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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정및평가" 검색결과 801-820 / 234,532건

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    [교육과정및 평가] 교육과정및 평가
    , 교육목적, 교육내용, 운영, 교육평가까지 언급되고 있다.이같이 광범위 하게 사용되는 교육과정의 개념을 한마디로 정의하기란 무척 어려운 일이다. 그리고 범위가 넓은 만큼 정의 ... 도록 한다는 점에서 유용한 가치가 있다.3. 교육과정 개발모형교육과정 개발은 교육목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합 ... 과 조직, 교육평가의 내용과 방법 등에 관한 주요 항목들이 결정되는 과정으로 진행 된다. 이렇게 교육과정이 개발되기 위해서는 교육과정 개발모형 중에서 하나를 선택하거나 자신에 맞는 모형
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.10
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    [교육과정및평가]브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육 비교
    마음속에 가지고 있던 교육목표 “그것은 또한 구조중심 교육과정이 함축하고 있는 교육목표라고 볼 수 있다”는 명백히 체계화된 탐구방법과 증거방식을 가진 교과를 가르침으로써 지적 및 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 브루너(Bruner)의 지식의 구조론1. 지식의 구조론 등장 배경2. 브루너의 지식의 구조론3. 브로노의 교육의 과정4. 지식의 구조론의 영향Ⅲ ... 되 시기로써, 브루너는 학교제도를 전면적으로 바꾸게 하지 않을까 하는 근본적인 의문을 제기하였다.특히 1971년 그의 논문 ‘교육의 과정 재음미’에서는 자신의 교육 이론에 대한 자체 검토를 비중있
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.02
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    교육과정, 교육평가, 교육통계 대학원 입학시험 및 교직심층 용어정리, 기출문제 풀이
    Ⅱ. 교육과정 및 교육평가(교육통계 포함)- 전공 및 교육학 공통 기출 문제 풀이1. 교육과정의 구성요소에 대하여 논하시오.● 교육과정구성절차① 교육목표의 설정② 교육내용의 선정 ... , 조직③ 교수, 학습 과정(단원의 구성과 전개)④ 결과의 평가● 교육과정구성요소타일러(Tyler) & 타바(Taba)? 목표 ?내용 ↕ 과정 ? 평가 ?1. 수업목표의 진술 ... -분석-종합-평가● 구론룬 Gronlund① 일반적인 수업목표와 명세적 수업목표로 구분② ‘ 안다.’, ‘이해한다.’ 등의 내재적 행동으로 진술1. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.28 | 수정일 2014.06.08
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    [교육과정] 교육과정 및 교육평가
    , 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획을 가르킨다.- 교육과정을 학습성과, 학습내용, 학습경험보다는 학습을 위한 종합계획으로 본다는 점에서 포괄적이며, 예비교사들이나 현직 교사 ... 아니라 학생들이 생활하는 공간이다.- 학생들의 인지, 태도, 행동변화는 공식적인 교육과정을 통해서뿐만 아니라 학교안의 눈에 띄지 않는 힘, 즉 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정조직 ... , 사회 및 심리적 상황에 의해 일어남 잠재적 교육과정은 이들 힘이 학생들에게 미치는 지속적인 영향력과 그 결과를 뜻함-Jackson(1968) : 학교의 특성을 군집, 상찬
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28
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    교육과정및교육평가-우리나라와 미국의 교육과정 비교분석
    하고 있는 추세에 있다. 예컨대 국가 교육 및 평가 기준을 제시한다거나 각 주에서 교육을 담당하는 최고 책임자들인 교육감 연합회를 결성하여 전국적인 차원에서 교육과정의 개발이나 교육 ... REPORT우리나라와 미국의 교육과정비교?분석교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 학교의 지도하에 학생들에게 제공되는 모든 교육내용 및 교육활동이라고 말할 수 있다. 따라서 교육 ... 과 미국의 교육과정에 대해 살펴보도록 하자.우리나라의 교육과정은 지금까지 일곱 번에 걸쳐 전면적, 주기적, 일시적으로 개정되었으며, 철저한 평가 연구에 기초하지 않아 설계가 허술
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.11
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    [교육과정 및 교육 평가]교육과정 및 교육평가의 교육과정의 개관
    교육과정 및 교육평가[ 교육과정의 개관 ]목차교육과정의 개관1] 교육과정의 의미1. 교육과정의 어원2. 교육과정의 개괄적 정의3. 교육과정 체계확립의 어려움4. 교육의 대상5 ... . 개인차2] 교육과정의 유형1. 교육중심 교육과정2. 경험주의 교육과정3. 학문중심교육과정4. 인간중심 교육과정3] 교육과정의 자원4] 참고문헌교육과정의 개관오늘날 우리의 과제는 탈 ... 을 것이기 때문이다.교육과정은 21세기 국가 생존과 직결되어 있어서 그내용을 어떻게 정의하는가에 따라 교육이 달라지게 되므로 여러 가지 교육과정 정의와 의미, 그리고 그 배경에 대해
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.29
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    [교육과정및평가]잠재적 교육과정
    ★ 교육과정에 대한 다양한 개념 정의교육과정이라는 용어가 우리의 일상생활이나 교육학 논의 맥락에서 사용되는 방식을 분석해 보면, 교육과정이라는 말이 모든 경우에 일관성 있게 사용 ... 되고 있지 않음을 발견하게 된다. 우선 교육과정이라는 용어가 어떤 의미로 사용되고 있는지 그 다양한 개념정의에 대해 간단히 분석해보자.① 문서로서의 교육과정: 계획된 교육과정교육 ... 과정은 일반적으로 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가에 대한 계획을 담고 있는 문서를 가르치는 용어로 사용된다.이러한 문서로서의 교육과정은 우리나라의 경우 편성하고 운영하는 주체
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06
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    [영유아프로그램개발과평가]프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하는 교육2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리3. 프로젝트 접근법 교육과정1) 준비과정 2) 시작과정3) 전개과정 4) 마무리 과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점 ... 와 교육 목표 및 원리에 대해 살펴보고 교육과정에 대해 알아가면서 프로젝트 접근법을 대한민국 유아교육 현장에 적용 시 예상할 수 있는 강점과 약점에 대해서도 알아보도록 하겠다.Ⅱ
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08
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    [교육학]교육과정 및 교육평가
    하고 넘어가지 않으면 그 내용이해가 쉽지 않으리라 생각된다. 그야말로 수학에서 원리 및 개념의 이해가 가장 중요하고 그 다음이 바로 반복학습 아닌가? 따라서 7차 교육 과정에서는 학생 ... 던 어려웠던 점을 중?고등학교의 수학과정에 연계하여 문제점을 지적하려고 한다.◎ 수학과 교육의 특성- 수학과 교육의 특성을 살펴보면 다음과 같다.1) 추상성추상성이란 어떤 구체물 ... 개념을 설명하고 그 밑에 위의 예제에서 사용된 개념의 정확한 정의를 기술하고 있다.앞에서의 예제 및 딸림 문제의 경우 단순 계산문제인 반면 자기 학습 평가 및 보충/발전 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16
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    [교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가
    1. 교육과정의 개념을 간단히 정의 하시오.? 교육과정이란 교육의 過程(process)에서, 그 목적과 목표를, 달성하기 위하여 무엇을 선정 해서 어떻게 조직하여, 가르칠 것인가 ... 를 종합적으로 짜여진 교육의 전체계획.? 학생들이 학습할 선택된 내용을, 교육의 목적과, 학습자의 수준에 맞추어 조직하고, 배열 (配列)하는 과정(過程).? 학생들이 장차 어떤 ... 의 진전과 향상을 가져 온다는 이론으로 이것은 발달 심리학자 Piaget이 제창하고, 이를 Bruner가 구체화 하였다. Bruner는 교육과정 조직에서 “계속성의 원리”를 활용
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
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    [교육과정 및 평가]구성주의 교육과정
    는 지식 구성교육과정의도적 교육과정, 교과서 중심의 사실 지식 및 기본 기능강조창조적, 아이디어 중심, 실천적 교육과정다양한 학습 자료에 근거한 구성활동 강조주요개념발견, 암기, 전수 ... 보고서제목구성주의 교육과정Ⅰ서 론1.왜 구성주의인가?Ⅱ본론1.구성주의의 발생배경2.구성주의의 유형3.구성주의 교육의 성격4.구성주의의 수업모형5.구성주의적 학습환경의 활용사례6 ... .구성주의 학습의 장점, 단점보충구성주의가 생각하는 제7차 교육과정Ⅲ결론Ⅰ. 서론1. 왜 구성주의인가?각각의 시대마다 그 시대를 대표하는 교육이 존재하였다. 현재는 산업시대를 거쳐
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.26
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    교육과정 및 교육평가 요약 정리
    교육과정 및 교육평가제 1 장 교육과정의 개념교육은 복합적인 활동으로서 교육과정, 수업지도, 생활지도, 학급경영, 교육평가 등의 제 활동이 공통의 목적을 갖고 유기적으로 연계 ... 들의 지식, 태도, 행동에 지속적으로 영향을 미치는 학교의 교육 실천 및 환경과 그 결과를 말한다.교육과정 활동은 교육과정 개발, 교육과정 운영, 교육과정 평가로 구성된다. 교육과정 ... 들이 이와 관련된 학습 경험을 가질 수 있는 기회를 제공하기 위한 교육방법, 교육평가, 기관운영의 일반적 지침들을 담고 있는 계획이다. 다음으로 교육과정은 교육자나 학습자가 살아오
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
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    [교육과정 및 평가] 수행평가
    여 교육적으로 판단하는 것을 의미한다. 평가자 혹은 교사는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 어떤 교육적인 판단을 내리거나 학생들의 산출의 특징을 판단한다. 이런 의미 ... Ⅰ. 서 론교육평가 방법은 평가의 내용과 목적에 따라 매우 다양하다. 특히 평가대상이 교수 ? 학습내용을 어느 정도 알고 있는지를 평가하는 학업성취도 평가방법은 학습 내용과 특징 ... , 그리고 평가목적에 따라 다양하다. 최근 교육 분야 뿐 아니라 사회 전반에서 관심이 높아지고 있는 수행평가는 다양한 학습내용과 학습자의 능력을 평가할 수 있는 방법으로 알려져 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.26
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    [교육과정및평가]학교 교육과정의 편성
    , 자료개발 분과.평가분석 분과 등 (교재 p110, 그림5-1)2) 국가 및 지역 교육과정의 분석- 국가 교육과정과 시?도 교육과정의 편성과 운영 지침을 명확히 이해, 수행.3) 실태 ... 가 주관하여 교육과정 연구 개발 전문기관 혹은 위원회의 협조를 얻어 연구, 개발하여 심의, 수정 고시하고 있다.- 3원화 체제 : 전문가(연구와 개발), 현장 교사(시험 및 검토 ... 있으며, 지역 인재를 길러냄으로써 지방자치를 성숙시키고 국가 발전에 기여하게 된다.- 둘째, 발달된 지역 교육과정은 지역 발전과 국가발전 및 세계화 시대에 필요한 인재 양성의 기반
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.02
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    [교육과정 및 평가] 평가도구가 갖춰야 할 측정학적 특징
    을 수도 있기 때문이다.2. 신뢰도의 조건첫째, 교육평가의 도구가 신뢰를 받으려면 무엇보다고 교육목적의 분명한 분석규명이 앞서야 한다. 교육목적이 곧 평가도구의 눈금구실을 하기 때문이 ... 타당도의 증거를 제시하는 것은 지속적인 과정이며, 구인타당도는 측정대상인 특질에 대한 이론적 배경에서 비롯된 다양한 예측에 따라 검사점수가 어느 정도 검사개발자의 예측을 만족하는가로 ... 제시된다. 구인타당도를 성취하는 과정은 다양한 조건에서 측정대상인 특질의 이론적 배경을 만족하는 경험적 증거들을 축적하는 과정이다. 일반적으로 검사개발자들이 구인타당도를 제시
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25
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    교육과정 및 교육평가 REPORT] 고등학교 2학년 사회문화 문항
    언어나 제스처로서 의미를 교환하고 그 속에서 서로의 생각이나 기대, 행동을 조정해가는 미시적인 사회과정에 초점을 맞추는 이론이다. 그러므로 사회란 여러 개인들 간의 수많은 일상적인 ... 반응하는 과정에서 사람들은 사회를 끊임없이 수정하고 재창조해간다고 주장한다.① 교환 이론② 사회 유기체설③ 사회 계약설④ 상징적 상호작용론⑤ 중범위 이론7. 다음은 1776년에 작성 ... 한다. 모든 사람은 평등하게 창조되었고 그들은 조물주에 의하여 양도할 수 없는 천부의 권리를 부여받았으며, 그 중에는 생명?자유 및 행복을 추구할 권리가 포함되어 있다. 또, 이러한 제
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.29
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    [교육과정 및 교육 평가]검사도구의 조건 및 유형 설명
    과정의 분석 및 타검 사와의 상관 등2. 신뢰도- 오차 없이 얼마나 정확히 잴 수 있는지를 검사의 일관성, 측정의 일관성예) 같은 물건을 두 번씩 재었을 때, 줄자는 7.9Cm, 8 ... 검사도구의 조건 및 유형1. 타당도- 검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있는가라는 문제 와 관련됨- 검사도구의 타당도를 알아보기 위해서는 준거 ... 의 문항들이 측정을 위하여 규정된 내용 영역이나 혹은 전체를 얼마나 잘 대표하느냐의 정도를 나 타내는 것예) - 영어능력 평가시험 : 읽기, 쓰기, 듣기, 어휘 등의 능력을 검사함2
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.24
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  • 자료 표지
    교육과정 및 평가-본질, 항존, 재건, 진보주의
    교육 과정 및 평가진보주의 ? 본질주의 ? 항존주의 ? 재건주의? 진보주의1) 성립배경- 전통교육에 대한 문제제기 : 성인, 사회 중심교육 주입식 교육- 실용주의철학을 바탕 ... , 민주주의만이 참된 성장에 필요한 사상과 인간성의 자유로운 상호 작용을 서용하고 격려한다. 따라서 민주주의를 교육하기 위해서 학교 자체가 민주적이지 않으면 안 된다.3) 의의 및 ... 한다. 따라서 본질조의자들은 훈련과 노력의 중요성을 강조한다.- 둘째, 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사에게 있다.- 셋째, 교육의 과정의 핵심은 선정된 교재내용을 동화하는데 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.06
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    [교육과정 및 교육평가] 해방이후 한국의 교육과정의 변천과정에 대하여
    교육의 질 관리 국가수준에서 용이하게 할 수 있다. 통일된 학교교육 평가기준으로 전국의 학교 수준을 균등하게 높일 수 있으며 교육과정 개발노력을 절감할 수 있고 새 교육과정 적용단계 ... 다.3. 제 1차 교육 과정의 시기(1954~1963)① 개정 과정 및 이념상의 특징1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 제정, 공포된 ‘교육과정 시간배당 기준령표’와 그 이듬해 ... , 경험중심 교육 과정의 정의인 것이다.② 구성 방침 및 목표상의 특징교육목표를 달성하기 위하여 인간상의 특징과 구현을 위한 기본 방향을 교육 과정 구성의 일반 목표로 다음과 같이
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.07
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    쓰기 교육의 방법 및 평가& 국어과 쓰기 교육과정 분석
    쓰기 교육의 방법 및 평가& 국어과 쓰기 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 쓰기 교육의 방법 및 평가(1)쓰기 교육의 방법1)쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향①결과 중심 쓰기 지도 ... 성, 문 제 해결력, 포트폴리오의 조직 및 형식과 구조로 분류할 수 있다.2.국어과 쓰기 교육과정 분석(1)7학년1)다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다 ... 는 것이다.②문제 해결 과정 중심의 쓰기 지도 - 글쓰기 과정을 문제 해결 과정으로 보고 글쓰기 과 정에 필요한 사고 방법 및 문제 해결 방법들을 익히게 한다. 글쓰기는 필자
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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