"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 9,001-9,020 / 10,045건

[감상문 교직 ] 교육이란 잊혀진 이후에 마음에 남는것이다

는 무엇보다도 교육자의 사명 의식이 중요할 것이다. 이러한 사명 의식과 교육철학을 가진 교사가 많으면 많을수록 우리 교육의 미래는 밝아질 것이다. 교사의 언어사용에 있어서도 직접적인 ... 다. 그리고 마지막으로 교사가 지녀야 할 덕목 중에 가장 큰 덕목은 무엇보다도 인격적으로 성숙한 즉 도덕 지능이 높은 교사여야 할 것이다. 따라서 아이에게 도덕교육을 하기에 앞서 교사 ... 적으로 교육에 관련된 책을 읽는 다는 것이 그리 쉬운 일이 아니었기에 한번도 접해 보지 못했었다. 이번 교육이란 잊혀진 후에 마음에 남는 것이다 이 책을 읽으면서 나름대로의 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08

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[인문철학] 신의 존재증명

면, 도덕은 유신론이 참일 때만 의미가 있다. 다른 사람들은 유신론이나 다른 종교적 관점이 인간 경험의 내용에 대하여 총체적인 최선의 설명을 제공한다고 믿는다.그러나 대부분의 철학자 ... 다.여기서 토마스 아퀴나스로 대표되는 스콜라 철학과 신의 존재를 어떻게 인정하려 했는가를 나중에 알아보도록 하겠다.우주론적 증명의 형태1)만약 무엇인가가 존재한다면 그것의 존재는 논리 ... 서론신은 과연 존재하는가?신이 존재한다는 것을 어떻게 설명할 수 있을 것인가?신이 존재한다면 그 속성은 무엇인가?신이 최상의 실체이며 완전하고 선한 존재하면, 악이 존재하는 문제

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.18

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사마천의 사기를 통해 본 사상과 철학

사마천의 사기를 통해본 사상과 철학Ⅰ. 서론현실중심인 중국 사람들에게는 과거역사를 심판하는 것은 신이 아니고 인간이며 그것도 현존하는 인간보다는 후세의 인간이었으며(褒貶), 중국 ... 사마천과 그의 父 사마담은 자신의 저술활동에 《춘추》의 계승이라는 의미를 명확히 부여하였다. 그렇다면 춘추의 계승 이라는 것은 구체적으로 무엇을 의미하는가? 그들의 춘추관을 살펴보 ... ·전승자로서의 공자를 강조하는 한편, 춘추의 계승을 바로 그 문명의 보호·전승이란 관점에서 보았다. 이것은 작(作)으로서의 《춘추》를 강조하는 공양학과는 또 다른 《춘추》의 해석이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.09

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`결혼과 이혼 그리고 종교`에 관한 보고서

報告書결혼(이혼)과 종교Ⅰ. ‘결혼’과 ‘이혼’이란 무엇인가?1) 결혼 제도의 의미결혼 제도는 시대와 사회문화 여건에 따라 상당히 다르다. 결혼 제도는 근대 사상의 도입과 산업화 ... 에 따라 점차 변하였다. 철학자 칸트는 '근대의 혼인관계는 주체적인 인격간의 계약관계이며 상호간에 자유의지를 매개로 하는 행위'로 보았으며 일부일처제의 관계로서 배타적 성격을 갖 ... 된 결합이다."Knox(1979)는 "결혼이란 서로 다른 성을 가진 두 사람의 성인이 정서적, 법적으로 연합해서 동거하는 관계이다. 대부분의 결혼이 공적으로 발표되고 영속되리라는 희망

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.29

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[퇴계이황] 이황

한다면, 그가 추구한 인간 본연의 실상과 인간다움의 본질이란 무엇인가, 그리고 그것을 성취하는 길잡이로서의 경(敬)사상은 어떤 의의를 지니는가 하는 점이 충분히 조명되어야 할 것이 ... 다.2. 문제의 제기퇴계 성리학의 기본사상을 이해하면서 퇴계가 연구하고 발전시켰던 주리론과 4단 7정론 등이 현대를 살아가는 우리들에게 의미하는 것이 무엇이며, 그러한 퇴계의 학문 ... 에서 배워야 할 점은 무엇인지를 알아보도록 하자.Ⅱ. 본 론1. 조선중기 시대상황 및 철학의 조류1) 조선중기의 시대상황지방에서 성장한 사림파는 15세기 말 이후 중앙에 진출하기 시작

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.28

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[교육학] 열린교육 대안교육

로 아동들이 그러한 조건아래에서 교육적으로 가치 있는 것을 학습할 수 있다는 가정을 해야 한다. 아동들이 원하는 것이면 무엇이나 하도록 허용되는 자유가 아니라 그들이 선택하는 교육 ... : 첫 번째로 철학적인 관점에서의 부재를 들 수 있다. 열린교육은 교육 자료의 선택이나 교육활동 시에 교사의 교육철학 없이 단지 아동의 흥미를 유발시킬 수 있는 것이어야 하는 것 ... 지향적이면서 다양한 활동이어야 한다. 그렇지 않을 경우 주입식 수업에서, 수준, 흥미를 무시한 획일성이 다수를 소외시켰듯이 열린교육이란 이름 하에 새로운 형태의 소외를 가져올 것

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28

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[철학] 인간의 본성에 대한 고찰

연구로 강해져서 전해질수 있기를 기대 하였다는 점에서 잘 드러난다.하지만 적자만이 생존하고 도덕이 때때로 생존을 저해한다면 적자생존이란 다윈의 원칙은 도덕에 적대적 일수도 있을 것이 ... 은 앞으로도 계속 추구되어질 수 밖에 없는 것이 사실이다. 그것은 무엇보다 인간이 삶의 도정에서 부단히 자신의 존재 의미를 확인하고 그에 따라 자신의 삶을 선택하고 기획하면서 살아가 ... 으로 보이기 때문이다. 더욱이 인간의 본성에 관한 여러 상이한 신념들과 그 이론들은 사회학, 철학 혹은 이데올로기라고 하는 정치경제적 이념체계로서 오늘날 현실적 사회 관계 속에서 구체

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.07

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노자의 도덕경을 읽고...

자연을 지키고 또 작위하는 일이 없으며, 무엇을 행하는 경우일지라도 결코 남과 다투지 않는 것이다. (第 81章)」노자는 이렇게 도덕경의 끝을 맺는다. 노자가 말하는 것은 표면 ... 한다. 노자의 철학을 말할 때 가장 흔히 들먹이는 말은 단연코 '無爲'라는 말일진대, 이 말은 노자가 말한 인생이나 정치에 관련된 철학으로서 이미 많은 연구가들에 의해 설명되어 왔 ... 之動, 弱者, 道之用 , 天下萬物生於有, 有生於無 -제 40장(天下萬物은 有에서 나오고 有는 無에서 나온다.)이상은 도덕경에 나타난 도의 생성을 표현한 것들이다. 동양사상에 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.07

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[철학] 소크라테스의 생애와 사상

천박성을 바로잡기는커녕 오히려 이를 조장하는 것이었다. 아테네 민주사회에서는 소피스트적인 변론술과 설득력이 사회진출의 무기가 되었다.이처럼 경박한 도덕상황은 진정한 도덕교육 ... (Sokrates, 469∼399 B.C.)였다.그는 철학을 이론적으로 탐구한 사람일 뿐 아니라 자기의 철학적 소신을 인격화하고 생활화한 사람이기도 했다. 놀라운 자제력과 인내력 ... 에 있어서의 공통적 요소를 이끌어 냄으로써 발견될 수가 있는 것이다.3. 소크라테스의 윤리사상소크라테스에 의하면 '덕은 곧 지식'이며 덕과 지식은 동일한 것이다. 무엇이 옳은 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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인테리어 공간론

공간論 - 空ㆍ空間ㆍ空間디자인空과 間공간(空間)이란 무엇인가?라는 의문은‘시간이란 무엇인가?라는 의문과 함께 인간에게는 가장 원초적이고 본질적인 의문으로 자리하고 있다. 더욱이 ... 다. 공간의 인상은 수많은 단편화된 공간경험의 통합을 통해서 형성된다. 인상의 형성이란, 새로운 경험을 통해서 무엇인가 새로운 가치를 얻는 일이다. 공간 그 자체는 감지할 수 없는 것이 ... 공간이란 정말로 비어 있는 것인가? 아니면 매우 희박하게 채워져 있는 것인가? 아니면 비어 있음과 비어 있음의 관계로 이루어져 있는 것인가? 라는 의문에까지 이르면 공간에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[유학] 맹자와 순자의 인성논쟁

論에 대한 이야기들을 하기 전에 대부분 아는 사실이겠지만 인성론에 대한 두 철학자의 각기 다른 생각이 나온 배경이 무엇인지 먼저 살펴보도록 하자.맹자와 순자가 살았던 戰國時代는 春秋時代 ... 의 고통 속에서 아파하고 신음하고 괴로워하는 시대를 보냈다. 이와 같은 사악한 절망의 긴 시대를 살아가면서 맹자와 순자는 무엇을 가장 먼저 생각했을까? 그들의 생각에 가장 크게 등장 ... 위에서 두 철학자의 性善論과 性惡論이 출발했다고 볼 수 있겠다.2. 人性論의 始作아무래도 인성론의 본격적인 시작은 공자라고 하는 것이 옳은 것 같다. 물론 공자마저도 그의 제자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.09

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[법학] 자연법과 실정법

가 무엇인가에 대한 물음에 대해서는 학자들에 따라 다양한 견해가 제시되고 있다. 그 중 독일의 법철학자인 라드브루흐(G. Radbruch)가 가장 체계적으로 전개하고 있는데, 법이란 ... . 自然法의 特徵4-2. 法實證主義 및 實定法의 特徵5. 맺음말 - 自然法과 實定法의 關係1. 들어가는 말법은 무엇이며 무엇을 위해 존재하는가? 이런 법이 추구하는 기본적인 가치 ... 으로부터 이를 옹호했던 신학자들을 「교부(the fathers of church)」라고 부르고 이들에 의하여 전개되었던 교부철학의 대표자가 아우구스티누스(Augustinus)이다. 이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.07

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[포스트모더니즘] 포스트모더니즘과 동양사상과의 관계

을 따라 갈 수밖에 없을 것이다. 물론 모두가 그러하다는 것은 아니다. 포스트모더니즘! 솔직히 나도 이번 본 과목을 학습하기 전까지는 도대체 포스트모더니즘이 무엇인지 듣지도, 보 ... 이나 철학은 그들의 귓속에 있는 귀지정도로밖에 여기지 않았을 것이다. 그러나 주체와 객체의 벽이 허물어진 국경이 없는 포스트모더니즘의 시대에서 동양은 더 이상 서양에 대한 지배 ... 한 사실을 잘 뒷받침 해주며 더 나아가 푸코(Foucault)는 서양철학자나 문학가들이 동양의 철학과 사상을 빌려쓰면서도 이를 왜곡했음을 염려하고 이의 폐해를 염려했다.그렇다면 동양

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23

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[철학] 훗설의 현상학

을 실현하게 된다.그렇다면 현상학의 이념은 무엇인가? 후설에 있어서 철학이란 그 이념상 보편적이며 엄밀한 학문이다. 그것은 절대적으로 정초된 자기 책임의 학문이다. 후설은 이러 ... 있는 전쟁과 도덕의 고민들, 이러한 가운데 사람들은 가치관의 돌파구를 찾기 위해 몸부림을 치기 마련이다. 훗설 또한 자신이 살던 시대의 "회의주의와 상대주의를 극복할 수 있는 철학 ... , 2000/12/15자위의 찬사를 받는 훗설의 현상학은 과연 무엇일까? 자료를 수집하면서, 본인은 철학자들의 설명을 인용하기로 했다. 본인에겐 본인이 이해한 것을 설명하기도 벅찰뿐

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.25

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[종교학] 칼마르크스의종교비판의재검토

하는 것은 무엇보다도 바로 역사에 봉사하는 철학의 임무다. 그리하여 천상의 비판은 정치의 비판으로 전환된다."마르크스는 현실 세계에 대한 비판들을 수행할 전술적 무기로 '철학'을 택하 ... 않는 하늘과 땅의 모든 신들에 대항하는 철학의 표어"라고 말한다. 그에게 프로메테우스는 "철학사에서 있어서 가장 숭고한 성인이며 순교자"였다.마르크스가 종교에 대하여 철저 ... 의식)"일 뿐이다. 여기서 그의 관심은 '초월성' 자체가 아니라) 이는 이어서 나올 마르크스의 이데올로기 비판과 결부된다. 즉 마르크스는 많은 철학자들이 단순히 신이라는 개념 대신

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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[교육철학] 우리나라 교육의 문제점

1.서론교육이란 무엇인가?한 마디로 말하면 '인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정'이라 할 수 있다.敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재 ... 하게 되었다.이런 교육이 이루어질 수밖에 없는 원인은 무엇인가?백년대계로 이루어져야 할 교육이 조령모개(아침에 내린 명령을 저녁에 고친다는 뜻으로, 일관성이 없이 갈팡질팡함을 이르 ... 들이 소위 과 별로 다름없는 중. 고등학교를 다니게 마련이니 예술을 모르는 기형적인 인간밖에는 될 수 없다.둘째, 인성교육의 비율이 낮아진다. 인성 교육이란 난 사람보다는 된 사람을 길러

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01

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[독후감] `협상의 법칙`을 읽고

하는 성공적인 인생에 필요한 협상의 법칙에 대해 간략히 살펴 보도록 하겠다.2. 협상이란?.저자는 협상이란 당신에게 무언가를 원하는 상대로부터 당신에 대한 호의 그리고 자신이 원 ... 도 없다고 그리고 협상은 운명이라고까지 표현하고 있다협상을 통해 무엇이든지 얻을수 있고 세계도 움직이는 것이다고 말하고 있다.누구나 성공적인 인생을 살기를 꿈꿀것이다..저자가 말 ... 하는 무언가를 얻어내는 일이라고 말한다. 협상은 거미줄처럼 얽혀 있는 긴장과 대립 속에서 자신에게 유리한 결과를 얻기 위해 정보와 힘을 사용하는 것이라고 말한다.협상의 요체를 힘,정보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04

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[역사학] E.H.카의 역사란 무엇인가

다’라고 하는, 지금까지 널리 회자되고 있는 명제를 담고 있다. 이 책은 당시의 젊은 지식인들에게는 역사철학의 세계에 입문하는 바이블이기도 했다. 카의 『역사란 무엇인가』가 출판된 것 ... )에서 소비 에트형과는 다른, 자유와 평등을 기조로 하는 사회주의의 실현을 시사하는 한편, 아시아의 민 주주의운동을 유럽인들도 이해하여야 한다고 역설하였다. 이 밖에도 《역사란 무엇인가 ... 은 저작이 있다.가 대학에서 강의한 내용을 모아놓은 것이라고 한다. 우리가 역사를 왜 배워야 하는지 그리고 역사가 왜 중요하며, 또 현재와 미래에 있어서 과거의 의미가 도대체 무엇

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25 | 수정일 2014.03.23

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[미국소설] 미국소설의흐름

되는 일체의 문화행동은 용납되지 않았다고 해도과언이 아닐 것이다. 청교도 통치자들은 소설을 거짓말이요, 부도덕한 것이라고 생각해서 적대시하기까지 했기 때문에 소설가들은 익명으로 작품 ... 과 공업의 발전으로 산업사회로 급변한다. 아울러 서구 사회의 역사를 변혁시키는 혁명적인 사상이 등장하여 자연주의 문학사상을 일으키게 된다. 무엇보다도 인간은 하느님이 창조해 주신 고귀 ... 까지 유럽사회를 압도해 온 관념철학에 도전하고 인간의 존재가치를 결정짓는 것은 관념적인 것이 아니라 경제적 조건이며 계급투쟁을 통해 인간의 역사를 변혁시켜야 한다는 칼 맑스의 역시 엄청난

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22 | 수정일 2019.03.02

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[청소년복지] 청소년과 문화예술

으며, 예술자체는 청소년들로부 터 외면당하고 있다.* 학교에서의 예술교육과 사회에서의 예술교육은 서로 접점을 찾지 못 하고 있다(2) 문화예술은 무엇인가문화예술문화예술*지식과 신앙 ... ? 예술? 도덕과 법? 습성? 능력? 사회의 구성으로서 습득한 습관 등을 포함하는 복합적인 전체(E. Tyler)*지식, 신념, 예술, 도덕, 습관 등 인간이 한 사회의 구성원 ... 해야 한다는데 미흡* 문화 정체성의 부재를 들 수 있다. 한 나라의 문화적 정체성이란 그 국가의 개별성과 보 편성을 세계적인 안목에서 조화시키는 것을 말한다.(3) 쾌락만 추구

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.11

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