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"3학년 미술 5단원" 검색결과 821-840 / 1,914건

  • 초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제
    교과목이 신설된 것과 3, 4, 5, 6학년 실과 교육과정이 나선형으로 조직된 것도 이러한 학습의 연계성을 중시한 결과인 것이다.제 7차 교육과정에서 실과는 7-10학년의 기술?가정 ... 방향 아래 3, 4학년에서 실과를 없애고, 5, 6학년에 주당 2시간 꼴로 집중 편제한 점은 오히려 3, 4학년에서 실과 학습의 공백기를 만들게 됨은 물론 저학년 통합 교과의 실과 ... 적 사고력을 증진시키는데 도움을 줄 수 있을 것이다.Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상제7차 초등학교 교육과정을 살펴보면, 실과 교과는 5학년과 6학년을 대상으로 하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26
  • 매력적인 교수-학습과정안(토픽학습)작성 및 마이크로티칭(수업실연)
    카드 만들기- 도덕(3. 너그러운 마음)- 말?듣?쓰(넷째 마당. 문제와 해결)- 미술(3. 다양한 표현)- 음악80´2. 교수-학습 과정 안(2주차)교과명단원명학 년 반6학년 2 ... ’에 관한 토픽 학습 2주차에 해당한다. 6학년 2학기 ‘도덕 3단원 너그러운 마음’을 중심으로 하여, 말듣쓰, 미술, 음악 교과를 통합하여 지도안을 작성하였다.? 학생들이 성역할 고정 ... 반도덕3. 너그러운 마음일 시2008/5/23말·듣·쓰넷째 마당. 문제와 해결미술3. 다양한 표현지도교사학습주제요리하는 남자, 축구하는 여자교수 · 학습시간80분학습목표◈ 남녀 성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점을 제시하시오.
    되고 있다. 1부는 남과 여, 2부는 도덕성, 3부는 자아존중감, 4부는 다중지능, 5부는 나는 누구인가?에 대해 다루고 있다. 이 중 제4부는 다중지능에 관한 것으로 지능에 관한 다양 ... 에서 일어나는데 예능(미술, 음악, 기술), 학업, 체육 영역에서 하루의 1/3의 시간을 보낸다는 것이다. 주목해야 할 것은 이 다섯 가지 교육과정 접근에 있어서 어떤 처방적 교육이 아니 ... 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점3. 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례1) 사례 #12) 사례#23) 사례#3Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.28
  • 4-1)국어(쓰기)-6.의견을나누어요-문장성분에유의하며제안하는글쓰기
    감교 장한국초등학교가. 단원명 : 4학년 1학기 듣기·말하기·쓰기6. 의견을 나누어요.나. 단원의 개관이 단원은 어떤 일이 일어났을 때에 더 좋은 쪽으로 해결하기 위하여 제안 ... 고 있어 글쓰기의 정확성까지 도모하고 있다.이 단원의 근거를 이루는 국어과 교육과정의 성취기준은 4학년 쓰기 영역의 ‘(2)다른 사람의 생각이나 행동을 변화시킬 목적으로 제안하는 글 ... 을 쓴다.’와 문법영역의 ‘(3)문장을 구성하는 성분을 분석한다.’이다. 문법 영역과 쓰기 영역을 조화시켜 단원을 구성하고 있어 이 단원을 통해 정확하고 안정적인 글쓰기의 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 초등미술2학년 지도안-5. 찰흙의 세계
    미술 교수 ? 학습 지도안(약안)제 3 학년 3 반 지도교생 : 지도교사 :단원5. 찰흙의 세계일시2009. 5.7 (목) 3,4교시장소3-3반학습주제동화나라 표현하기교과서미술 ... 으로 만들었을까요?▶ 학습문제 제시▶ 작품 감상하기- 날아라 슈퍼보드요.- 잘 모르겠어요.- 지점토요.5‘15‘10‘30‘15‘5‘■ppt■판서☆지점토를 자유롭게 만지도록 시간 ... 표현하기활동1) 지점토와 친해지기활동2) 만들 작품 이야기하기활동3) 작품 만들기활동4) 서로의 작품 감상하기▶ 지점토와 친해지기- 지점토의 성질을 촉각적으로 느끼기- 지점토
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06
  • 초등교육, 초등학교 6학년 가치관과 교육과정편성, 초등학교 6학년 체육과 교육과정, 초등학교 6학년 음악과 교육과정, 초등학교 6학년미술과 교육과정, 초등학교 6학년의 재량활동교육과정과 특별활동교육과정
    적 맥락에서 미술을 이해하고 애호하는 태도를 가지게 하며, 전통 미술에 대한 자긍심을 길러 미술 문화 창조에 기여하도록 한다.초등학교(3, 4, 5, 6학년) 수준에서의?표현?은 느낌 ... 과정과 특별활동교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 가치관1. 자아관2. 가정관3. 사회관4. 경제관5. 국가관Ⅲ. 초등학교 6학년의 교육과정편성1. 편제2. 교육과정 시간 ... 배당3. 교육과정 시간 운영1) 수업 일수의 확보2) 수업 시수의 확보Ⅳ. 초등학교 6학년의 체육과 교육과정1. 체조영역2. 게임영역3. 육상영역4. 표현활동5. 체력영역6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.26
  • 재량활동 특별활동 선택중심 교육과정의 운영 실태
    ․ 학교 교육의 특색5개 영역별 활동내용 및 실제(3) 계발활동영 역활 동 내 용학술 문예 활동문예, 연극, 방송, 미술, 전통예술, 외국어, 회화, 과학 탐구, 사회 조사 등보건 ... 과목의 신설 ․ 진로교육개념도입 ․ 개발과정에서 연구 ․ 개발모형을 적용 ․ 통합교과서에 의한 교과의 통합적 운영(초등학교 1, 2학년) ․ 교과활동 + 특별활동5차 (1987 ... 어서 본 학년간 담당교사들의 회의나 연구활동이 있었습니까? ① 주 1회 2 ② 월 1-2회 20 ③ 년 3-4회 11 ④ 없다. 16설문조사 - 교사창의적 재량활동 평가에 대한 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.24
  • 우리나라 교육과정의 변천과정
    활동, 학교 재량시간.2) 교과활동- 초등학교 1,2학년 : 5개 교과 (바른생활 ? 국어 ? 수학 ? 슬기로운 생활 ? 즐거운생활.- 초등학교 3-6학년 : 9개 교과 (도덕 ... ? 국어 ? 수학 ? 사회 ? 자연 ? 체육 ? 음악 ? 미술? 실과.)3) 특급활동 : 3대 영역 (학급활동, 학교활동, 클럽활동)- 학급활동 : 학급어린이회 활동과 적응활동. ... , 계발활동, 봉사활동, 행사활동.3) 고등학교 2,3학년의 선택중심 교육과정 : 교과, 특별활동① 교과 : 보통교과, 전문교과- 보통교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.09
  • 1학년)즐거운생활-5.흔들흔들-종이오려다양한모양표현하기
    즐거운 생활 교수ㆍ학습 지도안1. 단 원 : 5. 흔들흔들2. 학 년 : 1학년3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한 국 초 등 학 교1. 단 ... 원명 : 5. 흔들흔들2. 단원의 개관이번에 개정된 ‘즐거운 생활’ 과는 제7차 교육과정이 추구하는 인간상인 전인적 성장의 바탕 위에 개성을 지향하는 인간, 기초 능력을 토대 ... 에가지 재료를 이용하여꽃 만들기3. 단원 전개 계획주 제차시교과서 쪽수학 습 내 용시간자료움직임 흉내 내기168-69- 주변의 움직임을 흉내 내며단원의 전개 내용을 알아보기40여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29
  • 초등학교 저학년(1~3학년)을 위한 학습법
    초등학교 1~3학년을 위한 학습법(핸들 잡기 단계)1. ‘나는 멋진 아이’라고 생각할 수 있어야 한다!- 자신감 있는 아이는 세상을 낙관적으로 대하고 자신감이 부족한 아이는 자꾸 ... 보다는 평범한 세상 사람들이 옳다고 믿는 보편적 가치관을 먼저 가르칠 필요가 있다.- 독서 퀴즈 내보기 : 엄마와 아이가 책 속의 내용에서 각자 질문을 3~5가지 정도 뽑아 서로 퀴즈 ... 까지 가능한 작은 실수나 틀린 문법, 맞춤법을 꼬집지 말자.5. 초등 저학년 수학은 원리와 개념, 그리고 즐거운 활동이어야 한다!- 수학을 공부하는 이유는 결국 생각하는 힘을 길러주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25 | 수정일 2015.07.17
  • 교육과정의 개발과 편성
    과 앞으로 배울 내용의 관계에 초점 학교급 간의 교육내용 또는 학년이나 단원의 교육내용을 연결 하는 데 중요 국가 수준 , 지역이나 학교 수준 , 교사 수준에서 강조됨3.4. 단원 ... 자통합성 , 연계성 단원의 구성 - 단원의 개념 , 계획 , 전개3.1. 교육목표의 설정 교육목적 : 국가나 체제 수준에서 거시적 , 장기적으로 제시 – 지적 능력의 개발 , 사회 ... 적 조직방식 : 영어 , 국어 , 도덕 , 사회 , 수학 , 과학 , 체육 , 음악 , 미술 … - 통합적 조직방식 : 바른 생활 , 슬기로운 생활 , 즐거운 생활3.3. 교육내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.30
  • 5-1)도덕-5.서로존중하는태도-권익을_존중하는_생활
    도덕과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 서로 존중하는 태도본시주제 : 권익을 존중하는 생활 (3/3)대 상 : 5학년일 시 :장 소 :수 업 자 :한국초등학교가. 단원명 : 5 ... 는 시기라는 점에서, ‘교육’, 특히나 ‘도덕 교육’을 통해 이 ‘배려’를 내면화시키는 것이 충분히 가능하리라는 생각이다.이 ‘배려’라는 주요 가치를 다루는 5학년 1학기 5단원 ... 을른 사람의 권익을 존중했는지 반성해본다.3차시♣ 생활 속에서 다른 사람의 권익을 존중하는 방법을 말할 수 있다.(2) 지도요소 해설1) 지도의 핵심이 단원은 사회생활 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 6-1)사회-3.민주시민이 승리하던 날들-4.19혁명의 과정과 의미알아보기(의사결정모형)
    사회과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 3--(2) 민주 시민이 승리하던 날들본시주제 : 4.19의 과정과 의미 알아보기대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부 ... 장교 감교 장한국초등학교가. 단원명3. 대한민국의 발전대한민국의 수립과 발전(2) 민주 시민이 승리하던 날들나. 단원의 개관이 단원은 일제 강점기에 독립을 위해 애쓰신 조상들과 그 ... 여전(2) 학습의 흐름단원주제제재차시별쪽수제재별 주요내용3.대한민국의발전■단원 도입 및 계획1/15사:100-101탐:102-103?단원의 학습내용을 개략적으로 알아보기?장기 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12
  • 특수과학과 세안(사인펜의 색소 분리하기)
    과학과 학습지도안1. 단원 : 5. 물질의 성질과 변화(2) 혼합물 분리하기2. 제재 : 사인펜의 색소 분리하기3. 단원 설정의 이유우리 주변에는 다양한 물질이 존재하고 우리 ... 모습과학 Ⅱ, Ⅲ9. 소중한 지구4-1과학5. 혼합물 분리하기미술 Ⅲ5. 다양한 재료와 기법사회 Ⅲ8. 여러 고장의 생활 모습6. 단원의 지도계획차 시제 재지도내용관련교과1/5소금 ... . 우리 주위에 있는 물질에 대해 호기심을 가지고 물질에 대해 탐구하려는 과학적 자세를 기를 수 있다.5. 단원의 관련 계통가. 종적 관련 계통선수학습본 단원 학습후속학습?물질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
  • 6)과학-6. 여러 가지 기체 - 감자를 이용하여 산소발생 실험 하기(세안)
    차시 관련 실태1) 교과별 흥미도교과국어수학사회과학도덕음악미술체육실과영어학생수(명)·316·14132·백분율(%)·9.73.219.4·3.212.941.96.5·-교과별 흥미 ... 의 이용·자료 해석·토의·조사2∼3산소를 발생시켜 성질 알아보기·산소 발생시키기·산소의 성질 알아보기64∼65(45∼47)·산소의 성질·관찰·실험4∼5이산화탄소를 발생시켜 성질 ... ( 과학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사초 등 학 교Ⅰ. 들어가며학생들은 주지교과보다는 비주지교과를 선호하는 경향이 있다. 이는 주지교과가 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17
  • (수업자료,미술교수학습과정안)공판화로 표현하는 공익광고
    3. 단원명 및 교재(1) 교 재 : 중학교 2학년 미술 교과서 (주)두산(2) 대단원 : 5. 공판화의 특성을 살려서(3) 소단원 : 스텐실 다색판화(4) 소주제 : 스텐실 ... 이 단원을 설정했다.5. 단원의 학습목표① 판화의 특징과 종류를 말할 수 있다. ② 공판화의 구조와 특징 및 표현방법을 설명할 수 있다.③ 공익광고를 이해하고 창의적으로 발상하여 공판화로 제작할 수 있다. ... 로 표현하는 나의 공익광고4. 단원 설정이유 오늘날, 급변하는 시대로부터 인류는 문화적 충격과 변화에 대응하고 있다. 시대적 패러다임의 변화는 과거에서부터 수없이 변화 됐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.04.17
  • 미술 감상 활동 프로그램 계획서
    하게 처리된 옷주름 등에서 단원 김홍도 특유의 필치를 엿볼 수 있다. 종이에 수묵담채로 표현하였으며, 혜원 신윤복과 비교하여 남성적이며 서민적인 풍속화를 많이 남겼다.프로그램 계획서대 상초등학교 5학년시 간50분주 제풍속화를 통한 재구성(패러디) 활동하기 ... 이 운룡도(雲龍圖)라고 할 수 있을 것이다.프로그램 계획서대 상초등학교 3학년시 간50분주 제상상의 동물 그리기재 료민화(여의운룡도)물감, 붓, 파렛트, 물통, 도화지, 크레파스 ... ’을 제시한다.3. 새로운 동물의 형태, 이름, 사는 곳, 하는 일 등을 구상하여 작성한다.4. 물감과 크레파스를 가지고 구상한 동물을 그려본다.5. 자리를 정리정돈을 한다.6. 각자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17
  • 미술 연간수업계획표
    2008학년미술과 1학년 연간 수업 계획표담당: (인)영역월주기간학습단원페이지미적체험표현3313-7자연의 아름다움/자연에서 조형으로p4∼7210-15생활 속의 미술/생활 ... 과 자연속의 색채p8~11317-21선으로 그리기p14~15424-29선으로 그리기〃4531-5다양한 표현기법p16~1767-11판으로 찍기p18~19714-19판으로 찍기〃821-25 ... 정물의 표현p20~215928-3정물의 표현〃106-9재량방학〃1113-17생활 주변의 풍경p26~271219-23생활 주변의 풍경〃1326-31생활 주변의 풍경〃6142-7수묵
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.14
  • 5-1 미술 수묵화와 채색화(3~4차시) 세안
    미술과 교수?학습안1. 단 원 : 6. 수묵화와 채색화2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 : 5학년 1반 교실5. 지도자 :1. 단원 : 6. 수묵 ... 도록 함으로써 우리나라 전통미술에 관한 관심과 이해를 높이며 6학년 2단원에서 주변의 사물이나 풍경을 구도와 비례 등을 이해하여 표현하게 한다.학생들에게 전통 회화의 표현 재료와 방법 ... 미술에 대한 흥미와 관심을 가지고 자연, 사물, 그림을 한국적인 시야로 바라보도록 지도해야겠다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 수묵화와 수묵 담채화의 특징을 이해한다.2) 여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17
  • 5학년 미술 1. 색의변화 2차시 명암을 표현해보기 세안
    미술과 교수 · 학습 과정안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형1. 색의 변화(2/7)5학년 1반5학년 32명(남 15,여 17명)2006. 5. 23표현활동중심모형Ⅰ ... 하기위해서 색의 표현 활동에 있어서 객관적인 색의 표현 활동과 함께 중요한 것은 경험한 것과 느낌이나 마음과 같은 감정을 색으로 표현하도록 하는 것이 중요하다.3. 단원의 계열학년 ... 과 같은 설문조사를 실시하였다.대상시기도구방법5학년 32명(남 15, 여 17명)2006년 5월 22일설문지미술과에 대한 흥미도와 색에 대한 학습 경험 등을 백분율로 비교분석2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.22
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