영유아보육프로그램의 심리학적 배경이 된 이론 중 1가지를 선정하여 선정이유와 이론에 대해 기술

소개글

영유아보육프로그램개발과평가
주제: 영유아보육프로그램의 심리학적 배경이 된 이론 중 1가지를 선정하여 선정이유와 이론에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.영유아보육프로그램의 심리학적 배경이 된 이론 중 1가지를 선정. 선정이유
2. 정신분석 이론에 대해 기술
3. 정신분석 관점에서 프로이드와 에릭슨 이론이 영유아 교수에 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

20세기 이후에 유아의 발달을 과학적으로 연구를 한 심리학자들의 주장이 영유아 교육현장에 적용이 됨으로써 교육내용이 더욱 다양해지게 되고 이론의 깊이도 더해지게 되었다. 이와 같은 여러 심리학적인 이론들로부터 다양한 영유아 프로그램들을 개발하게 되었다. 심리학은 인간발달이 어떻게 이뤄지고, 발달에 도움을 줄 수 있는 노력을 어떻게 해야 할 것인가에 대해 탐구를 하는 영역이다. 목표설정이나 보육내용 등을 설정하는데 기초가 되고, 인간발달이 어떻게 이뤄지며 발달에 도움을 줄 수 있는 노력이 반영된다. 대표적인 이론으로 구성주의 이론, 행동주의 이론, 생태학적 이론, 정신분석 이론, 성숙주의 이론이 있다. 본론에서는 이 가운데 구성주의 이론에 대해 서술해보고자 한다.

참고 자료

김두범 외, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2012
나유미 외, 영유아보육 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2020