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"3학년 미술 5단원" 검색결과 881-900 / 1,914건

  • 초등 6학년 미술 지도안 세안 : 6.여러 나라의 민속 공예 1-2차시 ( 학습목표 : 여러 나라의 민속 공예품에 관하여 알아보기 )
    6학년 미술과 교수 ? 학습 과정안(교생용 세안)단 원차 시장 소학 생일 시수 업 교 생지 도 교 사6. 여러 나라의 민속 공예1~2/66학년 2반남 17명여 15명계 32명1 ... 문화를 이해하며 계승, 발전시키기 위한 교육이 강조되고 있다.따라서 이 단원에서는 다양한 문화 예술에 대한 이해와 감상 능력을 기르고 문화적 상대성의 가치를 인정하고 전통 미술 ... 며, 나아가 우리의 전통 미술에 관한 자긍심을 길러 미술 문화 창조에 기여하도록 한 다.따라서 이 단원을 지도할 때에는 문화의 다양성을 전제로 하여 우리나라 뿐 아니라 세계 여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 종류와 의의, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 유의점, 수준별수업(수준별학습, 교육과정) 운영방안과 수업전략, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 과제 분석
    기 단계용 교재를 준비 학급 시작 8개월만에 끝내며, 늦은 학생은 1학년(만 5세)중간 정도에 끝낸다. 이 학생들이 초등학교 3학년이 되면, 진도가 빠른 학생은 5학년 연령 수준의 교재 ... , 교육과정)의 과제1. 교재의 진도에 따른 지도 과정 운영1) 단원 말미 심화?보충 과정 운영2) 주제 말미 심화?보충 과정 운영3) 제재(소단원) 단위별 심화?보충 과정 운영2 ... 하고, 고등학교 2-3학년의 2년 기간에는 과목 선택형의 수준별 교육과정을 적용한다.1. 단계형 수준별 교육과정교육과정 및 교과서를 학년별이 아니라 단계별로 만들어 한 단계의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 6-1미술 6. 여러 나라의 민속공예 1/3 여러 나라 민속공예품에 관하여 알아보기
    결재지도교사교과담임연구교감대결전결미술과 교수?학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 :단원명6. 여러 나라의 민속 공예장 소6-1 교실학습주제여러 나라의 민속 공예품 살펴보고 특징 ... 있도록 지도한다.다. 통합 및 관련선수 학습본시 학습3 - 10의상과 장신구4 - 12우리나라 미술품5 - 12우리나라와 다른 나라 미술→6 - 6여러 나라의 민속 공예?우리 고유 ... 생각하여 만들기교과서 및보조교과서교과서 22 - 25쪽차시(시량)1/3(40분)1 . 단원명 : 6. 여러 나라의 민속 공예2 . 단원의 개관가. 교재관이 단원은 여러 나라의 민속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28
  • 미술과 지필평가
    예가. 미적체험5학년 교과서 9. 아름다움 포장은 학생들이 일상생활 속에서 늘 접하고 있는 포장지나 포장 용기를 만들어 보고, 실생활에 활용해 보도록 함으로써 생활과 밀접한 미술 ... 다.나. 표현5학년 교과서 6. 수묵화 채색화는 학생들에게 전통적인 회화표현 재료와 방법을 알아보고, 이를 활용하여 창의적인 표현활동 경험을 제공함으로써 우리나라 전통 미술에 관한 ... 활동 등의 분야로 나누어져 대개 3가지 정도의 긍정적인 태도로 체크하도록 요구하고 있다.이것을 좀 더 구체화하여 단원 목표와 결부시켜 성취 기준을 만들고 그것을 평가 기준(상, 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.15
  • 개정음악과_세안
    음악과 교수?학습 과정안초등학교일 시2010. 04. 29.(목), 3교시장 소4-1 교실대 상4학년 1반, 31명지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ.제재의 내용 살펴보기1. 제재명7 ... 하게 알고 있지는 않지만, 어느 정도 알고 있다.잘 모른다.계N292031%93.56.50100학급 아동들 대부분(93.5%)이 ‘어머님 은혜’ 제재곡을 잘 알고 있다.⇒ 3번 문항 ... 들로 하여금 가락을 창작하는 방법을 이해하는 데 도움을 주기 때문에 중요한 학습 요소라고 할 수 있다. 3학년에서는 올라가는 가락과 내려가는 가락을 학습하는데, 이는 진행 방향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 미술교육 프리젠테이션
    (1)회화(2) 조소(3)디자인(4)공예(5) 서예(6) 재료, 용구의 기능(7)감상능력Ⅲ. 내용설정의 새로운 방향단원 목표미술교육 내용을 포괄성, 통합성, 역동성으로 구분 ... . 목표의 설정단원 목표미술교육의 목적과 목표에 대하여 알아본다. 미술활동을 간단히 분류 해본다. 미술교육의 특성에 대하여 알아본다.1. 미술교육의 목적과 목표1) 목적 ... 하여 나타내는 활동. 2) 감상활동 : 표현활동을 내면적으로 받아들여 즐기는 활동.3. 미술교육의 특성1)조형성: 아이디어를 시각적 형태로 표현한다는 미술 형식. 2)창의성: 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 68페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.06 | 수정일 2022.01.16
  • 수업지도안 세안-4학년사회 새로워지는우리시도 지역의대표뽑기-모의학습
    : 3. 새로워지는 우리 시?도2. 단원의 개관이 단원은 3학년의 ‘살기 좋은 고장을 위한 노력’에서 고장의 기관에 대해 알아본 내용을 토대로 하여 지방 자치를 다루면서, 주민 대표 ... (4.6)20(9.2)32(14.7)42(19.3)24(11.0)36(16.5)31(14.2)218(100)? 체육과는 반 전체가 모두 좋아하는 교과이며 그 다음은 미술, 과학 ... 이 어떻게 실행되고 있는지 알아보고, 지역 사회의 미래 모습을 다양한 방법으로 표현하여 보는 단원이다.3. 수업자 의도역할놀이나 모의학습 등의 극화학습을 유달리 좋아하는 반 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13
  • 우리나라 통합프로그램에 대하여 알아본다
    어서 제시함으로써 교과간의 통합이이루어지도록 하였다. 이에 따라 2-3개 교과를 통합한 통합교과서가 개발되어 1학년에는 3종, 2학년에는 4종의 통합교과서가 발간되었다.이러한 제 4차 ... 1987년 6월 30일에 고시된 제 5차 교육과정은 우리나라의 국가수준 교육과정사상 처음으로 초등학교 1,2학년 통합 교육과정의 길을 열었다. 통합교과로는 도덕과 사회현상을 통합한 과 ... 자연현상중심의 , 음악, 미술, 체육의 내용을 통합한 이다. 은 사실상 자연과로서 다시 분과된 형태를 띠고 있다제5차 교육과정은 교육과정 자체가기종 교과 자체가 아니라, ‘세수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 초등3학년미술지도안
    2009학년3학년 수업개선 시범수업미술과 교수?학습 과정안단 원2.생활 속의 이야기(4/6)일 시2009.06.10 (수) 5교시장 소대 상수 업 자계부 장교 감교 장초 등 ... 는 소재를 선정하도록 돕는다.3. 단원 목표▣ 생활 속의 경험을 다양한 방법으로 자유롭게 표현할 수 있다.? 수채화와 판화의 특징을 이해하고, 재료와 용구를 효과적으로 활용할 수 ... 는 표현영역을 좋아하며 감상영역에서는 낮은 흥미도를 나타내었다.★ 영역별 흥미도가 차이가 많으므로 미술과 다양한 영역지도를 통하여 골고루 흥미를 나타낼 수 있도록 한다.3) 판화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29
  • [제7차교육과정][교육과정]제7차교육과정의 특성, 제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 기본 지침, 제7차교육과정의 교사상, 제7차교육과정의 문제점, 향후 제7차교육과정의 과제
    되지 학, 과학, 실과(기술, 가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)의 10개 국민공통 기본교과로 학교 급간이나 학년 간 교육 내용의 중복과 비약을 방지하여 연계성을 지니 ... (연간 10시간 이상 운영), 행사활동 등의 5개영역으로 구분하였으며, 이 5개영역이 균형 있게 운영되도록 노력하고, 10학년은 4단위를 이수한다. 특별활동은 학교의 필요에 따라 ... 학교 2, 3학년의 선택교과 중심 운영을 위한 보조적인 개념으로 해석된다. 또한, 국민공통기본교육기간에서 ‘기간’이 학년제도와 연관된 것으로 볼 때, 현 학제에 대한 근본적인 해결책이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 다양한 표현 방법에 관하여 알아보기
    을 비교하여 쓸 수 있는가?미술로 생각하기3. 다양한 표현◆ 교과서 작품 비교 감상하기교과서 10-11쪽 (1/6차시)은평 초등 학교6 학년 반 번이름:감상관점작품명표현 재료표현 ... 시3?410?12? 여러 가지 방법으로 표현하기5?613? 서로의 작품 감상하기2. 본시 교수-학습지도안주제를 표현하는 여러 가지 새로운 표현 방법을 이해 할 수 있다.교과미 술 ... 차시1/6지도일시단원3. 다양한 표현학 년 반학습주제다양한 표현 방법에 관하여 알아보기소요시간40분장 소지도교사학습 목표* 주제를 표현하는 여러 가지 새로운 표현 방법을 이해할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 4학년 사회 세안 1.문화재와 박물관 16차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일사회과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 1. 문화재와 박물관2. 학급 : 제 4학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4 ... . 장소 : 4학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : . . .( )( : )~( : )7. 협의장소 : 4학년 반 교실1. 단원 : 1. 문화재와 박물관2. 단원(제재)의 개 ... ) 본 학급은 여학생 18명, 남학생 18명으로 이루어진 남녀 혼성 학급이다.2) 전체적으로 밝고 명랑한 학생들로 이루어져 있다.3-1) 과목별 선호도영역국어수학사회과학영어음악미술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 초등 미술 감상중심 수업안(세안)/6-3 다양한표현
    초등미술교육론 - 감상중심 수업안1. 단원명6학년 - 3단원 『 다양한 표현 』2. 단원목표(1) 주제를 표현하는 여러 가지 새로운 표현방법을 이해한다.(2) 다양한 방법 ... 으로 주제를 표현할 수 있다.(3) 새로운 표현 방법에 관하여 관심을 가진다.3. 단원개관현대에 이르러 미술은 새롭고 매우 다양하게 변화되어 가고 있다. 이 단원은 변화되어 가고 있 ... 는 자료나 구상 계획서 등5. 본시 교수-학습 과정안단 원 명6학년 - 3. 다양한 표현학습주제서로의 작품 감상하기학습목표?주제를 표현하는 다양한 방법을 생각하며 서로의 작품을 감상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.31
  • 5학년 1학기 국어(말듣쓰) 추천하는 글쓰기 지도안 세안
    국어과 교수?학습 과정안단 원다섯째 마당. 행복한 만남 2. 따뜻한 눈길로일 시장 소5학년 반 교실대 상5학년 반 명교 사초 등 학 교1. 단원의 개관다섯째 마당은 친교적 이해 ... 다.*에 주의할 점을 안다.* 스스로 읽을거리를 찾아 읽고, 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.3. 지도 계획가. 대단원의 주요 학습 내용 및 활동소단원명차시수업 내용 및 활동1. 손 ... 을 맞잡고말하기?듣기?쓰기1(114~117쪽)* 대단원 학습 내용 안내* 중요한 내용을 적으면서 방송 들어 보기2~3(118~121쪽)* 친구가 한 일이 잘 드러나게 방송하기읽기1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24
  • 우리나라 통합교육프로그램에 대해 통합프로그램 2가지
    를 묶어서 제시함으로써 교과간의 통합이이루어지도록 하였다. 이에 따라 2-3개 교과를 통합한 통합교과서가 개발되어 1학년에는 3종, 2학년에는 4종의 통합교과서가 발간되었다.이러 ... 의 통합교과1987년 6월 30일에 고시된 제 5차 교육과정은 우리나라의 국가수준 교육과정사상 처음으로 초등학교 1,2학년 통합 교육과정의 길을 열었다. 통합교과로는 도덕과 사회현상 ... 을 통합한 과 자연현상중심의 , 음악, 미술, 체육의 내용을 통합한 이다. 은 사실상 자연과로서 다시 분과된 형태를 띠고 있다제5차 교육과정은 교육과정 자체가기종 교과 자체가 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23
  • 초등 5학년 과학 세안 6.수묵화와 채색화 1차시
    5학년 미술과 교수 ? 학습 과정안(교생용 세안)단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 수묵화와 채색화1~25-61. 단원 : 6. 수묵화와 채색화2 ... 1활동2활동3정리교사1동영상동기유발1’○2미술재료탐색5’○3그림자료미적체험10’○4프레젠테이션정리7’○학생4미술재료표현활동20’○바. 학생 실태 및 지도 대책1) 일반적인 실태미술 ... 를 마련해주고, 우리나라 전통미 술에 대한 관심과 흥미를 가질 수 있도록 지도하고자 한다.나. 학생관피아제(Jean Piaget)에 의하면 5학년은 형식적 조작기의 단계로 구분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18
  • 3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기
    결재지도교사협력교사( 미술 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 대한 제국을 선포한 뜻은교과서38-39(3,4/4차시)학습형태개별학습수업모형표현 ... ‘★거울모양 틀※ 특징이 잘 드러나 있어야 다른사람이 누구의 얼굴인지를 맞출 수 있음을 지도한다.※ 판서계획단원 : 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고학습 문제 : 친구 얼굴의 특징을 잘 살려서 여러 가지 색으로 그려 봅시다. ... 에 거울을 보면서 자세하게 관찰을 해야 합니다.S: 얼굴형이나 머리모양, 눈, 코, 입의 위치와 크기에 주의하여 관찰하였습니다.3‘친구 얼굴의 특징을 잘 살려서 여러 가지 색으로 그려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 윌리엄 텔 서곡
    음악 감상 지도법♣ 일 시 : 년 월 일 교시♣ 장 소 : 초등학교♣ 지도대상 : 5학년 반♣ 지도교사 :◈ 수업의도요즘 아이들은 MP3, CDP, 그 밖의 제품들을 통해 음악 ... 다.♠ 목차1. 단원명 22. 단원의 개관3. 단원의 목표4. 단원의 구성5. 차시별 지도계획 36. 단원의 평가계획7. 본시의 지도계획 41) 차시 및 시간2) 일시 및 장소3) 학습제재 ... 가락으로 끝이 난다.이 곡을 통해 서곡의 특징을 배우고 악기의 음색을 구별하며, 음악의 요소가 음악표현 방법에 영향을 준다는데 중점을 둔다.3. 단원의 목표1) 네 부분의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.16 | 수정일 2014.09.29
  • 2008개정특수학교교육과정ppt
    ,음악,미술, 실과/직업) -초1 : '우리들은 1학년' 신설 • 치료교육활동 : 삭제 • 재량활동 • 특별활동으로 구성• 교과명 변경, 교과 분과, 신설 및 개편 -우리들은 1학년 ... 신설 -건강을 체육으로 -예능을 음악과 미술로 -직업을 실과․직업으로 개편 • 치료교육활동 삭제학년 구분유치부초등부중학부고등부*************23교 과국어언어생활 사회생활 ... 교과별 최소 수업시간 수 명시교과군별, 학년별(초등학교), 학교급별(중학교, 고등학교)로 연간 수업시간 수 명시주당 3시간 이상의 수업시수가 배당된 교과는 주당 1시간 이내
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06
  • 학교건축의 교사배치, 평면 및 단위실 공간계획의 수법 및 경향
    다운동장의 기준면적N600명 이하601-1800명1801명 이상56학급 적용의 예운동장(㎡)3000㎡1800+2N ㎡3600+3N ㎡5560㎡ 이상N은 각급 학교의 전 학년의 학생 ... 률과 순수율 그리고 특정교과의 질 3가지는 서로 관련지어야하며 단독적 해결은 어렵다.1)교사의 배치에 따른 분류먼저 큰 틀에서 교사의 배치계획은 교사, 체육관, 교정, 운동장, 코트 등 ... 분위기를 만들 수 있음시설의 정도가 낮은 경우 가장 빈약한 예가 되며 특히 초등학교의 고학년에는 무리U+V형(일반교실, 특별교실형)일반교실은 각 학급에 하나씩 배당하고 그 밖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.08
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2025년 10월 26일 일요일
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