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"도덕과교육평가" 검색결과 781-800 / 22,874건

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    영유아발달4)피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    하고, 두 이론의 평가를 논하시오. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오.1서론2피아제의 인지발달 이론의 기본 ... 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)3비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)4피아제, 비고츠키 이론의 평가5영유아기 도덕성발달6도덕성발달에 영향을 미치는 요인7결론8 ... 는 어려에 앞서는 교사와 학습자간의 상호작용이며 학습의 모호함을 감소하고 성장할 수 있는 기회를 증가시키는 교육적 활동이다’라고 정의하고 있고, 우드, 미들톤, 브루너, 로스는 ‘비계
    방송통신대 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2023.03.24 | 수정일 2023.04.18
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    맹자 독후감
    맹자 독후감『맹자』 독후감? 인간 본성과 도덕, 그리고 나의 삶에 던진 질문맹자를 만나다: 인간 본성에 관한 깊은 성찰『맹자』는 공자 사상의 연장선에서 발전된 유가 철학의 중요 ... 이 들었다. 사람은 모두 각자의 상황과 상처가 있기에, 겉으로 드러난 행동만으로 평가할 수 없다는 깨달음이었다. 이 경험은 『맹자』의 가르침과 맞닿아 있었다.인간 본성과 환경 ... , 그리고 도덕적 선택맹자는 인간이 ‘본래 선하다’고 주장하지만, 그 선함이 제대로 자라나려면 올바른 환경과 교육이 필요하다고 말한다. 이는 내 어린 시절과도 연결된다. 나는 평범
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.22
  • 교육심리학 피아제이론과 비고츠키이론 비교설명
    Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제이론(1) 인지발달이론의 개념(2) 인지발달 단계(3) 도덕성 발달 이론(4) 교육적 시사점(5) 한계점2. 비고츠키이론(1) 인지발달의 사회문화 ... 도덕성 발달수준에서 연령의 차이가 나는 것은 연구방법의 차이에 그 원인이 있다고 본다.(4) 교육적 시사점?아동 발달 단계별 학습의 중요성 강조교육은 아동의 현재의 지적 발달단 ... 적 기원(2) 언어와 사고(3) 근접발달영역(4) 인지발달을 매개하는 심리적 도구(5) 교육적 시사점(6) 한계점3. 피아제이론과 비고츠키이론의 공통점4. 피아제이론과 비고츠키이론
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05
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    [간호학개론 A+] 현문사 요약정리_중간고사파트
    - 나이팅게일 : 건강은 환경적 요인을 통한 질병예방으로 유지되며, 개인의 힘을 최대한 사용하여 성취한 안녕 상태2장 간호학이 추구하는 가치★ 콜버그와 길리간의 도덕발달 이론의 비교 ... 콜버그길리간주제남성 중심의 도덕발달여성의 심리와 도덕발달도덕성- 도덕 그 자체- 합리적 개인의 문제- 합리적 보편성- 인간관계를 통해서 실현- 직접적인 연관의 느낌- 상황적 특수 ... ★ 로스의 조건부 의무론: 인간이 마땅히 따라야 할 도덕규칙으로 신의와 보상 의무, 보은 의무, 선행 의무, 악행금지 의무, 정의 의무, 자기계발 의무 등을 제시.실제적 의무란, 이러
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.08
  • [대학 글쓰기 교양 과제 / 논증글] 다문화 교육의 색안경 벗기기가 필요하다
    한 변화가 낯설기 때문에’라는 표현을 비롯해 다문화 사회의 도래를 부정적인 뉘앙스로 평가하는 내용이 실렸다는 사례도 찾아볼 수 있다. 교과서 속 이런 표현들은 다문화 교육의 목적인 ... 사례와의 비교를 통해 우리나라 다문화 교육의 나아가야 할 방향을 고찰할 수 있다. 비교 대상 국가로는 싱가포르와 캐나다를 선정했다. 두 국가가 ‘2018 글로벌 역량 평가’ 결과 ... , 장흔성, , 제44집, 한국초등도덕교육학회, 2014.추병완, , 제27호, 한국도덕윤리과교육학회, 2008.추병완, , 제35호, 한국도덕윤리과교육학회, 2012.최영신
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.10
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    2022년도 방송통신대학교 간호학과 교육심리학 만점자료입니다.
    형__________________________________________________________________________________________1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.‘- 이론의 개요- 도덕성 발달단계이론- 이론의 한계- 교육적 시사점 논의- 참고문헌2. 에릭슨(Erikson)의 성격 발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.- 이론의 개요- 성격 발달단계이론- 이론의 한계- 교육적 시사점 논의- 참고문헌- 이하 과제 작성1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육
    방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.23
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    인생 커리어 플랜의 각 단계에 맞춰 자신이 생각하는 커리어 플랜을 만들어 보자 할인자료
    와 방향성을 설정하는 계획이다. 따라서 이러한 인생 커리어 플랜을 수립하는 단계와 고려해야 할 사항이 자기평가, 목표 설정, 경력 계획, 교육 및 자기 계발, 네트워킹이라고 한다 ... 등에서 미비한 점이 있다면 바로 개인 시간을 이용해서라도 부족한 점을 보완한다. 그리고 정과 도덕을 가지고 있다. 특유의 밝은 인사성으로 주변 어르신들께 신뢰감을 얻었다. 더불 ... 을 창출하여 사업이나 가계를 맡고자 하며, 성실함과 도덕성, 사람을 배려하고 칭찬하는 태도 등의 파워를 지녔다고 볼 수 있다. 3.결론 오늘날 평생직장은 없다. 최근 현대사회
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12
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    영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오
    운영 기술, 건전한 교육 태도, 도덕 의식 등과 같은 교사의 전문성과 관련된 자질을 말한다. 그동안 보육교사의 자질유형에 대해 간단히 알아보고, 본론에서는 영아교사와 유아교사 ... 사망에 대한 자료를 분석하여 발달 수준을 평가하고 그 결과를 다음 교육 활동에 반영한다.⑤보살핌 제공자 역할돌봄의 실천은 아기마다 특성이 다른 특별한 존재임을 인식하고 서로 다르 ... 를 평가하는 평가자 역할을 한다. 평가 결과는 현재 진행 중인 교수학습 과정에 다시 적용돼 부모에게 제시할 수 있는 구체적인 정보가 된다.2.영아교사와 유아교사의 공통점영유아 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03
  • 2015 초중등학교 교육과정 총론 요약 및 강조되는 점
    .라. 학습의 과정을 중시하는 평가를 강화하여 학생이 자신의 학습을 성찰하도록 하고, 평가 결과를 활용하여 교수, 학습의 질을 개선한다.마. 교과의 교육 목표, 교육 내용, 교수 ... 를 제시한다. 필요에 따라 계기 교육 지침에 따른 계기 교육을 실시할 수 있다.2) 초등학교초등학교 교육과정은 교과와 창의적 체험활동으로 편성한다. 교과는 국어, 사회/도덕, 수학 ... 의 효율적, 실질적 운영을 위해 지역사회의 유관 기관과 프로그램을 운영할 수 있다. 또한 학교는 교육과정의 편성, 운영을 자체 평가하여 다음 학년도에 결과를 반영할 수 있다.2
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.16 | 수정일 2021.04.01
  • 학교 교육의 목적 및 학교의 기본 기능과 조직에 대해 서술하고 앞으로 학교 환경방향에 대해 논하시오
    의 조직에 대해 살펴보고, 앞으로의 학교 환경 방향을 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교교육의 목적과 학교의 기본기능학교는 학생들이 지식과 기술, 도덕과 가치, 사회성과 인격 등 ... 하다. 학생들이 안전하고 건강한 학교생활을 할 수 있는 환경을 제공하고, 교육적 목적에 따른 교육과정을 이행하는 것은 학생들이 지식과 기술, 도덕과 가치, 사회성과 인격 등을 습득 ... 프로그램을 마련하고, 교육 리더들의 리더십 역량을 지속적으로 평가하여 개선해야 한다.2) 교사의 전문성과 자기개발 지원교사는 학생들의 교육에 매우 중요한 역할을 한다. 따라서 교사
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.07
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    권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오 할인자료
    의 실제. 초등교육학연구. 진현경 (2013). 교사의 존재와 권위의 관계. 도덕교육연구. 김대현 (2013). 프레이리의 저서에 드러난 교사 권위의 성격. 교육사상연구. ... 과 평가 기능에 영향을 미치며, 보상적·합법적·강압적 권력은 가지지 않으며 정보와 자원 배분에 참여할 수 있다. 임파워먼트는 구성원들이 무력감을 제거하고 자기효능감을 향상시키는 과정이 ... 는 힘이 같다. 차이점 권력: 강제력이나 위협을 통해 타인의 행동을 강요하거나 통제하는 능력 권위: 특정 지식, 기술, 지위, 도덕성 등을 바탕으로 자발적인 복종과 존경을 얻는 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19
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    함께읽는프랑스문학-위험한관계 작품내용, 서평, 리베르탱소설 등장 배경
    평가6. 두 주인공의 역할과 상징들어가는말위험한 관계는 1782년에 출판된 피에르 쇼데를로 드 라클로가 지은 서간체 소설로, 프랑스 대혁명이 일어나기 전의 도덕과 풍속이 쇠약해진 ... 에 출판된 라클로의 《위험한 관계》는 18세기 프랑스 귀족 사회의 타락한 성 풍속, 이른바 ‘리베르티나주’를 소재로 한 리베르탱 소설의 걸작이다. 이성과 도덕을 강조하던 계몽 ... 의 시대에 리베르탱 소설이 유행할 수 있었던 배경은 무엇이며, 《위험한 관계》가 계몽주의 도덕에 대한 비판의 작품으로 읽힐 수 있다면 어떤 점에서 그러한지, 작품 속 두 리베르탱 주인공
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.04
  • [서양고대철학][기말대비]서양고대철학 기말고사 정리 최종본
    평가하지만 파르메니데스는 더 나아가 감각경험을 부정한다. 그는 로고스와 감각경험은 대립되며 항상 변하는 감각경험과 달리 로고스를 통해 불변을 알 수 있다고 주장한다. 2. 존재 ... 을 사춘기의 철학, 소크라테스의 철학을 청년기의 철학이라 표현한다. 사춘기는 불만은 있지만 근거가 부족한 것에 반해 청년기는 나름대로의 견해를 갖기 마련이다. 2. 도덕가에서 윤리 ... 학자로: 도덕가와 윤리학자는 다르다. 도덕가는 그저 규칙을 지키는 사람이지만 윤리학자는 그 규칙을 부정하면서 보편적인 근거를 대며 새로운 규칙을 세우기도 한다. 소크라테스 이전
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.07 | 수정일 2020.07.09
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    사회복지 프로그램 평가의 필요성에 대해 제시하고 자신의 견해로 논의하시오
    들의 실천 활동에 관해 되돌아볼 수 있게 하는 평가정보를 제공해 준다. 이를 통해 업무자들이 자신에 대한 평가를 할 수 있게 하고, 특정 교육훈련의 필요성을 감지하게 해 준다.3 ... 사회복지 프로그램 평가의 필요성에 대해 제시하고 자신의 견해로 논의하시오사회복지 프로그램 평가는 개념적인 면, 방법론적인 면, 행정적인 면을 지니고 있다. 프로그램 평가가 이렇게 ... 다양한 면을 지니는 것은 프로그램 평가가 가지는 다양한 속성 때문이라고 할 수 있다.또한 프로그램 평가란 단순히 수치나 자료들의 측적이 아니라, 그런 자료들의 조합과 연결에 의해
    리포트 | 3페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.04.02
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    서울교통공사 서류 합격 자소서
    위해, 구체적으로 다음과 같은 노력을 하겠습니다.입사 후, 인사 기획, 채용, 평가, 교육 등 단계별로 중요한 부분을 습득한 뒤, 3가지 이슈를 선제적으로 다루고자 합니다.먼저, 임 ... 을 돋보이기 위한 의견만 제시하여 회의 시간을 지연시키는 문제가 있었습니다. 저는 팀원들과 의견 교환을 통해, 융합 수업의 평가 결과는 성적과 곧 직결되기에 개별 평가에 예민해질 수 ... 평가 부분과 팀워크 평가 부분에서 모두 좋은 결과물을 만들어내어 총 6팀 중 최우수팀으로 선정될 수 있었습니다.2. 지원분야의 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량은 무엇, 이 역량
    자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.03
  • [a+취득자료] 영유아프로그램의 심리학적 배경으로 정신분석이론에서 인간의 성격구조를 설명하고, 프로이드의 인간 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 차이점을 논하시오.
    는 부모에게서 받은 도덕교육과 훈련을 통해 익혀지는 도덕관념으로 구성되어 있다. 초자아는 이드로부터 자아가 발달하듯이 자아로부터 발달한다. 이드, 자아, 초자아는 서로 상반된 목적 ... 1. 서론영유아 프로그램의 기반적 지식을 제공하는 발달심리학 이론은 오래 전부터 매우 다양하게 존재해 왔고, 각각의 이론이 전제하는 인간관과 아동관의 이질성으로 인해 교육 현장 ... 이라고도 불린다. 이드는 비논리적이며 도덕관념이 부재하고 인식되지 않기 때문에 무의식의 영역에 있는 정신 작용이다. 그럼에도 모든 행동의 원인이 되기 때문에 매우 중요하다.다음
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24
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    문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.
    성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록 ... 하였는가?20합계100과제 1과제내용문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시 ... 오.상세설명1) 문화의 개념 및 속성2) 문화 이해의 관점3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도편집기준A4 기준 3매 이상, 글자포인트 11, 줄간격 160 (한컴오피스
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08
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    (철학의이해, 공통, 2학기) 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 말린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적삶)에 딸린 4개 문향을 모두 풉니다.
    , 한국법철학회, 법철학연구 제20권 제1호.최민(2015), 아리스토텔레스의 행복론과 교육론을 통해 본 행복교육 고찰, 고려대학교최영(2012), 맹자의 인간관과 도덕교육관, 서울 ... 와 사회적 규범을 내재화한 것이다.슈퍼에고가 바로 프로이트가 보는 도덕성입니다. 슈퍼에고는 어릴 적 부모나 교육자들로부터 받은 가르침, 사회 규범, 문화적 가치 등으로 형성 ... 을 배워야 한다고 보았는가?인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?정언명령이란 무엇인가?홈스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?흄은 도덕이 어떻게 성립
    방송통신대 | 9페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.04
  • 교육심리학 ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.! 할인자료
    교육심리학콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학목차1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오.1.1. 서론1.2. 콜버그의 도덕성 발달단계이론1.3. 한국 교육에서의 도덕성 발달 단계 이론 적용2. 출처 및 참고문헌1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1.1. 서론초등학교 때부터 고등학교 때까지 도덕에서 생활과 윤리 등을 배우며 학생들은 이 사회의 바람직한 일원이 되며 살아가기 위한
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.01.22
  • 5학년 도덕 교수학습 지도안
    배움 활동학습단계학습요항학습형태(분)인성교육중심 교수학습 활동※유의점 □자료 평가♡인문·인성 ★협력문제 확인하기문제제시전체(8′)문제파악? 학습내용 확인하기? 나누어준 자료 ... 5학년 (도덕)과 교수·학습안언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학년학생교사단원(차시)주제(쪽)역량5학년6. 인권을 존중하는 세상 (3/4)인권존중 신문 만들 ... 기(도덕148-151쪽)사회적 역량(소통, 배려)문제중심학습(PBL모형)학습 목표▶성취 기준: 인권을 존중하고 보호하기 위한 방법을 알 수 있다.○ 지식: 여러 가지 예시를 통해 인권
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.17
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2025년 06월 10일 화요일
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