"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 9,081-9,100 / 10,047건

[인문학 교양]자살의 개념과 문화권별로 나타나는 자살의 행태

로 보게 된 것이다. 점점 더 많은 사람들이 현실적인 위협 앞에서 스토아 학파의 철학을 외면하고, 신플라톤주의와 동양의 신비주의 문화에 관심을 갖게 되었다. 특히 수많은 초기 기독교 ... 의 우상으로 떠오르고, 성직자나 도덕주의자들에게는 철천지원수가 된 주인공이 등장하는 소설을 발표했다.『젊은 베르테르의 슬픔』에서 괴테는 대학 친구였던 그를 문학적 동상으로 만들어놓 ... 할 수 없기 때문이다. 힌두교 교리에 따르면 죽음이란 최종적인 결론이 아니라 단지 환생이라는 순환 속에서 하나의 존재 형태가 다른 존재 형태로 바뀌는 것에 불과하다. 힌두교의 이 성전

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.29

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[교육] 에밀을 통해서 본 루소의 교육사상

는 인위적인 교육을 비판하고 참된 교육이란 무엇인지에 대해 설명하고 있다. 그는 이 시기에는 우선 신체의 발달이 중요하며 이를 위해서는 자연 질서에 따른 양육 방법이 필수적이 ... 라던가 방법 등 교육의 방향은 자연의 교육으로 맞춰지게 된다. 루소가 추구하는 교육의 목표란 자연인의 육성인데 여기서 자연이란 야만의 상태가 아닌 인간의 외부에서 작용하는 인위적 의식 ... 을 고려하였을 때는 상당히 적극적인 교육 방법이라고 할 수 있다. 또 이 시기에 아직 아이는 판단 능력이 완전치 못하기 때문에 직접 도덕 교육을 받아서는 안되며 타인에게 피해를 주

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.25

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[신문방송학 언론법제론] 음란물 규제와 표현의 자유

라는 추상적인 개념은 형법의 법익이 되기 힘들다.설사 보편적 성도덕을 법익으로 인정한다고 하더라도 과연 무엇이 우리 사회의 보편적 성도덕인지 대답할 길이 없다. 국가가 나서서 윤리적 규범 ... 으나 그에 대한 법적 판단을 하기에는 애매모호한 개념들이 많다. 그리고 음란물이라는 하나의 사실에 대한 평가는 개인의 도덕적 신념이나 철학적 가치, 정치적 지향점에 따라 큰 차이 ... 를 보인다.'음란'이란 개념은 일반 보통인의 성욕을 자극하여 성적 흥분을 유발하고 정상적인 성적 수치심을 해하여 성적 도의관념에 반하는 것이다. 음란이란 성관계에서 정상적인 보통사람

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.06.13

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[협동학습]협동학습에 관한 연구

학습 내용을 가르치기 위한 적절한 모형을 선택하여 교실에 효과적으로 적용할 수 있는 능력을 배양하는 것이 무엇보다도 필요하다고 본다.그래서 이 강의는 먼저 교사들이 협동학습 ... 에 대한 이해를 높이기 위하여 협동 학습의 개념, 역사적 및 철학적인 배경, 협동학습의 효과, 협동학습 모형, 협동 학습의 설계 원리를 간명하게 요약하여 제공하고, 이어서 협동학습 ... 를 소개하려고 한다.협동학습2-1협동학습의 개념협동(cooperation)이란 공유된 목표에 대한 개인간의 관계에서 생기는 행동이라고 한다면, 단지 타인의 목표 달성을 도와주는 것

리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.31

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[형법] 형법사상과 형법학파

(범죄관과 형벌관)에 관한 법철학적 이론을 보통 「刑法理論」이라고 하는데, 이는 범죄이론과 형벌이론을 포괄하여 일컫는 말이다. 다만 형법이론, 즉 범죄이론(범죄론)과 형벌이론(형벌 ... 적 행사를 방지하기 위하여 죄형법정주의를 실현한 것과 중세유럽을 어둡게 재배하였던 도덕형법 내지 종교형법을 배척하고자 하여 범죄자의 도덕적 심성(인격)은 윤리와 종교가 다룰 영역이 ... 의 차이가 있으나, 그 요점을 정리하자면 다음과 같다.a 근대 계몽철학의 개인주의·자유주의 와 법치주의 를 사상적 배경으로 한다.b 인간은 자유의사를 가지고 이성에 따라 자신

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.17

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[해체비평] 탈구조주의비평

)하는 일로부터 확장되어 나온 모종의 복합적 단어라고 이야기한다. 그런가 하면, 문학(文學)에 관련된 일체의 논의를 즉, 문학이란 무엇인가, 한 편의 문학작품의 뜻이 무엇인가, 작가 ... 는다. “비평이란 결국 문학작품을 정의하고, 분류하고, 분석하고, 평가하는 작업”이라거나, 혹은 “하나의 문학작품(文學作品)을 어떻게 이해하고 해석하고 평가하는가에 관한 노력의 총체 ... 지 않는다고 보는 구조주의 비판이다.데리다는, 니체와 하이데거처럼 자신의 작업에서 서양 형이상학을 지속적으로 비판한 우상파괴적 인물들을 포함하고 있는 철학적 전통을 바탕으로 하

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08

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[독서감상문]이방인

는 의문을 갖게되었다. 지금까지의 현실과는 동떨어진 타인과 같은 입장에 서있던 그가 현실속에서 짊어져야할 무엇을 갖게 되었다는 점에서 였다. 뫼르소는 "슬픔"이란 감정 따윈 중요 ... 그것이 사라진 지금에 모든 것에 흥미를 잃고 자신의 자치 또한 잊고 그런 체로 살아가는 것이다. 내 삶에서 희망이란 무엇이고 바램이란 무엇일까? 뫼르소처럼 그런 것들에 굳이 연연 ... 하지 않았고. 생각할 여유조차 없는 듯 보였다. 무의미한 삶, 사람이 삶을 지속해 나가는데는 어떤 바램이 있다. 희망이 있고, 긍정적인 그 무엇을 꿈꾸는 것이다. 어느 날 갑자기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16

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[서양철학] 서양철학의 근본 개념

에서 우리가 이해해야 할 것은 유심론(형이상학)은 무엇인가 하는 것이다. - 이제부터는 형이상학이라고 부르겠다. -형이상학이란 로고스 중심주의, 이성 중심주의라고 쉽게 이야기 할 수 있 ... 1. 서양철학의 근본 개념1)플라톤 이전의 서양철학서양 철학은 알다시피 플라톤에서 시작한다. 물론 플라톤 이전의 철학자들이 존재하고 이들이 서양철학에 지대한 영향을 미친바가 적 ... 들이다 대표적인 학자로는 데모크리토스로 그는 만물의 근본요소를 아톰 즉 원자라고 보았다. 즉 이들은 고대의 唯物論(물질이 정신에 선행한다는 논리)자들인 것이다. 이들의 철학적 전통

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.27

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삼담사의 자세

을 수 있게 된다. 즉, 상담자로써 우리는 내담자에게 모델로서 자신을 제시할 수 있어야 한다.두 번째로 치료적인 인간으로서의 상담자가 있다.상담자의 가치와 인생철학으로는 상담자 ... 한다.현실적 불안은 현실적 근거가 있는 객관적인 불안으로 일종의 두려움이다.도덕적 불안은 초자아가 강한 사람이 도덕률에 위배되는 행동이나 생각만으로도 죄의식을 느끼고 불안을 경험 ... 과 해석, 전이의 분석과 해석, 꿈의 분석과 해석이 있다.자유 연상은 가장 기본적인 기술로 내담자로 하여금 마음속에 떠오르는 것이면 무엇이든지 모든 것을 이야기하도록 하는 방법으로 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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[동학]동학의 정치사상

다.[지기금지 원위대강 시천주조화정 영세불망만사지][至氣今至願爲大降侍天主造化定永世不忘萬事知]이 주문에는 신과 인간을 바라보는 동학의 기본적인 입장과 철학 및 사상을 함축한 우주관 ... 해소시키려는 범신론적 사상 요소와 사람의 지위를 신과 동등한 계열에 놓으려는 사상을 제기하고 있다.마지막으로 개벽사상을 꼽을 수 있다. 동학에서의 개벽이란 혁명이고 혁명이면서 개벽이 ... 제1장 서론동학사상의 출현은 시대적 요청에 대한 응답으로서 한국 민족주의의 한 전형을 이루고 있는 것으로 평가할 수 있다.동학은 종교적 교리를 이용해 민중들의 도덕성회복을 통한

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03

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[문예사조] 한국의 사실주의 및 자연주의 전개양상

하구를 지향하게 되었으니 김동인, 현진건, 나도향, 염상섭 등의 초기소설이 이같은 전환을 주도하였다.염상섭은 정치·경제·도덕, 곧 인간사 모든 일에 무엇보다도 앞서는 발족점 ... 개념인 이란 무엇인가. 염상섭에 의하면 그것은 를 뜻한다. 그같은 개성 또는 자아각성 내지는 회복은, 곧 은 근대문명의 수확물 중 가장 본질적이요, 중대한 의의를 가진 것인데 그것 ... 주의는 원래 16~9세기까지 철학상의 용어로 “모든 것을 자연의 제1원리인 자연으로 돌려라”하는 일종의 유물론 · 유신론 또는 향락주의와 같은 개념으로 쓰여 왔다. 그것이 19세기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.02

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[인문] 고전문학의 점잖음과 해학성

네상인은 여기서 무엇을 취했는가하나는 사물의 묘한 이치를 살펴봄이요.하나는 도가 행함의 숙고함에 짝되게 함이네.水上有地地以出泉溪兮海兮無餘欠焉心兮本虛直哉有淸能霜與雪玉女干成上人 ... 의 철학사상을 간결하게 서술한 시로서 점잖성이 드러난 대표적 작품이다.옛 거울 닦는 데는 옛 방법 있으니눈 밝아 두루 미쳐 햇빛과 다투네.그 밝고 밝음 바로 그대의 길 밝히니병주 ... 는 말이다. 朱子의 시중에서 마음을 닦는 것을 옛 거울을 닦는데 비유한 것으로 도덕주의적 성격의 시이다.정이 백년을 묶여 있으나동과는 터럭 하나 차이네,산승은 여기에 잘 힘써서생동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.06

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신인문주의 교육이란 무엇인가

된 일반교육학'이다. 여기에서 보듯이 그의 교육학의 모든 분야는 목적 개념으로부터 출발한다. 헤르바르트는 칸트의 도덕철학의 영향을 강하게 받았다. 그이 교육학을 전개하는 초기 단계 ... 한 발달과 숭상하며 역사와 민족에 중점을 두는 인도적 사상이 문예면이나 철학적인면에 낭만주의로 나타났다. 이것이 교육에 나타난 것이 신인문주의 교육이다.2. 신인문주의와 인문주의신 ... 해야 할 존재이다. 그러면 이 세 상태의 특징은 무엇인가.자연적 상태: 이는 인간성의 가장 낮은 단계로 동물과 근본적으로 다르지 않는 상 태로 거칠기도 하지만 선한 충동도 지니

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01

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[교육학] 아리스토텔레스

의 종류의 삶에 대한 이름이라고 동의하는 것이 며, 잘 사는 것과 편히 지내는 것 과 동일한 것을 의미한다.아리스토텔레스 자신은 최선의 삶이란 다른 것들 가운데서 무엇보다도 성격 ... 사이에서 태어난 장남.어릴 때부터 그는 과학, 특히 생물학에 관심을 가지고 있었는데, 구체적인 감각을 통한 경험과 자연 과학을 중시한 철학적 배경에는 이러한 환경적 영향이 있 ... 두 번씩이나 철학에 대해 죄를 범하지 않도록 하기 위해 나는 떠나노라." 말을 하며 아테네를 떠나게 된다.그는 어머니의 출생지였던 에우보에아에 있는 칼시스의 마을로 은퇴

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.19

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교육학 개론 정리

가 어렵다5. 교육의 심리적 기초교육이란 무엇인가? 대답하기가 쉽진 않지만, 일반적 정의는 교사와 학생, 그리고 매개체인 교재를 통해 긍정적으로 '행동의 변화'를 하게 하는 과정이 ... , 조작적 정의가 있다.기능적 정의란 교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하려는 입장으로 교육의 도구적 가치를 중요시한다. 따라서 교육 본래의 가치구현에 소홀하게 되고 다른 분야에 비해 ... 적 합리적이고 조작적으로 내려진 정의라고 할 수 있다.2. 교육의 기본전제1) 인간에 대한 신념- 인간의 존엄성 : 인간은 무엇보다도 위에 존재한다.- 인간의 주체성 : 인간은 자연

리포트 | 81페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.06.13

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조선의 왕세자교육을 통해 바라본 전통교육철학과 그 현대적 의미

............................................................. 엄격한 교육을 강조한 것이다. 권근도 “소학은 인륜에 필요한 것이니 무엇보다도 이 책을 읽어야 한다.”고 하며 소학의 교육을 강조했다. 이것은 소학이 敬의 사상을 반영한 자세 ... 에서는 인간의 평생을 성인과 군자가 되기 위한 학문수양의 과정으로 보고 있기 때문에 무엇보다도 학문수양의 기본적인 자세가 중요하다. 기본적인 학문 수양의 자세가 되지 않고 어렸 ... 어야했다. 이때 인간의 학문적 소양이나 도덕성은 지식과 같이 단순히 학습하여 아는 것이 아니라 자질로서 형성되는 것이다. 그리고 당대의 지식인들은 학문적, 도덕적인 사람의 자질

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.21

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[서양철학] 소크라테스와 소피스트의 진리관

었다. 만일 소크라테스가 "아름다운 꽃은 무엇인가?" 혹은 "경건한 행동은 어떤 것인가?"를 물었을 때 우리가 이 꽃 혹은 저 행동을 제시한다면 그는 결코 그 대답에 만족할 수 없게 되 ... 할 수 있게 되는 것이며, 결국 소크라테스가 표현했던 정의의 과정은 확고부동한 개념에 도달하기 위한 과정과 같은 것이었다.소크라테스는 정의의 기술을 통해 참된 지식이란 사실들에 대한 ... 하고, 모든 인간들의 차이에도 불구하고 그들을 인간이라고 부를 수 있도록 하는 그 무엇을 발견하기 위해 노력했다. 그의 인간의 이데아의 개념은 그에게 인간에 대해 사유하기 위한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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[교육론] 국가주의 교육론

야말로 인간의 정신이 필요로 하는 제일의 중요한 것이라고 보았다. 도덕교육의 완성이란 곧 종교교육의 완성임을 주장했지만 학교에서의 종교교육이 종파적인 교리로부터 해방되어야 하는 것임을 강조 ... 보다도 교육의 개혁이라 보았으며, 교육이란 개인적 존재로써 완성하는 것이 아니라, 전체적 존재, 즉 조국의 일원으로 완성되어야 한다는 것이다. 피히테의 국가주의 교육은 개인과 국가 ... 엘막헤르① 생애그는 철학자, 신학자, 교육학자이며 1768년 브라스라우에서 출생했다. 조부와 부친이 목사였으므로 종교적으로 크게 감화받았다. 그의 교육학강의의 기조적 내용은 당시 독

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.31

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[법일반]자연법과 실증법

수 없고, 적어도 법이라고 한다면 오직 실정법을 말하는 것이라고 하여 자연법을 반대하는 사람도 많다. 자연법을 주장하는 사람은 무엇이 올바른 법인가 하는 것을 따지고 그 올바른 ... 법을 자연법이라고 주장한다. 그러나 자연법을 반대하는 사람은 자연법은 강제력이 없기 때문에 그저 하나의 도덕에 불과하고 법이라고 할 수 없다고 한다. 자연법을 주장하는 사람 ... )에 의하여 이론화되었고, 그 후에 스토아(Stoa) 학파를 거쳐 중세의 스콜라(Scholar) 학파에 이르러 카톨릭 신학과 종교 철학을 기반으로 하여 전통적인 자연법론의 이론체계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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[교육] 대화법과 교육..

의 기원전 5세기경 그리스 철학자로서 미덕의 실체와 필요에 대해 강한 신념을 지녔다. 그의 대화법이란 당시의 아테네 젊은이들을 가르치던 소피스트들의 강의 방법에 대한 반발 ... 로 이루어진 것이었다. 그는 젊은이들이나 소피스트들과 거리에서 대화를 통해 미덕의 진정한 의미를 일깨우려고 노력하였다. 그는 항상 자신의 무지를 먼저 인정하고는 진리란 무엇인가, 정의 ... 란 무엇인가, 등의 본질적인 질문을 던지고 또한 이런 질문에 대한 상대방의 대답에 또 다른 질문을 던지곤 하였다. 이런 잘 짜여진 예리한 질문을 통해 그는 상대방으로부터 양보를 얻어내

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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