"교사전문성개발학교"의 검색결과 입니다.

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"교사전문성개발학교" 검색결과 8,581-8,600 / 33,617건

[장애인복지] 장애아 통합보육의 장단점 및 개선사항에 대해 본인의 의견을 포함하여 논의해보세요

한 자, 초중등교육법 제21조제2항에 의한 교사자격기준 중 치료교육 과목의 특수학교 실기교사 자격증을 취득한 자, 대학(전문대학 및 대학원을 포함한다)에서 특수교육 또는 재활관련학과 ... 아동들에게도 욕구 충족의 기회는 충분히 주어져야 한다. 개별화 교육계획은 교사, 부모, 특수교사, 보조교사들의 공동 합의에 의해 개발 되어야 한다. 장애아동의 현재 교육 성취 ... 의 개선사항1) 유아특수교사자격소지자 인력 확보시급통합보육의 질은 높이려면 유아특수교사자격소지자의 전문 인력확보가 시급한데 우리나라 교육 현장에서는 장애 유아 교육은 유치원을 통한 일반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.19

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[청소년리더십개발 B형] 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 느낀다고 생각하는지 작성하시오. 또한 현재 주어진 상황에서 ‘그들에게 좋은 영향력을 미치기 위해 어떤 노력을 하고 싶은지’를 5가지 권력의 원천을 기반으로 구체적으로 작성하시오

의 전문 지식과 기술을 갖추어야 할 것이다. 청소년지도사는 학교교육에서의 교사와 마찬가지로 청소년들에게 다양한 경험과 활동을 안내하고 조력하는 교수자의 역할을 수행하기 위해 청소년 ... 의 전문성 확보는 시급한 것으로 보인다. 즉, 청소년교육의 리더인 청소년지도자의 역할이나 양성 및 연수의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 더욱이 청소년단체 지도교사의 수에 비하여 이 ... [청소년리더십개발 B형] 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.02

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발도르프 프로그램에 대해 조사하라

고 객관적인 판단과 진실을 추구하고 세상의 본질에 관심을 가지게 된다. 그래서 살아 있는 학문의 탐구아 도전이 중요하며 추상적이고 개념적인 전문교과를 배우게 된다. 발도르프학교의 상급학년에서는 전문교사들이 각 과목을 맡아 더욱 전문적인 내용을 논리적으로 가르친다. ... 에서 첫 번째 ‘발도르프 학교’가 개교되었다. 최초의 발도르프 학교는 국가적 통제가 없고 자유학교로서 자기관리의 요구를 실현하기 위한 것이었다.발도르프 학교는 모든 계층의 사람 ... 들이 자유로운 교육을 받도록 기회를 제공해주고자 했고, 자유로운 감정과 의지를 표현할 수 있는 계기를 마련해 주고자 하였다. 이것은 발도르프 학교가 올바른 인간으로서 사회를 살아가

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.07.15

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[학교사회사업] 학교교육의 목적 중 가장 위협 받고 있다고 생각되는 영역과 그 이유를 설명하고, 그러한 교육목적 달성을 학교사회사업이 어떠한 방식으로 지원할 수 있을지에 대해 서술하세요

) 집단 동조 현상4) 학력주의3. 교육목적 달성을 위한 학교사회사업의 지원 방안1) 학교중심접근2) 학교사회사업에 대한 인식과 홍보의 확대3) 학교사회사업가의 전문성 확보4) 공 ... 하는 정도가 높아지는 것과 연관이 있다는 문제를 인식하게 된다. 일반적으로 학교에서 교사를 통하여 정규 교과 과정 내에서 이루어지는 교육을 공교육(publiceducation)으로 볼 ... 혹은 소수 동질 그룹을 대상으로 하는 사교육 수업에 대한 경쟁력을 확보하기는 사실상 어렵다. 초등학교와 달리 중등학교 이후에는 교과별 담임교사가 배치되어 있기 때문에 학생 개개인

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.29

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최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자 합니다. 사회복지실천현장(지역아동센터, 장애인시설, 노인요양원) 중

과 학습지도를 통해서 아이들의 학습적 성장을 도모하면서 가정과 학교와 지역사회를 만날 수 있는 명분을 만들어 주는 것이 지역아동센터의 역할이라고 할 수 있다.2. 선정기관 : 서울지역 ... 들이 쉽게 찾을 수 있는 공간에 있다. 그리고 주변에는 어린이집, 초등학교가 있기 때문에 많은 아동들이 찾아올 수 있는 환경이다.2) 설립이념서울지역아동센터의 설립이념은 다음과 같 ... 다. 교사의 다짐은 첫째 국적, 인종, 사상, 성별, 연령, 종교, 보호자의 상황과 상관없이 모든 아동을 차별 없이 대한다이다. 아동에게는 차별해서는 안된다. 모든 아동은 보호받

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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[통합교육] 학교조직의 재구조화를 위한 새로운 체제

하도록 하고 개인적 성장과 함께 최선의 목적율 만족시켜 주는 모델을 제시했다. 이러한 패러다임으로 재구조화 된 조직은 조직의 생산성과 그 구성원들의 전문성을 개발하고 그 결과는 구성원 ... 일상적으로 명령에 복종하는 방식에서 벗어나 많은 재량권을 구성원에게 허용하는 것은 전문가 관료를 모방한다.협력관 료로서 운영되는 학교 조직은 신뢰를 가지고 실제를 중심으로 운영 ... 자와 교사들이 학교의 질을 높이기 위해 실제로 광범위한 영역까지 함께 동참하고 수행을 위한 목적과 방안을 결정하는 과정에서 구성원들이적극적으로 참여한다. 협력관료에서 교사는 표준

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.17

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청소년학

를 중학교에서도 운영할 수 있도록 하고, 체험 활동을 대폭 강화하였다. 또한 이의 일환으로 진로활동을 포함하고 수업 시수를 대폭 늘렸다. 이밖에도 진로진학 상담 교사가 중․고등학교 ... 에 배치되기 시작하여 2014년에는 모든 중․고등학교에 1명씩의 전담교사가 배치되고 있다(교육과학기술부, 2011a,2011b)그러나 진로교육의 중요성이 강조되고 있는 것에 비해 ... , 학교에서 실시되는 진로교육은 기회와 다양성이 부족하고, 이론 중심‧교실 수업 중심의 일회성의 진로교육으로 흐르는 경향이 있다. 또한 진로관련 정보도 부족하고, 그나마 개발된 정보 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.30

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다문화가족 청소년 지원 및 대책방안

된 다양한 이슈들을 다루어야 하며, 교사와 직원을 위한 교육과 훈련을 개발하여 다문화가족과 청소년에 대한 이해를 높일 수 있도록 해야 한다.학교 안에서 교사와 교직원들이 다문화가족의 ... 가족 청소년을 지원하는 방법으로 통합적 지원, 교육 및 정서지원, 다문화가족 학생에 대한 인식전환, 청소년복지 전문가의 다문화 역량 강화, 학교사회복지 서비스 개입으로 나누 ... 받는 문화적 다양성이 환영받는 분위기를 만들기 위해서는 교사와 교직원을 대상으로 하여 다양한 문화를 이해하고 문화적 민감성에 대한 훈련이 필요하다. 학교 내부에서는 다문화와 관련

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2019.10.29

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교육상담 분노 조절 프로그램 발표자료

은 학교생활이나 교사와는 무관할 수도 있음 . 가정불화 나 교우관계에서 비롯되는 것임 .분노조절 교사 지침서 4. 학생이 진정이 된 후에는 학생과 독대하며 위협적이지 않은 대화 ... . Ex) 심부름 , 수업활동 변경 , 새로운 주제로 이야기 6. 어려움이 큰 학생은 전문가 ( 전문상담교사 , 상담심리사 , 정신건강전문가 등 ) 에 게 의뢰한다 . 평소 ... 에 미리 알아두는 것이 좋음참고문헌 박연주 , 유형근 (2012) 고등학생의 분노조절 능력 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램 개발 학교폭력관련 문제행동의 이해 및 대응을 위한

리포트 | 18페이지 | 3,300원 | 등록일 2018.03.06 | 수정일 2019.10.25

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[고입][자기소개서][자기개발계획서] 국내 최고의 자율형사립고인 충남삼성고등학교 자기개발계획서 및 담임교사 추천서 견본입니다. 특수목적고 진학을 염두에 두신 분들은 반드시 읽어보시기 바랍니다.

충남삼성고등학교 자기개발계획서 및 담임교사 추천서 견본1. 지원 동기 및 진로 계획자신이 일생을 통해서 이루고자 하는 것이 있을 것입니다. 충남삼성고등학교는 그 꿈을 이루 ... 습니다. 초등학교 선생님이 되어 우리나라를 이끌어갈 인재를 길러내는 것입니다.초등학교 교사가 되기 위해서는 다양한 능력이 요구되지만, 그중에서도 가장 중요한 것은 인성이라고 생각 ... 는데 어떤 도움을 줄 수 있을 것이라 생각하며 그것을 이루기 위해서 고등학교의 3년 동안 어떤 공부와 어떤 활동을 할 계획입니까?(500자 이내)저는 이루고자 하는 간절한 꿈이 있

자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.23 | 수정일 2020.03.28

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교육학습 - 교수이론

), 수업 종료학교학습모형 _ 캐롤 교수모형 학습에서 학업성취도에 영향을 미치는 변인 - 교사변인 : 학습기회 , 교수의 질 - 학생변인 : 지구력 , 적성 , 교수이해력 학습 정도 ... - 학습자 스스로 알맞게 조정 가능한국교육개발원 (KEDI) 교수모형 절차 계획 - 학습과제 분석 → 수업목표 구체화 - 수업계획 : 교수 · 학습방법 , 학습자료 결정 - 실천 ... : 수업 중 교사에 의해 제시되는 수업활동 , 9 가지 학습조건 - 내적조건 : 선행학습 , 학습동기 , 자아개념 - 외적조건 : 접근의 원리 ( 시각적 접근 ), 반복의 원리 ( 파지

시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

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학교사회복지론2020/학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오. 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오.

하여 개인의 교육권을 보장해 주는 사회복지실천의 전문분야로 규정할 수 있다. 즉, 학교사회복지는 학생의 잠재력을 개발하여 인간의 존엄성을 보장하며, 교육기회의 배분적 정의를 실현 ... 학부모대표, 교사, 학교사회복지전문인력 중에서 학생의 인권 및 복지관련 5년 이상 경력이 있는 사람으로서 교육감이 임명 또는 위촉하며, 위원장은 교육감이 된다.⑤ 지역위원회 위원 ... 하려는 사회복지의 전문분야로써, 우리나라의 교육병리현상과 학생문제의 심각성을 고려해 볼 때, 빠른 시일 내에 학교사회복지를 도입하는 것은 필수적인 당면과제라고 할 수 있다. 그러기 위해

방송통신대 | 17페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.03.07 | 수정일 2020.03.20

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영유아 발달검사의 종류와 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정 실시 해석상의 유의사항에 대해 설명하시오.

적절한 치료방법을 강구하기 위해 후속 진단이 뒤따라야 합니다. 학습준비도 검사는 초기 학교 수행능력을 토대로 유아의 학습능력 수준을 측정하는 것으로 유아가 학교에서 요구하는 학습 ... 를 지닌사도구나 체크리스트, 아동의 관찰, 부모 면담 등과 같은 다양한 절차를 사용하게 됩니다. 선별에서는 일반적으로 짧고 간단하며 다양한 학문분야의 전문가들이 쉽게 사용할 수 있 ... 는 도구가 권장됩니다. 지역사회에서 체계적으로 발달선별 프로그램을 운영할 수 없는 경우, 최소한 가정의학 전문의나 소아과 의사들을 중심으로 출생 전, 출생 시, 출생 후의 위험요인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.21

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인간발달단계 특징에 대해 조사하기-아동기

의 중요한 사람으로부터 무의식적으로 습득된 것- 교육제도의 경험˙ 학교 : 가족과 직장 사이의 전환적 기관으로 일반적인 사회적 규범을 익히는 장˙ 교사와 또래 집단과의 상호작용 ... 인간의 발달단계 특징에 대해 조사하기Ⅰ. 아동기의 발달상의 특징과 과제1. 개념 및 일반적 특징- 7세부터 12세의 조직적인 학습 생활로 들어가는 초등학교 입학시기부터 졸업 시 ... 까지를가리킨다.- 공식적인 학교교육을 받으므로 학령기라고도 한다.- 사회생활에 필요한 기본적 기술과 능력을 습득하고 적응 하는 시기- 자신만의 문화와 습관, 가치관을 형성하고 이런

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.20

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사회복지 실천현장 중 한곳(지역아동복지센터)을 선정하여 설립목적, 주요 프로그램 2가지 정도를 소개합니다. 실천현장이 지니고 있는 문제점에 따른 개선방안을 주관적 측면과 객관적 측면에서 제시하세요.

아동센터는 더욱 책임감있고 다양한 프로그램, 서비스의 질이 개선되어야하고 정부의 사회복지 정책과 제도, 프로그램이 개발을 위한 전문성이 필요하다.전문성을 갖추기 위해 정부에서도 적극 ... 적 지원이 필요하고 지역아동센터도 다양한 서비스를 제공하야야 된다.㉢ 전문교사 양성 및 교육지역아동센터의 기능에서 볼 수 있듯이 지역아동센터는 단순한 학습제공에서부터 급식, 교육 ... 적이고 기능적인 교육뿐만 아니라 빈곤아동과 지역사회를 보는 통합적인 시각의 개발, 현장의 실습 강화, 훈련가로서의 자세, 가치 등에 대한 전문교육이 절실히 필요하다.㉣ 지역사회

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.26

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수석교사 업적평가표 [교육부 행정서식]

교사 대상 연수 지원 실적 등 정량 요소 포함ㆍ동료교사의 전문성 개발을 위한 수업컨설팅 등 교수ㆍ학습 지원 활동에 열의가 있는가※ 동료교원 교수 지원 실적 등 정량적 요소 포함 ... 을 다하는가※ 교수ㆍ학습 개발 실적 등 정량적 요소 포함ㆍ개발된 자료를 동료교사들과 공유하기 위해 노력하는가ㆍ전문성 신장을 위한 연구활동에 최선을 다하는가※ 교수학습 관련 논문ㆍ저작물 발간 실적 등 정량적 요소 포함 ... 수행능력⑨ 동료교사만족도⑩ 평가점⑪환산점⑫ 총점④ 교육자로서의 품성⑤ 공직자로서의자세⑥ 수업 활동⑦ 교사지원활동⑧ 연구 및 개발활동평가대상자평가자101020202020소 속성명확인

서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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[빈곤의 원인에 대한 이론적 관점] 빈곤문제 구조기능주의, 갈등주의, 상징적 상호작용주의

한 집단에 의해 그들이 착취를 당하기 때문이라고 설명한다.구체적으로 예를 들어보면, '교육과학기술부 장관과 학교교사 중 어떠한 직업이 사회적으로 더욱 많은 기여를 한다고 볼 수 있 ... 은 사람들로 하여금 더 열심히 일하고, 복잡하고, 중요한 일들을 수행하도록 동기를 부여하기 때문에 필요하며 기능적이라는 것이다. 예를 들어, 전문직(의사, 변호사 등)과 단순노동직 ... 의 월급과 사회적 대우가 동일하다면 장기간 교육과 훈련에 투자하여야 하는 전문직을 선택할 사람은 극 소수에 불과할 것이다.반면 상대적으로 적은 투자를 통하여 동등한 결과를 얻을 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.10

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보육교사의 자기장학의 필요성에 대해 쓰시오.

고 있어 영유아들이 우수한 양질의 보육 서비스를 받지 못하고 있고 더불어 보육교사의 질도 아직은 미흡한 수준이다. 그러므로 이제 더 이상 우리나라도 보육의 전문적 장학제도 마련 ... 고 나서의 성과보수조차 없다. 또한 보육에서 장학이 이루어지기 어려운 이유는 보육교사가 아직 자기 자신의 전문직으로서 성장하고자 하는 의지가 부족하고 현대사회의 맞벌이 부부의 증가로 인해 ... 의 자기장학의 필요성에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 자기장학의 개념자기장학에 대한 개념 설명에 앞서 장학이란 교사의 교육행위 및 수업에 근접하여 전문적인 조력을 해주는 활동이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.26

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지역사회복지 프로그램 기획의 정의 및 유형에 대해 기술하고 주제와 대상을 임의로 선정하여 프로그램 기획과정과 평가

청소년 지원에 관한 법률을 만들고 학교밖 지원센터를 설립해 운영 중이다. 최근 여성가족부 산하기관인 한국 청소년 상담복지개발원은 2017년 10월부터 전국 206개에 달하는 학교 ... 로 선정하여 프로그램 기획과정과 평가에 맞게 프로포절을 작성1) 주제 - '학교부적응 청소년을 위한 지역사회복지 프로그램'2) 대상3) 프로그램 기획과정과 평가에 맞게 프로포절 작성 ... 아지고 공공요금을 포함해 정부 및 민간단체에서 사회복지를 위한 다양한 재원이 마련되며 배분에 있어 공정성을 가할 필요가 재기되었고 그럼으로써 프로그램의 내용에 대해 전문화하는 동시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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(청소년과학교교육1)초등학교와 중학교의 방과후학교 운영계획서를 각각 1개씩 수집하여 운영방식과 프로그램 구성

의 개발을 위주로 했다. 보성여중은 선행학습을 포함시키지 않았고 지도교사를 전문적인 교사나 외부 강사로 우선적으로 계획했던 것에 비해서 반포초등학교는 지도 교사 역시 운영하는 기업 ... 한 인성, 특기, 적성 등의 능력들을 발굴하고 개발시킬 수 있는 것이다. 현재 방과 후 학교 프로그램은 초등학교를 비롯한 중학교, 나아가서 고등학교에서까지 실시를 하고 있는데 초등 ... 었다. 또한 보성여중은 정규 수업처럼 방과 후 학교를 공교육처럼 만들어 학부모들에게서 신뢰를 얻고 보다 전문성을 얻고자 했지만 반포초등학교에서는 프로그램을 구성하는 것 자체를 기업

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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