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외국어습득론 구어의 특성 세부 목표 높임법 오류> 초분절음 BDAE 한국어 관용 표현 한국어 말하기 언어발달 직접교수법
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"억양의 문법적 기능" 검색결과 801-820 / 1,833건

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    한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오
    다. 또한 문법적인 내용보다는 의사소통적 기능에 중점을 두고 교재가 제작되었기 때문에 실제 생활에서 사용할 수 있는 회화표현을 많이 다루고 있다. 예를 들어 ‘인사 표현’을 다루 ... 기는 보통 'hearing' 과 'listening'으로 구별한다. hearing은 청자가 귀를 통해 들어온 발화된 음들을 명확히 듣고 의미와 상관없이 음운이나 문법구조를 인지 ... 다.1) 상향식 과정에 따른 교수-학습상향식 듣기 과정은 의미 있는 소리단위를 구분하고 개별단어의 의미를 파악하는 단계이다. 이 단계에서 학습자들은 음소, 억양, 리듬 강세를 먼저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25
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    발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.1
    . 다음으로 주요 교수법에서 발음교육이 어떻게 변천되어 왔는지에 대해 살펴본 후 여기서는 의사소통 중심 교육법에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수법에 따른 발음 교육1) 문법번 ... 역식 교수법전통적인 문법번역식 교수법(Grammar Translation Method)에서의 언어교육의 주된 목 표는 학습대상 언어의 문법을 이해하고 독해를 하는 데 있었기 때문 ... 에 구두언어보다는 문자 언어가 중요하게 다루어졌다. 따라서 이 교수법에서 발음이 차지하는 비중은 문법이나 어휘 에 비해 훨씬 작았다.2) 직접교수법직접교수법(Direct Method
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    Topic: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와 그 중 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 소고
    하시오.한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와그 중 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 관한 소고서론말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역(또는 기능 ... 기를 어렵게 하는 일반적 요소듣기는 이해 기능으로 모든 언어 기능의 기초적인 기능이면서도 감각 기관의 경험을 인지로 처리하는 능동적인 활동이다(한재영 2010, 185). 이 듣기 ... 와, 조사나 어미 등의 문법 형태가 결합되며 일어나는 발음 변화가 있어 이를 식별하는 것이 결코 쉽지 않다. 또한 단어나 용언 어간에 문법 형태가 결합될 때 축약이 일어나거나, 일부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.05.30
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  • 자료 표지
    발달 단계별 아동의 의사소통
    ~ 14개월 된 영아들은 의미 있는 언어적 소리를 내기 시작한다. 이를 기점으로 여러 개의 단어를 사용하고 문법, 발음, 억양 및 운율에 대한 이해를 봉기 시작한다. 옹알이가 확장 ... .많은 이야기를 하고 싶어 한다.☞ 30개월 : 매일 새로운 단어를 습득한다. 세 개 이상의 단어를 사용하여 이야기 한다.이해력은 좋으나, 문법적 오류를 범한다.☞ 36개월 ... : 어휘가 1000개에 이르는데 80%가 이해할 수 있는 것들이다.문법적인 실수를 한다.① 한 단어기(1세 ~ 15개월) : 아기들이 자신의 소리가 특정한 사물, 혹은 현상을 지칭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.21
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  • 자료 표지
    언어장애 5대영역에 따른 진단도구 분류
    /감정 상태에 따른 말소리 변별 및 반응하기- 금지에 반응하기- 관습적 행동 따라하기- 억양에 따른 감정 이해- 이해 어휘 수 늘리기- 말소리에 주의 집중/이야기 주의 집중 유지하기 ... 달연분류할 수 있는데 문법적 요소는 총 38문항으로 문법형태소에 초점을 맞춘 항목 10개와 구문 구조적 특성에 초점을 맞춘 항목 28개로 구성된다. 의미적 요소는 문장내 하나 또는 ... - 기질적 조음음운장애와 기능적 조음음운장애 모두에게 실시 가능3) 검사의 특징 및 내용- 선별검사와 정밀검사 : 아동의 오류를 간단하게 선별한 후, 정밀 진단검사 실시 가능① 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.20
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    영어교육과 전공시험 준비자료- 영어교과교재 연구법 .중등영어임용자료 The Study of Language
    의 문법적 기능인)① -ing : 가장먼저 분사형이 나타남② -s/plurals: 규칙변화의 복수형-과잉일반화가 자주 수반됨: overgeneralization(foots, mans) ... patterns 억양구분가능-variation (ex. ba-ba-da-da) 변형가능-nasal sound 비음 (dada mama)?10~11달-become capable ... 는다. being "taught" -이거는 사실과 다르다- 작은 빈 머리가 점점 단어와 문법지식으로 가득 차는 것 X?정확한 관점: 아이들이 능동적으로 구성함actively c
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.28
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  • 자료 표지
    초등영어교육에서의 챈트, 게임, 스토리텔링의 활용 및 유용성
    로 하고 있다. 그러므로 영어의 4가지 기능 중 듣기, 말하기에 중점을 두고 아이들을 지도해야한다.. 이를 위해 의사소통 중심 언어 교수법과 과업 중심 언어교수법을 이용하여 아이 ... 함에 따라 좌반구는 감정적 기능을 통제하는 우반구에 비하여 우세해져서 제2언어 학습을 지나치게 분석적이고 지적으로 다루려는 경향을 보인다는 것이다.김윤아(1999)의 다중지능이론 ... (Multiple Intelligence)에 따르면, 어떤 기능을 통제할 때 좌반구는 부분적이고 우반구는 전체가 동시에 움직이기 때문에 가능한 한 수업을 할 때 모든 기능을 동시에 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.14
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  • 자료 표지
    초등영어교육론(어휘, 문법, 발음, 문화)
    어휘, 문법, 발음, 문화6장영어교육의 내용 분야어휘문법발음문화1234- 어휘와 단어어휘 ? 한 언어에 있는 단어들의 집합을 총체적으로 일컫는 것 단어 ? 독립적인 형태와 발음 ... 상태나 현상 등을 가리키는 어휘 ② 내용어와 기능어 내용어: 어휘 자체가 독립적으로 의미를 가지고 있는 어휘 기능어: 어휘 자체가 독립적인 의미를 가지고 독자적으로 기능하기 ... 보다는 문장수준 이상의 의미를 표현할 때 내용어들이 적절하게 연결되어 의도하는 의미를 나 타낼 수 있도록 도와주는 기능을 하는 어휘명사, 동사, 형용사, 부사 등전치사, 관사, 조동사 등2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.14
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    [언어발달] 언어적 모델로서 유아들의 언어발달을 향상시킬 수 있는 방안 3가지 이상을 제시하고 중요한 교사의 역할은 무엇인지 근거를 들어 본인의 견해를 정리하시오
    를 구분하는 능력이 생기게 된다. 세 번째로 구문론적 발달을 든다. 구문론적 능력은 유아가 낱말들을 문법적으로 정확한 순서로 배열하여 문장으로 만드는 능력을 뜻하는 것이다. 이 시기 ... 환경구성유아들의 교실 환경은 언어 영역별로 세분화된 기능들을 하나하나 따로 따로 가르치도록 구성되어서는 안 된다. 유아들의 언어 환경은 가능한 한 모든 종류의 언어활동이 동시에 함께 ... 의 역할교사의 언어 자체뿐만이 아니라 행동이나 태도까지도 어린이는 모방하려는 경향이 있다. 교사는 분명하고 명백한 언어를 사용해야 하며, 말의 속도나 억양도 이해되기 쉽도록 해야
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.01
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    [신경언어장애] 신경언어장애의 정의와 유형(유창성 실어증, 비유창성 실어증, 피질하 실어증)
    면 실(명)사, 핵심어휘보다는 기능적인 어휘(무의미한 반복어취, 삽입어, 연결어 등)가 많이 내포되어 있다. 따라서 발화의 주된 의미 전달이 정확히 이루어지 않아 이를 '빈구어 ... 으로 판단할 수 있다. 이와 더불어 따라 말하기능력의 손상도 나타난다. 다음은 베르니케 실어증의 언어장애 증상이다.? 발화 시 발음이나 문법적인 요소들은 정상적이나, 내용이 없다.? 힘 ... 증후군(disconnection syndromes)이라고도 부른다.? 비교적 유창한 수준의 발화능력을 가지고 있다.? 대화에서 동일단어를 자주 반복한다.? 발화내용 자체의 문법
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.02
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  • 자료 표지
    우리말 문법론 13장 정리
    와 청자가 필수적으로 참여하므로 사람과 관련된 문법 범주로 본다. 문체법은 문장을 기능적으로 끝맺는 결어법, 존비법은 문장을 사회적으로 끝맺는 결어법이다. 공대법은 어미 밖에 조사 ... 다. ‘-네’가 청자에 초점을 맞춘다면 ‘-구나’는 화자 자신에게 초점을 맞추는 것이다.의문법‘예/아니오’의 대답을 요구하는 의문형을 기능적으로는 판정의문법, 문장 종류로는 판정의문문 ... 제13장 사람과 관련된 문법 범주 요약우리말은 ‘사람’과 관련된 문법 범주가 용언의 활용에 체계적으로 나타나는데, 결어법과 공대법이 그것이다. 결어법과 공대법의 실현에는 화자
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01 | 수정일 2023.03.30
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  • 자료 표지
    자폐성 장애의 정의, 특성, 원인 및 자폐성 장애의 진단기준 및 임상 양상
    으로서 시각자극 , 청각자극에 대한 반응이 이상하여, 보통 말하는 말의 이해에 심한 장애가 있다. 언어의 발달은 늦어지고 발달하였더라도 말하기나 문법적 구성의 미숙, 사회적 용어의 대한 ... 빈번하게 관찰되는 반복적이고 상동행동에 대해 대부분의 학자들은 자폐성 아이들이 일상의 상황에 대해 이해할 수 없고 거기에 잘 맞추어 나가지 못한다고 주장한다. 그러나 기능주의적인 ... 관점의 연구자들은 이러한 자폐성 장애아동들이 나타내는 상동행동에도 그들 나름의 따분함이나 짜증 등을 가족이나 부모에게 알리는 것과 같은 특정한 특징을 가진 의사소통 기능이 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27
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    (언어지도) 초등학교 입학을 3개월 앞둔 자녀에게 있어 언어의 구성 요인 중 음운론, 통사론, 의미론, 화용론 중 가장 중요한 것은?
    면 1세에는 주로 단어에 다양한 억양과 강세, 제스처를 함께 사용한 여러 문장기능이 표현되고, 18~19개월에는 명사구와 동사구 산출이 가능하다. 아동이 2세경이 되면 의문문 ... 는 음소(자음, 모음)와 운소(성조, 억양, 강세, 음정)의 음운 체계와 이것들이 모여 음절을 이루는 과정에 사용되는 규칙 연구인 음운론이 있다. 음운론은 말소리들 사이의 발음관계 ... 를 보여주고, 규칙을 통해 옆 소리와 조정 그리고 그것들이 실현되는 강약과 억양 등의 발음 규칙들을 보여준다. 음운론에서는 영유아가 공과 콩을 구별하는 것, ‘에’가 아니라 ‘예
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.01
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    학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.
    의 바탕이 되는 구조주의, 행동주의, 이성주의, 인지주의, 기능주의, 구성주의를 비롯하여 Krashen의 모니터이론, Lenneberg 이론, 결정적 시기 가설 등 다양한 학자 ... 들의 이론을 접했다. 그리고 이들을 바탕으로 한 문법 번역식 교수법, 전신반응교수법, 자연적 접근법, 과제중심 교수법, 의사소통적 접근법 등 다양한 교수법이 소개되고 또 진화되었다. 이 ... 있다. 수업에서 교사는 한 단원을 읽어주고 끝내는 전달자가 아니라 감독, 작가, 배우를 함께 하는 어떤 공연의 연출자라는 생각이다. 그러므로 그 상호작용과 관련하여 억양, 표정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.18
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  • 판매자 표지 자료 표지
    중급수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성을 하시오
    에서 요구되는, 언어를 익히기 위해 수행하는 기계적이고 통제된 말하기 활동을 포함한다. 말하기 수업의 수업구성은 일반적으로, 문법, 어휘, 발음 등의 형태적 측면에 집중하면서 들 ... 은 말을 따라 하기, 언어 체계에 대한 지식을 강화하기 위하여 다양한 문법 연습을 하면서 그 언어로 문장을 만들어 말하기, 정해진 틀(확장하기, 꾸미기, 아이디어 구성하기) 안에서 하 ... 한 말하기 과제를 수행해 보게 함으로써, 자신이 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 활동을 통해 유창하고 정확하게 수행할 수 있도록 하는 것이다. 말하기 수업의 특징
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.21
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  • 자료 표지
    영어 해설서 교수법정리
    게 한다.지도서 총론 및 교과 교육론? 상향식 처리와 하향식 처리(교수학습방법 (마))상향식 처리(bottom-up)하향식 처리(top-down)음, 단어, 억양, 문법 구조와 같 ... ? 성취기준? 성취기준의 구체성, 명료성 확보(상황과 화제의 개념 도입, 학습 활동의 예 제시)? 성취 기준의 단계를 학교 현장의 실정에 맞추어 재설정? 성취 기준의 언어 기능 간 ... 가 높은 의사소통 기능을 전달하 는 표현, 의미를 전달하는 간단한 표현 ex. 인사하기, 감사하기, 요구하기...)? 의사소통의 바탕이 되는 언어 기능 교육, 그 중 음성 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06 | 수정일 2018.04.30
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  • 자료 표지
    정신간호학/MSE 정신상태사정/셔터아일랜드/영화사례분석
    , 걸음걸이 패턴, 반향행동, 정신운동지연(움직임이나 생각, 말하기 등이 느린지), 움직임의 자유 등을 사정한다.다. 음성 패턴말의 느림 또는 빠름, 언어 압박, 억양, 크기, 말 ... 는다. “세상의 모든 색이 선명해졌다.”, “모든 소리가 들린다.” 하는 감각의 변화와 누가 인사를 해도 알아보지 못하는 등 인지 기능의 변화가 생기기도 한다.환자의 81%정도가 초기 ... 는데 인지, 정서, 동기, 운동, 사회기능 등에 장애나 결함을 보인다. 앞서 설명한 MSE의 사정으로 조현병을 진단할 수 있다.(1) 망상망상은 조현병의 증상 중 가장 주된 증상
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.29
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    [담화표지][담화표지 개념][담화표지 형태][담화표지 기능][담화표지 부정사][문법화]담화표지의 개념, 담화표지의 형태, 담화표지의 기능, 담화표지의 부정사,담화표지 문법화 분석
    담화표지의 개념, 담화표지의 형태, 담화표지의 기능, 담화표지의 부정사, 담화표지의 문법화 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 담화표지의 개념Ⅲ. 담화표지의 형태와 기능1. 명사2. 대명사3 ... . 관형사Ⅳ. 담화표지의 부정사1. 부정사 ‘안’과 담화표지 ‘아니’2. 담화표지 ‘아니’의 기능Ⅴ. 담화표지의 문법화1. 담화표지되기와 문법화2. 단어의 담화표지되기3. 구의 담화표지 ... 부정의 응답어로서의 ‘아니’와 담화표지로서의 ‘아니’가 그것이다.응답어로서의 ‘아니’와 담화표지로 쓰이는 ‘아니’는 기능적으로도 구별될 뿐 아니라 몇 가지 음운, 문법적 측면
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18
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    한국어 교원 - 외국어로서의 한국어발음론 - 강의내용정리
    ※ 언어의 구성요성: 의미 + 형태1) 의미① 어휘적 의미: 하늘, 바다, 예쁘다② 문법적 기능: -은,는,이,가 (주격조사)/ -을,를 (목적격조사): 격조사(기능)/-도 (보조사 ... 가능- 의미를 변별하는 기능을 갖고 있는 휴지(休止), 장단(長短), 억양(抑揚) 이해2) 교사의 조건- 표준 발음을 구사할 수 있어야 하고 및 인지할 수 있어야 함- 한국어의 음성 ... -의미와 기능)2) 형태① 언어적 형태- 음성적 형태: 소리/청각적→음성이 먼저 있고 문자가 만들어짐- 문자적 형태: 문자/시각적→음성적의 거리와 시간적인 것을 극복하기 위해서
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    | 리포트 | 43페이지 | 10,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12
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  • 자료 표지
    언어진단 보고서 (지적장애)
    되어 있는 것을 확인할 수 있다. 아동은 크기 개념 이해, 사물 기능 이해, 위치 부사어 이해, 사물 세부 부분 이해, 동시 연결어(-면서) 이해, 밤/낮의 이해, 과거/현재 진행 ... 문장 이해, 길이 개념 이해, 범주어 이해, 신체 부위 기능 이해, 연관된 어휘 이해, 문장 이해, 수여자(여격) 이해에서 오반응 보였다.표현 언어 검사에서 인지/의미 영역은 4 ... 다. 아동은 주격 및 공존격 조사 사용, ‘이유’ 연결 어미 사용, 일상사물 기능 설명, 상황 설명, 미래시제 사용, 이유 포함하는 복문 사용, 질문 대한 대답 “언제”, 등위절 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 19,900원 | 등록일 2017.12.29 | 수정일 2020.11.24
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