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서울대한국어 ppt 한국어교안PPT 태권도 지도안 강의 교안 한국어 중급 교안

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"한국어교안PPT" 검색결과 61-80 / 161건

서울대 한국어 1A 문법중심교안 '-고'

단원명7과 날씨가 어떻습니까?차시2학습 목표‘A/V-고’를 사용해서 날씨를 말할 수 있다.급/반초급 1A학습 내용문법‘A/V-고’ 나열 의미 학습하기준비물교사교재, PPT, 활동 ... 은 덥고 비가 와요.PPT5분제시문법제시비교제시[제시](교재 예시 문장을 화면에 띄운다. 그림을 보고 이야기를 나누고 예시 문장을 함께 읽어 본다.)T:여러분, 오늘 ... : 여러분 ‘-고’는 문장 두 개를 하나의 문장으로 말할 때 써요.(PPT 사진을 보며 문법 설명을 한다.)① 사과가 싸고 맛있어요② 파티에서 스티븐은 사진을 찍고 저는 요리를 해요T

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.15

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한국어교원실습 아서어서해서 강의실습교안

복습여러분. 안녕하세요?안녕하세요?PPT3밝게 인사를 나누고,간단하게복습을한다한국어 공부 재미있지요?(밝은 인사로 학습자들을 둘러본다.)네.(아니요. 하더라도 당황하지 말고 점점 ... 단원명제12과 여보세요 (교재: 서울대 한국어 1B, 95쪽)차시5/5학습 목표‘A/V-아서/어서’ 문법을 사용(구별)하여 ‘A/V-아서/어서’ 로 말하고 쓸 수 있다급/반초급 ... 학습 내용이유(원인) 말하기준비물교사교재, PPT자료, 설명그림학습자교재, 필기도구수업시간 (분)50단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사 활동학습자 활동도입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.03.09

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한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

에 확인한다.과제-인사 주고 받기-자기소개 하기준비물교재‘이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급 1’, MP3, 필기도구, PPT, 지도교안구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표 ... /인사 에 대해 배워 보아요.S:네!!‘이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1’ 교재필기도구-이번시간에 배울 학습목표를 교재를 통해 간략하게 설명한다.10분제시-듣기 전-들기▶듣기 전 ... 시킨다.)T:다시 한 번 더 들어보아요.(듣기3회 듣기1,듣기2: 전체적인 문장 끊어 듣기, 듣기3: 문장 전체 이어 듣기) 잘 들어보아요.PPT,필기도구, 교재-학습자들이 사진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

III. 결론본 과제에서는 한국어의 관용 표현 중 하나인 ‘발(을) 벗고 나서다'를 중급 학습자에게 어떻게, 어떤 방법으로 교수할 지 제시-설명-활용의 단계로 교안을 작성해 보 ... 적으로 이르는 말에서 유래된 것이라고 한다. 한국의 전통 혼례 문화를 모른다면 말 그대로 국수를 먹는다만의 의미로 받아들일 것이다. 한국어 학습의 수요에 크게 기여한 한국 TV드라마 ... , 영화, 예능 프로그램 등과 케이팝, 일상적으로 접할 수 있는 자료 등에서 많은 관용 표현이 나타나고, 많은 연구에서 관용 표현의 학습은 한국어 학습의 큰 어려움으로 나타났

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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교사실습 교안

◆시범수업 과정 : 한국어 고급수업 실습과정◆시범수업 내용 : 화폐의 발생과 금융◆시범수업 영역 : 매체활용 수업 교수-학습 지도안【모의수업 실습 및 토론】과 목 :외국어 ... 로서의 한국어 교육 실습담당 교수 :○ ○ ○발 표 일 :2018년 12 월 08일 (토)제 출 일 :2018년 12 월 07일 (금)반 / 조 :* 반 * 조교안발표자 :이 동 연시범발 ... 표자 :이 동 연조 원 :***, *** , ***, ***평가 등급담당교수평가 의견및지도사항1교안 형식의정확성(10)?양식/표제지?쪽 번호?편집?교안구조?기술방법총점2교수-학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24 | 수정일 2021.02.07

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한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요,듣기/말하기), 을/를,안

‘이민자를 위한 한국어와 한국 문화 초급 1’, 지도 교안, MP3. PPT, 필기 도구구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표좋아하는 것에 대해 말할 수 있다.도입-인사 ... 어요. ????(숙제하다?+ '안')-‘이민자를 위한 한국어와 한국 문화 초급 1’ 교재-필기도구-PPT-지난 차시까지 수업한 내용을 활용하여 대답할 수 있는 상황을 만들어 준다.-학습자에게 차례 ... 한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원4. 무슨 과일을 좋아해요?주제기호학습목표좋아하는 것에 대해 말할 수 있다.문법(명사)을/를, 안 (동사·형용사)기능좋아하는 것 말하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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[한국어 수업교안] 서울대한국어 3급 문법 '-거든요'

한국어 수업 지도안학 급3급지도교사-차 시2차시 (60분)교재서울대 한국어 3A수업일시-수업시수1시간과(단원)제 6과 일요일에는 아무 약속도 없어요.학습내용문법‘A/V-거든 ... (요), N(이)거든(요)준 비 물교재, 워크북, CD, PPT 자료, 연습지단계교수 - 학습 활동시간학습자료 및 유의점도입[도입]※ 학습자에게 일상적인 대화를 하며 질문과 대답을 하 ... 는 과정에서 목표 문법을 노출 시킨다. 이 과정에서 목표 문법을 사용하여 말하는 것에 대해 흥미를 느끼도록 한다.T : 여러분, 왜 한국어를 배워요?S : 대학교에 들어가고 싶

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.01 | 수정일 2022.12.11

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초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.

에 따라 한국어 문화 교육의 방법과 내용을 다르게 설정하는 것이 중요하다. 이때 고려해야할 학습자 변인으로는 학습자의 학습 목적, 학습 수준 등이 있는데 특히 학습자의 학습 수준은 문화 ... 교육을 위한 내용 선정의 중요한 기준이 된다. 한국어 학습자들의 상황(수준,목적)에 따라 사회 문화적 요구가 다르고 이에 따라 문화 교육의 목표와 내용이 달라져야 하므로 문화 ... 교육 내용이 단계별로 체계적으로 교육되어야 한다. 이번 과제를 통해 초급 학습자들을 위한 한국어 문화 교육의 목표와 방향을 살펴보고 이들을 위한 효과적인 교육 방법에 대해 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - N(으)로 & N(이)라서 문법교안

한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(으)로’ & ‘N(이)라서’를 이용해서 ‘N(으)로’는 명사 뒤에 쓰여 어떤 행위의 도구나 수단 또는 방법임을 나타낼 수 ... , ppt, 질문지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법을 간단히 복습한다. [V-고 나서]T: 안녕하세요? 주말 잘 보냈어요?S: 네.T ... 터넷으로비행기 →비행기로볼펜 → 볼펜으로취미 → 취미로스마트폰 → 스마트폰으로T: 다함께 다음 문장을 읽어봅니다.한국어는 주로 온라인강좌로 공부해요.여름휴가는 해변으로 가고 싶

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.26

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외국어로서의한국어문법교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.

단원명배가 고파서 빵을 먹었어요차시○차시학습목표어떤 일 또는 상황이 발생한 이유를 설명할 수 있다.학습내용문법연결어미 ?(아,어)서기능/과제이유 설명하기준비물교사PPT 자료 ... - 빵과 배고픈 사람 이미지를 PPT에 띄우고, 학습자가 그림을 묘사할 수 있도록 제시하여 배가 고파서’, ‘빵을 먹었다’를 따라 말할 수 있도록 유도한다.T : 이 사람은 지금 ... 어요 / 병원에 가요T : 네. 아파서 약을 먹어요. 또는 아파서 병원에 가요우리는 이렇게 ‘-(아,어)서’ 라는 표현을 공부해 볼 거에요.10분PPT 활용참여 유도제시학습목표 제시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.24

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한국드라마를 통한 일상문화중심의 한국 언어문화 교육 수업방안 (중급)_외국인을 위한 한국문화 교육론

하다. 따라서 한국 문화 교육은 한국어 교육에 매우 중요하고 없어서는 안 되는 내용이다.최근에 들어와 드라마와 K-POP을 비롯한 한류 열풍으로 인하여 한국어를 배우는 사람들이 증 ... 가해 각양각색의 한국어 교재들도 출판되었다. 그러나 그 중에서는 문법 교재나 시청각 교재들이 대부분이었고 한국 문화와 관련된 교재는 극소수에 불과하다. 게다가 그 극소수의 한국 ... 문화와 관련된 교재들은 내용과 질적으로 완벽하지 못한 부분들이 많아 한국어 문화 교육에서 쓸 만한 교재라고 인정을 받지 못하였다. 전반적으로 자세하게 한국 문화를 소개하는 교재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.26

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어문법교육론과제주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)과제내용단원명예 ... 약 하시겠습니까차시학습목표‘-(으)시겠습니까’를 활용하여 예약에 대해 설명할 수 있다.학습내용문법‘-(으)시겠습니까’기능/과제준비물교사단어카드, PPT학습자교재, 필기구단계학습과정

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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5과 주말에 친구를 만났어요 V ~았 / 었~를 활용하여 지난 일과 지난 시간에 대해 말할 수 있다.

과 지난 시간에 대해 말하기 문법 :‘ V ~ 았 / 었~’준비물교사서울대한국어 1A 교과서 , PPT자료학습자교과서, 필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점 ... 모의수업 교안단원명5과 주말에 친구를 만났어요차시2/6학습 목표‘V ~았 / 었~’를 활용하여 지난 일과 지난 시간에 대해 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능 : 지난 일 ... ) ~았 / ~었 라고 말해요.동사의 모음에 따라 끝말에는‘~았어요 / ~었어요 / 했어요 ’ 말해요(PPT 보며 설명한다)모음ㅗ보다~았어요봤어요ㅏ자다잤어요나머지모 음ㅓㅣㅜ....먹다읽다웃

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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기아자동차 자기소개서 -컨설턴트 첨삭

, 문장 짓기, 이야기 만들기, PPT 발표하기’의 단계로 한국어를 배웠습니다. 처음에 잠을 자던 학생들이 몸과 마음을 깨우면서 수업에 호응하기 시작했고, 학기 마지막 무렵엔 자신 ... 집중이 어려웠던 어린이들이 몸과 마음을 보면서 집중력과, 의사표현능력이 향상 되었습니다. 그러한 경험으로 한국어 강사로 활동 시, 요가를 수업에 접목시켰습니다. 공부의욕이 상대 ... 을 표현하고, 상대방에 의도하는 바를 아는 것의 즐거움을 알게 되었습니다. 제가 생각하는 이상적 의사소통이란 교류의 장에서 다양한 교감의 경험을 하는 것입니다. 요가와 한국어 교육

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.10 | 수정일 2024.02.13

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한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕 ... , /없다.규칙닫다→닫을 수 있다/없다.입다→입을 수 있다/없다.씻다→씻을 수 있다/없다.T: (PPT 화면에 ‘판서’ 제시) 여기 보세요. ‘읽다, 걷다, 찾다.’ 동사가 있 ... 다’ 이렇. 그리고 불규칙이 있어요.연습(15분)T: 자 그럼 여러분, 선생님이랑 연습해요. 여기 보세요. (PPT 화면에 동사 카드 제시) 걷다가다앉다찾다마시다그리다만들다입다걷다걷을 수

리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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한국어 문법 표현에 필요한 각종 정보와 문법 표현 실례

4H_외국어로서의한국어문법교육론.hwp과목: 외국어로서의한국어문법교육론이름: OOO아이디: **********과제 주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 ... 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르치고 한국어교재에 해당 문법 표현에 대해 어떤 설명, 연습 또는 활동을 하는지 정리해 봅시다.1. 문법 교육에서 다루 ... 는 항목한국어 교육문법에서는 문법형태와 문법 표현을 다룬다. 문법 형태는 조사와 어미를 다루고, 문법 표현에서는 부정 표현, 사동 표현과 같은 문법 범주, 조사 결합형, 어미 결합

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.15

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한국어실습 한국어모의수업PPT 'V+~아서/어서'(순서)

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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한국어(중급)모의수업 지도안 (세종7권-14과)

◆ 모의수업 과정 : 중급◆ 모의수업 내용(단원명): 7권-14과 나라소개◆ 모의수업 영역 : 문법, 어휘과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :김 o o반 :토요일 9시 ... 들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학: 한국어를 배우는 사람으로서 한국을 좀 더 많이알게 되었어요.- 교: 그래요?김치에 대해서는 무얼 알게 되었어요?- 학: 김치 ... 는 종류가 다양하며 건강에 좋은 음식으로 알 려져 있다는 걸 알게 되었어요.- 교: (으)로서, -(으)며모르는 것은 질문을 받아 다시 정리해 준다.* PPT 자료로 지난 시간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28

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[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태 ... 가 계속되고 있는 시간을 나타내는 표현을 할 수 있다.목표 문법● V-아/어 보다 / N 동안교구화이트보드 세트, 동사카드, 그림카드, ppt, 주사위 게임판단 계(분)학습 내용 및 ... : 여러분, 그림에 표현된 기간을 보고 보기와 같이 한명씩 대답하도록 해보세요.S: 네.[보기] 얼마동안 한국어를 공부했어요? (3월~5월 / 3달)→ 삼월부터 오월까지 세 달 동안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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한국어교육 문법 모의 수업 PPT 이유의 -아서/어서, 한국어 초급 문법 수업 PPT

A/V - 아서 / 어서 외국어로서의 한국어교육 전공 0 0 0 배가 고파요 식당에 가요 → 배가 고 파서 식당에 가요 . 도입 잠을 못 자요 커피를 마셔요 → 커피를 마 ... 제시 하다 → 해서 일하다 피곤하다 좋아하다 공부하다 일해서 피곤해서 좋아해서 공부해서 제시 연습 한국이 좋다 한국어를 공부하다 + 배가 아프다 병원에 가다 + 한국이 좋 아 서 ... 한국어를 공부해요 . = 배가 아 파 서 병원에 가요 . = 연습 과자를 먹다 배가 부르다 + 영화가 재미있다 다섯 번 봤다 + 과자를 먹 어 서 배가 불러요 . = 영화

ppt테마 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.03.05

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