"교육과심리학발달"의 검색결과 입니다.

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조현병 간호과정 교육심리학 에릭슨 발달단계 청소년 조현병 조현병 case 1세언어발달촉진 조현병 케이스

"교육과심리학발달" 검색결과 801-820 / 67,661건

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[교육심리학] 피아제와 비고스키의 인지발달이론 비교 (Piaget & Vygotsky)

1. Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 인지발달이론을 주요 개념을 중심으로 각각 설명하시오.① Piaget의 인지발달이론▷ 지능 - 인간이 환경에 효과적으로 적응 ... 할 수 있는 능력이라고 정의하였다.(생물하적 적응의 한 가지 특수한 사례가 가장 고도로 발달된 형태의 정신적 적응)▷ 인지 구조 / 도식 - 환경에의 적응과정에서 인간의 내부에 존재 ... 하며 반복 순환적인 행동 과 경험을 통해 구성되는 세상에 대한 이해의 틀▷ 인지발달 - 능동적인 활동을 통해 인지 구조를 변형하고 재구성하는 과정(cf. 학습자가 외부 환경에서 제공

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.27

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[교육심리학] 비고스키 이론의 교육적 적용(놀이와 인지발달중심)

Vygotsky의 인지발달에 대한 이론은 최근 교육 분야에서 특히 유아교육 분야에서 주목하고 있는 이론 중의 하나라고 생각한다. 수 많은 유아교육기관에서 그의 이론을 도입한 과정 ... 이나 유아를 교육하는 미술학원, 음악학원 등 유아교육기관에서 이 이론을 적용하고자 하는 이유는 무엇인가?Vygotsky는 Piaget과 더불어 20세기를 대표하는 발달이론가로 평가 ... 가 인지발달에 미치는 영향에 대한 강조 때문이 아닐까 하는 생각이 든다.또한 Vygotsky 이론이 유아교육적 적용이 활발하게 이루어 지고 있는 이유는 물론 여러 가지 원인이 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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[교육심리학] 청소년 발달

탯줄을 끊게 된다. 심리학적으로 말하면, 청소년기란 어머니에게 붙어 있던 탯줄을 끊어서 완전히 독립적인 자기의 개체를 만드는 과정이라고 볼 수 있다.물론 여기서 말하는 탯줄이란 ... 에게 나타나서 결국 히틀러(Hitler)를 낳게 했다고 프롬은 갈파하고 있다. 정상적인 인격발달이 될 경우 '청소년기'란 이런 심리적 탯줄을 끊고 하나의 개체가 되고 독립해가는 과정이 ... 들어가는 말과거에는 어른들 밑에서 엄격한 교육가운데 아이들은 자랐고, 그러한 아이들은 어른들을 공경하며, 아랫사람을 잘 돌봐야 함을 배우며 자랐다. 그러나 현대에 이르러 과학이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.29

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[교육심리학] 부모의 양육방식과 아동발달

다. 정신 분석적 조망은 아동의 성격이 어떻게 발달하는가를 설명한다. 정신 분석적 조망에 의하면 아동은 일련의 단계를 따라 발달하며 그 과정에서 생물학적 요구와 사회적 기대 사이에서 갈등 ... 결과는 미래의 성인역할에 대한 혼란으로 표출된다.발달심리와 유아정신의학의 발전을 통해 본 아동양육의 중요성최근 발달심리학과 유아정신의학은 괄목할 만한 발전을 보이고 있다. 특히 영 ... 유아의 발달은 생물학적, 대인관계적 그리고 사회적인 요소들이 복잡하게 영향을 줌으로써 일어나며 이중에 특히 가족의 분위기와 기능 그리고 일차적 양육자와의 관계가 정서발달에 얼마나

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.08

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[교육심리학]Piaget 의 인지 발달 이론 정리와 이 이론이 견지하는 인간 발달의 입장

, 『교육 심리학』, 학지사, 1999, p. 25.이라고 코프카는 정의한다. 이것은 발달의 모든 측면을 고려한 정의이다. 하지만 교육학에서는 자연적 성숙은 제외시킨다고 한다.발달 ... 는 총체적 과정이며 역사적, 문화적 배경에 따라 다를 수 있다는 보편적이고 일반적인 원리가 있다.{) 마정건외, 『교육 심리학』, 공주대학교 출판부, 2002, pp. 67~70.이러 ... 라고 한다. 대표적인 학자로는 왓슨, 파블로프, 스키너 등이 있다.의 전통을 깨고 인식론적 뿌리에 대한 새로운 관심으로 그의 연구가 발달 심리학의 연구에서 재평가되어 오늘날 영향

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.03

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[교육심리학] Piget의 인지발달이론

REPORT⊙ 차례 ⊙·서론인지심리학이란1.인지심리학의 정의2.인지심리학의 특성·본론Piget의 인지발달이론1.개념2.단계3.piaget 이론의 제한점·결론·참고문헌서론인지심리학 ... 만을 다루려는 행동주의 심리학의 발달에 따라 정신적인 여러 현상에 대한 관심은 무시되어 왔다. 그러나 1950년대로 접어들어 정보 개념이 도입되고 이에 따라 통신공학·정보처리 공학 ... 이란1. 인지심리학의 정의인간의 여러 가지 고차원적 정신과정의 성질과 작용 방식의 해명을 목표로 하는 과학적·기초적 심리학의 한 분야이다. 인간이 지식을 획득하는 방법, 획득

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.15

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[교육 심리학]피아제 인지발달에 따른 특징과 실제적인 예

* 피아제의 인지발달단계를 고려한 교육적 처방을 유치원, 초등학교 저학년, 초등학교 고학년, 중학교, 고등학교 로 나누어 3개씩 제시하시오.1. 유치원- 유치원은 주로 4세 ... 며, 자기중심성과 언어발달을 특징으로 들 수 있다.* 교육적 처방1 친구 이름 찾기; 언어적 발달이 눈에 띄게 빠른 이 시기의 어린이들에게 언어는 다른 사람들과 의사소 통을 통하 ... 의 아이들은 논리적 사고가 가능하나 구체적 사실에 한정하여 사고하고 사회성이 발달한다.* 교육적 처방1 이야기 듣고 숫자 맞히기; 이 시기의 어린이들은 이전에는 손가락으로 셈했던 산수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.01

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[교육심리학] 발달에 대한 비고스키의 접근

할 때 수정이 되며 사고를 명료화시키고 행동을 규정하거나 자발적으로 조절하도록 적응된다는데 있다.근접발달 지역어린이의 새로운 능력은 또래들과의 협동에서 발달되며 심리학적 세계의 일 ... 부분으로 내면화된다. 공유된 환경으로부터 시작하여서 개인에 이르게 되는 능력의 전이가 일어나는 지역을 근접 발달 지역으로 부른다.비고스키는 교육이 발달을 주도하는 것으로 보고 교사 ... , 부모 그리고 다른 어린이 들과의 협동을 통해 인지적 능력들을 능동적으로 구성한다고 보았다.그는 교육의 역할을 어린이들에게 근접 발달 지역들에 있는 경험을 제공하는 것으로 생각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25

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[교육심리학 교육 심리학] Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론 비교 연구

하였고, 인간이 어떻게 정보를 수집하고 조직함으로써 그들의 환경을 의미 있게 하는가를 기술하는 모형을 고안하여 인간 사고의 발달 단계를 기술하였다. 1920년부터 1960년까지 심리학은 행동 ... 주의 심리학이 주류를 이루며 인간의 발달이 주로 환경에 의해 영향을 받는다는 것으로, 인간의 발달과 행동이 생물학적으로 결정된다는 것을 부정하며 연령의 증가나 발달 단계보다는 인간 ... 을 함으로써 소집단 학생을 지도하며 정치적으로 학생의 토론에 대한 책임감이 학생들에게 넘어가게 된다.4. Vygotsky 이론의 교육을 위한 시사점러시아의 천재적인 심리학자

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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[교육심리학] 에릭슨의 정서발달단계

하면 유아는 성장 후에 정신분열적 성격이나 편집증 환자가 되기 쉽고, 자신과 타인에 대한 기본적인 불신감이 생긴다.⇒주된 관계 대상의 범위 : 어머니⇒심리 성적 발달 단계 : 구순기 ... 심이나 타인을 의심하는 성격이 형성되며, 강박관념이나 피해망상으로 나타난다.⇒주된 관계 대상의 범위 : 부모⇒심리 성적 발달 단계 : 항문기③자발성(Initiative) 대 죄책감 ... . 이렇게 되면 과잉 보상행위를 하게 되거나 히스테리로 이상성격이 형성될 우려도 있다.⇒주된 관계대상의 범위 : 가족⇒심리 성적 발달단계 : 남근기④근면성(industry) 대

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10

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[교육심리학] 비고츠키의 언어발달에 대한 접근

고등정신기능이 발달한다는 것이다. 이러한 사회·문화적 형태의 내면화는 신호의 조작을 통하여 심리적 활동을 재구성함으로써 정신적인 변형을 일으켜 고등정신기능을 발달시키게 된다는 것 ... 는극원과 유기체 사이에 개입하여 환경자극을 유아가 쉽게 이해하도록 도와주는 것을 말하는 것으로 인간의 중재, 더 넓은 의미에서 교육의 가치를 중시한다.비고츠키는 사고발달의 핵심 ... 이 있는 내적 활동의 수단으로 내부 지향적이다.그러나 교육현장에서 가장 효과적인 중재는 비고츠키의 근접발달영역에 대한 정의에서처럼 성인이나 또래와의 직접적 대화와 행동을 통한 상호

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.04

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[교육심리학]Piaget의 인지발달단계에 따른 인지발달의 특징과 그 예

Ⅰ. 서론이번 과제의 주제가 학습자의 인지발달단계에 맞지 않는 교육이 어떠한 문제점을 가질 수 있는지를 Piaget 이론에 근거하여 예를 들어 설명하시오. 입니다. 제가 많이 ... 생각을 해봤지만 딱히 이렇다 할 답을 찾지는 못했습니다. 그래서 우선 본론에서 Piaget의 인지발달단계에 따른 유아ㆍ아동들의 인지발달의 특징과 그 예를 들어보고, 결론에서 해답 ... 을 내고자 합니다.Ⅱ. 본론Piaget는 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4 단계로 나누었다. 그는 모든 아동들이 이 단계들을 순서대로 통과

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.07

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[교육심리학] 부모의 양육방식에 따른 아동발달기제

역할에는 생물학적 요인도 인정되지만 사회화과정 -부모의 양육태도, 대중매체, 학교교육 등 -이 중요하다.# 발달에 영향을 미치는 요인발달은 개인이 타고난 특성과 더불어 경험에 의해 ... 의 교육은 아이의 성장과 발달에 있어 매우 중요한 역할과 막중한 책임을 짊어지고 있다. 그만큼 가정에서의 교육은 아동의 발달에 커다란 영향을 끼치게 되는 것이다.필자는 아동의 발달 ... 하며 겪는 여러가지 발달기제와 더불어 자녀양육이 어떠한 근거를 갖고 형성되어 온 것인지에 대해 파악해 보겠다.# 아동 발달가. 신체 및 운동발달아동기에 접어들면서 아동들은 이전 시기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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[교육심리학] Piaget의 인지발달이론

생물학적 유기체로서 환경과 끊임없이 상호작용을 한다.인지발달수준은 연령에 따라 4단계의 질적인 변화를 거치는데 다음과 같다.1도식: 사고의 기본구조이다. 세상의 사건이나 대상 ... 를 고려하지 않는다.4감각운동단계가 너무 많다.Ⅳ. 교육적 함의1아동들의 수준을 맞춰야 한다.2구체적인 예를 들어줘야 한다.Ⅴ. Vygotsky의 인지발달 이론Vygotsky 이론 ... 하는데 자연적이 고 생물학적인 면을 강조하였고, Vygotsky는 역사적이고 사회적 환경의 역할을 강조하였다.2Piaget의 인지발달은 유아의 문화적 맥락과는 관계없이 보편적 성격

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.08

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[교육 심리학] 피아제의 인지발달 이론

의 보존은 12세 이후에 성립한다.참고자료피아제(Piaget,Jean 1896∼) 스위스의 심리학자,교육자 뉘샤텔(Neuchatel)에서 출생. 어려서부터 생물에 취미를 갖고 공부 ... 논문을 발표하였다. 29년 루소(Rousseau)의 연구기관장이 되어 어린이 연구를 하게 되었으며, 이것이 피아제를 심리학과 교육학에서 중요한 인물로 만들어 준 계기가 되 ... 었다. 그는 생물학과 심리학에 흥미를 가진 결과 발생학적 견지에서 인식론에 접근해 갔다. 아동의 정신의 본질이 자기중심성에 있다고 주장하고 아동의 인지발달이론을 발표, 현재는 제네바 대학교수로 있다.

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.30

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[교육심리학] 청소년기의 발달과업

라고 할 수 있으며, 학생들이 각급 학교에서 학년에 따라 반드시 학습해야 할 교육 과정과도 같은 인생의 이수 과업이라고 할 수 있다. 발달 과업에는 두 가지 중요한 의미가 있 ... 다.Erikson의 인간 발달 8단계 이론에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이라고 보았다. 그러 ... 한 심리 사회적 발달 단계는 8단계로 구분되는데, 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 더불어 개인에게 부과된 사회적 요구(발달 과업)가 따르고, 이 요구는 하나의 인생의 위기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.15

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[교육심리] 인간발달을 이해하기 위한 심리학적 접근

이 행동에 영향을 미친다고 믿고 있다.⇒ 인지 심리학은 아동들이 문제를 해결하는 과정에서의 면담에 기반을 두고 아동의 정신적 발달에 대해 인지 발달 이론을 제시한 스위스의 생물학자이 ... 을 두뇌조직, 신경조직의 활동으로 보고 사고, 행동의 신경생식학적 근원을 찾아보려는 입장이다.⇒ 생리심리학은 신체의 상태나 과정이 행동을 야기하고 이를 통제하는 방법과 이와는 반대 ... 로 행동이 신체계통에 미치는 영향을 알아보고자 하는 학문이다. 이러한 주제는 매우 광범위한 많은 과학분야들과 서로 관련되어 있다. 심리학, 해부학, 화학, 내분비학, 공학, 신경학

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.08.02

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[교육심리학] 지능발달에 미치는 유전과 환경의 영향

다. 유전과 환경의 문제는 고대 그리스시대 플라톤과 아리스토텔레스까지 소급될 정오로 오래된 문제이다.1860년대에 멘델이 유전에 관한 법칙을 발표한 후, 심리학자들은 인간의 모든 유전 ... 에 의해 발달하는 것이며, 탕이 다음의 행동을 결정하므로 개체의 발달외부 환경의 영향을 받지 않는다. 은 환경적 요인의 영향이라고 보는 것이다.개인의 심리적 특징도 유전인자에 의하 ... 에서는 커다란 환경의 차이가 그들의 성격특성에 많은 변화를 일으켜 주었음을 보여 준다.미국의 행동주의 심리학의 주창자인 왓슨이 극단적인 환경 우위 입장에서 자기에서 몇 사람의 고아를 맡겨

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24

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[교육학, 심리학, 특수교육, 심리치료, 상담심리]아동기 및 청소년기 정신장애(정신지체,발달장애,틱장애를 중심으로)

은 같은 나이와 교육경험을 지닌 또래의 정상적인 발달 기준과 비교하여 평가- 아동·청소년기 장애는 성인가 장애와는 다른 독특한 임상적 양상을 나타낼 뿐 아니라 원인에 있어서도 여러 ... 가지 차이점을 나타난다 (예 : 아동·청소년기 장애는 여러 가지 심리적 기능의 발달지연과 관련되어 있으며 이러한 문제는 선천적 요인과 부모의 양육 방식에 의해 많은 영향을 받 ... 아동기 및 청소년기 정신장애-정신지체, 발달장애, 틱장애를 중심으로-{-차 례-제1절 정신지체 (mental retardation)제2절 전반적 발달장애1. 자폐증(Autism

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.16

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[교육학개론] Erikson의 심리사회성 발달의 적용

Erikson의 심리사회성 발달의 적용학령 전기 아동의 주도성 격려(3단계 주도성 대 죄책감)♥ 아동으로 하여금 선택하고 그에 따른 행동을 하도록 격려한다실례:1. 아동이 활동 ... 을분리시킨다. 그러면 사람을 비판하지 않고도 행동은 비판할 수 있다자아존중감 고무를 위한 제안1. 학생의 성취뿐만 아니라 시도에 대하여 학생을 존중하고 수용하라2. 학생을 위해 물리적으로 그리고 심리적으로 안전한 분위기를 창출

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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