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"문법교수의 실제" 검색결과 861-880 / 6,001건

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    경희대학교 일반대학원 빅데이터응용학과 학업계획서
    에 기반한 문법 교수·학습 방안 탐색 연구, Michaelis?Menten 너머: 효소 역학 분석을 위한 베이지안 추론 연구, 방광암에서 라파티닙 민감도 예측을 위한 전체 경로 ... 데이터(K-AREAL)를 사용하여 ALK+ 비소세포폐암에 대한 크리조티닙 이후의 2차 치료제로서 브리가티닙의 실제 증거 연구, 스마트그리드 빅데이터 거래에 관한 제도적 기초 연구
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.14
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    독서와 문법 학습지도안- 독서의 과정 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅱ 독서의 본질2 독서의 과정과 방법 01 독서의 과정차시1학급4, 5학습 목표? 글의 특성을 이해한다.? 독서의 과정과 방법을 안다.학습 과정 ... 학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 유의점도입(5분)① 전시 학습 확인? 지난 시간에 배운 내용을 학습 목표를 중심으로 떠올려 보도록 한다.? 중단원 표지와 소단원 들어가기의 내용 ... 을 바탕으로 실제적인 독서가 보다 잘 이루어지기 위해 알아야 하는 지식이 담겨 있음을 알려 주며 학생들의 흥미와 관심을 유도한다.② 단원 소개 및 학습 동기 유발? 중단원 제목과 소
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01
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    외국어로서의 한국어교재론 과제 토론 통합
    다. 신기하게도 그 책만 펼치면 여기는 어디인지 나는 누구인지 안드로메다로 빨려 들어갔다. 지금 생각해보니 성문종합영어는 문법 항목만을 다루는 문법-번역식 교수법 교재였고, 나는 의사소통 ... 도 있을 것이다. 혹은 결혼 이민자도 있을 수 있다. 학습자에 따라 목표와 필요한 내용에 차이가 있어 교재는 학습 목표를 명확히 제시하여 학습자나 교수자가 목적에 맞는 적합한 교재 ... 기 편하게끔 해줄 수 있어야 한다. 실용성 배워서 활용할 수 있는 실제 상황에서 쓰이는 언어를 다루어야 한다. 더불어 그 때 쓰이는 단어나 숙어가 문화적 배경없이 이해하기 어렵다면, 그
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10
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    한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안
    ‘수업 목표■ 목표 문법 ‘안 V’을 사용해 부정하는 표현을 할 수 있다수업 자료교재, 어휘 카드 그림카드단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간학습 자료,관련 준비도입▶인사▶수업분위기조성 ... , 학교, 식당, 회사동사: 자다, 하다, 사다, 보다, 만나다, 배우다, 먹다, 마시다, 읽다단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간학습 자료,관련 준비어휘 도입▶인사▶수업분위기조성 ... 다. 따라하세요. 먹다.S: 먹다.T: (어휘카드를 보이며) 읽으세요.S: 먹다.▶ 장소 어휘 제시- 교사는 92p의 그림카드를 통해 동사 어휘를 학습시킨다.- 교사는 행동이나 실제
    리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
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    직접교수의 유형 즉 신체적촉진, 언어적촉진, 시각적촉진, 시범에 대해 설명하고, 실제적용사례를 적용
    장애영유아교수방법론주제: 직접교수의 유형 즉 신체적촉진, 언어적촉진, 시각적촉진, 시범에 대해 설명하고, 실제적용사례를 적용하여 제출하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신체적 촉진2 ... 의 성공적인 읽기에 도움이 되는 전략으로 효과적이라고 밝혀졌다. ‘Dimino’ 등은 이야기 문법의 전략이 언어적인 문제를 가진 영·유아들에게 작업할 수 있는 교수내용이 될 수 있 ... 하고 나누는 공유를 위해 일정한 체계나 구조를 사용해야 하는 데 읽기 교수에 성공적이었던 것이 문법 전략이다. 이야기 문법 전략은 유용한 전략으로 이야기 지도, 구성전개, 비슷
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    형태 초점 교수법의 이해
    외국어로서의한국어 문법교육론[주제 : 형태 초점 교수법의 이해]형태 초점 교수의 배경에 대해 설명하고 입력 중심의 기법과 출력 중심의 기법에 대해 설명하시오. 형태 초점 교수기법 ... 의 명시성 정도에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 형태 초점 교수의 배경2. 입력 중심의 기법과 출력 중심의 기법3. 형태 초점 교수 기법의 명시성 정도Ⅲ. 결론Ⅳ ... ’과 ‘Output’에 대해 논해 보고자 한다. 그에 중심을 두고 있는 형태 초점 교수의 배경에 대해 알아보고, 입력 중심의 기법과 출력 중심의 기법에 대해 살펴볼 것이다. 아울러 형태 초점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
  • 외국어로서의한국어학개론_사동사에 의한 사동법과 -게 하다에 의한 사동법의 차이에 대해서 설명한 후 각 사동법에 해당하는 예를 3가지 이상 들어보시오.
    외국어로서의한국어학개론사동사에 의한 사동법과 ‘-게 하다’에 의한 사동법의 차이에 대해서 설명한 후 각 사동법에 해당하는 예를 3가지 이상 들어보시오.담당교수학과학번이름제출일I ... 도 한다. 표면적으로는 대상에게 어떤 동작을 하도록 유도하는 점이 비슷하기 때문에, 어느 한쪽을 다른 쪽으로 바꿔도 의미가 같다고 생각하기 쉽다. 그렇지만 실제 맥락에서는 미묘 ... 한 의미 차이나 문법적 제약 사항이 드러날 수 있다.II. 본론1. 사동사와 ‘-게 하다’ 구문의 차이사동법은 주체가 상대 혹은 사물에게 어떤 행위를 하도록 유도하거나, 상태 변화
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
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    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향
    향상을 위한 실제적인 방향▶서론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하기 전에 말하기 활동에 대한 정의를 우선 알아보려고 한다. 말하기 활동은 음성언어를 매개 ... 하는 기능이다. 음성언어를 통한 의사소통은 사람의 소통 방법 중 가장 널리 쓰이먀 말하기, 듣기는 2/3이상을 차지한다고도 한다. 또한 말하기 능력의 하위범주에는 문법적 언어능력 ... (문법, 발음. 어휘), 담화구성능력(내용, 표현 단위 사용능력, 언어수행, 수사법 사용능력),사회 언어적 능력(발화상황에 적절한 언어형태사용능력, 적절한 어휘사용능력, 경어법 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16
  • 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 -니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고, 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    하고자 한다. 연결어미 ‘-니까’는 한국인이 일상에서 자주 사용하는 대표적인 문법 항목으로, 의미와 용법이 다양하여 한국어 학습자가 정확히 이해하기에 어려움이 있다. 따라서 효과적인 교수 ... 연결어미 ‘-니까’의 의미와 단계별 교육과 목 :외국어로서의한국어문법교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어문법교육론한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 교착어로서 조사와 어미 등 다양한 문법 형태를 활용하며 복잡한 용언 활용 체계를 가지고 있다. 특히 문장을 연결하는 연결어미의 발달로 인해 한국어는 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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    문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오
    , 교안작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본론에서는 “-해요”라는 권유형 문장을 만드는 문법 연습을 하는 교안을 작성하도록 하겠다. 교안은 실제 교안과 마찬가지로 도입-제시-연습-활용 ... 외국어로서의한국어문법교육론주제 : 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... -마무리의 단계로 구성하였다.Ⅱ. 본론단원명같이 해요학습목표“-해요”, “-타요”를 학습하여 권유하여 같이 행동하자는 표현을 할 수 있다.학습내용문법“-해요”, “-타요”기능/과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28
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    연세대학교 대학원(국어국문학과) 학업계획서
    분야에서 뛰어난 교수진이 계신 것으로 알고 있습니다. 저는 그 안에서 다양한 학문적 대화와 세미나를 통해 제 시각을 확장하고, 이론과 실제 연구를 접목하는 훈련을 하고자 합니다 ... 의 양상에 주목하려 합니다. 예컨대 기형도, 황병승, 김행숙 등으로 이어지는 시인들의 작품 속에는 기존의 문법과 문학적 관습을 넘어서는 실험적 언어들이 발견됩니다. 이러한 시 ... . 예를 들어 시집 텍스트를 데이터베이스화하여 특정 어휘, 이미지, 문법 구조의 빈도와 변화 양상을 분석하고, 이를 해석학적 방법과 결합하는 방식입니다.
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.15
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    동신중학교 기간제교사(국어) 자기 소개서
    과 감수성을 키우는 중요한 과정임을 깨닫게 해주었다.대학에서는 국어교육을 전공하며 문학, 비문학, 문법 등 다양한 국어 영역을 깊이 있게 공부하였고, 교육 실습을 통해 실제 교실 ... 이 인상 깊었다. 나는 이러한 교육환경 속에서 학생들이 자기 생각을 논리적으로 정리하고 표현하는 능력을 기를 수 있도록 돕고 싶다.3. 수업방법 지도국어 수업은 학생들에게 단순히 문법 ... 과 독해 능력을 가르치는 것이 아니라, 비판적 사고력과 창의적인 표현력을 기르는 과정이어야 한다. 따라서 나는 학생들이 수업에 능동적으로 참여할 수 있도록 다양한 교수법을 활용
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.02
  • 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 v 십시오/으십시오 를 설명하는 교안을 작성하시오
    외국어로서의 한국어 문법교육론초급 한국어교육에서 종결어미문법항목 중명령형 격식체의 ‘v 십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오.수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론초급 ... 어미와 비격식체 종결어미를 학습한다.학습 목표 : 길을 묻고 대답할 수 있다. 격식체를 비격식체로 바꾸어 말할 수 있다.목표 문법 : ‘v 으십시오/십시오’ ‘V 으세요/세요’교수 ... 방법 : 문법을 익히고 말하고 쓰기 단계로 나아가는 상향식 교수법.준비물 : 그림카드, 단어카드,교안도입(5분)ㅅ:안녕하세요?ㅎ:안녕하세요?ㅅ:오늘은 어떤 일을 명령하거나 요청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
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    -습니다, -습니까를 사용하여 사람들이 무엇을 하는지, 사물이 어떠한지 묻고 대답할 수 있다.
    는지, 사물이 어떠한지 묻고 대답할 수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입?인사 및출석확인?전시학습상기?동기유발▶인사 및 출석 확인하기T: 안녕하세요?S ... 제시?의미 제시?어휘제시?문법제시▶학습내용 및 학습목표 제시T: 오늘은 ‘ -습니다, -습니까?’ (표현을) 공부합니다.(칠판에 학습목표를 제시한다.)T: (화면을 보여주며) 사람 ... ?S: 자다, 운동하다, 먹다, 쉬다맛있다, 재미있다, 작다, 멀다T: (어휘의 의미를 설명한 후, 글자를 보여주며)같이 읽어요.S: (글자를 같이 읽는다)▶목표 문법 알기V
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.06
  • 한국어(중급)모의수업 지도안 (세종7권-14과)
    ◆ 모의수업 과정 : 중급◆ 모의수업 내용(단원명): 7권-14과 나라소개◆ 모의수업 영역 : 문법, 어휘과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :김 o o반 :토요일 9시 ... 문법을 적용한 예문들을 다시 읽어 보는 시간을 갖는다. (자료1)출석부내용1차시 ? 01과 진로 ? 학습목표 (5분)단계소요시간(분)교수-학습 활동준비물 및유의점전체적인 수업의 도입 ... , 사전학생교재, 노트, 필기도구내용1차시 - 인사 / 출석 / 복습 (10분)단계소요시간(분)교수-학습 활동준비물 및유의점인사/출석/복습(10분)1분2분7분■ 인사◈ 내용: 즐거운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28
  • 유치원임용고시 각론 요약본
    함. 일상생활에서 가장 친숙, 의미있는 것의 이름, 사건에 관해 말함 의미의 과잉확장 단어의 의미를 실제 범주를 넘어서 더 포괄적으로 생각하는 것 ex. 이모, 가게 아줌마 등 모든 여자 ... 를 엄마라고 부름 과잉 축소 단어의 의미를 실제 범주보다 좁혀서 사용하는 것 ex.토끼,여우는 동물 물고기, 곤충은 동물이 아니라고 함 의미의 수평적 발달 자신이 일고 있는 단어 ... ,고양이,호랑이 등을 알면서 나아가 동물이라는 범주를 아는 것 이 어 문 18개월, 기억력과 어휘수가 증가하면서 두 단어를 결합하여 말함 문법 사용의 시작, 순서규칙(어순)을 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 20페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2024.09.24
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    한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.
    가장 중점을 두는것은 말하기와 듣기 영역이다. 실제 의사소통을 하기 위해서는 말하는 이의 말을 듣고 이해하고 반응을 하며 자신의 의견을 표현해야 하기 때문이다. 이처럼 일반 목적 ... 접근법의 장단점?장점-학습 초기 단계에 기본적인 문법 규칙, 따라쓰기, 모방쓰기를 통해 쓰기에 필요한 능력을 기를 수 있다.?단점-학습자들이 문자의 형태와 문법에 초점을 두게 되 ... , 단어를 적절한 속도로 읽어주면 그것을 그대로 받아쓰는 활동.통제 쓰기문법이나 단어, 표현을 활용하여 문장 완성하는 유형.?제시된 표현을 사용하여 문장 완성하기 활동.?주어진
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
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    언어지도접근방법 (발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    과 창의성을 함께 길러주는 통합적 접근이 요구되고 있다. 특히 유아는 주변 환경과 상호작용하면서 언어를 자연스럽게 익히기 때문에, 일상적인 경험 속에서 언어를 배우도록 돕는 교수법 ... 이 효과적이다. 이러한 관점에서 총체적 접근법은 언어를 삶의 일부로 인식하고, 실제적이고 의미 있는 맥락 안에서 언어를 사용할 수 있도록 유도하는 방법으로 주목받고 있다.총체적 접근 ... 의 개념과 특징을 살펴보고, 실제 교육현장에서 이를 적용한 언어지도 사례를 통해 유아의 언어 발달에 어떤 긍정적인 영향을 미치는지 구체적으로 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 총체적 접근
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.01
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    듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요. 할인자료
    -1.듣기의 정의와 특성 1970년대에 들어서면서 언어·교수 학습에서의 원리와 실습은 방법론적인 면에서 커다란 변화를 겪으면서 제2언어/외국어 습득에서의 듣기 영역은 말하기, 쓰 ... 다. 제2언어 능력을 신장시키는데 있어서 듣기 교육 방안은 필수적이다. 왜냐하면, 듣기 이해 수업을 통해 문법적 구성 요소를 익힐 수 있고, 의사소통 담화 속에서 새로운 어휘 항목 ... 를 매개로 한다는 점에서 담화 내용뿐 아니라 비언어적이고 비문법적인 요소들과 휴지, 강세, 머뭇거림, 반목 등과 같은 요소들이 말하기와 공통점을 지니기에 이에 대처하기 위한 다양한 전략
    리포트 | 4페이지 | 6,900원 (5%↓) 6555원 | 등록일 2023.02.01
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색한다.
    요목을 활용한 실제 한국어 교육 현장에 적용 방안1) 절차 중심 교수 요목에서의 과제 설계2) 절차 중심 교수 요목에서의 과제 유형과 예시3) 절차 중심 교수 요목을 적용한 실제 ... 은 교육 내용에 따른 교수요목 중 과정 지향적 교수 요목이다. 과정 지향적 교수 요목이란, 학습 내용을 미리 선정하거나 배열하지 않고 학습자를 실제 의사소통 상황에 처하게 하 ... 요목을 자세히 살펴보고 실제 한국어 교육 현장에 적용할 수 있는 방안을 모색해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수 요목가. 절차 중심 교수 요목의 정의절차 중심 교수 요목
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
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