"로크의 유아관"의 검색결과 입니다.

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"로크의 유아관" 검색결과 861-880 / 899건

특수교육의 역사

에 의해 유아살해가 이루어졌다. 남아의 경우 7세에 군사조직과 학교에 편입되었으며 심한 벌과 훈련을 참아 내야만 했다.종교행사정신 질환이란 신이 인간의 정신을 빼앗아 갔기 때문 ... 에 의해 정신질환자들을 인간적인 대우를 하고자 하였으나 과거로부터 내려온 생각, 즉 악마론이 강하게 영향을 주어 유아살해, 기형아 살해가 허용되었다.아스클레피아데스 ... (는 농아와 빈곤한 사람들을 위한 장애인 학교가 설립되었다.경험주의 대두학습에 있어서는 감각적인 경험의 역할이 그 시대 사람들의 지대한 관심을 모았다. 로크(Locke)는, 모든

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.09

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[서양교육사] 서양교육사 정리

: 실용적 내용3학(문학, 수사학, 변증법), 4학(산술, 기학, 음악, 천문학)3 교육이념 : 개인주의와 상대주의(주관주의적 관점제공 : 상대적 진리관)2) 소크라테스(BC ... 46) : 이분법적 세계관- 변화를 세계의 본질 : 상대적, 주관적인 진리관(≒소피스트의 진보주의 세계관)2 자유교육의 효시 : 변화하지 않는 질료속에 내재한 형상을 구현하는 교육3 ... 이 천부적 소질을 완성시키는 것이 교육)- 교육목적 : 교양있는 웅변가의 육성- 인간관 : 시민의 육성- 교육내용 : 교양과목(개방적 그리스적 성격)2 퀸틸리안(35∼97) : 조기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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[교육행정 및 경영] 새로운 학교 경영, 대안학교

에도, 학생관과 학습 내용 및 방법의 변화 인식에서 비롯된, 기존의 획일적인 학교 교육 외에 새로운 교육이 필요하다는 인식도 대안 학교 등장의 무시할 수 없는 배경이다.라. 대안 ... 는 무의미한 것으로 본다. 즉 기존의 학교가 학생을 로크의 백지설 쪽에 손을 들어 바라보고, 산출보다 투입에 치중하는 데 반해, 대안 학교는 학생들의 잠재적인 능력에 대한 절대적인 ... 회여럿이 함께 만드는 학교유아 교육프로그램형유아대상2. 또 다른 대안 학교 - 분당 이우(以友) 학교이우 학교는 가정에서 통학이 가능한 도시형 대안 학교로, 중학교 과정 3학급

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.23

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[교육학] 루소의 사상

1. 자연상태와 자연법1) 홉스와 로크의 사상2) 루소의 자연상태2. 자연주의 교육사상1) 로크의 영향2) 자연주의 교육3) 유아교육론3. 사회계약사상과 정치철학1) 일반의지와 ... 정의2) 사회계약론3) 정부형태론IV. 루소의 종교관V. 결 론 및 비 판참고문헌I. 서 론특정의 사상은 특정의 사회적, 역사적 조건의 구체적 산물이다. 아무리 현실과 유리된 듯이 ... 의 성숙으로 인간 자신의 문제를 중시하게 됨에 따라 사회, 정치, 교육의 모든 부분의 개혁을 필요로 하는 세계관 개혁에의 의지가 발아, 성숙, 결실하였다고 보는 것이다.본 소고

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.24

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유아교육과정의 구성

화란 한 개인이 집단 속에 태어나서 그 집단이 가지는 가치관, 규범, 사회적 역할, 행동 양식 등을 습득하여 그 사회의 한 구성원으로서의 자격을 갖추어 가는 과정이다.유아는 직접 ... 유아교육과정의 구성1. 유아 교육 과정 구성에 필요한 기초 정보유아 교육 과정 구성에 필요한 기초 정보로써 로즈그란트와 브래드 캠은 사회 문화적 환경내의 유아에 대한 이해, 유 ... 아에게 유용한 학문적 지식, 유아 발달에 관한 지식, 발달과 학습의 연속성에 따른 교사 행동, 통합 교육을 위한 개념 조직 등 다섯 가지를 들었다.(1)사회 문화적 환경 내의 유아

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[교육사조 정리] 교육학사조 정리

자연의 질서에 위배됨?대표주의자 : 영국의 ‘로크’, 프랑스의 ‘루소’?미국의 독립전쟁, 프랑스 시민혁명 등에 사상적 기초제공2) 합리주의?이성은 사실상 그들의 신*프랑스 ‘디드 ... 적 현세주의?현실세계에서의 구체적 행복을 실현하기 위한 노력이 자연과학적 발명과 생활 속에서의 모국어 존중으로 나타남3. 루소의 교육사상1)에 밀제1부유아기(0~2세)?건강교육?직접 ... 주의 교육 강조(4) 교재- 장기적인 가치를 갖고 항구적이며 생활에 필수적인 것이어야 함3. 교육에의 공헌점(1) 자연에 대한 올바른 가치관 함양에 공헌함(2) 현대교육에서 과학

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20

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[교육학 ] 루소의 에밀 중 유아기

을 다 루지는 않았지만 아동의 발달과정에 주목했다는 점에서 루소의 선구자 역할을 하 고 있다고 할 수 있으며, 두 번째 사람은 John Locke ( 로크 )로, Rousseau ... 지만, Locke의 교육이 어린이보다는 어른의 기준에 맞추어 이루어진 것에 대해서는 만족하지 못했다. 원죄설에 입각하여 본 유럽의 아동관은 아동은 아담 의 자손으로 원죄의 씨앗이므로 엄격 ... 한.유아기의 첫 장 첫줄에 ‘창조자의 손에서 나올 때는 모든 것이 선하나 사람의 손 에서 모든 것이 타락한다.’고 되어있다. 이것은 사람의 본성이란 태어날 때는 선 한 자연인

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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[교육] `교육`에 대한 교육학자들의 정의

-로크교육이란 일반정신 능력을 도야해주는 것이다.4 계명으로서의 교육관-플라톤교육은 보이지 않는 세계에서 보이는 세계로 유도하는 것 즉 무지몽매의 상태에서 해방 시켜 주는 것이 ... 전시키는데 있다. 고 하였다.범신론적 세계관의 기초3 빌만(O.Willman)과 마리땡(J.Maritain)은 교육은 신의 의사를 실현하는 과정이다. 고 하였다.참고 사항각분야 ... 의 아버지ㆍ전통교육;Herbartㆍ현대교육;Deweyㆍ신현대교육;Brunerㆍ유아교육;Owenㆍ미국공교육;Horace Mann초등의무교육실시미국최초사범학교ㆍ덴마크국민교육

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.04.23

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[교육행정]의사결정에 있어서 교사의 참여

적 의사결정에 따른 변하 결과 사이에 의의있는 차가 없다.바틀름과 로크는 피고용자들이 업무변화를 위한 사소한 제안밖에 하지 못한다는 시각에서 참여적 의사결정에 따른 변화결과와 비참여 ... 주일동안 근무시간66시간(하루11시간 6일)40시간(하루8시간 5일)54시간교사휴가4~5일2달정도일주일타 유치원과 비교시 특이사항생태유치원으로서 유아가 자연과 함께 할수 있도록 되 ... 에 관만족하십니까?무응답만족하지 않는다.만족한다.4. 결론세 유치원 교사들의 설문내용 만으로 선정한 주제에 대한 결론을 내린다는 것이 오류가 있기 때문에, 결론이라기보다는, 그동안

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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[교육사] 실학주의의 교육과 계몽주의의 교육 정리

에서 벗어나 사물의 본질 이해 비판적 사고가 가능.2 언어 이전에 사물 또는 언어가 아니고 사물 이라는 말로 특징.3인간주의적 교육관을 형성.Ⅵ. 계몽주의와 교육1. 시대적 배경 ... 실용적 ㆍ이성적 능력을 길러줄 수 있는 교과.3 교육방법 : 감각과 도야 중시, 비판적 ㆍ분석적 태도 및 냉철한 추리력 강조.4 대표적 학자 : 로크, 볼테르, 몽테스키외 등2 ... 수 있는 내용들.3 교육방법 : 합자연의 원리, 실생활에 기초한 교육, 실물을 이용한 직관적 방법, 자연적 발달단계에 따른 교육 등.4 대표적 학자 : 루소, 몽테스키외, 로크

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.19

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[교육학] 교육과정의 변천

되고 있는 지식위주의 기능주의적 교육관을 바로 잡는데 있어서 고대의 인본주의적 사고는 현대교육의 발전 방향 모색에 커다란 시사를 주고 있다.[2] 중세의 교육1) 학교제도a 기독교 ... 의 의무교육, 교육세 부과, 아동의 무상교육[5] 실학주의와 교육실학주의적 교육관 : 사물 그 자체를 알고, 사물 그 자체를 탐구하여야 하며, 사물의 본성으로부터 배운다는 것.1 ... 를 시키는 것. 세상일에 밝은 인간 (man of the world)양성.·현실사회는 이들에게 있어 살아 움직이는 지식이며 학습장이었다.·대표적 학자 : 몽테뉴, 로크3) 감각적 실학

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29

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[교직관련]서양의 근대 교육사

적 - 실낙원, 교육론② 로크(1632-1704) - 인식론적 경험론 - 모든 관념은 외계와 교섭하는 경험에서 생긴다.- 체>덕>지 → 신사교육 - 心意, 백지설(白紙說) - 인간 ... 교육내용), 인간교사(인간교육) - 주관적 자연주의② 에밀의 내용㉠ 제 1 편 - 총론, 유아기(1-5세)- 유아 - 신체 발달 교육- 어린이 자유로운 활돌을 억제하지 말라- 맨발걷 ... 중심㉢ 고대 스리스 세계 동경 - 이상적 생활 실현 목표② 특징㉠ 그리스 고전, 문학, 사상, 인생관 - 부활㉡ 역사주의, 민주주의, 국가주의 양양㉢ 철학적, 심리적 기초위에 발달

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.03

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서구의 보육발전과정

반 후에 시녀에게 양육을 이임했다.양육기의 유아는 완구를 가지고 즐겁게 놀며 이 즐거움이 후일 명랑한 성격이 되도록 했다.여아는 사회적 지위가 낮아 가정에서 가사, 방직, 재봉 ... 고, 태어난 아동은 국가가 교육을 시켜야 한다고 주장했다.플라톤의 이러한 사상에는 엄격한 계급의식이 있어서 금과 은에 해당하는 지배계급 가정의 유아만이 보육의 대상이 되며 노예 ... 는 그 교육에서 제외시켰다.아리스토텔레스는 아동은 7세까지 가정에서 어머니나 유모의 양육을 받아야 한다고 보았다. 그의 교육관은 인간의 자유화였지만 역시 교육대상이나 내용에서 계급의식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.21

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[초등교육] 에밀 요약 및 비평

루소는 어린아이의 신체의 단련과 부모와의 관계를 논하였다. 꼭 끼이는 배내옷을 입히지 않는다고 하였다. 왜냐하면 그것은 유아의 자연적인 발육을 방해하기 때문이라는 것이다. 또한 사지 ... 다. 로크는 주사위로 읽는 것을 가르치려 했으나 무익한 노력일 것이다. 이보다 더 좋은 방법은 글을 알고 싶어하는 욕망을 일으키도 하는 것이다.에밀이 목이 말랐을때 언제든지 찬물 ... 의 관모두 행할 것이다. 청년의 모든 교육은 말로하지 말고 행동으로 하라.우리는 내부를 봐야 한다. 개인적 편견을 버리고 성품이 우리를 어디로 인도해 가는지를 봐야할 것이다.선량

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28

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[서양교육사]현대교육사

/ 취학(초등)의 의무화주장/ 도서관 설치주장멜란히톤- 독일의 스승/ 학제 마련(학년제의 시초)/ 중등교육실시9. 근대 중기의 교육(17세기)1) 실학주의(realism) : 실용성 있 ... 이전의 '사물'을 통한 실질도야 강조인문적 실학주의(밀턴-실락원, 라블레): 고전 연구로 현생활에 잘 적응할 수 있는 인간 양성,사회적 실학주의(몽테뉴, 로크)- 사교나 경험을 바탕 ... 으로 경험에 밝은 인간 양성감각주의 적인 실학주의자 (베이컨, 코메니우스, 라트게) " 아는 것이 힘이다"-베이컨모든 원리를 자연에서 구하고 자연법칙에 순응하는 인간 양성로크

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.25

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[유통] 미국의 유통실태 및 물류발전 조사

붐 시대(1946~64년) 에 태어난 약 7700 만면의 인구층이 미국의 최대 시장을 형성하여 미국의 유통업에 가치관과 행동, 라이프 스타일 등 강력한 영향을 끼쳐 왔다.이 ... 들은 70 년대에는 주니어 의류, 80년 대에는 유아 기혼자 상품이나 라이프 스타일 관련 상품의 구매를 주도하였으며, 90년 대에는 다양한 욕구들을 바탕으로 유통업의 변화를 선도하였다 ... 하였다. 또한 마케팅 로지스틱스, 인더스트리얼 로지스틱스(industrial logistics), 로지스틱스관리(logistics management), 비즈니스 로지스틱스 혹은 로크

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[교육학] 교육학의 역사

화, 도서관 설치를 주장한 루터와 독일의 스승으로 알려진 학제 마련(학년제의 시초)과 중등교육실시한 멜란히톤이 있다.17세기 근대 중기의 교육은 실용성 있는 구체적인 지식과 실제적인 ... 에는 몽테뉴, 로크가 있는데 이들은 사교나 경험을 바탕으로 경험에 밝은 인간 양성을 강조했다. 감각주의 적인 실학주의자로는 베이컨, 코메니우스, 라트게가 있는데 베이컨은 " 아는 것 ... 이 힘이다"라는 말을 하며 모든 원리를 자연에서 구하고 자연법칙에 순응하는 인간 양성으 말했다.로크는 인식론적 경험론과 心意白紙說(교육만능설), 체>덕>지 의 교양있는 신사교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18

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[사회복지] 아동복지론

을 통하여 개조해야하는 대상으로 인식되었다. 르네상스기 이후 아동에 대한 관심이 증가하면서 17세기 로크의 백지설, 18세기 루소의 자연주의 아동관에 이어 성인의 축소판으로만 여기 ... 2000047003 권미정◎ 아동에 대한 이해1. 아동의 연령적 구분아동은 발달심리학적인 면과 사회제도적 측면에서 연령을 범주화할 수 있다. 아동을 유아기, 학령전기, 아동기 ... 는 방법을 말한다. 이는 YMCA, YWCA, 인보관사업운동 등에서 발전되었다.3) 지역아동복지사업지역아동복지사업이란, 지역사회 조직사업(C.O.)을 아동복지에 원용한 것으로 아동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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상담이론

자를 접하게 된다. 따라서 상담사는 다양한 방법을 사용하여 내담자를 유연성있게 다룰 수 있어야 한다.넷째, 선택한 접근법에 필요한 훈련, 경험, 인성적 자질, 언어능력, 가치관 ... 적 행동의 기본 동기는 우월성의 추구(striving for superiority)○ 주요이론: 인간관, 성격이론, 이상성격의 발달○ 인간관: 인간은 그의 현상적 자아 ... 를 극복하려는 보상적 노 력이 뒤따름*인간은 유아기에 열등감에 빠지는데 주세가지 원인: 신체기관의 열등, 과잉보호, 무관심- 우월성의 추구: 모든 인간이 문제에 직면했을 때 부족

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.30

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[교육철학] 계몽사상과 자연주의 교육

다. 이 절대주의에 대하여 일반 국민들은 자유사상을 가지고 반기를 들게 되었다. 이 예로서 영국의 로크는 契約論을 발표하여 사람들이 잃어버렸던 자유를 다시 찾게 해 주는데 공헌을 하 ... 평생 인간과 인간의 자유, 평등, 박애, 순수, 행복 등의 문제에 관한 여러 저술을 통해 사상적 전기를 마련하였다.(1) 인간관, 사회관, 교육관자연의 예언자로서 루소(Jean ... 며, 그에게 다만 지적 의욕을 고취시켜 주고 학습의 방법을 깨우쳐 줘야 한다는 것이다.(4)發達段階와 교육의 한계루소는 유아기, 아동기, 소년기, 성년기 의 네 단계로 구분

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.14

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