"중학교국사지도안"의 검색결과 입니다.

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"중학교국사지도안" 검색결과 921-940 / 1,735건

[역사교육]현행 국사 교과서 발행제도의 문제점과 그 방안

. 마치면서담당교수 :제출일자 :학 과 :학 번 :이 름 :1. 들어가며 - 현재 우리의 국사교과서? 교육의 현장?고등학교 시절, 역사가 좋았고, 장차 역사를 깊게 공부하고 싶 ... 과 생각이다. 그것보다도 근현대사는 고등학교 2, 3학년에 다니는 학생들이 선택적으로 배우는 선택과목이므로, 선택을 안 할 수도 있다는 점에 문제가 있다. 실컷(사실 내용이 너무 ... 단계에서 쉽게 이뤄지기 어려우므로 장기적 대책이 필요하다. 이것이 이루어지면, 일단 중학교 2학년에 들어가 있는 세계사의 내용을 흡수하게 되어 독립에 힘을 실어줄 것이다. 이 때

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07

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비교정치론 일본의 정치제도, 법질서, 정치문화, 시민사회

이 수상이 되며, 중의원만이 내각불신임안을 가결할 수 있다. 또한 해산의 대상이 되는 것 역시 중의원뿐이다.일본의 수상의 정식 호칭은 내각 총리대신이며, 반드시 국회의원이어야 한다 ... 을 만들고 조약을 승인③ 정부를 형성하고 그 활동을 통제④ 국정에 대한 정보 공개와 국민 정치 교육⑤ 정치지도자의 훈련과 보충⑥ 일본은 중의원과 참의원으로 구성되는 양원제를 채택중 ... 대표 96※ ① 중의원의 우월적 지위 인정② 참의원의 역할 : 중의원에 대한 견제, 신중한 국정 심사 유도③ 중의원의 권한 : 법률안, 예산안, 조약승인의 우선 심의권, 총리지명

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.18

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[수업분석]역사수업 참관 보고서

고 자유시간을 주는 것이 실업계에서는 더 효율적인 것 같다.물론 이런 방법은 인문계고등학교나 중학교에서는 사용해서도 안되고 사용하기도 힘든 수업방법이다. 하지만 워낙 아이들이 수업 ... 고 있다.Q : 수업방식과 수업에 대하여 말씀해 주신다면A : 우리학교의 경우 고3 학생들이 1년 동안 3단위로 국사 교과서를 배우고 있으며, 심화선택과목의 경우 학교 특성상 배우 ... 출제를 하고 있다.Q : 수업 지도 시 어떠한 면이 가장 어려운지?A : 아이들의 관심부족이 가장 어려운 적이다. 실업계 고등학교이다 보니 수업에 관심이 없는 아이들이 참 많

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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시각장애학교 교육과정 변천과 문제점, 그리고 해결 방안

과정하게 되었다.② 중학부의 교과활동은 제1차 맹학교 교육과정의 9개 교과에 도덕, 국사, 타자가 추가되어 12개 교과로 편성하게 되었으며, 제1차 맹학교 교육과정에서 남녀 구별 ... 시각장애학교 교육과정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ-1. 특수학교 교육과정 변천사Ⅱ-2. 시각장애 특수학교 교육과정 제정 이전의 교육Ⅱ-3. 제1차 맹학교 교육과정Ⅱ-4. 제2차 맹학교 ... 교육과정Ⅱ-5. 제3차 맹학교 교육과정Ⅱ-6. 제4차 시각장애 특수학교 교육과정Ⅱ-7. 제7차 특수학교 교육과정에 따른 시각장애학교 교육과정Ⅱ-8. 국립서울맹학교 교육과정Ⅱ-9

리포트 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2007.11.29 | 수정일 2016.06.03

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<사회과학습지도안>중학교3학년 민주정치의 발전과정

. 학습 목표3. 본시 학습의 지도상 유의점4. 학습 자료의 이용5. 본시 학습지도안Ⅰ. 사회과 교육개관1. 사회과 교육의 역사우리나라에서 사회과교육이 시작된 것은 1945년 해방 ... 명교재명중학교 3학년 사회 / 김주환 외 9명 / 중앙교육진흥연구소(주)대단원중단원소단원Ⅰ. 민주정치와 시민 참여4. 민주정치의 발전과제(1) 우리나라의 민주 정치 발전을 위한 과제 ... . 단원의 연계초등학교 (6학년)중학교 (9학년)고등학교 (10학년)Ⅲ. 우리나라의 민주정치(1) 우리들의 생활과 정치(2) 민주 시민의 권리와 준법정신Ⅰ. 민주 정치와 시민 참여(1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.18

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[교육과정 및 교육평가] 전체 요약_ 교육대학원

계획2. 교육과정의 유형가. 교과중심 교육과정(1) 관련교육 철학: 전통철학 (내용중심 교육과정)(2) 개념: 지식의 체계를 존중하는 것, 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과 ... 와 교재(3) 특징? 문화유산의 전달이 주된 교육 내용 ? 교사 중심의 교육과정? 설명 위주의 교수법을 요구 ? 제한된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어짐? 지식과 기능 신장 ... 에 중점을 둠(4) 장점? 문화유산의 전달에 가장 알맞음 ? 체계적이고 조직적인 지식전달에 좋음? 평가 및 측정이 용이 ? 중앙집권적 통제가 쉬움? 입시지도에 도움이 됨 ? 간명하고 알

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.11

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청소년 지도관련 독후감 - 네가 누구라고 생각해

기술 중 해머록 등을 걸어 단번에 사물함으로 밀어 넣어버렸다. 이때 프리씰라보다 더 엄청난 운명의 여신으로 그날밤 심한 눈보라가 몰아쳐 학교는 일주일 동안 문을 닫 ... 청소년 관련 독후감< 청소년 지도관련 독후감 >도서명 : ‘네가 누구라고 생각해?’출판사 : 창비저자 : 존 업다이크 외 지음(이은선 옮김)페이지수 : 255쪽좋은 친구가 없 ... 으면 학교생활을 견디기 힘들 때가 있다.이 책에 실린 작품들은 사랑과 상처가 어떤 식으로 뒤섞이며, 친구가 어떤 식으로 생기거나 떠나고 때로는 평생지기가 되는지 보여준다. 어떨 때

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.28

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영화 굿윌헌팅의 교육적 비평->교육관

다. ‘국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 기술/가정, 미술, 음악, 체육, 도덕, 국사, 진로와탐색’ 의 고등학교 1학년 과정과 비교해 볼 때 지향하는 바를 비교해 보면 희랍의 자유 ... 에, 이런 문제들을 배제하기 위해 되도록 학교가 등장하지 않는 영화를 고르려고 했다. ’파인딩 포레스터‘의 경우 가르치는 사람과 가르침을 받는 사람간의 신뢰구도가 집중적으로 다뤄지고 작가 ... 는 글쓰기를 소년에게 가르치고 소년은 사회로 나와 어울려 사는 법을 은둔 작가에게 가르쳐 줌으로써 서로에게 멘토가 되어주는 모습이 인상적이었지만, 별도의 지도과정이 없이 붓 가

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.24

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[인문]국사 교과서에의 일본 전근대사 양상

인식 개선방안1) 사실 관계를 중심으로 한 피상적 인식2) 문화 후진국, 문화 수혜국3) 약탈자, 침략자1. 현(現)국사 교과서 교육과정지금 고등학교에서 사용하는 『국사』교과서 ... 하는 인간상과 학교급별 교육 목표와의 관계’에서도 잘 드러난다.교육목표인간상초등학교중학교고등학교우리문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람우리의 전통과 문화를 이해 ... 방식을 익힌다.국가공동체의 형성과 발전을 위해 노력하며, 세계시민으로서의 의식과 태도를 가진다.즉 고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.29

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역사과 교수-학습지도안 : 고려의 북진 정책이 거둔 성과는?

국사과 학습지도안◆ 일 시 : 2009년 3월 17일(화요일) 1교시◆ 장 소 : 중학교 2학년 1반◆ 대 상 : 2학년 1반 (32명)◆ 지도교생 :1. 단 원 명? 대단원 ... 였는가?4. 단원 지도 계획대단원중단원소단원주요내용수업자료배당시간차시Ⅳ.고려의발전1. 고려의발전1) 고려의 건국과 후삼국 통일의 역사적 의의는?- 고려의 건국- 후삼국의 통일- 태조 ... : Ⅳ. 고려의 성립과 발전? 중단원 : 1. 고려의 발전? 소단원 : (3) 고려의 북진정책이 거둔 성과는?2. 단원의 개관이 단원은 고려의 건국에서 고려왕조가 멸망하기까지 약

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.18

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도서관 인물과 관련단체 조사(박봉석, 공공도서관 협의회)

강습회 만으로는 충실하고 건실한 발전을 도모하기에는 부족하였다. 이 문제를 근본적으로 해결하고자 도서관계 지도자를 양성하려면 장기로 전문적인 교육을 하는 도서관학교를 설립해야 ... 며, 특히 체조와 철학에 뛰어난 면모를 보였다. 박봉석은 1931년 3월 중앙불교전문학교를 졸업하고 동년 4월 현재의 국립중앙도서관의 전신인 조선총독부도서관에 취직하였다.그 ... 는 도서관에 들어간지 8년만에 일본문부성 공공도서관 사서검정시험에 합격하여 1년 뒤에는 서열 10위에 오르고, 다시 2년 뒤인 1942년에는 80여명 직원 중 3석으로 뛰어 올랐다. 그

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.23

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고등학교 세계사 교과서와 유럽 중심주의

의 역사와 문화를 올바르게 이해하기 위한 하나의 길잡이가 될 수 있으므로, 교과서 내용이 가지는 중요성은 매우 크다고 할 수 있다. 그러나 현재 우리 중?고등학교의 세계사 교과서 ... )가 있다. 조현우는 중학교 사회 교과서의 서구중심주의를 단원 구성과 내용 서술에 대한 전반적 분석을 통해서 교과서에 나오는 서구중심주의를 분석하였다. 홍종혁은 ‘비잔틴 제국 ... 고등학교 세계사 교과서와 유럽 중심주의Ⅰ. 머리말Ⅱ. 세계사 단원 구성 체계와 유럽중심주의Ⅲ. 전근대 시기 세계사 내용 서술Ⅳ. 근대 시기 세계사 내용 서술Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.04 | 수정일 2020.04.02

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동양의 교육철학에 대해서

학문의 소통을 통한 진정한 학문을 이뤄야 함을 주장하였다.중, 고등학교 국어시간이면 한 주제를 놓고 찬반을 갈라, 자신의 주장에 합당한 근거를 제시하며 토론하는 시간을 갖곤 했 ... :가르치는 것은 배움의 반이다)'이라고 하였다.▶ 1학년때 필수교양으로 ‘최홍조교수님’의 한국사 수업을 들은 적이 있다. 수업은 발표조와 토론조로 나누어 진행하는 발표와 토론식 ... 일 것이다.5. 子曰군자가 博文約禮 하면 실수가 적다.博我以文約我以禮박아이문 약아이례→박아이문 : 학습지도, 온고, 필요조건→약아이례 : 생활지도博文約禮은 “博學於文約之以禮

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.07

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민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점

역사학에 치우친 역사인식을 다른 각도로 보자는 것이었다. 수업을 듣는 내내 일반적으로 중 ? 고등학교의 역사교육이 국사책에서 배우는 것을 절대적인 기준으로 삼아 역사적 사실에 대해 ... 까지 중?고등학교의 역사교육이 철저히 민족주의 역사학의 입장에서 쓰이고 있고 역사의 다양한 맥락에서의 이해를 수용하지 않고 있다. 물론 민족주의 역사학이 식민사관을 극복하고 민족 ... 와 지도 정신도 없었다. …… 우리가 실제로 우리 자신을 위하여, 우리 사회를 위하여 분투하려면 조선 자매 전체의 역량을 하나로 모아 운동을 전면적으로 전개하지 않으면 안 된다

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14

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갑신정변 - 학습지도안

국사 본시 수업안일시장소대상중학교3학년담당교사단원Ⅶ. 개화와 자주운동2.개항과 개화운동본시주제개화당이 갑신정변을 통해 이루려 하였던 것은?수업목표1. 갑신정변이 일어난 원인 ... PPT갑신정변의 내용과 성격을 알 수 있다.대답을 못 할시 함께 조항의 내용을 파악하여 답을 찾을 수 있도록 한다.학생들의 주의가 산만해지지 않도록 지도한다.3.갑신정변의 실패 원인 ... 한다.갑신정변의 결과에 대해 알 수 있다.다른 학생들의 주의가 흐트러지지 않도록 지도한다.너무 장난스럽게 흘러가지 않도록 지도한다.갑신정변의 의의를 알 수 있다.학생들의 주의

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.02

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학교에서 가르쳐지는 내용은 정당한가?

에서 선택으로 (윤리→ 시민윤리, 윤리오 사상과 전통윤리)돌파구를 찾아라초등학교 구체적인 예의범절 훈련 중,고등학교 도덕실 활용 학교 외의 봉사활동 학부모와의 연계지도 마음의 소리문제제기 ... 수 있는가? (개인, 가정, 사회..)음악교과서에 “대중음악을 도입하자”에 대한 찬반토론학생들 삶에서 멀기만 한 기능중심적 음악교과서 홍진표/전국음악교과모임 회장, 서울 경인중학교 ... 교사 한겨레 2003.8.31(일) 사설“대중음악을 도입하자” ?대중음악의 교육적 가치 “학교교육은 어떠한 내용의 교육이든지 그 교육이 학교 교육 안에서 한 부분을 차지할 수 있

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.11

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문화로 읽는 세계사

을 완전히 내 것으로 이해해야만 쓸 수 있는 서평을 쓰려고 하니 도통 엄두가 나지 않는다. 내가 중고등학교 6년 내내 마르고 닳도록 외운 국사교과서(상)(하)에서 배웠던 우리나라 ... 문화로 읽는 세계사서양문화사 서평 과제ㅇㅇㅇ본인은 세계사라는 과목을 배워본 적이 없다. 중학교 2학년 사회시간에 배운 것이 전부인데 대충 기억나는 테마들을 떠올려보면, ‘세계 4 ... 가 알고 있는 것보다 훨씬 강도 높은 사실들에 충격을 받았다. 그 중 하나가 아이들에게 음식을 일부러 넉넉하게 주지 않고 모자라는 양은 자기가 알아서 훔쳐 먹되 절대로 들켜서는 안

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.24 | 수정일 2015.07.14

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영재교육의 의의, 목적, 한국의 영재교육

, 의 학생들을 대상으로 이루어지기 때문에 1997년도부터는 일반 학교에서 고통 받는 영재들이 속출하여 초 ? 중학교를 자퇴하는 학생들이 출현하였으며, 초등학교 졸업생으로서 대학입학 ... 성을 확증하는데 있다는 점을 들어 다음과 같이 주장하였다.영재교육의 중요한 목적은 우리의 가장 유망한 학생들에게 가능한 최고의 교육을 제공하여 지적 예술적, 도덕적 지도력에 있 ... 줘야 한다. 즉, 전인교육의 범주 안에서 이를 제 특성과 요구를 고려하여 교육 목표를 설정해야 한다는 것이 강조되어야 한다.전인적 발달의 관점은 영재 개인의 특성과 요구를 반영

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28

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황하에서 천산까지 를 읽고

또한 동등한 시각에서 접근해보아야 한다. 하지만 국내에는 그러한 서적이 그다지 많지는 않았기에 이와 관련된 자료를 구하기 힘들었다. 하지만 서울대학교 동양사학과 교수로 재직중이 ... 이 가장 옳은 이야기인양 믿어지는 것이다.한민족의 역사 역시, 주변 강대국에 맞서 싸우다 버티지 못하고 무너지게 되었다면, 그래서 우리 민족이 약자가 되었다면, 과연 지금의 한국사 ... 는 존재할 수 있을 것일까? 과연 중화라는 극동아시아의 질서체계에 무비판적으로 순응하여 흡수되었다면 지금의 한국사의 위치는 한 지방의 토속사에 머무르지 않았을까?민족 간의 관계

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.15

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도덕윤리과 수업지도안

《 도덕과 단원 수업 설계안 》단원Ⅱ. 가정?이웃?학교생활 예절대상중 1교과서 범위p.152-297총 시수34지도교사단원의개관1. 단원 설정 이유인간은 누구나 사회를 떠나 혼자 ... 과 교육에서는 그러한 요구에 발맞춰 중학교 각 학년의 거의 모든 주제에서 예절교육과 도덕?윤리교육을 강조하고 있다. 현행 7차 교육과정에서도 중학교 1학년 도덕교육의 강조점 ... 가지 생활 영역에서 필요한 예절을 알고, 몸에 익혀 실천해 나가도록 해야만 한다.이 단원은 중학교 1학년에서 고등학교 1학년에 이르는 도덕과 내용에서 유일하게 가정?이웃?학교생활

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01

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