"지도안 국어"의 검색결과 입니다.

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"지도안 국어" 검색결과 981-1,000 / 12,680건

화가 이중섭- 중1국어 수업지도안

Ⅰ교재 및 단원의 개관1. 교재: 중학교 국어 1학년 2학기 교육인적 자원부단원대단원1. 능동적으로 읽기소단원(1) 화가 이중섭(2) 먹어서 죽는다2. 단원명3. 단원 설정 ... ?능동적인 태도로 글을 읽을 수 있다.? 글을 읽고, 생각이나 느낌을 쓸 수 있다.7. 단원 지도상의 유의점(1)읽기 전략을 지식 자체로 가르치지 않도록 한다.이 단원에서 소개된 읽 ... 시하여 가르치는 것은 바람직하지 않다. 그리고 소개된 전략을 외워야 할 사항으로 가르쳐서는 안 될 것이다. 글을 능동적으로 읽을 수 있다는 것은 실제로 글을 읽는 행위의 문제이며, 동시에 글

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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[교육]국어(상) 봉산탈춤 지도안

국 어대 단 원3. 다양한 표현과 이해소 단 원(2) 봉산탈춤차 시5 / 10담당 교 사? 지난 시간에는언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현의 개념,소설에 나타난 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현? 학습목표1. 민속극의 특징에 대해 알 수 있다.2. 탈춤을 판소..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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토끼전 국어 교수학습 지도안

2007학년도 국어과 수업연구국어과 교수 ?학습 과정안일시2007년 04월 19일 5교시단원Ⅲ. 우리 고전의 맛과 멋(3) 토끼전대상2학년 7반 41명장소3층 2학년 7반 교실 ... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4Ⅲ. 지도관 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 51. 지도 방향 ... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 52. 지도상의 유의점

리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.03.24 | 수정일 2024.10.23

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국어 1학년 정지용 호수 수업지도안

에 나타난 시적화자의 마음을 이해할 수 있다.? 이 시에 대한 느낌이나 생각을 자유롭게 표현할 수 있다.Ⅳ. 수업준비물? 교 사 : 교과서, 지도안, PPT 인터넷, 학습지, 형성 평가 ... 어 보도록 하고, 친구들끼리 의견을 교환하도록 한 후에 발표하게 한다.Ⅵ. 본시 학습 지도안대단원명3. 문학과 의사소통소단원명(3) 호수차시5/6학습 목표? 의사 소통의 관점에서 작품 ... 을 감상할 수 있다.? 작품에 나타난 시적화자의 마음을 이해할 수 있다.? 이 시에 대한 느낌이나 생각을 자유롭게 표현할 수 있다.학습 자료교사교과서, 학습지도안, ppt, 형성

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.04

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[국어교재연구]국어 수업 지도안 - 읽기의 즐거움과 보람(황소개구리와 우리말, 좋은국어수업)

을 읽는 것의 효과를 깨닫는다.과정 중심읽기 지도전체 학습모둠 학습발표식수업PPT유인물형성평가3차시1. 필자가 영어를 바라보는 관점을 정리하고, 각자의 관점을 정리해 본다.2 ... . ‘영어공용어화’에 대한 토론을 통해 자신의 의견과 다른 학생들의 의견을 비교해 볼 수 있다.토론 중심 학습전체 학습모둠 학습토론식수업PPT유인물Ⅳ. 지도상의 유의점학습자들이 글을 읽 ... 은 ‘안내→예시→시범→교사 보조 활동 →학생 독립 활동’의 순으로 나눠진다. 교사용 지도서에 소개되어 있는 직접 교수법은 현시적 교수법에 가까운 것처럼 소개되어 있다. 그러나 직접

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔-반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기(반응중심모형)

국어과 교수?학습 과정안단 원5. 느낌이 솔솔 ( 2 / 10차시 )배움주제반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기일 시대 상1-1 학생 (남 : 15명, 여 : 14명)장 소1-1 ... 교실수업자O O 초 등 학 교교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 주제? 단원 1-1-5. 느낌이 솔솔? 주제 : 반복되는 말의 느낌을 살려 시 읽기2. 단원 ... 에는 글과 그림을 관련지어 이야기의 내용을 상상한다.3. 단원의 지도 중점이 단원은 시나 이야기가 지닌 형식적인 요소인 반복되는 말, 글과 그림의 관계를 확인하고 이에 대한 생각

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

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[국어교육]국어과 학습지도안

를 대한 소감 쓰기단원을 마치며?대단원 학습 내용과 활동 정리하기2. 지도상의 유의점1) 일상적 메모와 능동적 읽기 전략으로서 메모하기를 구분하여 지도한다.일상적 메모의 목적 ... 의 예를 최상의 모범 답안으로 여기지 않도록 지도한다.소단원 (1) ‘내나무’ 전체와 소단원 (2) ‘하회 마을’ 일부에는 메모의 일례(一例)가 제 시되어 있어 메모하기의 방법을 알 ... 지 절대적인 모범 사례는 아니라는 점을 학생들에게 이해시킨다.Ⅳ. 대단원 지도의 절차1. 대단원 표지이 대단원의 표지는 여러 글에서 사용된 다양한 방법의 메모들의 예를 보여 주

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.31

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[국어교육-교과교재수업] 고등학교 국어 상 문학-작가의 개성 실제 수업시연 지도안

국어 수업 지도안1. 교수 · 학습 과정교 과국 어학년 / 학기10학년 1학기교 재고등학교 국어 상대상 학급1학년 8반일 시2011년 11월 30일차 시4/6 차시대단원1. 문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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5학년 2학기 국어3단원 감동의 울림 2차시 지도안

일시대상5학년 3반수업자교과국어 말?듣?쓰단원 1. 감동의 울림수업모형문제해결 학습모형제재시의 일부분 바꾸어 쓰기차시2/9차시학습형태전체, 모둠 학습학습목표여러 가지 방법을 사용 ... 기선수 학습 확인동기 유발학습 문제 확인학습 활동 안내? 전시학습 내용 상기T 시의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법에는 무엇이 있나요?? 학습문제 상기하기T (영화 포스터를 일부 바꾸 ... 해 시의 일부분을 (바꾸어) 써 보자.? 학습 활동 안내하기? 학습 활동 인지하기[활동1] 시 ‘우리나라 지도’ 파악하기 (전체학습)[활동2] 나는야, 작가 (전체학습)[활동3

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.08

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특수교육, 특수학급 수업지도안 - 스마트 어플리케이션 활용을 통한 광고지 만들기 프로젝트(국어) 지도안 2개 올립니다.

스마트회 제공- 스마트시대에 적합한 다양한 멀티미디어 기술 습득을 위한 지속적인 지도국어과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사단 원【6】깊이 있는 생각주 제광고의 성격을 알고 여러 ... 청파초등학교 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례스마트 어플리케이션 활용을 통한 광고지 만들기 프로젝트(국어)【스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례】1. 수업 주제와 중점 ... 방향가. 수업 주제스마트 어플리케이션 활용을 통한 광고지 만들기 프로젝트(국어)나. 수업 주제의 중점 방향1) 스마트 어플리케이션 활용 교육 실시스마트 어플리케이션 활용 능력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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[국어교육과 학습지도안] 국어교육과 지도안

도록다.-4번 문제는 국어 생활에서 유행어의 문제점으로 학생들이 자유롭게 이야기 할 수 있도록 지도한다. (문제라고 인식하지 못하는 답이 나올 경우, 그 학생의 반응을 긍정해 주 ... {대단원4. 국어 생활의 반성실시일시2004년 5월 4일소단원단원의 길잡이 / (1) 외래어, 은어, 비속어, 유행어차시1/4학습목표1. 우리 언어생활을 반성하고 올바르게 사용 ... 로 쓰여진 간판들이 바르지 못한 국어 사용의 예임을 말한다.- ppt 자료의 뜻을 모르는 간판, 외국어로 된 간판, 고유어로 된 간판을 본다.- 자료를 본 후의 자신의 생각을 말

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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초등2학년국어지도안 8단원 보고또보고 3~4차시

, 교과서)14.학습지(활동, 보충, 심화)와 평가지 첨부초등 국어과 교육과정(3-나 문법·쓰기) ‘8. 보고 또 보고’3~4차시 지도안0. 단원2학년 1학기 문법. 쓰기 8단원 보 ... (최종본)2학년‘8.보고 또 보고.’국어과 교수 학습 과정안지식탐구학습모형목 차1.단원2.단원 개관3.단원의 계열4.학습 목표와 학습 요소 체제5.단원 학습 목표6.주요 학습 ... 내용 및 활동7.단원 학습 내용 개관8.지도상의 유의점9.이렇게 운영해 봅시다.10.본시 적용 교수. 학습 모형과 전략11.학습지도의 실제12.평가13.자료 첨부(동영상, 교구

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.07 | 수정일 2014.12.14

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[국어지도안]별주부전

국어 과 교수-학습 과정안인천안산초등학교 5학년 10반 지도교사 모 인교 과국어수업일시7/14, 5 교시수업자이단 원6.국어 교실 함께 가꾸기교과서말 145~148차시2/6학습 ... 있겠어요?◎ 차시 예고하기? 다음 시간에는 극본을 연극으로 발표해 볼 거예요.10‘5‘-각 모둠별로 충분히 연습해 오도록 지도한다.※ 본 차시 학습 평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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[국어지도안]손을 맞잡고

국어 과 교수-학습 과정안인천안산초등학교 5학년 10반 지도교사 모 인교 과국어수업일시6/24, 4 교시수업자이단 원5. 손을 맞잡고교과서120~121차시3/9학습형태전체학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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[국어수업지도안] 국어과 수업지도안

과정에서 품사를 다루고 있는 내용으로 국어 지식 영역의 ml 분류, 기준과 각 품사의 특성을 안다. 가 있다. 이 내용은 학생들이 품사 분류 기준이 여러 개임을 알고, 또 그 ... 단원의 학습을 통해 정확한 언어 사용 능력을 갖추고, 국어에 대한 이해를 심화하는 방향으로 구성되었다.2. 소단원 개관1) 단어의 분류이 소단원은 수많은 단어를 어떻게 분류할 수 ... 음을 이해하고, 국어의 경우, 어떤 기준으로 단어를 분류했는지에 대해 서로 생각할 수 있게 한다.2) 품사의 특성이 소단원에서 학생들은 소단원 (1)에서 학습한 단어 분류의 기준을 바탕

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.19

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교육연극을 활용한 초등 국어 수업의 지도안

와 관련시킨 자료를 제시한다.인물들의 삶의 태도를 비교하며 글을 읽을 수 있다.생각모으기(10분)내용파악하기T.(교과서 삽화를 스캔확대해서 보여주며)오늘 함께 공부할 이야기는 ‘솥안

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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초등 1학년 국어 4. 다정하게 지내요 읽기 지도안 대강의 내용을 생각하며 글 읽기

결재지도교생지도교사부 장국어과 교수 ? 학습 과정안대강의 내용을 생각하며 글을 읽어 봅시다.일 시2012. 11. 6 . (화) 2,3 교시장 소교실대 상제1학년 3반 28명 ... (남14, 여14)지도교생단 원4, 다정하게 지내요차 시5~6/6학습 주제대강의 내용을 생각하며 글 읽기수업 모형문제 해결 학습 모형학습 목표대강의 내용을 생각하며 글을 읽을 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.30

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문법수업지도안-언어와 국어 단원

문법 수업 지도안1. 단원 지도 계획가. 단원명1. 언어와 국어(2) 언어와 인간1. 언어와 사고2. 언어와 사회3. 언어와 문화나. 단원 학습 목표1. 언어와 사고, 사회 ... , 문화의 관계를 이해한다.다. 본시 학습 지도 계획1. 학습 대상 : 12학년2. 학습 단원 : 1. 언어와 국어 (2) 언어와 인간라. 소단원 학습 목표1. 언어와 사고의 관계 ... ? 언어와 문화의 관계를 바탕으로 문화 유산의 하나인 국어의 소중함 알기정리? 본시 학습 정리? 차시 학습 예고5바. 지도상의 유의점1. 본문의 내용을 지식으로 암기하도록 하는 방식

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.16

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국어과 지도안 - 3. 판단하며 읽기

기에 대하여 학습하도록 한다.■ 단원 학습 목표1. 글의 의도나 목적을 파악하며 읽을 수 있다.2. 사실과 의견, 주장과 근거를 판단하며 읽을 수 있다.■ 단원 지도 계획대 단 원소 ... 보충?심화 학습6/6?자기 점검 및 평가?보충 학습 및 심화 학습평가지학습지개념학습■ 지도상의 유의점1. 글을 읽으면서 글의 주제, 중심 내용, 세부 내용의 정확성 등 다양한 측면 ... 으로 하고 있었기 때문이다.? 꼭 이해하기[최만리가 훈민정음의 반포를 반대하는 이유]1) 학문과 정치에 도움이 안 됨.2) 중국과의 관계가 곤란해짐.3) 이미 이두라는 글자가 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07

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국어과 교수학습 지도안(껍데기는 가라)

국어과 학습 지도안단 원 명3. 시의 내용과 주제(4) 껍데기는 가라일 시2008년 5월 1일 (목)장 소2학년 7반 교실대 상2학년 7반 35명지도교사최 익 현수 업 자송 ... . 본시 지도계획 …………………………………………… 41. 본시 교수―학습 지도안 …………………………………………… 42. 본시학습 세부계획 …………………………………………… 51) 도입 ... 은지도안, 평가지학생교과서, 필기구, 학습지단계(분)학습요소교수 ? 학습활동자료 및유의점교 사 활 동학 생 활 동도입(7)시작활동? 출석 확인 및 인사? 주의를 집중하고 인사

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.17

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