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학교사회복지론 통합 발달장애 학교폭력 아동기 또래집단 장애영유아 지도 비고츠키 이론 개별화교육계획 청소년

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"또래조정" 검색결과 781-800 / 8,161건

[학교사회복지론] 학교사회복지사로서의 전문성에 필요하다고 생각되는 사회복지실천기술을 3가지 이상 설명하고 이유를 기술해보고자 한다.

적으로 달성하기 위해서 학생들에게 다양한 서비스를 직접적으로 제공하여 다양한 문제들을 해결하고 예방하는 역할을 담당하며, 학교와 가족, 지역사회가 수행하는 노력들을 조정하고 영향 ... 시켜 문제를 해결하고자 하는 의욕과 자신감을 향상시키고, 이해의 폭을 넓혀줄 수 있다. 특히 학생 개인과의 관계뿐만 아니라 부모와 가족, 또래집단, 교사와 학교, 지역사회까지 범위 ... 적인 지지를 통해 심리적인 고통이나 스트레스로부터 안정감과 위로를 줄 수 있고, 의지하고자 하는 욕구에 반응하는 것이다. 학교 현장에서 생기는 갈등과 문제의 대부분이 또래집단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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글로벌 문화의 정의 및 구성요소와 글로벌 문화를 평가한 학자들의 문화모델을 정리, 비교하고, 글로벌 경영에 있어 문화관리 방안에 대해 설명하시오.

으면서 이용할 수 있게 되었으며 지구 반대편의 또래들과도 SNS서비스로 쉽게 소통할 수 있게 되었다. 이처럼 21세기는 인적, 물적 자원 간의 교류와 소통이 더욱더 쉽고 간편하게 변하 ... 과의 상호작용을 통해서 자신의 가치관, 감정 등을 조정해간다고 주장하며 공유 배분화, 권위 서열, 평등 조정, 시장가격 매김을 기준으로 각 사회의 문화를 분류하였다. 공유 배분화 ... 는 사람들이 집단과 자신을 동일시하는 것을 말하며 권위서열은 상급자가 하급자에게 명령하며 하급자가 복종하는 정도를 말한다. 평등조정은 현재 사회 구성원들 간의 불균형을 인식하며 이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2025.02.07

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[특수교육 통합교육 PPT] 통합교육 정의, 필요성, 운영, 문제점과 해결방안

: 수 , 협동학습 , 또래교수 등 4. 평가 방법의 수정 시험시간 / 일정 조정 시험 환경 조정 : 자리배치 , 보조인력 배치 시험 방법의 수정 : 시험지 확대 , 대체 문항 교수 ... 지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것 비장애학생과 같은 교수환경에 참여 ( 시간적 통합 ) 비장애인과 동일한 교육환경에 배치 ( 물리적 통합 ) 통합 ... 대상자를 배치받은 일반학교의 장은 교육과정의 조정 , 보조인력의 지원 , 학습보조기기의 지원 , 교원연수 등을 포함한 통합교육계획 을 수립ㆍ시행하여야 한다 . ③ 일반학교의 장

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.02 | 수정일 2024.10.31

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(특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해

는데 장기기억은 비 장애또래들과 비슷하지만 단기기억의 영역에서 많은 어려움을 보인다. 누적이 된 학습 실패의 경험으로 학습동기가 낮고, 학습의 전이 그리고 일반화가 어렵고 언어발달의 측면 ... 기 때문이다. 이와 같은 문제를 극복하기 위하여 개별화 교육계획의 작성 시기와 연계를 하여서 특수교육 기본교육과정의 재구성 시기를 조정하는 것이 전제가 되어야 한다. 지적장애 특성 ... 능력의 발달, 언어발달, 집단상황에서 또래와 상호작용을 하기 등이 포함이 된다.5) 학습 과제를 구체적으로 단계화하며 세분화하여서 계열성과 계속성을 강조하며, 직접적으로 모델

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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학교폭력을 감당해야 하는 교원의 역할과 책임

및 대책에 관한 법률의 우선적 적용을 인정하되, 이에 따른 절차와 가해학생에 대한 조치가 선행되어야 한다. 그리고 사법절차를 밟는 과정에서는 동법에 따른 조치와 분쟁조정을 위한 ... 성이 있는 소년의 환경 조정과 품행 교정을 위한 보호처분 등의 필요한 조치를 하고, 형사처분에 관한 특별조치를 함으로써 소년이 건전하게 성장하도록 돕는 것을 목적으로 한다 ... 하지 못함으로 인해 학생들의 일탈행동을 유발한다고 할 수 있다. 학교의 이러한 풍토나 문화 속에서 형성된 또래집단 역시 학교폭력의 원인을 제공할 수 있다. 입시 및 제도적으로 억압

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.21

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(놀이지도) 치료놀이 프로그램

분 진행 후 10분 부모면담을 진행한다.2. 모래놀이치료 사례만6세 여아주요 문제*교사-위축되고 또래관계에서 거부딩하고혼자 있는 경우가 많음.-피곤함을 많이 ㄴ낌.-자주 불안 ... 놀이치료는 매주 2회씩 15회 실시하였다.?40분능 원칙으로 하되, 유아의 기분과 건강상태에 따라 10분 이내에서 융통성 있게 조정하 였다.?유아기 모래놀이를 하면서 보이는 여러 ... 상자에서는 매우 활발하게 놀이를 진행하였다.유아는 모래노리치료 후 어린이집에서 또래에게 거부당하는 경우가 많고 잘 어울리지 못하였다. 집에서도 자주 불안해하였으며, 하루에 4번 가량

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.10 | 수정일 2023.02.17

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다문화 아동의 성공적인 학교 적응과 일상적 스트레스 경감을 위한 심리적, 정서적 지원 프로그램

, 크레파스, 스카치테이프)※ 위 내용은 진행방식이나 시기, 내용 등은 재난이나 전염병 등 돌발 사태에 의해 조정될 수 있음?사업 진행 일정기간주요내용1월2월3월4월5월6월7월8월9월 ... 의 시간을 학교에서 또래 친구들과 함께 생활하게 되고, 또래 관계 형성을 통해 친구들과 경험과 고민을 공유하게 된다. 그러나 다문화가정 학생의 경우 언어 소통에 어려움이 있게 되 ... (2001)는 친구들로부터 거부된 아동은 학교에서의 수업참여도가 감소하고, 외로움을 많이 느끼며, 학교를 회피하고자 하고 학업성취도 또한 떨어진다고 보고하였다. 따라서 또래 친구의 지지

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.17

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통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계

교수의 긍정적 효과는 다음과 같다.첫째, 유아의 수준별 교육과정 계획으로 학업적 ? 사회적 성취가 높아진다.둘째, 협력교수에 참여하는 교사를 모델링함으로써 또래 간 상호작용의 빈도 ... 적 공간 조정, 교사의 교육과정 친숙도, 교육과정 수정, 활동 계획 및 방법, 행동관리, 평가 영역으로 구분한다(Gately et al., 2002). 구체적인 내용을 살펴보면 먼저 ... 아이디어를 효율적으로 전달하는 대화방법을 찾게 되어, 비언어적 대화방법을 주로 사용하게 된다.교실 내 물리적 공간 조정은 교재 ? 교구 등 자료 및 유아의 배치와 관련된 부분이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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청소년복지의 실천집단 중 청소년 관련기관에서 청소년들을 둘러싼 문제해결을 위한 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오

, 약물남용, 인터넷 중독 등 여러 가지 문제행동을 보일 수 있는데 이러한 문제들은 개인적인 차원뿐만 아니라 가족, 또래집단, 지역사회와의 관계에서도 발생할 수 있다. 따라서 사회복지 ... 자원을 활용하고 조정하며 전문적 서비스를 제공하기 때문에 청소년들이 당면한 문제상황을 파악하고 이를 해결하기 위한 적절한 개입 방안을 모색하여야 한다. 즉, 청소년 관련 기관

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

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아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오

재기는 성적에너지인 리비도가 잠시 드러나지 않는 상태로 아동은 또래관계, 학업, 기술습득 등에 열중하게 된다. 이성의 친구보다 동성의 친구를 더욱 좋아하며 집단을 이루고 놀이나 게임 ... 적인 학업이 시작되는 시기로 가정에서 벗어나 또래들과 관계를 형성하며 작은 사회를 경험하게 된다. 학교에서 다양한 지식과 기술을 배우고 습득하는 가운데 인정받고자 하는 욕구를 가지 ... 게 되며 적절한 인정이 이루어질 때 아동은 근면성을 획득하게 된다. 그러나 아동 스스로 자신감이 없거나 계속적인 실수를 하거나 부모나 또래, 교사 등의 주변으로부터 인정을 받

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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유아임용 발달,놀이 서술형 대비 정의암기카드 (기출표시)

들의 관계를 스스로 조정하여 이해한다.비고츠키근접 발달 지역(ZPD)독자적인 문제해결에 의해 결정되는 실제적 발달 수준과 보다 지적 수준이 높은 성인이나 또래의 도움을 받아 도달할 수 ... 있는 잠재적 발달 수준 간의 차이실제적 발달 수준유아 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있는 수준잠재적 발달 수준성인이나 유능한 또래로부터 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 수준 ... 은 주제를 가지고 언어적으로 상호작용하는 극놀이규칙 있는 게임정해놓은 규칙에 따라 2명 이상의 또래와 경쟁하면서 승부를 겨루는 활동*필요한 경우에는 합의에 의해 규칙을 변경하기

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08

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학교폭력예방 및 학생의 이해, 유아육과 2학년2학기 기말, 한국방송통신대학교

한 배려증진 프로그램,많은 단위학교에서 수행되는 또래상담,또래중재,또래조정 프로그램,한국청소년상담원에서 개발한 초등학생용 품성개발 프로그램,사회정신건강연구소에서 개발한 한 번 더 ... 게 다섯가지로 볼 수 있다. 첫째는 ‘부정적인 또래 관계’이다.또래에 의한 거부(소수 또래로부터 인정받지 못하는 것, 대부분의 또래에 의해 적극적으로 배척당하는 것),비행 또래 ... 와 부모 등 성인과의 바람직한 관계를 촉진하고 좋은 학업풍토를 조성하며,부정적인 또래행동의 영향을 감소시키게 되어 폭력행동을 완충한다.여섯째는 ‘건강한 단체활동의 참여’이다.집단

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.11.07

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특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아을 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 기술하시오

을 통한 또래 관계 형성에도 많은 비중을 두고 있다. 여섯째, 보육교사 양성 기관에서도 반드시 이수해야 하는 교과목 중 하나로 채택되어 활용되고 있다.Block 모델은 경제학 이론 ... 대체근로 허용 여부에 대한 논의 역시 노사 양측의 첨예한 대립이 계속되고 있다. 아홉째, 자유무역협정 체결 후 국내 산업 보호를 위한 무역조정지원제도 개선방안에 대하여서도 양 측

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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2019 경기권 합격 푸르니 보육지원재단 자기소개서

를 가운데서 조정하는 등의 여러 역할의 업무를 수행하였었습니다. 세 달에 걸쳐 준비한 공연을 어린이집의 영유아들과 선생님과 원장님께 보여드리며, 공연 이후, 어린이집 원장님께서 따로 ... 하였었고, 또래 상담자 교육을 이수하며 수료증을 받아 학우들의 고민 상담을 위해 노력하였습니다. 대외적으로는, 다양한 경험을 통해 성장하기 위해 '경기도 지식 멘토링'을 참가하여 유아

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.06

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특수교육학개론 특수장애 중요 부분 요약

를 조정하거나 과제의 양을 줄일 수 있다. 독립적으로 활용 가능한 수업자료로 바꾸고 과제를 작은 단위로 나누어 단위 별로 교사의 쉬운 설명을 제공하는 방법이 있다. 또한 동료 학생 ... 성을 증진해주며 자기점검법, 자기교수법, 자기강화법이 있다. 또래주도법은 또래를 활용하여 추가적인 연습을 제공하고 피드백과 강화를 제공하는 것이다. 또래교수자는 학급동료나 상급학생 ... 상의 어려움을 지닌 사람나. 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람다. 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람라

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.07 | 수정일 2024.04.25

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특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.

교육진흥법에서 장애인 등에 대한 특수교육법으로 바뀌게 되었다. 이로 인해 바뀐 개별화 교육 지원팀은 본인과 부모의 참여속에 협동적으로 조정하여 직업교사, 상담교사 등의 서비스 지원 ... 을 자연스럽게 수행하는 또래들과 상호작용할 수 있게 된다. 장대은도 장애 유아 통합 교육 경험이 있는 장애 유아는 분리 교육만을 경험한 장애 유아에 비해 전반적으로 높은 사회 적응력 ... 성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합을 통해서 얻을 수 있는 가장 큰 혜택이라고 할 수 있다. 김정자는 장애 유아 통합 교육이 장애 유아에게 미치는 효과를 첫째

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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아동발달을 생애주기에 따라 나누고(신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기) 각 발달영역(신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성발달)별 일반적 발달을 서술하고 본인의 발달수준을 기술하시오

할 때 단순하게 말함으로써 아이의 연령에 맞는 대화 방식을 조정하기도 한다. 5~6세는 6~8개의 단어로 구성된 문장을 사용하며 사회적인 의사소통을 위한 수단으로 사용한다. 유아기 ... 성이 생기는 시기이기 때문에 주변 환경을 탐색하기 시작하고 스스로 주도적으로 무언가를 하려고 한다. 3세경부터는 친구를 찾는 경향이 강해지고, 유치원과 같은 집단생활을 하며 같은 또래 ... 와 친하게 놀거나 싸움을 하며 여러 사회적인 교류를 하게 된다. 혼자 놀이에 익숙하지만 친한 또래와 병행놀이도 하며 집단 간의 규칙 또는 놀이 규칙을 이해하기 시작한다. 3~4세

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.18

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반두라와 브론펜브레너의 이론과 영유아발달에 주는 시사점은 무엇인지 기술하시오

로서, 모방할 동작은 물리적으로 수행되어야 한다. 이 과정에서 자기 관찰과 모델 피드백을 통해 행동을 수정하고 조정함으로써 행동이 재현된다. 마지막으로, 그것은 동기부여 과정이다. 동기 ... 고 있는데, 이를 "모방" 또는 "모델링"이라고 한다 모델링은 특히 유아발달에 중요한 부분을 차지하며, 어린이들은 보육시설에서 교사와 또래의 행동을 관찰하고 모방하는 경우가 많 ... 의 빈도는 마이크로시스템마다 다를 수 있다. 또한 가족, 학교, 또래집단 등 중간체제에서 원활한 연계가 이루어지지 않을 경우 기관의 부적응, 또래관계의 불협화음 등의 문제가 발생할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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[놀이지도] 치료놀이와 관련된 시설과 관련하여 기관운영 및 프로그램의 실제에 대해 파악하여 제출하시오.

의 눈치를 자주 봄.-또래와 어울리지 못하여 혼자 있는 시간이많으며 매우 위축되어 있음.-잘 울고 겁이 많아서 또래에게 놀림을 많이 받으나 기분이 급변하여 말다툼도 빈번하게 일어남 ... 과 건강상태에 따라 10분 이내에서 융통성 있게 조정하였다.ㆍ유아가 모래놀이를 하면서 보이는 여러 가지 행동, 이야기, 반응 등에 초점을 맞춰 좀 더 명확하고 분명하게 상황을 기록

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.22

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어린이집의 영아반, 유아반의 실내 공간을 관찰하여 배치도를 그려본 후 Frost Kissinger의 분류기준을 토대로 실내 공간 구성의 장점 및 개선방향에 대해 설명하시오.

방향유아반의 공간 구성은 사회적 상호작용과 놀이 중심의 활동을 촉진하는 데 중점을 둔다. 유아는 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르고, 놀이를 통해 문제 해결 능력과 창의 ... 다른 놀이 공간의 활용이 제한되는 문제도 발견되었다. 놀이 영역의 크기를 조정하고, 각 영역 간의 경계를 더욱 명확히 하여 공간 활용을 최적화하는 것이 필요하다.영아반과 유아반 공간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.01

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