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"암기보조자료" 검색결과 861-880 / 1,312건

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  • 유아교육-유아연구의필요성, 방법
    , 유아 상담 등에 효과적인 방법 모색(4) 유아와 관련된 전문 분야에 도움을 준다.⇒ 소아의학, 정신의학 및 유아와 관련된 학문 분야(5) 사회에 이익을 준다.⇒ 암기위주의 교육 ... 일어나는역사적 경향을 확인하려는 것⑤ 비교적 방법: 집단vs집단, 개인vs개인, 시대vs시대, 나라vs나라 등의 형태로 비교.(2)참고자료 또는 문헌의 수집 ⇒ 역사적 연구는 문헌 ... 연구의 성격을 지님.(3)참고자료 또는 문헌의 비판적 분석①외적 비판: 문서 자료의 순수성 여부를 판별하기 위해 살펴보는 것: 문서자료가 진짜인지 혹은 진짜에 가까운지를 확인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.30 | 수정일 2014.02.20
  • 역사학습의 평가(2)- 수행평가의 제문제
    보조자료교수-학습 활동교사중심인지적 영역 중심암기위주기본 학습능력 강조학생중심지적, 정의적, 심동적 영역 모두 강조탐구위주창의성 등 고등 사고기능 강조Ⅲ. 역사과 수행평가의 방법1 ... 중의 하나로 보인다.또한 미래 정보화 사회에서는 단편적?사실적 암기?이해 능력보다는 정보의 탐색, 수집, 분석, 비판, 종합, 창출 능력, 자기 주도적인 평생 학습 능력, 효율적인 ... 은 새로운 방식의 평가 방법을 필요로 한다.역사교육도 역사적 사실의 단순한 암기가 아니라 역사적 사실에 대한 평가와 해석이 강조된다. 역사 학습은 엄정한 역사 사실에 기초하면서도, 그
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.14
  • 프로젝트중심학습 문제중심학습 탐구기반학습
    을 우리 머릿속에 그대로 받아들임(주로 암기, 혹은 저장)으로써 이루어지는 것이 아니라 지식을 받아들이는 사람인 인지의 주체가 외부에서 주어지는 지식과 경험을 자신의 내부(마음 ... 프로젝트 진행에 필요한 자료를 수집하고 분석하는 과정을 거친다. 이러한 과정의 주체는 학습자가 된다. 반면 기존의 수업환경에서는 학습활동이 수동적이거나 그 주도권이 교사에게 부여 ... ) 프로젝트의 선정프로젝트 중심 학습을 적용한 미디어교육에서는 학습자가 주도적으로 프로젝트를 선정한다. 미디어교육을 담당하는 교사는 전통적인 수업환경에서와는 달리 학습의 보조자 및 촉진자
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.27
  • 교사중심 수업과 학생중심 수업 비교
    가 가르치는 지식을 그대로 받아들이기 때문에 효과적이다. 그러나 이러한 수업방법으로 주입식 교육이라 하여 학습자는 교사가 가르치는 교육내용의 암기에 너무 몰두하기 때문에 학습 ... , 자료, 평가 등이 이루어지지 않는다면 얼마 되지 않아 학생들이 지루함을 느끼는 수업이 되고 말 것이다.4.전문인력 양성에 이바지하여 사회적 자산이 되고 보다 넓게 보면 세계 속 ... 는 근거가 되는 것을 지칭한다. 교육내용으로서 수업의 보조적인 역할을 하는 교과서는 교육과정 개발하는 이의 판단에 있어서 가치가 있는 것으로 간주는 것들을 모아놓은 것으로 가르치
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
  • 역사교육의 방법
    과 방법, 교수매체와 학습보조자료, 교육장소와 학습환경- 수업 전 교사의 역할 : 수업목표, 내용과 범위, 관련 학습 자료의 구상과 개발, 구체적인 수업전개 과정의 조직, 학습평가 ... 를 이해하게끔 제시하고 조직하는 방식?교육과정지식 : 일련의 교수 프로그램과 그에 관련된 교육과정 자료를 이용할 수 있는 지식3. 역사수업 설계와 교실의 대화구조- 다루는 역사지식 ... 교역사적 개념, 인물, 제도, 사건 등을 말로 설명하는 방식의 수업이다.- 어떤 특정한 지식을 체계적으로 짧은 시간 안에 전달하고자 할 때 효과적이다.- 강의법은 맹목적인 암기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03
  • (프로포절) 노인을 위한 치료레크리에이션 프로그램
    원 소감 및 결론Ⅳ. 참고 자료 ···················································· 191. 참고 문헌2. 인터넷 자료Ⅰ. 서 론제 1 ... 을 의도적으로 조성한다.③ staff 수집단 활동에 적합한 인원수는 8-12명이 적합하다. 따라서 적어도 한 명의 실행자와 2-3명 정도의 관찰자(보조자)가 편성되어야 노인을 관찰할 수 ... 있다.④ staff 배치관찰 대상이 소속 되어 있는 각 조로 배치되어 노인의 활동참여를 보조하거나 지지한다.⑤ 시작환경 및 마침 환경 조성프로그램을 준비하여 프로그램 시작을 의미
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.17
  • 평가를 위한 교육목표 진술(타일러,블룸,메이거,그룬런드)
    필요표에는 변화시키고자 하는 행동 외에도 어느 분야에서 행동의 변화가 이루어지기를 바라는지 그 내용이 포함되어 있어야 함(올바른 목표 진술의 예: 4대 영양소를 암기한다. 글의 개요 ... (가설을 형성하는 능력)⑥ 평가-특정한 목적을 위하여 사용된 자료나 방법의 가치를 평가하는 능력(예: 작품의 전체적인 질을 판단하는 능력)ⅰ)내적준거에 의한 판단 : 의사소통 ... 의 정확성과 일관성이라는 내적 준거에 의 해 판단하는 능력ⅱ)외적준거에 의한 판단 :설정된 준거에 비추어 자료, 사물, 정책등을 판단하 는 능력?지식에서 평가수준까지 6단계로 위계적분류
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.22
  • PLLT의 영어학습 이론과 시사점
    등 여러 가지 수업 보조 자료를 다양하게 활용하는 것도 좋을 것 같다. 기존의 우리세대가 배운 것처럼 언어를 조각내어 분석하는 것은 초기의 어린 영어학습자들에게 좋지 않다. 가급적 ... 다. 전화번호나 우편번호를 기계적으로 암기하는 것이 그 예이다.2. 유의적 학습새로운 지식을 인지 구조 내에 이미 존재하는 관련 사항과 연결 짓는 과정을 의미한다. 인지 체계 안 ... 들에게 영어를 가르치는 데 있어서 매우 중요한 요소일 것이다.학생들에게 언어를 제시하는 데 맥락 혹은 상황 속에서 제시하는 것은 매우 효과적이다. 이를 위해 교사는 시각적 자료와 실물
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.23
  • 교육과정
    , 문서화되어 있으며 교과서, 교사지도서, 보조교재, 참고서, 학습 자료들을 포함하면서 의도된 교육목표가 달성되었는지 그리고 어느 정도 달성 되었는지를 평가하는 준거가 되기도 한다 ... 가 경시된다.② 암기위주의 교육으로 학생의 사고력이나 창의성 등과 같은 고등정신기능과 정의적 특성을 향상시키는 데에는 어려움이 있다.③ 교육내용이 현실생활에 특별히 쓸모가 없는 비실용
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24
  • <교과교육론>역사수업의 방법 요약본
    , 학습보조자료, 교육장소, 학습환경** 수업체제는 교사의 의도와 관심에 따라 각기 다르게 구성, 교사는 수업 요소간의 상호작용 통제함으로써 수업목적을 달성. 하지만 수업체제 ... 는 수업 진행과정 속에서 계속 재설계. 교사는 주어진 상황에서 최초의 설계를 수정, 보완하는 과정을 거듭1) 수업 전, 교사는 수업의 목표, 내용과 범위, 관련 학습 자료의 구상과 개발 ... 화. 최선의 교수-학습활동 이끄는 것이 목적. 수업의 순서와 방식도 수업목적 달성하도록 보조하는 것, 중요한 것은 수업의 목적과 의미, 이를 달성하는데 필요한 수업절차와 설계2. 역사
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.23
  • 교육과정 사회학
    모형을 개발한 다음, 2007년 교육과정을 개정하기 전까지 보조 학습 자료로 활용할 생각이다. 전경련은 예비교원을 대상으로 경제교육 교수법 강좌를 대학과 협의해 개설하기로 했 ... 학습하고 암기해서 숙지해야 하는 절대적 것으로 여겨지게 되었고, 그 바탕에서 실증주의 지식관은 광범위하게 수용되어 왔다고 본다.그러나 21세기 급변하는 사회모습과 지식의 엄청난
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19
  • 수행평가
    화, 다양화를 지향하고 있다. 이를 향하여 급속하게 변화되고 있는 사회체제와 교육체제의 변동으로 인해 단순히 단편적 ? 사실적 지식을 암기하고 이해하는 능력보다는 정보의 탐색, 수집 ... 는 평가라는 것이다. 직접 가르친 교사에 의한 출제, 채점, 그리고 평가에서 얻은 피드백 자료에 근거한 차기 학습이 계획되고 반영되어야 할 것이다.이러한 장점에도 불구하고 수행평가 ... 척도 등의 평가 보조도구를 이용해서 명확한 채점 기준표를 마련해야 한다.다섯째, 내적 일치도의 부족을 들 수 있다. 즉, 과제간의 내적 일치도를 어떻게 확보할 것인가의 문제이
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26
  • [교육공학] 컴퓨터수업과 멀티미디어
    에는 컴퓨터 보조수업(CAI: Computer Assisted Instruction)컴퓨터 관리수업(CMI: Computer Managed Instruction)으로 분류(1) 컴퓨터 보조 ... 형(drill업을 강화하기 위한 것- 단순암기를 통하여 지식이나 기능을 학습하고자 할 때 가장 효과적- 수학의 연산, 영어단어 익히기, 발음연습 등* 반복연습형의 효과적 사용을 위한 유의점 ... 형의 단점- 학습하기 위해서는 많은 시간이 소요- 컴퓨터의 수가 제한적인 환경에서는 교사의 수업을 대치하기 보다는 교정학습,심화학습, 보충학습과 같이 정규과목의 보완자료로 사용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.22
  • 구성주의
    의 미는 인간에 의해 부여되고 구성된다.특성/관점객관주의 교육구성주의 교육지식의 생성-인식주체의 외부에 존재-외부지식을 발견 또는 수용하여 체계적으로 구조화- 암기를 통해 저장됨-기존 ... 는 지식구성교육과정-의도적 교육과정-교과서중심의 사실지식과 기본기능 강조-창조적, 아이디어중심, 실천적 교육과정-다양한 학습자료에 근거한 구성활동 강조교육방법-일제수업, 개별화활동 ... , 강의중심 수업, 암기위주 수업, 반복활동-협동수업, 소집단활동, 문제해결학습, 고등사고학습, 비판적사고특성/관점객관주의 교육구성주의 교육주요개념-발견-암기-전수-의미의 구성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18
  • 국어과교육 2장 - 다양한 교수 학습 모형
    해 주고, 문제 해결 과정에서 안내자, 조절자, 보조자로서의 역할을 함- 학습자의 문제 해결 과정과 결과를 모두 중시- 학습자의 수준을 고려하고 문제 해결 능력이 전이될 수 있 ... . 유의미 수용 학습 모형 : 잠재적으로 유의미한 학습 과제나 학습 자료가 학습자의 인 지구조에 유의미하게 연결될 때에 학습이 잘 이루어진다는 것에 기반을 둔 학습 모형→ 학습 내용 ... 이 학습자의 인지구조에 연결됨으로써 일어나는 학습, 의미와 체계를 갖춘 학습 과제에 대한 학습 형태ㄴ. 종류 : “수용학습, 발견 학습, 유의미 학습, 기계적 암기(수용) 학습
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.29
  • [교수법]다양한 영어교수법 간단 정리
    학습자의 듣기 말하기 능력 향상, 특징적인 시각자료 및 교육보조재료 사용, 정확한 발음과 문법의 습득이 강조 ,학습자 상호간의 협동학습도 장려,학습자들의 오류는 스스로 고칠기회 제공 ... (directly) 전달되는 과정에서 자연스럽게 일어나는 것이라고 주장되어지는 교수법이다. 실제 수업에서는 교과서를 비롯한 읽기자료를 이용하여 동작으로 표현을 하고 질문하는 식 ... 수업현장에서는 교사가 대화문을 제시하고 학생들을 그 대화문을 반복해서 연습함으로써 암기하는 식으로 진행된다. 청화식 교수법은 일상 생활에 자주 사용될법한 대화문의 형태로 제시
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.10
  • 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 개념과 의의, 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 목표와 절차, 토론형수업(토론식학습, 토의수업) 교사역할과 생활화, 토론형수업(토론식학습, 토의수업) 결과 분석(토론수업)
    수업은 교사가 지식을 주거나 가르치는 수업이 아니라 학습자 자신이 배워서 익히는 수업이다. 모둠 활동 자료를 준비하여 토의하고 발표하는 수업 진행과정을 통하여 학생들은 경험 ... 다. 교사가 제공하는 정답만을 쉬지 않고 암기하는 교육에서는 학생의 생각을 자유롭게 넓히고 자기의 감정을 솔직하게 표현하는 능동적 활동을 기대할 수가 없다. 그러나 토론형 모둠수업 ... 의 역할과는 다른 보조자 혹은 촉진자로서의 역할이 상대적으로 강조되는 것이다.또 한 가지는 창의력이나 논리적 사고력을 그르친다고 논리 문제집을 이용하거나 창의력 전문 시험지를 다루
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.26
  • 사료학습
    로 역사학에 있어서는 다양한 각종 자료를 포함하여 보조과학까지도 중요한 사료로 취급하고 있다.사료를 분류하는 기준은 여러 가지가 있지만 형태상의 내용과 가치를 중심으로 분류하여 보 ... 사료(통계, 사진 등)④ 보조 과학자료)이러한 사료는 역사교육에 그대로 사용될 수 없다. 역사교육에 있어서의 사료란 우리 주변에 광범하게 산재되어 있는 다양한 인간 흔적의 자료 ... 서술된 자료 외에도 비서술적 자료보조 과학적 사료도 선정하여 활용하여야 한다. (다양성)2) 사료의 개발① 교육과정과 교과서를 분석하여 사료를 추출한다. 교사는 역사교육과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.27
  • 청각장애아 교육
    인지 결손이 있다고주장하며, 이는 농학생들의 교육 프로그램의 특성이 그러하듯이암기, 연습, 기계적 학습에서 비롯된 듯하다.4) 말과 언어*-청력손실의 정도, 잔존 청력에 대한 훈련 ... 29명은 조음장애, 강세와 억양 이상, 유창성 장애등의 말-언어장애가 나타났다.6. 청각장애아의 중재1) 의학적 중재ㆍ공학 보조기의 이용① 보청기② 진동촉각기③ 전화기④ 가정용 기기 ... ⑤ 자막 필름⑥ 마이크로컴퓨터2) 교육적 중재(1) 학습 환경기숙제 학교, 통학제 학교, 독립된 특수학급, 시간제 통합 프로그램,자료실(특별지도실), 순회 프로그램 등이 있으며 최근.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.22
  • 중등(중학교) 과학교육(과학과) 목표, 중등(중학교) 과학교육(과학과) 학습지도원리와 학습지도방법, 중등(중학교) 과학교육(과학과) 멀티미디어활용교육과 ICT활용교육, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 개선방향
    아야 되고 이를 교사만이 전달할 수 있을 때 강의가 쓰인다. 이 때 강의 내용이 단순한 암기 학습 형태가 될 수 도 있으므로 가능하면 학생들이 의미를 가질 수 있도록 이미 알고 있 ... 하여 수업을 효과적으로 수행할 수 있다. 컴퓨터를 활용하는 수업은 컴퓨터 보조 수업을 비롯하여 현재에는 인터넷을 활용한 웹 활용 수업에 이르기까지 다양한 분야에서 활용할 수 있다.8 ... 알한 매체의 특성을 통합하여 보다 이해하기 쉽게 자료를 구성하고 실제로 경험하기 힘든 상황을 가상현실을 통해 체험할 수도 있어 생동감 있는 교육이 가능하며, 학습자와 매체간에 양
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
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