"중학교국사지도안"의 검색결과 입니다.

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"중학교국사지도안" 검색결과 841-860 / 1,735건

현장견학에 대한 분석

를 제공한다.)9.현장견학의 사례 -사회과 체험 학습 시의 학습 과정안활동일자2001.5.27탐구주제관광, 세계화지도교사국사:김호중체험학습장광양읍 구산리, 읍내리 패도, 궁시준비물 ... 교수방법의 종류- 현장견학 -1.현장견학의 의미견학이란 학교에서 실시하는 교육적인 여행으로 방문하는 기관에서 제공하는 수업에 직접 참여하거나 관찰하는 활동이며, 수업의 효과 ... 를 증진할 수 있는 중요한 교육자원으로,) 학교수업에서 직접 경험할 수 없는 교육내용을 현장에서 어떤 실제 사실이나 과정을 직접 경험하게 하여 학습문제를 쉽고 흥미 있게 이해하도록 하기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12

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[교육학]생활지도 계획서

인지를 몰라 엉뚱한 공부를 하는 아이들을 여러 명 봐왔다. 중학교 2학년 때 어떤 친구는 공부를 평소에 안하는 아이였다. 소위 말하는 노는 아이였다. 그 친구가 시험기간에 국사 ... 장이기 때문에, 부족한 점이 많은 생활지도 계획서가 되겠지만, 이번 기회에 작성해보는 생활지도 계획서를 바탕으로, 후에 학교에서 학생들을 가르치는 선생님이 되었을 때 학생들을 보다 ... 잘 지도할 수 있는 선생님이 되었으면 하는 바람으로 이 레포트를 작성해보려 한다.2. 생활지도 방안2.1 인간관계에 대한 생활지도 방안가끔 학교를 다니지 않고도 교육과정을 모두

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.02

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중학교(중등) 사회과(사회교육)의 성격과 교육목표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 기본내용과 내용체계표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 수준별교육과정, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 수준별학습자료

중학교(중등) 사회과(사회교육)의 성격과 교육목표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 기본내용과 내용체계표, 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 수준별교육과정, 중학교(중등) 사회 ... 과(사회교육)의 수준별학습자료 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 성격Ⅲ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육목표1. 국가 수준의 목표2. 학년 목표1) 1학년 ... 2) 2학년3) 3학년Ⅳ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 기본내용Ⅴ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 내용체계표Ⅵ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 수준별교육과정1. 사회과

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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일제강점기 식민지 지배 정책에 따른 초등역사교육 연구

. 일제 강점기 초등 역사교육의 변화 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 41. 2차 교육령 개정과 역사교육의 변화2. 3차 교육령 개정과 역사교육의 변화Ⅲ. 초등학교 국사 교과서 ... 와 일제의 지배 정책의 관계? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 91.『보통학교국사』와 ‘내선융화 정책’과 ‘민족말살 ... 은 현재의 초등교육처럼 상급교육을 받기 위한 예비적 교육이 진행되었던 곳이 아니라, 초등학교를 끝으로 정규교육을 끝내는 사람이 대부분이었다. 1942년의 중학교 학생 수는 인구 만

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.15

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06.근대사회의발달

(벽파) 집권통상거부미국사불호(1866.2), 서프라이즈호(1866.5)제너럴셔먼호(1866.7)대동강(평양) → 교역요구난동 → 격침?전멸(박규수)응전병인양요(1866.9)구실병 ... , 반봉건?반외세 투쟁최시형?손병희?손천민전봉준?황하일?손화중?서장옥?김개남?오지영전개1기고부민란(1894.2)발단고부 군수 조병갑 횡포만속보 수제 강제 징수전개전봉준 관아습격 ... → 13개 요구사항(탐학시정, 외국상인 침투금지 등)2기무장봉기(1894.3)발단고부 안핵사 이용태 횡포지도부전봉준(호남창의대장) - 손화중?김개남(총관령) - 오지영(총참모)목표재

시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07

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동아시아의 역사인식

이 궁극적으로 지향하는 바는 같다. 비판, 반성 그리고 화해. 이것이 지은이가 이 책을 통해 전달하고 자 하는 메시지이다.내가 이 논문들 중 가장 인상 깊게 읽은 논문은 성균관 대학교 ... 주의의 틀 안에서 자기 나라의 역사를 억지로 미화하고 합리화 하고 있다. 이 책은 동아시아 국가들로 하여금 스스로 왜곡된 역사인식을 비판하고 반성할 것을 촉구하며, 나아가 동아시아 ... 되었다. 국사교과서는 이러한 분단국가주의를 홍보하는 전단지 역할을 했던 것이다. 또한 지은이는 국사교과서가 중요하게 다뤄야 할 부분을 너무 간략하게 서술한 것을 문제점으로 지적하고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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교육실습보고서

는 경력답게 능숙하게 학생들을 지도하면서 수업을 진행시키셨다. 1학년과 같은 경우는 총 4개 반 중 3개 반을 들어가며 남학생 반이었으며 국사가 2시간씩 총 6시간이었으며 3학년 ... 생각하니 가슴이 벅차왔다. 교실실습학교에서는 다른 부속학교 및 병설학교와 달리 교생이 3명밖에 안가서 교무실에서 생활하게 된다고 말씀하셨다. 그리고 학급수는 1학년 4개 반, 2학년 ... 이 취업준비반이었다. 전체 교사조회시간에 선생님들께 인사를 드리고 반을 배정받았다. 전 3학년 1반 담임이시자 근현대사와 국사를 가르치시는 윤종호 선생님이 지도교사가 되셔서 저를 가르쳐

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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국문학개설] 동명왕편 에세이

’의 신화를 옮겨 놓고 있으며, 지금은 전하지 않는 구 삼국사의 기록을 남기고 있다는 점에서도 이 작품은 중요한 의미를 가진다고 할 수 있다. 고등학교나 중학교 국사 시간에 귀가 닳 ... 도록 들었던 주몽설화. 동명왕편은 이러한 주몽설화를 그대로 받아들여 갈등의 폭을 넓힘으로 인하여 주몽의 능력과 의지, 포부, 지혜 등을 더욱 부각시키고 있다.고등학교나 중학교 국사 시간 ... 시대를 지나오면서 무능한 국가 행정을 보아왔으며, 흔히 말하는 지도력 - 카리스마 - 없는 지도자를 보면서 지쳐온 것이 사실이다. 국가가 어려움에 빠져있고 그것을 벗어나기가 쉽지 않

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09

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교사 면접 예상질문 리스트 및 답변

방안은?11. 담배피는 학생지도는 전체적으로 생활지도는 어떻게 할 것인가?12. 일제고사 실시와 성적공개에 대한 의견은?13. 국제중, 자율학교에 대한 본인의 생각은?14. 학급 ... 있는 자율성 등 공교육 개혁의 어려움을 극복하기 위한 대안을 제시한 것으로 반드시 필요하다고 생각합니다.서울, 28세, 국어 전공국제중학교는 세계화 시대에 맞게 외국어 능력 ... 이 뛰어난 글로벌 인재를 양성하기 위한 학교입니다. 그러나 저는 부정적인 입장이며 그 이유를 두 가지로 말씀드릴 수 있습니다. 첫째, 국어와 국사과목을 제외한 나머지 과목을 가르친다는

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.15

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인류와 문화-고조선과 고구려_

의 위치가 너무 모호하게 기록되어 있기 때문이다. 따라서 이를 해석하는 관점이 서로 다르기 때문에 이러한 논쟁이 끊이질 않는다. 고등학교 국사교과서에 나타난 고조선의 세력범위를 살펴보 ... 그것 때문이다.11. 국사교과서에서 기자조선이 다루어지지 않는 이유는?기자조선은 은나라 말엽에 ‘기자’라는 현인이 은에서 조선으로 도망가 생활하다가 조선의 제도와 문화를 발전 ... 시켰다. 기자에 대한 내용은 고구려와 고려, 조선 등에서도 높게 받들어지고 있었고, 오늘날 한국인을 형성한 한 무리임에 분명하지만 이는 국사교과서에 다뤄지지 않았다. 그 이유를 한국인

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.09 | 수정일 2019.04.10

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고전문학교육의 실제와 문제점 중2 서동요

고전문학교육의 실제와 문제점- 중학교 2학년 향가 -목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 고전문학교육의 실제와 그 문제점1. 향가 의 수업 실제2. 수업하면서 느낀 점3. 고전문학교육의 문제 ... 점과 해결방안Ⅲ. 한 달간의 교육실습을 마치며Ⅰ. 들어가며중학교 시절, 교생선생님과 좋은 추억을 만들었던 당시의 필자는 ‘내가 커서 만약 교생선생님이 된다면……’이라는 상상을 했 ... 던 적이 있었다. 그랬던 필자는 어느덧 이렇게 대학교 4학년이 되어서 그 상상처럼 교생선생님이 되었다. 약 10년 전에 다니던 모교인 중학교에 시간이 흘러 이제는 ‘학생’이 아닌

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.08

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학습지도안

지도안62. 형성평가83. 분석 및 대책84. 보충 학습지95. 심화 학습지106. 정리 지도안117. 심화 학습지128. 개인별 탐구 학습지139. 모둠별 탐구 학습지14Ⅰ. 도덕 ... 에 대한년기의 모습2. 대단원 개관본 단원은 중학교 도덕 교과의 서장(序章)으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦 ... 과 태도를 배운다.43. 상담사례 1반항적인 태도가 당황스럽다.질문 : 딸 아이가 중학교 1학년입니다. 집에서 제게 따지듯 말하고 엄마의 말을 전혀 듣지를 않아 걱정을 많이 하

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.07

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21세기 한국 그리스도교 생명의 뿌리 교회와 민족을 살린 신앙의 조상들

게도 기다리던 조국의 광복을 넉 달 앞두고 서거한 민족의 정신적 지도자였다. 평생을 일관하여 민족사학을 가르치는 평교사의 삶을 살아감으로 많은 영혼에 불을 지폈을 뿐만 아니라, 학교 ... 에서 토목국장으로 1895년 파고다 공원을 세웠으며 종로와 정동일대, 그리고 남대문 사이의 길을 넓게 정비하였다.낮에는 관리로 밤에는 홍화학교에서 영문법과 국사를 가르치며 교육 ... 을 때을 통해 민족운동가들을 양성하고 있었다. 국학운동, 국사 강의, 외국어 교육, 군사훈련, 신문화 수용과 보급, 종교를 통한 지도자훈련을 하였다. 또한 그는 헤이그 밀사 사건

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.12

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수행평가의 의의, 수행평가의 필요성 및 효과,수행평가의 시행방법 및 절차,수행평가의 여러 가지 방법 및 사례

화된 수업을 진행한다.이를 위해 일선 학교에서 이미 활용하고 있는 차시별 ‘교수?학습지도안’을 ‘수업 및 평가 계획서’와 ‘성취기준’에 입각하여 자세히 작성하는 것이 필요하다. 수업 ... 시험을 시행할 때 평가자가 그 내용영역과 관련된 주제나 질문을 제시하고 학생이 답변하는 형식을 취할 수도 있다.《예시-1》중학교 국사 시간에 학생들에게 ‘삼국시대의 문화’에 대해서 ... 기능을 직접적으로 평가함으로써 궁극적으로는 그러한 능력을 신장시키기 위해서이다. 창의적인 인간을 길러야 한다는 것은 누구나 인정하고 있는 학교 교육의 목적 중의 하나이

리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.02.05

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나의 문화유적 답사기, 역사현장학습, 전남지역

2011년 역사현장학습 [전남지역]나의 문화유적 답사기학교:학번:이름:目次1. 전남지역 지도 및 이동경로2. 문화 유적 답사 일정3. 문화 유적에 대한 탐구4. 전남의 역사 ... 인물5. 나의 문화유적 답사기행 소감1. 전남지역 지도 및 이동경로2. 문화유적 답사 일정2-1. 하루 (2011.04.27. 水)필암서원(장성) ? 5.18국립묘지(광주) ? 소쇄 ... 문(獅子山門)의 기초를 닦았다.그후 고려 시대인 1031년(문종 35) 혜조국사(慧照國師)가, 공민왕 때는 관찰사 김방(金倣)이 중건하였고, 임진왜란 때 폐사된 것을 1628년

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.20

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(3)유교를 정치의 근본으로 삼은 조선 지도안

사회과 교수 ? 학습 과정안단원 : 1.우리 민족과 국가의 성립(3)유교를 정치의 근본으로 삼은 조선Ⅰ. 주제 설정의 이유일본과 우리나라는 과거부터 가까운 지리적 요건으로 인해서 ... . 단원의 개관이 단원에서는 3, 4, 5학년에서 배운 고장이나 시?도의 내력, 또는 우리 민족의 문화생활 영역에 관한 기초적인 국사 학습을 바탕으로 하여, 우리 겨레의 뿌리와 생활 ... 에서 세 개의 주제를 통하여 역사적 인물의 업적을 파악하는 중에 우리 겨레와 우리나라의 형성, 발전 및 다른 민족과의 관계, 민족 문화와 사회?경제의 발전 모습을 이해하게 함으로써 역사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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21세기 서비스업 유망업종

고 1997년부터 시행된 경비지도사(경비업무나 호송업무, 신변보호업무를 수행할 사람들을 교육시키는 일을 주로 하는 사람)의 경우는 2,000여명 정도로 이 중에서 현직에 근무하는 인원 ... 에게 답례장을 쓰기도 한다. 여행종료후의 여행보고서는 관광안내시 문제점 및 개선점을 기록함으로써 향후 관광기획에 좋은 참고자료가 된다. 여행안내원의 또 하나의 중요한 업무는 여행중 ... 에서 근무경력이 있는 겐목 510년 이상 중?고등학교의 외국어 강의경력이 있는 겐, 그리법규문화관광부장관이 지정한 양성 관에서 관광통역안내원 양성과정을 이수한자는 필기시험이 면제

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.09

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역사를 잊은 민족에게 미래는 없다

) 등  활동 : ( 한글 맞춤법 통일안 ) , ( 표준어 ) 제정 , ( 우리말 큰사전 편찬 ) 시도 ③ 일제의 탄압 : 민족 말살 정책의 일환으로 강제 해산 2) 국사 연구 ... 자제들을 대상으로 외국어 · 신지식 등을 교육하기 세운 근대적 학교는 ? ( ) 2. 주로 부녀자 대상으로 국민 계몽과 민족 정신 고취하기 위해 만든 신문은 ? ( ) 3. 근대 ... 해산→사법권 경찰권 장악 → 합방조약 체결 (1910 ) 2) 헌병 경찰 통치 ① 조선 총독부 설치 : 총독은 육 . 해군 대장 중에서 임명됨 → ( 행정권 ) , ( 사법권

리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.24

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단재 신채호의 독립운동

은 독립운동가 중에서 언젠가는 꼭 알고 싶었던, 그리고 독립 운동사를 공부하면서 빠져서는 안 될 중요한 인물을 나름대로의 고민 끝에 선정하였다. 바로 단재 신채호 선생이다. 사학자 ... 어「대한독립선언서」)가 발표되었다.‘무오(戊午) 독립 선언’이라고 불리는 이 최초의 독립선언서에 서명한 민족 지도자 39명 중에는 신채호의 이름도 들어있다. 이 독립 선언문은 2 ... 말민족 해방 운동사에 있어서 그 시기에 가장 활발한 활동을 했던 인물 중 한 사람을 꼽으라고 한다면 이는 우리에게 무리가 아닐 수 없다. 도마 안중근을 비롯하여 민족 대표 33인과

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.18

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한국교육사

, 이는 국민교육제도로써 초등교육의 의무화를 뜻하는 것이었다. 이러한 근대학교의 성립에는 사학이 크게 공헌하였다는 특징이 있다. 이를 통해 민족운동 지도자를 양성하고, 민족의식을 고취 ... 한 경사일체 중심의 교육이라고 할 수 있다. 하지만 문호가 개방되고, 근대문물을 받아들이기 시작하면서 교육도 많은 변화를 겪게된다. 특히 외국선교사들에 의해 설립된 학교들은 조선 ... 인들에게 신선함 충격을 안겨다 주는 것이었다. 근대학교의 전신으로는 원산지방에 민간유지들에 의해 1883년에 세워진 원산학사와, 1883년 독일의 묄렌도르프가 세원 동문학과, 1885년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.13

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