"지도안 국어"의 검색결과 입니다.

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국어 수업지도안 국어과수업지도안 국어 지도안 초등 국어 지도안 실습종결평가서 아동센터실습일지 청소년 담화 관습

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"지도안 국어" 검색결과 921-940 / 12,678건

국어과 교수-학습 지도안 (중학교 2학년)

국어과 교수-학습 지도안과목명국어교재연구 및 지도법담당교수제출일학과학번이름I. 국어과 교육목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어활동의 맥락을 고려 ... 하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 국어문화창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가) 국어 활동과 국어와 문학에 대한 ... 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.나) 담화와 글을 수용하고 생산하는데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.05

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4학년 2학기 국어 지도안 6. 여러가지 의견

국어과 교수?학습 과정안교 과국어(듣?말?쓰)일시2011.12.14교시학년반4-1지도교생지도교사단 원6. 여러가지 의견쪽 수98-103차 시2~3/6본시주제제안하는 글 쓰기 과정 ... 시킨다.◆ PPT,학습지♣ 제안하는 글을 쓰는 과정을 알아봅시다.? 학습활동 안내하기- 활동 1. 문제 확인하기- 활동 2. 제안 할 생각 엮고 정리하기- 활동 3. 제안하는 글 써보기? 학습 ... 습니다.? 영재네 학교 앞이 좀 더 안전해 지려면 어떻게 해야 할까요?- 인도와 차도를 구분하는 울타리를 세워 줍니다.- 차들이 빨리 다닐 수 없도록 감시 카메라를 설치합니다.- 학교 앞

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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4학년 1학기 국어 듣말쓰 5단원 6차시 지도안

( 국어[듣말쓰] )과 교수 ? 학습 과정안일시2013.05.10.(금)대상4학년 나래반(남자:9명, 여자13명 계 22명)단원5. 알아보고 떠나요차시6/6본시주제조사한 내용 ... 는??발표할 때에 주의할 점 알기◎[활동2] 발표하기?발표하기- 모둠 이름, 조사 지역, 새로 안 방언, 표준어, 발표 방법?모둠별 발표하기?발표 내용 정리하기?발표 내용 평가하기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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국어과 현대문학 지도안(단원: 유랑의 세월)

가까운 항구에서‘와 ’풀벌레 소리 가득 차 있었다‘가 있다.Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획: 1차시 50분 동안, 하나의 강을 모두 다룬다.(시 2-3편)Ⅵ. 지도 방침 및 지도 ... 에 판서를 할 때는 아이들이 잘 볼 수 있도록 자세를 취하고, 뒤에서도 보이도록 크게 판서한다.Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안수업장소 및 대상2학년 장미/백합/난초/국화/수련/모란반일시 ... 다룬다.(시 2-4편)지도방침- 계속해서 질문함으로써 아이들의 참여를 높인다.- 아이들이 산만해지지 않도록, 아이들의 수업태도에도 계속해서 신경을 쓴다.- 칠판에 판서를 할 때

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.17

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특수학교 국어과 약안 수업 지도안

2009. 교생실습(을안)(국어)과 중심 교수?학습 과정안단 원 : 4. 우리 교실일 시 : 2009년 6월 3일 (수)장 소 : 초 2학년 1반 교실(2층)대 상 : 초등학교 ... 2학년 1반 (6명, 남:5명 여:1명)수업자 :결재지도교사부장교사교 감교장가. 본시 교수?학습 과정안대상초 2-1반 6명장소초 2-1 교실일시2009. 06. 03수업자단원4

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.12

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진달래꽃 지도안 국어과 학습지도안 고등학교1학년

국어과 수업 지도안Ⅰ. 단원명* 단 원 :6. 노래의 아름다움6. 노래의 아름다움* 소단원 : (1) 청산별곡(靑山別曲)(2) 어부사시사(漁父四時詞)(3) 진달래꽃(4) 유리창 ... 도록 한다.Ⅵ. 본시 지도 계획안학년고등학교1학년 1학기교과국 어 (상)대단원6. 노래의 아름다움차시4/8소단원(3) 진달래꽃학습목표1. 작품의 분위기와 정서를 이해할 수 있다.2 ... 학습1?단원의 마무리, 평가 및 점검하기평가지?노래와 시의 아름다움을 실현하는 요소 알기?이야기를 담은 시의 아름다움 이해하기학습지Ⅴ. 지도상의 유의점1. 개별 및 모둠별 활동

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.09

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국어수업지도안-6학년 1학기

의 내용에 초점을 두고 지도한다.( 국어 )과 교수?학습 과정안일시2010년 4 월 1 일 목요일 4교시대상지도교사단원둘째마당. 알아가는 기쁨2. 자연과 더불어차시(교과서쪽수)6 ... 국어과 교수?학습안단 원둘째마당 알아가는 기쁨2. 자연과 더불어차 시6/9일 시2006년 4월 1일 ( 4 ) 교시장 소대 상지도 교사1. 단원의 개관가. 교재관현대 사회는 다양 ... 함으로써 학습자가 묘사에 대한 활용성과 인지도를 높이도록 지도를 해야 한다.7차 교육과정의 국어교육의 내용체계를 보면 첫 번째, 내용 체계 구성의 기본관점 중 7차 국어 교육과정은 실제

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.22

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4학년 1학기 국어 듣말쓰 6단원 6차시 지도안

( 국어[듣말쓰] )과 교수 ? 학습 과정안일시2013.05.27.(월) 1교시대상4학년 나래반(남:9명, 여:13명, 계:22명)지도교사교생단원6. 의견을 나누어요.차시6/6 ... 고치면 좋을지 말해줍시다.- 발표가 끝난 후, 모둠 안에서 가장 잘 쓴 친구의 글을 하나 골라봅시다.?제안하는 글 발표하고 평가하기- 선택된 글을 반 친구들 앞에서 발표해봅시다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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초등학교 5학년 국어(읽기) 지도안

결재담임연구교감교장국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형셋째 마당 1. 시인이 되어(2/9)5-2남 16 명여 16 명계 32 명2008. 11

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30

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초등학교 3학년 국어(읽기) 지도안

국어과 교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 18일(목) 1교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원4. 우리들의 꿈차시18/21쪽수읽기 110-111학 ... 기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)반응의 형성반응의 명료화관련 경험 상기학습문제확인학습 순서 안내시 읽기?관련 경험 이야기하기?을 보고 무슨 내용인지 말해봅시다.- 사자가 쥐

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30

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4학년 1학기 국어 듣말쓰 6단원 1차시 지도안

( 국어[듣말쓰] )과 교수 ? 학습 과정안일시2013.05.20.(월) 4교시대상4학년 나래반(남:9명, 여:13명, 계:22명)지도교사교생단원6. 의견을 나누어요.차시1/6 ... 기정리 및 차시예고◎동기유발 및 단원의 개관?제안하는 상황을 담은 동영상을 보고 이야기하기- 철수는 무엇 때문에 기분이 안 좋았나요?- 그럼 급식실 가는 순서에 불만이 있는 철수 ... ’입니다.?제안, 설득, 주장의 개념 구분하기- 선생님이 ‘제안하다’와 비슷한 말들을 미니활동지에 적어왔습니다.- 우선 내가 생각하는 뜻을 자유롭게 적어봅시다.- 단어와 국어사전 뜻풀이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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초등학교 1학년 국어 지도안

( 국 어 )과 교수?학습안부산내성초등학교 ( 1 학년 3 반)지도 교사인지도 교생인1. 일시5월 30일 ( 금 )요일 ( 1 )교시2. 장소1학년 3반 교실3. 단원셋째 마당 ... 를 찾아 봅시다.T. 교과서 43쪽에 우리가 지 금까지 매주 받아쓰기와 국어공책에 쓰기 자료를 열심히 공부한 이유가 있 습니다. 함께 목표를 읽어 봅시다.T. 그림에서 새들은 무슨 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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중1-2 생활국어 3단원 지도안

에서 일어난 일’에서는 서사적인 이야기를 들을 경우 줄거리의 진행과정과 순서에 유의해서 들어야 함을 지도한다.?서사적인 이야기로는 ‘동화’, ‘우화’, ‘설화’, ‘여행 이야기 ... 이 자기를 가리면 꼼짝 못하니 구름이 더 높다고 하였고, 구름은 바람에게 가 보라고 하였으며, 바람은 돌부처에게, 돌부처는 자기를 쓰러뜨릴 수 있는 것은 두더지라고 하였다. 이에 두더지는 자기의 종족이 제일 위대하다는 것을 알고는 두더지 집안과 혼인하게 되었다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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[학습지도안] 국어과 지도안

시키기?오늘 아침 안 먹고 왔어요? 오늘따라 왜 이렇게 목소리에 기운들이 없어요. 아직 조는 학생들도 보이고. 아침 수업이라서 그런가, 갑자기 추워져서 그런가. 춥다고 계속 웅크리 ... 하게 ( ) 있는 상태를 나타내는 말이다.?가로 안에 들어갈 말은 무엇일까요? 순서대로 말해볼까요??그리고 다같이 한번 읽어봅시다.?두번째 문제를 풀어볼까요?갈등의 유형은 크게 둘

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.02

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중3 국어 수업연구 지도안 입니다.

2008학년도 수업연구국어과 교수-학습과정안(부제: 한마음이 되기 위해)단 원6. 남북한의 언어일 시2008년 5월 23일 (금) 6교시장 소3학년 3반 교실대 상3학년 3반 ... 43(명)지도교사결 재계부장교감교장2008년5월일@@중학교6. 남북한의 언어(1) 남북한 언어의 차이(2) 남북한 언어의 나아갈 길Ⅰ. 단원 개관우리는 오랜 기간 동안 남북한이 단절 ... ? 학습 과정안대단원명6.남북한의 언어(2) 남북한 언어가 나아갈 길차시(3/5)과정내용 정리 및조사 활동 발표주 제남북 언어의 차이와 그 원인 파악하여 북한 언어도 우리 민족

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.07

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[수업지도안]국어 생활 학습 지도안

국어 생활 학습 지도안일 시장 소대 상지 도 교 사대단원Ⅶ. 창조적인 국어생활차 시소단원2. 국어의 예술적 창조력학습자료교과서,ppt, 보충자료학습 목표?국문학 작품이 빚어 내 ... 는 미적 범주별 효과를 발견한다.?국문학 작품에 나타나 있는 국어의 아름다움과 예술적 창조력을 파악한다.?국어의 예술적 창조력을 기르기 위해 국어로 창작을 해 보려는 태도를 갖 ... ◎ 동기유발-문학이란 무엇인가?“문학은 언어 예술”◎ 학습목표제시?국문학 작품이 빚어 내는 미적 범주별 효과를 발견한다.?국문학 작품에 나타나 있는 국어의 아름다움과 예술적 창조력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.31

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초등학교 국어 4-2 1단원 3차시 (읽기) 지도안

이 머무는 곳지도일시대 상4학년본시주제시를 다양한 방법으로 감상하고 표현하기수업장소차 시3/5 ( 10 ~ 11 쪽)학습목표시를 읽으며 떠오르는 장면이나 분위기를 다양한 방법으로 감상 ... 에는 스티커를 붙이면 안 돼요.- 조별로 가장 많은 스티커를 얻은 시를 선택해 어떻게 표현할 것인지 계획을 세우면 됩니다.- 다음시간에 가져올 준비물이나 음악 등을 지금 남은 시간

리포트 | 8페이지 | 1,800원 | 등록일 2013.04.28

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1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔-흉내 내는 말 알기(중안)

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 느낌이 솔솔교과서듣말쓰115~117쪽학습형태전체 학습, 개별 학습, 모둠 학습수업모형직접 교수 모형학습주제 ... 과일이 많이 열린 모습을 어떻게 표현할까요?-T: (산에 난 길의 사진을 보여주며) 이 곳은 어디죠?-T: 산 안에 난 길의 모습이 어떤가요?-T: (아기가 춤을 추는 사진

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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2학년 국어 지도안-의견이 있어요-주장하는 글의 형식 알기(중안)

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요교과서121~123쪽 1/4차시학습형태대집단수업모형직접 교수 학습 모형학습주제주장하는 글의 형식 알 ... .○ 밤에 시끄러워 잠을 잘 수 없기 때문에 노래를 부르지 말아달라고 썼을 것 같습니다.○ 밤에 노래를 부르면 안되는 이유를 썼을 것입니다.○ (학습문제를 다함께 읽는다.)? 학습 ... 쓰고 까닭을 드는 형식을 익히도록 지도하되, 정형화된 형식을 지나치게 강조하지 않는다.활동하기활동2? [활동2] 내 생각 전하기○ 여러분도 한나처럼 부모님이나 친구에게 하고 싶

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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국어과 4학년 2학기 지도안

국어과 교수-학습 과정안{단원 감동의 메아리1. 마음의 창을 열고일시2005 .06 .103교시(50분)차시3/9주제생각과 느낌 드러나게 시 바꿔 쓰기장소4-2 교실지도교사윤영희

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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