"위계학습이론"의 검색결과 입니다.

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"위계학습이론" 검색결과 8,361-8,380 / 9,173건

[교육학] 잠재적 교육과정과 그 기능

의 의도적 조직 및 지도에 의해 이루어짐학습 영역정의적 영역- (인간의 흥미 태도, 가치관)인간, 교육과 격결지적 영역(인지적) 이론, 지식학습 경험학교의 문화 풍토(교사의 인격 ... , 학급 분위기, 인간관계)교과(이론,지식)(문서화됨) 교수요목학습 시간장기적, 반복적(영속성) 보라항구성- 잊지 않음단기적으로 배움 - 치밀한 계획성교사의 기능교사의 인격적 감화 ... 에서 무의식적으로 형성되는 경우의 교육과정- 학교교육의 형식주의 체제에 반발하여 등장- 학교에서 계획적으로 이끌지 아니했는데 학습의 결과가 나타나는 상태의 교육과정- 어떤 형태로든지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28

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자아개념에 대한 성격이론별(학자별) 관점

을 전혀 고려하지 않음. 무의식,자아,내면적 동기 등으로 인간행동을 설명하는 것을 거부.반두라사회학습 이론자아인지는 자아효율성 판단에 의해 결정,적절한 모델 설정이 중요.타인에게 반영 ... 자아개념에 대한 성격이론별(학자별) 관점학자성격이론 관점자 아 개 념프로이드정신분석학적 이론원초아가 구조화되지 않은 에너지 형태를 취하고 있는 데 비해 자아(ego)는 상대 ... 까지 긴장해소를 유보하게 됨.에릭슨심리사회학적 이론프로이트는 자아가 원초아와 초자아의 세력 중간에 있다고 보았으나 에릭슨은 이 두 세력을 어느 정도 무시하고 자아가 자율적인 기능을 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04

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듀이 (John Dewey)의 교육사상과 유아교육

미국의 경우, 호레이스 만, 헨리 버나드, 엘렌 케이, 프란시스 파거 등에 의해 발전되었다가 듀이에 이르러 이론적으로 완전히 체계화되고, 킬패트릭 등에 의해 대중화되었다.1918년 ... 에 있는 것이라고 역설한다.듀이의 경험론은 이것 아니면 저것 식 (Either - Or)의 양 극단론을 부정하는 조화의 이론이요, 양자의 조화를 토대로 생성한 균형의 철학이기도 하 ... 운동을 위한 변혁이론의 제공으로 나타나기도 한다.이것은 과학적 사고가 그 바탕을 이루고 있는데 다만 혼란적 파괴가 아닌 조화로움의 파괴가 곤 새로운 모랄(MORAL)로서의 창조

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.26

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사회복지행정

고 있는 내용에 초점을 맞추어 업무를 바꾸는 것보다는 불필요 한 정보를 제거하고 동시에 단순화하는 것(3) 학습조직이론조직원들이 진실로 원하는 성과를 달성하도록 지속적으로 역량 ... ) 행정조직 이론(1) 과학적 관리론특징 1조직 목적을 위해 업무를 효과적으로 달성할 수 있도록 편성하고,2명령 일원화의 원리와,3가치 기준으로서 능률주의 채택하며,4X이론에 입각 ... 의 중요성을 인정하고,4Y이론에 입각하여 적극적이고 창의적인 인간을 추구하는 인간관을 가지고 있고, 5경제적인 욕구나 동기보다는 비경제적 요인인 사회적ㆍ심리적 욕구나 동기에 입

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.21

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[아동복지][아동발달] 피아제의 인지발달 이론에 대해서 논하시오. (A+ 레포트)

피아제의 인지발달 이론과 비판1. 들어가기에 앞서발달이란 말을 가장 일반적인 심리학적 언어로 표현하자면 “임신에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 진행되는 모든 연령에서의 인간의 변화 ... 는 변화에 한정되는 말이다. 예를 들어 질병에 의한 일시적 변화는 발달이라고 간주되지 않는다.우리나라에 피아제의 이론이 소개된 지는 꽤 되었지만 주로 발달 심리학자나 교육 심리학자 ... 에 의해서 소개되었지만 그의 이론의 난해성(難解性)으로 인해 교육현장이나 일반화되기에는 어느 정도 부담이 있었고 사실, 오랫동안 여러 가지 이유 때문에 우리는 영,유아기 또는 취학 전

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.02

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훈육의 새로운 이해를 읽고 나서

된 영역과 결합된 개념으로 많은 훈육 기제 중의 하나로서 일을 잘못 했거나 빠뜨렸을 경우에 외적 고통을 주는 것이다. 처벌은 '관찰가능하고, 위계적으로 결정된 통제'이다. 따라서 ... 우리가 행하고 학급경영 이론가들이 추천하는 것을 신중하게 보는 것이 필요하다고 보았다. 교육자 또는 컨설턴트가 어린이들의 본성에 대해 부정적으로 보며, 그 교사의 신념에서 나오 ... 하며 더 합리적으로 행동할 것이고 학습에 전념할 것이라는 것이다. 인간 본성에 이 모든 사항들을 마음에 두는 교육자는, 학생들이 학급에서 공동체 의식을 가지도록 도울 수 있고, 신뢰

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.13

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[교육사회학] 교육사회학 - 교육선발과이해

이 중요하게 부각→사회적인 지위와 역할에 도달하는 사람들의 수를 통제하 는 힘을 갖게됨.·학교 자체가 선발이다.-학교의 단계가 위계적인 구조를 가지고 있어, 능력의 평가에 따라 보다 ... 위계하도록 조치되 어야한다.2) 산업화와 교육의 선발기능의 강화 : 학력주의의 대두·산업사회 이전의 사회: 신분제도라는 사회구조로 경쟁적인 선발을 정당화하는 사회규범 존재하지 않 ... 에 집중·상대적 경쟁선발-성적의 절대치가 아니라, 얼마나 학습을 하였느냐가 아니라 상대적 성적, 즉 석차에 의한 선발·상급학교에 의한 선발-입시의 주체가 상급학교( 영국, 독일

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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[유공교원사례보고서] 진로상담을 통한 자기주도적 학습력신장

. 이론 탐색3A. 진로 상담6B. 자기 주도적 학습6C. 자율 학습7Ⅲ. 실행 내용9A. 학급구성원과 자율 학습 및 지도 시간 확보9B. 다양한 진로상담활동 및 자율 학습 지도 ... 2004 기초학력 정착 및 교수?학습력 제고 유공 교원 우수 사례 보고서진로 상담을 통한 자기 주도적학습력 신장소속 : 벌교고등학교교사 : 이 성 렬2004 기초학력 정착 및 ... 교수?학습력 제고 유공 교원 우수 사례 보고서진로 상담을 통한 자기 주도적학습력 신장- 목 차 -Ⅰ. 서 론1A. 지도의 동기1B. 지도의 목적2C. 실행 문제3D. 지도의 제한3Ⅱ

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.20

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[심리학]심리학

했고, Bernard는 5,759개의 본능을 제시했다. 본능이라고 알려진 행동들은 알고 보면 후천적으로 학습된 경우가 많다.2추동(Drive)감소이론 - 인간의 행동은 궁극적으로 몇 ... 의 특징을 분류한 것이다. 또한 구조적인 입장에서 원본능(Id), 자아(Ego), 초자아(Super-ego)로 나누어 성격이론을 전개하였다. 그 원본능은 내적 자극과 외적 자극에 의해 ... 게 읽을 수 있는 것이다.5. 동기의 의의와 동기 이론에 대해 설명하시오.Lindsely는 동기란 어떤 목표를 지향하는 행동을 일으키고, 방향을 잡아주고, 유지하는 힘이 총합이

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.19

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[미술교육과정] 미술과교육과정

며, 또 이를 효율적으로 이끌어 낼 수 있는 교수·학습 방법은 무엇이고, 교수·학습의 결과는 어떻게 평가하는 것이 바람직한가 등을 설계하는 것이다. 그러므로 교육 과정에 무엇이 담겨 ... 되었다. 미술과 교육의 새로운 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현재 이루어지고 있는 미술과 교육 프로그램에 대한 평가, 현장에서의 의견 등은 미술과 교육 과정이 주기 ... 성을 강조하고 있다. 이를 위해 국가 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육 과정, 학습자의 자율성과 창의성을 신자하기 위한 학생 중심의 교육 과정

리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.05

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[상황학습] 상황학습

목 차Ⅰ. 序Ⅱ. 상황학습의 의의Ⅲ. 상황학습의 이론적 배경1. 일상인지이론(everyday cognition)2. 구상주의와 맥락3. 실제성(authenticity)과 맥락4 ... 을 같이 함으로써 현재는 컴퓨터 이용 학습, 웹기반 학습 등의 이론적 배경을 대변해 주고 그 실천적 방안을 제시해주는 학습이론으로써 각광을 받고 있다. 여기서는 구성주의 학습 이론 ... 에서 최근 많이 거론되고 있는 상황학습에 대하여 알아보도록 하자.Ⅱ. 상황학습의 의의상황학습이란 실제적인 지식과 이론적 지식을 가상적인 체험을 통해 연결시켜주는 수업모형이다. 실생활

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25

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세대문화에 관한 총체적 이해 - 청소년문화를 중심으로

(Power)을 바탕으로 사회 전반에 적극적으로 참여(Participation)해, 패러다임( Paradigm, 어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 지배하고 있는 이론적 틀 ... 결과(이광호 외, 1996)에 따르면 중?고등학생의 경우 평일에는 7시간 정도 잠을 자고, 학교에서 보내는 시간은 10시간 정도이며, 학교 밖에서 하는 과외 등 학습시간은 2시간 ... 고 5시간 10분 정도 학교에서 보내며, 2시간 20분을 학교 밖의 학습시간에 할애하며, 집에서 혼자 공부하는 시간은 2시간 20분 정도이다. 텔레비전을 시청하는 시간은 3시간

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16

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[장학론] 장학론

에 관한 장학행정의 수립② 교과과정과 생활지도의 운영 감독③ 교육공무원, 학생의 지도④ 교육연구에 관한 사항 등즉, 계획 연구면, 행정관리면, 학습지도면, 생활지도면을 포함하는 제반 ... 에 대한 사회적 인식을 개선하도록 하는 제반 활동③ 학습환경을 개선하는 활동 : 환경정화와 학교관리 행정의 개선은 물론 교육 시설의 정비와 인적조건의 개선 등을 포함(3) 이념적인 ... 접근방법이 접근법은 우리나라의 법규나 장학활동 기능의 분석보다는 선진 국가의 교육 이론과 교육이념을 토대로 새로운 장학의 개념을 설정하는 것이다. 선진 국가의 교육이론을 도입

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04

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[교육심리] 교육심리학의 영역

, Bruner의 교수이론, Ausubel의 유의미 학습모형, Gagne의 학습위계에 따른 수업모형, Carroll의 학교학습모형, Bloom의 완전학습모형 등 교수이론과 수업모형, 또 수업 ... 자의 지적·정의적 발달과 학습이론, 셋째 교사의 수업방법, 심리측정과 평가, 마지막으로 인간의 성격, 욕구, 스트레스와 생활지도, 상담과 특수아에 대한 부분이 그것이다.첫번째 주제 ... 조건에 대해 다루었고, 그 외에 행동주의 학습이론과 인지심리학적 학습이론, 정서·사회성·도덕성 등의 정의적 발달과 지능, 지각, 언어, 인지의 발달을 다룬 지적발달에 대해서

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18

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[인적자원개발론] 학교의 학습조직화

되는 교사의 재교육형태는 구조화된 프로그램에 의한 기계적인 학습이 아니라 자발적, 자기 주도적 학습이다. 교사의 재교육이라고 할 수 있는 교사연수의 형태는 이론적인 것 중심이어서 현실 ... 학교의 학습조직화에 관하여9958004 김민경 9958026 이윤경 9958028 이시내학교의 학습조직화란 하나의 조직으로서의 학교가 학습능력을 가지고 지식을 보존하고 촉진 ... 하고 창출하고 전수하는 기능을 수행함을 의미한다. 즉 학교조직의 조직 자체의 학습을 촉진시킴을 말한다. 교사의 관점에서 본다면 이러한 학교조직에 있어서 학습은 조직구성원으로서의 교사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.03

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[간호학]인지행동요법

인지행동요법(Congnitive behavioral therapy)1.인지행동요법의 정의: 살아가면서 생기는 문제들에 다양한 학습이론을 적용한 것으로 대처기술을 증가시킴으 ... ④사회기술 증진3.인지행동요법의 특성①대상자와 치료자는 현재 일상생활에서 발생한 문제를 정의하고 해결하는데 초점을 둔다.②역기능적 활동은 부적응적인 학습에서 기인하므로, 보다 적응적 반응 ... 은 호흡과 같은 내적인 신체 단서에 대해 극단적인 해석을 하는 사람 을 대상으로 탈감작화 하기 위해 사용되어지는 노출 치료의 한 기술:점차적으로 천천히 위계구조 상 낮은 단계에서 높

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.24 | 수정일 2016.07.07

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[사회보장론] 성폭력의 실태와 해결방안

--------------------- 목 차 -------------------------Ⅰ. 연구의 의의(필요성)Ⅱ. 이론적 배경1. 성폭력의 개념2. 성폭력의 발생원인3 ... 게 합니다.▣ 적극적으로 저항하지 않는다는 것은 은근히 강간당하기를 원하기 때문이다?일반적으로 위급한 상황에서 어떻게 대처할 것인지 그 방법을 평소에 학습하지 않는 이상,어느 누구 ... 에 눈을 뜨게 되었으며, 무분별한 성의 탐닉을 하고 있다. A양은 아쉽게도 2회 차 전화상담 후에 연락이 두절되었다. 이런 경우 가족의 위계질서가 무너지면서 상위체계와 하위체계 간

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.29

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[교육행정] 교육행정 과학적관리론 관료제 시험문제

을 통해 행정가의 과업을 분석함으로써 교육행정의 과학화에 공헌하였다.이상의 논의와 같이 고전이론기의 교육행정학 교수들은 주로 학교조사를 통하여 교육행정의 실제를 개선하는 데 연구 ... 을 두었다. 따라서 이들의 연구는 교육조직 현상에 내재하는 보편적 법칙을 발견하고 이론을 정립하려는 노력이 대체로 미숙한 것이었으며, 과학적 활동도 형식화되는 경향을 보였다.문제 2 ... 이 있는 반면에, 조직 환경을 무미건조하게 하며 구성원들의 사기 저하를 초래하는 측면도 지닌다. 또한 관료제의 엄격한 권위 위계는 조직 내의 조정 능력은 키울지 모르나, 구성원 상하간

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.05

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[발달 이론] 발달이론

를 판단하는 능력, 자신의 행동에 죄의식을 느끼는 것, 타인을 도와주는 행위 등은 모두 도덕성 발달의 일환이다. 그러나 해석이 서로 대립되는 세가지 관점이 있다.① 사회학습이론 : 도덕 ... 발 달 이 론1. 인지발달이론1) piget 이론피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 인간의 인지발달은 자연 ... 의 기초 성과 관련이 있다.⑥ 개인의 경험과 문화의 차이로 인해 한 단계의 발달이 성취되는 연령에는 차이가 있을 수 있 으나 그 위계적 순서는 변함이 없다. 즉 발달의 계열성과 문화

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10

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[교육과정] 『잠재적 교육과정』에 대한 종합적 해석

하면 다음과 같다.1잠재적 교육과정은 공식적인 교육과정에 일반적으로 포함되지 않았으나 학교의 경험 중에 학생에 의하여 학습되는 가치와 기대를 말한다.(Eisner, 1985)2잠재 ... 적 교육과정은 의도되었거나 또는 의도되지 않은 그러나 학습자에게 의식되지 않는 학습상태를 말한다.(Martin, 1976)3잠재적 교육과정은 공식적인 문서에 명시되어 있지 않 ... 을 통하여 학생에게 전달되고 학생에게 내면화되는 진술되지 않은 규범, 가치, 신념을 뜻한다.(Giroux, 1983)5잠재적 교육과정은 학생의 비학구적 학습과 관련된 것으로서 학교

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.10

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