다문화가족 청소년 지원 및 대책방안

목차

I. 통합적 지원
II. 교육 및 정서 지원
III. 다문화가족 학생에 대한 인식 전환
IV. 청소년복지 전문가의 다문화 역량 강화
V. 학교사회복지 서비스

참고문헌

본문내용

증가추세에 있는 다문화가족의 청소년문제는 더 이상 특정 가정의 문제가 아닌 이미 다문화사회로 진입한 한국 사회 전반에 걸쳐져 있는 문제이기 때문에 적극적으로 대처해 나가야 하는 과제임을 인식하고, 실질적인 제도적 ․ 실천적 지원이 마련되어야 한다. 본 자료에서는 다문화가족 청소년을 지원하는 방법으로 통합적 지원, 교육 및 정서지원, 다문화가족 학생에 대한 인식전환, 청소년복지 전문가의 다문화 역량 강화, 학교사회복지 서비스 개입으로 나누어서 살펴보고자 한다.

I. 통합적 지원
다문화가족 청소년에 대한 통합적 지원의 의미는 두 가지로 나눠서 생각해 볼 수 있다. 첫째, 실천개입에서의 통합지원을 의미하는데, 다문화가족 청소년의 문제해결 및 욕구해소를 위해서는 청소년 대상에게만 개입하는 것이 아니라 청소년의 가족, 또래관계, 학교, 지역사회 등 여러 영역에 대한 통합적 지원이 필요하다.
한국 사회에서 다문화가족 청소년이 지속적으로 증가하고 있지만, 학교와 사회 안에서 포용되고 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 개입이나 서비스는 여전히 미비한 상태이며, 학교나 지역사회 내에서의 차별이나 편견의 문제가 남아 있어 보다 적극적인 포괄적인 대책마련이 요구된다.

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