"고등학교통합과학평가기준안"의 검색결과 입니다.

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"고등학교통합과학평가기준안" 검색결과 921-940 / 1,403건

7차 교육과정 개정과 외국의 개정사례비교

, 계획된 교육과정, 국가수준의 교육과정의 범주에 속하는 7차 교육과정에 개정안에 대한 한국교육과정평가원의 자체적 연구보고서를 주제로 삼고자 한다.1. 교육과정의 의미 및 7차 교육 ... 이 교육과정이다. 이러한 문서화된 교육과정은 교사들이 수업을 계획하고 학생들을 평가하는 교수 학습활동의 근거가 되며, 교사들의 교수활동에 대한 학교 교육과정의 실행과 결과에 대해 책무 ... 성을 묻는 토대로서 작용한다. 국가 교육과정은 총론과 각론 (교과교육과정)으로 이루어져 있으며, 총론에는 교육과정 구성의 방향, 학교 급별 교육목표, 편제와 시간 배당기준, 교육

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03 | 수정일 2018.04.20

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[교육자료]교육공학 래슨플랜, 지도안, 적용이론,

과학과 학습지도안Ⅰ.학습지도 계획▶ 7차 교육과정 교과특성제7차 교육 과정은 ‘국민 공통 기본 교육 과정’과 ‘고등학교 선택 중심 교육 과정’으로 구성하였다. 제1차부터 제6차 ... 교육 과정까지는 학교 급별 개념에 의한 교육 과정 체제로 초?중?고등학교의 교육 과정이 별도로 구성되어 있었으나, 제7차 교육 과정에서는 국민 공통 기본 교육 과정 체제를 도입 ... 하여 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 하나로 묶어 ‘국민 공통 기본 교육 기간’으로 설정하였다. 10개 기본 교과를 중심으로 초?중?고를 단일 교육 과정으로 편성

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형

하에 평가의 경험을 쌓으며 자랐고 도안대학에서 물리학과 수학을 공부한 후 고등학교 과학교사로 재직하며, 다양한 특성을 갖는 학생을 가르치면서 개인차에 맞추어 교육과정을 편성할 필요성이 있 ... 다는 것을 일찍부터 체험하게 되었다. 이 후 R.W.Tyler는 Nebraska 대학교에 진학하여 과학교육으로 석사 학위를 받고 24세에 Bobbitt가 재직하는 시카고 대학교 ... Study, 1933~1941)는 당시 진보주의 교육협회 내의 중등학교와 대학 간의 관계연구 위원회에서 주관하였으며, 고등학교에서도 경험중심의 진보주의 교육이 가능한가를 검토하려는 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28

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제 7차 교육과정 (장점, 문제점, 대안책)

내용을 난이도에 따라 단계구분국민 공통 기본 교과 중 수학·중등영어에 적용차상급 단계 진급을 위한 자격기준 학교별 자체설정· 심화·보충형: 학생의 능력에 따라 학습의 양과 폭 ... 을 달리하는 교육과정성취 기준 도달자는‘심화학습’, 성취 기준 미달자는‘보충학습’국민공통기본교과중 국어·사회·과학·초등영어에 적용· 과목선택형: 학생의 능력·관심 반영, 다양한 과목 ... 에는 주당 평균 3시간 이상의 수업시간수가 배정된 국어, 사회, 수학, 과학, 체육 교과에서 주당 평균 1시간 이내의 시수를 감축하여 학생의 요구와 학교의 필요에 따른 창의적 재량 활동

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.20

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우리나라 현행 대학입시제도의 문제점

이다.현재 우리나라는 입시제도로 대학수학능력 시험을 채택하고 있다. 대학수학능력시험을 백과사전에서는 이렇게 정의하고 있다.“대학 입시 위주로 이루어지는 고등학교 교육을 정상화하기 ... 병행제?선지원 후시험 실시?논술고사 폐지(30% 안팍의 주,객관 혼용)?전과목에 걸친 대학자율의 가중치 적용?중앙 교육 평가원이 3차례 출제?1대학 단일 지원:학과는 복수지원 ... 제?암기 위주의 교육 결과 평가에서 고등정신능력 평가로의 전환 시도?고교내신의 실질 반영 비율 상향 조정?대학별 고사 자율적 실시?수능 성적 우수자를 대상으로 특차모집?특차,전기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07

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7차 교육과정

한 교육의 실천· 교수의 질 관리를 위한 교육 과정 평가 체제 확립?교과서 중심의 학교 교육 -> 교육과정 중심의 학교 교육2.국가 수준의 교육과정* 기준 설정의 필요성- 초중등 ... 동안 교외에서 과도한 사교육비를 들어셔 실시하였던 과외 활동을 학교 안으로 흡수, 통합교수 학습 계획과 운영: 특별활동에 배당된 연간 시간 수는 1학년이 30시간, 2~3 학년 ... (교육의 기본 설계도)· 교 육 부 : 국가 수준의 교육 과정 기준 고시· 시도교육청 : 지역 수준의 교육과정 편성 운영 지침 작성 제시· 지역교육청 : 학교 교육과정 편성 운영

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.05

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스포츠와 운동경기

적으로 작용한다.스포츠에 대한 의미는 여러 가지로 해석된다. 에드워드는 고등학교 농구 시합을 예로 들고 있다. 농구는 구경꾼 입장에서는 재미있지만, 시합을 개최하는 입장에서는 해석 ... 을 확인하는 수단으로 여기지만 근대스포츠는 연습을 통한 노력이 뒷받침된 능력으로 결과를 평가한다. 탈근대스포츠는 여기서 한 발 더 나가 과학으로 발전된 측정 기구를 사용, 최대한 ... 은 사람들을 분류하고 재배치하여 지배를 강화해 나간다. 평가·판단하는 기준에 따라 몫몫이 나누어 주고, 분할하며, 개개인을 상호 비교하여 순서를 좇아 늘여놓고, 최후의 방법으로 자격

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.30

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[교육학]구성주의로 바라본 7차 교육과정

학년~10학년)의 과학 시수는 제 6차 교육과정과 비교했을 때 총 6시간이 감소하였다. 또한 고등학교 11, 12학년의 경우에도 물리Ⅱ, 화학Ⅱ, 생물Ⅱ, 지구과학Ⅱ의 단위수가 8 ... 단위에서 6단위로 감소하였다. 제 6차 교육과정과 제 7차 교육과정의 과학 과목 시수 비교학교급초등학교중학교고등학교학년1234567891011126차수업시수4434444448물리Ⅰ ... 소신 있는 평가보다는 외현적으로 드러나는 측면에 주안 하여 피상적인 방식의 평가를 하는 경우가 적지 않다.이러한 문제점들을 개선하기 위해서는 학교가 지닌 ‘선발’의 기능을 축소 조정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.23

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미국의 교육 (교육제도 및 학제의 발달과정및 특징)

적인 통제 강화직업교육 강화,강제 버스통학(busing)을 통한 인종통합운동 폐기, 매그닛 스쿨(magnet school)등장, 학교의 책무성 강조 , SAT(미국대학수학시험)점수 ... 교육운동을 시발시킴자유경쟁 제도를 교육에 도입, 교육의 수월성 추구, 교육의 국가성취기준과 평가체제(National Standards and Assessment) 논의를 불러일으킴 ... 1990민주당의클린턴정권1980년대 공화당의 개혁안을 다소 완화시켜 보다 중도적인 방향으로 미국의 개혁을 이끔2) 미국의 교육관리 및 통제체제(1)연방 수준의 학교관리 및 통제체제

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28

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[교육]논술검사

식 곳이 주로 일선 학교라는 점에서 또, 피검자를 파악하는데 그들의 인지적 능력이나 기타 적성파악 등이 아닌 성적평가의 방법으로 사용된다는 점에서 다르다고 할 수 있다.(뒤에 가 ... 서 언급하겠지만 논술 검사로서 파악된 피검자는 자기 스스로 혹은 학교의 유도로서 그러한 능력을 계발하여 논문식 검사로서 평가 받고 선발되게 된다.)이러한 논술 검사는 작문으로서 답 ... 평가하려는 목적과 관련된 범위 안에서 허용된다.② 답안 작성시에 물음에 대하여 자신의 논리를 전개하는 과정속에서 전체적 관련에 주의를 집중시킨다. 논문형은 처음부터 끝맺음까지 일관

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.31

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치료교육

장애학생의 치료교육 활동특수교육대상자 치료교육의 의의와 개념 및 원리를 이해하고 특수학교 교육과정에 제시한 치료교육활동의 성격, 목표, 내용, 수업방법, 그리고 평가에 대한 교육 ... 동Ⅱ. 제 7차 특수학교 치료교육활동 교육 과정 운영1. 치료교육활동 교육과정의 개관장애인의 재 활교육재활통합교육특수교육교 과 활 동치료교육 활 동8개 훈련특 별 활 동재 량 활 ... 에 따라 선택적으로 융통성 있게 운영(심신의 발달가능성 신장 : 유치부)특수학교 교육과정유치부 기본교육과정 국민공통기본 교육과정 고등부 선택중심 교육과정유치부초•중•고생활+치료교육

리포트 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.19

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교육과정 및 평가 (시험대비용)

- 학생의 능력, 관심, 흥미, 적성에 따른 교육과정 차별화- 고등학교 2~3학년 과정11. 수준별 교육과정의 도입 취지① 학생의 흥미, 적성, 학습능력과 학습의 요구에 상응하는 교육 ... 적 : 통합교과(바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활)나 통일, 교통, 환경, 성교육24. 평가와 측정의 차이① 평가 : 대상의 가치 판단 ⇒ 지능② 측정 : 수량화, 수치 ... 화 ⇒ IQ25. 목표중심 평가의 장점① 교육목표, 교육내용, 교육평가 간의 논리적인 일관성 유지② 평가를 통해 목표의 실현 정도를 파악함으로써 객관적 확인③ 명확한 평가기준 제시④ 인지

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2023.01.03

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[교육학]교육개혁에대하여

은 중?고등학교 진학에도 불구하고 대학에서 배우는 것은 경쟁사회에서 요구되어지는 능력배양과는 관계가 없는 것이 자료를 통해서 볼 수 있다. 교육체계도 마찬가지의 양상을 보이고 있 ... 장서를 확충하고 과학교육을 강화하여 학교당 1개의 합창단과 문화교실을 만들고 있다. 올해 전 학교를 인터넷으로 연결하고 2003년부터 초등학교 졸업 시 컴퓨터와 인터넷 자격증 ... 교원에 대한 평가시스템을 구상하고 있다. 학생이 소속 학구에 관계없이 학교를 선택할 수 있고 제 3자가 학교를 평가할 수 있도록 '교육 소비자 주권'을 강화했다. 실제로 일본

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.26

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스트랜드 중심의 통합

대에 미국의 NCSS는 이 문제를 활발하게 논의했고, 듀이(Dewey)가 시카고 대학의 실험학교에서 실시한 유명한?8년 연구 ?는 훌륭한 하나의 통합교육과정으로 평가되고 있다. 우리나라 ... 와가 발표한 10개의 스트랜드는 오늘날 사회과에서의 미국 초?중등학교 사회과의 교육과정 구성의 기준이 되고 있다. 10개 각각의 주제는 서로 분리되어 있기보다는 사회과교육 안 ... 를 보이기도 하며, 문화는 역동적으로 끊임없이 변화하는 특징을 가지고 있다. 초등학교, 중학교, 고등학교 수준으로 올라가면서 문화의 각 하위 개념들을 심화?확대해 간다.< 2

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13

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공교육과 대안학교에 대한 사회학적 분석

의 교육내용과 방식에는 별다른 변화가 없었다는 점이다.학교체제 역시 변화를 추구 해 왔다. 1990년대에는 특수 목적 고등학교제도에 과학고등학교와 외국어고등학교가 추가되어 우수한 학생 ... 들을 모집할 수 있도록 하였고, 2001년에는 특성화 고등학교, 통합형고등학교 등 총 20개 학교가 자율학교로 지정, 운영되고 있다. 또한 학생들의 적성과 능력을 고려하고 이에 따른 ... 했다.사회학적 질문☞열풍적으로 불고 있는 대안학교의 인기, 왜 대안학교의 붐이 일어나게 되었는가?Ⅰ. 대안학교란?사전적 의미에서 代案이란 “이미 이루어진 안에 대신할 안”, “기존

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.05

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교육불평등과 업적주의에 관하여

에서 나타나며 이 한계는 교육제도로 하여금 청소년이 성인 사회에 통합되는 것을 방해하고 경제적 평등에 중요하게 공헌하는 것을 방해하도록 아주 편협한 특성을 나타낸다. 학교는 존 듀이 ... 적 이데올로기는 미국에서 공장제도가 발생된 이래 사회과학주류의 중심주제가 되어 왔으며 업적주의의 힘은 업적주의가 주요 사회제도인 공장, 사무실, 정부 관료기구, 학교 등에 상당히 많이 ... 을 강조하고자 한다. 개방입학은 학교에서의 성공이 고등교육 기회를 획득하는 데 별로 중요한 결정인자가 아님을 보여줌으로써 업적주의의 정당화 기제를 위협한다.요약하면, 표면상 객관적이고

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.02

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4차교육과정부터 7차교육과정까지 정리

기준을 상세하게 제시하여, 교육에 관련된 사람들에게 도움이 되도록 함 등이다. 그리고, 고등학교 교육과정의 구체적인 특징은 ①개방형 체제를 선택(보통 교과-일반 교양 교육, 전문 ... 하고할을 수행하고, 원만한 인격을 형성하며, 자신의 진로 개척에 필요한 자질을 기르는 데에다 목적을 두었다.교육의 기본방침으로 ①국민정신 교육의 체계화 : 유치원에서 고등학교 ... -이 있었으나 제5차 교육과정은 뚜렷한 명분이 없었다. 학교에서 사용중인 교과서의 사용기간이 5~7년을 넘을 수 없다는 행정상의 이유로 인해 개정하지 않으면 안 되었다. 급변

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.13

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교육과정정리

초등학교1,2학년에 처음으로 통합교육과정이 도입2 교과경험학문3 인간중심으로 조화시키는 교육과정4 전인교육강조5 학습량 수준 축소 및 조절6 중학교에 자유선택과목 이 신설7 과학 ... 줄였으나, 실제 각학교에서는 입시 과목을 위주로 하는 교육과정을 운영, 중·고등학교는 자율학습을 강요★ 제5차 교육과정(1989~1994)= 통합교육과정{특 징1 단일사조지양 ... 적 학습 신장)5 교과별 학습량의 최적화와 수준조정6 고등학교2,3학년의 학생 선택 중심 교육과정 도입7 질관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립7. 제 7차 교육과정의 특징1 학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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고교평준화의 의미, 대응책

가 성행하게 되어 정교사 자격증이 없는 사람에 의해 교육이 주도되는 경향을 가져왔다.이런 상황에서 중 3병의 해소와 교육정상화, 고등학교 평준화, 실업, 과학기술교육의 진흥과 지방 ... 고교평준화 정책이란 일반계 고등학교 입시에서 고교별 전형을 피하고 지역(시)별 일괄 선발고사를 실시하여 합격자에 한해 고등학교 학군별로 입학 고교를 추첨 배정하는 방식을 말 ... 하는 것으로, 일반적으로 시행되는 그 구체적인 내용은 다음과 같다.- 일반계, 실업계 및 2부 고등학교의 입학전형 시기와 방법을 구분하여 일반계는 후기, 실업계 및 2부 고등학교는 전기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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[인간행동][인간행동발달][인간행동에 대한 이론][인간행동에 대한 접근][인간행동의 변화요인][인간행동의 발달단계]인간행동에 대한 이론, 인간행동에 대한 접근, 인간행동의 변화요인, 인간행동의 발달단계 분석

컴, 가정 등이다. 그 가운데서 아동과 청소년들에게는 특히, 가정, 교육(학교), 매스컴이 인격형성에 가장 큰 작용을 하고 있다. Diderot, ?모든 아이들은 근본적으로 범죄 ... 을 발견하지 못하거나 미숙이나 성숙 자체를 평가하지 않고 지나치는 경우가 많다.Ⅱ. 인간행동에 대한 이론인간을 어떻게 보느냐 하는 관점에 따라 다양하게 인간에 대한 이론이 발전 ... 에서는 인간행동의 근거를 문화와 사회라는 사회체계 속에서 찾는다. 사회학자나 문화인류학자들은 인간은 출생과 동시에 가족이라는 집단에서 성장하며 학교 조직체계에서 교육받고 사회라는

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.26

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