"지도안 국어"의 검색결과 입니다.

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"지도안 국어" 검색결과 841-860 / 12,678건

고등학교 3학년 수업 약안 중국어 교수학습 지도안 - 고등학교 중국어 2, 시사 중국어사

교생결재지도교사연구부장교 감교 장고 등 학 교〈중국어 교수학습 지도안〉교 과 명중국어 2학년 / 학기3학년 / 1학기지도교사지도 내용본문 내용 학습학습 자료PPT, PC, 영상 ... 자료시간50Textbook고등학교 중국어 2, 시사 중국어사학습주제약속을 정하는 방법에 대해 알아본다.학 습목 표1. 인사말을 복습함으로써 생활 속에서 다양한 인사말을 할 수 있 ... 어떠니?, 너 어디 가니? 등등)(ppt와 영상을 틀어주며 따라 읽게 하고 발음을 지도함)(인사하고 수업태도를 갖춘다.)-(따라함)6-7분배웠던 내용 복습을 통해 부담감을 줄여준다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.28

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광장 학습지도안 - 국어과 학습 지도안

매체 등을 이용하여 동기 부여가 절실히 필요할 것 같다.(2) 국어 수업 내용에 대한 난이도{구 분잘 된다비교적 잘 된다보통이다잘 안 된다전혀 안 된다계인원(34 ... 활동 내용 정리 및 점검보충·소설의 구성 단계와 시점 파악하기·인물 제시 방법 파악하기현진건 「고향」심화·소설의 배경과 주제 파악하기Ⅴ. 본시 학습 지도안{대단원명Ⅱ. 문학 작품 ... 소재들의 상징적 의미를 추론하여 말할 수 있다.학습자료교 사학 생교과서, 학습지도안, PPT자료교과서, 모둠학습지, 필기구, 과제장학습단계시간지도내용교수-학습 활동학습형태학습매체

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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고등 국어과 지도안 날개

하고 감상한다.(2) 문학 작품을 비판적, 창의적으로 수용한다.(3) 작품에서 다룬 가치를 자신의 삶과 연관지어 내면화한다.4. 단원 지도 계획단원Ⅱ. 문학의 수용과 창작 2. 문학 ... 의 가치 파악하고 평가하기? 심화 학습? 작품에 담긴 삶의 모습 평가하기? 작품의 주제 파악하기5. 단원 지도상 유의점(1) 학생들이 문학 작품에 대해 적극적이고 능동적인 자세 ... 로 접근할 수 있도록 지도한다.(2) 작품에 대한 실질적인 활동을 통해서 문학 작품에 대한 의미 있는 수용이 이루어지도 록 한다.(3) 문학 작품에 대한 학생들의 다양한 반응을 존중

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.08

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기본교육과정 국어 수업지도안

( 국어 )과 교수ㆍ학습계획안일 시2009. 5. 11장 소초등부 3-1단 원5. 동물나라제 재동물 그림을 보고 이름 찾기대 상초등부 제 3학년 1반 남3명, 여3명, 계 6명교 ... 그림을 보고 이름을 말할 수 있다.Ⅲ수준 : 동물 그림을 보고 도움을 받아 따라 말하며 같은 그림을 짝지을 수 있다.3. 본시 교수?학습 계획안단계학습 요항교수 ? 학습 활동시간

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.20

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국어과 수업지도안-6학년

. 제일 좋아하는 과목은?구 분국어도덕사회수학과학체육음악미술실과영어계인원수(명)313644133129비율(%)*************103100분석결과 및 지도 대책학생들이 수학이 ... 지도 대책‘국어 과목은 다른 과목에 비해 중요하다고 생각하느냐’의 질문에 ‘더 중요하다’고 대답한 학생이 전체의 32%였고 ‘비슷하다’라고 응답한 학생이 제일 많았다. ‘덜 중요 ... 며 읽기묘사하여 쓰기표준 발음에 대한 국어지식문학작품 감상하기계인원수35973229비율(%)10162923106100분석결과 및 지도 대책국어 공부 중 제일 싫어하는 학습요소

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.26

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국어과 지도안 (세안)- 국어교육 - 화법교육론 수업안 - 비상 개정교과서

화법교육론국어과 수업안차례Ⅰ. 교재관1. 대단원 설정의 의의2. 대단원 구성 및 학습계획3. 소단원 설정의 의의4. 소단원 구성 및 학습계획Ⅱ. 학생관Ⅲ. 지도관1. 지도 ... 상의 유의점2. 본시 수업 흐름도Ⅳ. 본시 수업안Ⅰ. 교재관1. 대단원 설정의 의의다양한 매체의 등장은 우리의 의사소통 방식에 많은 변화를 가지고 왔다. 매체는 각각의 특징에 따라 의사 ... 을 사용하여 효과적으로 의사소통을 해야 한다.이 단원에서는 일상생활에서 주로 사용하는 매체를 떠올려 보게 하고, 그 매체를 통한 의사소통에서 나타나는 언어 사용 습관을 생각해보도록 지도

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.06.03

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국어지도안-7. 전통과 창조

국어과 수업안일 시장 소1학년 7반 교실대 상1학년 7반 25명지도 교사Ⅲ. 본시학습 수업안본시학습 수업안 (2/8차시)대단원7. 전통과 창조대상계명고등학교1학년 7반 25명일시 ... 자료교사교과서, 수업안, 출석부, PPT자료, 형성평가지, 활동지학생교과서, 필기도구, 공책학습단계학습내용소요시간교수-학습활동학습형태학습매체도달점및유의점교사학생도입인사1(1

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.07

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[국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안(국어교재개발 및 수업시연)

한 방법을 활용한다.Ⅶ. 본시 지도안교과명듣기 ? 말하기대단원명5단원차시2/4(원리학습)쪽수단원명생각이 주렁주렁수업목표겪은 일이나 이야기의 내용을 원인과 결과가 드러나게 말하는 방법 ... 만들기 활동을 해 볼 거예요.5‘1. 2차시 지도안 - 원리학습◈ 본시 학습의 평가 계획 ◈성취기준평가 기준평가 방법상중하? 겪은 일이나 이야기의 내용을 원인과 결과가 드러나게 말 ... 한다.? 게임 활동하기- 교사는 학생들의 활동이 제대로 이루어지고 있는지 살피며 지도한다. 지나치게 소란스러워지거나 무질서해지지 않도록 주의를 줄 수 있도록 한다.? 게임 후 활동- 결과

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06

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책 속의 길을 따라 국어 지도안

결재교 생지도교사4학년 국어과 교수?학습 과정안○1. 단 원 : 책 속의 길을 따라2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원책 속의 길을 따라일 시2008. 10. 17(금 ... , 동요‘맑은 날’,나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동도입동기유발공부할 문제 확인▣학습 동기를 유발시킨다.?속담의 뜻 알아보 ... 나 안 났나 들여다보고, 아무 곳에나 고추잠자리 떼를 풀어놓습니다.-가을 들판에 옥수수가 잘 익은 모습이 생각납니다.?맑은 가을날에 있었던 경험 말하기-길 가에 코스모스가 피어있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.15

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국어과 학습지도안 세부지도안

국어과 학습지도안일시 : 2007년 4월 둘째 주 ~ 셋째 주대상 : ----중학교 제 1학년 1반 ~ 6반지도교생 :과목지도교사 : 국어과 ---- 선생님목 차Ⅰ. 교재 및 ... 단원 교수 ? 학습 운영 방안1. 교수 ? 학습 계획Ⅳ. 지도상의 유의점Ⅴ. 학습지도안 (세안)Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재1) 교과서명 : 중학교 국어 1-12) 저자 및 출판사명 ... . 학습지도안 (세안)대단원1. 문학의 즐거움1학년차시1반2반3반4반5반6반7반차시8/98/98/98/98/98/98/98/9소단원(4)이해의 선물학습목표글을 읽고 인물의 성격을 알

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08 | 수정일 2015.02.15

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국어(상) 장마 지도안

안의 손자로서 집안에서 일어나는 일을 독자에게 전달하는 역할을 함. 이 소설은 나의 어렸을 때의 체험을 회상하는 방식으로 전개되어 어린 나와 어른 나의 이중적 시각이 드러남.4 ... 머니의 자식에 대한 사람이 수포로 돌아가게 됨을 의미하는 것이다.6. ‘광과 장롱의 열쇠’의 의미집안의 경제권을 상징7. 할머니의 행위를 통한 성격파악작품에서 인물의 성격은 인물 ... 다.8. 장마로 어지럽혀진 집안이 글이 민족 전체의 비극을 한 가족의 비극으로 압축해서 표현한 작품이라는 점을 고려한다면 장마로 어지럽혀진 집 안은 동족상잔의 비극인 6?25전쟁

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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국어지도안-(2) 보조용언

본시 수업안 (2/5차시)대단원3. 용언 : 동사, 형용사대상일시2009년 4월 23일소단원(2) 보조용언장소2학년 1반 교실교생학습목표1. 본용언과 보조용언의 특징 세 가지 ... 를 설명할 수 있다.2. 복합어와 보조용언을 구별할 수 있다.3. 보조용언의 띄어쓰기에 대해 설명할 수 있다.학습자료교사교과서, 수업안, PPT자료, 학습지, 형성평가지, 분필학생교과 ... 되는 발전1. 본용언과 보조용언의 개념 및 발생환경, 특징을 이해할 수 있을 것이다.2. 복합어와 보조용언을 구별할 수 있을 것이다.3. 한글맞춤법 47항을 이해하고 국어 생활에 적용

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.11

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국어(상) 삼대 지도안

들은 지하로 잠적하는 현상이 나타났다.② 공간적 배경 : 서울, 중산층(中産層) 집안. 작가 염상섭이 나고 자랐으며, 의식을 형성했던 공간으로, 생생한 묘사와 구체적인 생활의 제시 ... 에 사실성을 확보하고 있다. 그런데 당대의 서울은 식민지적 모순의 여러 단면을 지닌 채, 급박하게 변모하고 있는 곳이고, 중산층 집안이란 돈을 중심으로 비틀린 인간들의 심성을 적나라 ... 을 행동화하지 않는다. 이는 단순히 용기가 없기 때문이 아니라, 덕기가 중도주의적 이념을 지니고 있기 때문이다.④ 수원댁, 최참봉, 조창훈, 지주사- 조씨 집안의 재산을 노리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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국어지도안 - 원미동사람들

국어과 수업지도안단원3. 독서와 사회(2) 원미동 사람들수업 대상3학년 1반수업 일시수업 장소3학년 1반 교실지도 교생지도 교사본시수업지도안 (4/9차시)대단원3. 독서와 사회 ... 에 따라 나눠볼 수 있다.학습자료교사교과서, 지도안, PPT자료, 출석부, 개인학습지, 모둠활동지, 형성평가지,교구, 플래시자료, 도화지, ‘원미동 사람들’ 책학생교과서, 필기도구 ... 짓도록 지도한다.- “시간이 1분 남았네요. 각 모둠에서는 슬슬 마무리를 합시다.”▷ 제시된 모둠활동을 조원들과 협동하여 차례대로 해 나간다.▷ 모둠활동에 할애된 시간을 유의

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.11 | 수정일 2016.05.18

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국어(상) 구운몽 지도안

국 어대 단 원5. 능동적인 의사소통소 단 원(2) 구운몽차 시4 / 9담당 교 사? 지난 시간에는(1) 유배지에서 온 편지 근검 두 글자를 유산으로 내용 분석, 편지글의 특성? 학습목표1. 제목이 상징하는 의미를 이해할 수 있다.2. 고전소설과 현대소설의 비교를 통해..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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초등국어교육 초등문학교육의 개념과 실제(사례적용한 3개지도안 포함)

< 초등국어교육 >교 과 목 :학 과 :이 름 :제출날짜 :차 례Ⅰ. 문학교육이론 1Ⅱ. 문학교육의 목표 1Ⅲ. 문학교육의 내용구성 2(1) 문학교육 내용구성의 유형 2(2 ... 교육과 깊은 상호성을 가지지만 문학이론 자체가 문학교육 이론이 될 수는 없다. 예전에는 국어교육이 전문적으로 분화되지 않았고 게다가 학문중심 교육과정의 영향을 받아, 문학교육의 내용 ... 라는 실제적 과제와 연관시켜 작품을 이해하는 것이다. 이러한 활동은 인물과 배경, 사건에 대하여 파악하는 것, 다시 말해 단순히 문학텍스트 안에서 문학 자체만을 숙지하고 넘어가는 것 이상

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.22

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A+수업시연 교생실습]국어과 교수학습지도안-국어과 수업지도안 상세수업지도안 수업계획 교육실습 중학교 국어 지도안, 정지용 호수 지도안

REPORT《 과 목 명 》교수학습 지도안과목명.담당. 교수님제출일. 년 월 일대학. 학과.학년, 학번.성명.- 목 차 -1. 단원지도 계획가. 단원 지도의 구성요소1) 단원명2 ... 의 교수학습 계획1) 단원 전체 교수학습 계획2) 소단원 선정 이유 및 목적3) 단원의 교수학습에 있어 본 수업설계의 취지 및 특성2. 본시 교수-학습 지도안3. 수업자료가. 진 ... 단평가지나. 개별학습지(교사용)다. 개별학습지(학생용)라. 모둠학습지마. 형성평가지바. 보충ㆍ심화학습지교수학습지도안 작성1. 단원지도 계획가. 단원 지도의 구성요소1) 단원명대 단

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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학습지도안 약안(국어과)

Ⅰ. 단원 설정※ 교재 및 단원명1) 교재명 : 중학교 생활국어 2-12) 단원명 : 2. 토론하여 내용 마련하기(1) 토론한 내용으로 말하기(2) 토론한 내용으로 글쓰기Ⅱ. 대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.30

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중등특수교육과정(국어 학습지도안)

[ 국어과 교수-학습지도안 ]교과국 어단원국어3 - 11.이야기를 꾸며요제재욕심 많은 개일시2009년 05월 04일 월요일 3교시장소학습 도움반대상학습도움반 3명 (남 3명)수업 ... 에서도 실천할 수 있도록 지도한다.(5) 흥미를 갖고 적극적으로 학습에 참여할 수 있도록 지도한다.2. 본시 교수-학습 지도안교과국어 3단원11.이야기를 꾸며요제재욕심 많은 개차시 ... 언행에 올바른 판단을 내릴 수 있는 사고력과 표현력을 신장시켜 주고자 한다.4. 단원의 설정 이유국어과 교육에서 학습의 효율성을 높일 수 있는 가장 효과적인 방법 중의 하나는 총체

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.28

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[국어수업지도안] 국어 지도안 - 문학의 수용과 창작

2007학년도 요청장학( 문학 )과 교수-학습 과정안결재지도교사부 장교 감교 장일 시 : 2007년 4월 23일 3교시대상학급 : 2 학년 2 반장 소 : 교 실지도교사 : O ... 한다.? 내용과 형식이 결합하여 구체적인 표현의 차원으로 현상하는 과정을 이해한다.학습모형개별학습+모둠별학습학습 집단 조직소집단 활동 및 개별 학습준비물교사학생교과서, 지도안, PPT ... O OO O 고등학교2학년 문학과 교수 ? 학습 과정안Ⅰ. 단원명 : Ⅱ. 문학의 수용과 창작Ⅱ. 단원의 설정 취지문학의 감상을 통해 문학 창작의 원리를 이해하고, 그 이해를 바탕

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.22

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