지식』, 한국문화사.고영근•구본관•시정곤•연재훈(2004), 『북한의 문법 연구
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.15
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2025년 06월 23일 월요일
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