"청자 높임법"의 검색결과 입니다.

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"청자 높임법" 검색결과 61-80 / 738건

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몽골어 인칭종결어미의 의미기능과 용법

종결어미가 있다.몽골어의 인칭 종결어미는 화자의 태도, 청자와의 관계, 사회적 맥락 등을 표현하는 데 중요한 역할을 한다.몽골어의 인칭 종결어미에는 1, 2, 3인칭 종결어미 ... о4는 화자가 장차 할 행위를 청자에게 공동행위를 위한 협조를 요청하는 제안이나 청유를 나타내는 의미로 사용되었다. 이는 고대 몽골어에서 주된 용법으로 사용되었습니다.‘-я, -е ... 듯, 현대 몽골어에서는 판결, 정부, 국회, 대통령 등의 공공기관의 공식적 결정에 대한 문어체 표현으로 이용한다. 한국어의 설명법 종결형인 ‘-ㅁ’와 연결되어 사용된다. ‘-ㅁ

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.31 | 수정일 2025.01.03

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일본어 문장연습 ) 気가 들어가는 관용구 10개를 조사해서 일본어로 적고 해석한다. 일본의 속담 10개를 일본어로 적고 뜻을 한글로 설명한다. 일본어 경어의 특징

어 표현함으로써 상대를 공경하기 위한 높임말로, 한국어 경어와 일본어 경어의 사용방식에는 차이가 있다. 한국어 경어 표현법은 유교의 영향을 받은 존대말로, 나이가 많거나 손윗사람 ... 에 따라 주어를 높여 표현하는 주체 높임, 동사의 행동이 미치는 대상을 높이는 객체 높임, 말하는 화자 또는 듣는 청자를 높이거나 낮추어 표현하는 상대 높임으로 나누어진다. 주체 ... 에게 무조건 높이는 표현을 사용하는 절대 경어이고, 일본어 경어 표현법은 상대방과의 친밀감에 따라 상대적으로 높이는 표현을 사용하는 상대 경어이다.한국의 경어는 문장에서 높이는 주체

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

다. 단순히 높임말을 하는 수준이 아니라, 문장 안에서 누구를 존대의 대상으로 삼느냐에 따라 객체높임/주체높임/청자높임으로 높임말이 달리 구성된다. 하여 외국인이 한국어를 배울 때 ... 사용 능력을 향상시키는 교육을 이뤄야 한다. 경어법은 단순한 문장 자체로서의 교육이 아니라 상황과 관련한 청자, 화자, 화제상의 주체 인물 과 화제상의 객체 인물 모두를 아울러야 ... , 2008)한국어 문법론 (최재희, 태학사, 2004)현대 우리말의 높임법 연구 (한길 2002)담화 분석을 통한 교수·학습 방안의 연구: 높임법 체계를 중심으로, 상명대학교, 석사학위논문. (김세현 2004)

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 교재의 경어법 대화문 제시의 문제와 그 해결 방안 (The Solution of the Problem in the Honoric Interrogative Sentences which are Displayed in the Korean Textbooks)

한국국어교육학회 오광근

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

적으로 표현하는 상황 중심의 언어로 청자와 존재 중심의 언어이다. 가장 대표적 특성은 높임법 등 공손함을 표현하기 위한 다양한 수단으로서의 언어 표현이 발달하였다는 점이다. 실제 ... 상황에서의 대화와 글에 등장하는 등장인물들 사이에서의 높임법 표현 방법은 나이의 많고 적음과 친밀도의 정도, 직위와 심지어 친척의 사이를 나타내는 항렬에 따라서도 결정된다. 한국어 ... 의 높임법은 주로 조사 또는 어미의 사용을 통해 나타난다. 한국어의 높임법은 행위의 주체를 직접적으로 높이는 방법과 듣는 사람을 높이는 방법이 있으며, 이는 문장 안에서 누구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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[한국어교원] 언어학개론 과제_한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징

적으로 알리는 발화이다.② 공손한 거절한국어는 타 언어보다 상대 높임법이 발달했다. 그만큼 의사소통 상황에서 공손성이 중요한데 거절을 하는 상황에서 이러한 공손성이 작용하는 때도 많다. 예 ... 는 행위를 의미한다. 질문, 명령, 요청, 사과, 약속, 경고, 선고 등 수많은 행위 등이 포함된다. 원활한 의사소통을 위해 청자가 화자의 화행을 제대로 이해하는 것은 매우 중요 ... 요구나 부탁을 원만한 대인 관계 유지를 위해 돌려 표현하는 경우가 많다. 예를 들어 화자가 청자에게 에어컨을 끄는 것을 요구할 때 “에어컨 꺼요.”처럼 직접적인 지시가 아닌 “좀

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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국어 문법 <통사론> 분석

결과적으로 상대방(청자)을 높이는 높임법.(중세 국어의 객체 존대 -ㅅㆍㅂ- 의 변화임.)- -삽-/-사옵-/-사오-, -잡-/-자옵-/-자오-, -(으)옵-/-(으)오-, -습-/ ... 의 뜻을 지닌 조사와, 명사로 표현②객체 높임법의 실현 조건-객체가 화자, 청자보다 상위자라야 한다.예>나는 그 책을 선생님께 드렸다.③객체 높임의 성격현대 국어에서 객체 높임법 ... -ㅂ-예>제가 듣사오니 김 선생님께서 요즈음 편찮으시다고 하옵니다.변변치 못한 물건이오나 정으로 보내 드리오니 받아주시옵소서.3>객체 높임법 : 객체(동작의 대상, 인물, 부사어

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06

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이은희(2015). 한국어 금지화행 전략의 교수 학습 방안 연구. 한국어 의미학. 49. 135-162. 발제

행위를 꺼리기 때문에 전체 특정 개인에게 수행하는 방향으로 교수할 필요가 있다.셋째, 금지화행 수행 시 청자를 배려해 높임법을 의도적으로 사용하게 되면 오류가 발생할 수 있다. 학문 ... 목적 학습자의 경우에는 대학에서의 인간관계를 고려하여 높임법 사용 전략을 적절히 사용할 수 있도록 도움을 줘야 한다.넷째, 낯선 청자에게 금지 요청을 할 때 ‘감사합니다, 안녕 ... 합니다로 끝나는 경우가 많았다. 2인칭 대명사인 ‘당신’을 지칭어로 사용하는 현상도 나타났다. 2) 친한 관계일 때는 높임법을 전략으로 사용하기도 하지만 오히려 오류가 되기도 했다.3

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

고 주어 바로 뒤에 놓여 이루어진다.주어 + 서술어(어간) + 평서형 종결어미.주어 + 서술어.높임법주어+께서(주격조사의 높임말)D?(네,예) + 문장‘(으)시-종결어미’를 사용 ... 미래시제는 명령문에 쓰일 수 없는 것이다.높임법명령형 종결어미 ‘(으)십시오, -(으)세요’를 사용한다.‘Vui long, Xin hay’란 상대방을 높임을 표현 명령형 단어 ... 수 없다.과거시제나 미래시제는 청유문에 나타날 수 없다.높임법청유형 종결어미 ‘-ㅂ시다-읍시다, -아요/-어요’를 쓴다

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들

는 문제이다.특히, 한국어의 경우에는 유교적 전통의 영향으로 나이와 서열에 따라 다양한 호칭 및 경어체(올림말)와 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법, 압존법 등 통사적 구조를 학습 ... 기는 청자가 화자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정이며, 청자가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적으로 선택하고 재구성하는 일련 ... 의 행위이다. 또한 청자가 화자의 말을 듣고나서 대화참여자로서 다시 화자의 역할이 되는 상호 의사소통 작용이다.듣기는 언어의 다른 기능들, 즉 읽기, 쓰기, 말하기에 비해 실생활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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[A]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

이 나타납니다. 문법 형태가 발달하였으며, 상대적으로 자유로운 어순을 가지고 있습니다. 또한 복수 표현의 불규칙성을 가지고 있고, 다른 언어와 다르게 대우법인 높임법이 발달하여 있 ... 와 같이, 어순이 비교적 자유롭다는 것을 볼 수 있습니다. 의미를 전달하는 데 차이는 있지만, 여섯 가지 예시가 통사론적으론 문법적인 문장입니다.㉥ 한국어는 다양한 높임법 발달 하 ... 였습니다.한국은 옛날부터 ‘동방예의지국(東方禮義之國)’이라고 불릴 정도로 예의와 범절을 매우 중요시 했습니다. 이러한 사회는 언어에서도 반영되어 경어법 즉 높임법이 발달하였습니다. 대화

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (1)

이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 말하기의 중요성2. 문법번역식 교수법(1) 의미(2) 문법번역식 교수법과 말하기(3) 문법번역식 교수법의 장단점3 ... . 청각구두식 교수법(1) 의미(2) 청각구두식 교수법과 말하기(3) 청각구두식 교수법의 장단점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론말하기란 화자가 음성 언어를 사용하여 자신의 생각과 감정 ... , 지식과 정보 등을 청자에게 전달하고 표현하는 활동을 말한다. 여기서 음성 언어란 음소, 억양, 강세, 장단과 같은 초분절적 요소로 전달하는 언어를 의미한다. 한국어 말하기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 능력의 분과2. 사회언어학적 능력 신장을 위한 구체적 방안1) 높임법 사용2) 휴지, 발음 등의 어조사용3) 문화적 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌 ... 하는 요소들을 의미한다. 한국어의 의사소통능력은 Canale과 Swain의 의사소통능력 개념을 바탕으로 정의하였다.영역별로 듣기영역에서 사회언어학적 능력은 높임법 체계, 휴지 ... , 억양 등의 어조와 특수한 표현, 문화적 내용을 이해는 능력이라 정의하였다.읽기영역에서는 문장 종결형의 기능과 의미, 높임법 체계, 상황과 기능에 맞는 텍스트 유형을 이해하는 능력

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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한국어교원2급-한국의현대문화-현대 한국어의 공손표현의 유형을 규범적 공손 표현과 전략적 공손 표현으로 나누어 설명하고 본인의 공손표현 사용 양상에 대해 고찰해 보시오.

다. 해요체 등의 높임말을 사용하면 아버지의 기분이 좋아지고, 그 결과 아버지는 아이의 잘못을 쉽게 용서하거나 부탁을 들어 줄 가능성이 커지는 것이다. 아이는 이러한 청자 경어법 ... Ⅰ. 들어가는 말우리나라 사람들은 대화를 나눌 때 나이, 지위, 성 등의 요인과 친밀성 정도를 고려하여 청자에게 어떤 경어법 형식을 사용할 것인지 결정한다. 상대방이 나이나 지위 ... 의 면에서 자신보다 상위자일 때에는 그것에 맞는 경어법 형식을 선택하고, 상대방과 친밀한 관계에 있을 때에는 친밀성을 표현할 수 있는 형식을 선택한다. 즉 화자들은 청자와의 관계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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국어 대우법의 통시적 이해 (The historical study on the honorific system in Korean.)

국어학회 윤용선

논문 | 56페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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한국어교원2급, 한국어문법교육론

는 화자나 청자, 제 삼자일 수도 있다. 주체가 화자이면 자신을 낮추거나(겸양) 높이지 않게 된다. 청자에 따라 높임이 달라지는 것을 ‘상대 존대‘라고 말한다. 발화 중의 객체 ... 는 항목에 대해 알아보도록 하자.첫 번째 외국에서는 존댓말의 개념이 없고, 한국어의 존댓말은 너무 다양하기 때문에 존댓말 표현이 아닐까 한다. 대우법이란 말하는 사람과 듣든 사람 ... 또는 문장의 주어나 목적어로 등장하는 사람의 지위, 나이, 신분, 상황의 격식성의 정도네 따라 높임의 표현이 달라지는 것을 말한다. 각 나라의 언어마다 존대의 표지는 존재하지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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한국어통사론(2)요약 , 한국어문법총론1, 제4장 통사론(2), 4.5-4.9 요약

?상대 높임: 청자를 높이거나 낮출 때?객체 높임: 목적어나 부사어의 대상을 높일 때4.5.2 주체 높임주체 높임은 문장의 주체, 곧 주어의 지시 대상을 높이는 것을 가리킨다 ... 의 {귀감이다, 귀감이시다}. - '귀감이다'는 국사 교과서에서 나올 만한 공식적 표현이고 '귀감이시다'는 개인적인 대화에서 할 만한 사적 표현이다.?또 주체 높임 표현은 청자 ... 한국어 문법 총론１1101610006 이 춘2018.06.08.제 ４장 통사론4.5 높임 표현4.5.1 높임 표현의 개념과 종류높임 표현이란 말하는 사람이 어떤 대상에 대하여 그

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <국어와 한국문화> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

에는 그만큼 친척 관계를 중시하는 우리의 전통문화가 반영되어 있다고 하겠다.둘째, 국어에는 높임법이 발달 되어 있다.? 있다-계시다, 자다-주무시다, 막다-잡수시다 등? 아버지-아버님 ... 에서도 높임 표현이 세분화되어 있다. 이러한 높임 표현은 화자와 주어, 청자의 관계에 따라 말투가 달라져야 하기 때문에 우리말을 공부하는 외국인들이 가장 어려워하는 부분이기도 하 ... 다.높임법은 우리 고유의 독특한 문화 구조 속에서 자연스럽게 만들어진 관습이다. 유교 문화의 영향을 받은 우리 민족은 예로부터 나이에 따른 상하관계를 매우 중시하였다. 이러한 문화

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

시제 11. 한국어 조사 중 격조사가 아닌 것은? ① -이/가 ② -을/를 ③ -은/는 ④ -에 12. 높임법 중 화자와 청자 간 사회적 지위를 고려해 사용하는 것은? ① 주체 높임 ... 을 학생이 선생님께 인사를 드렸다’에서 높임법 유형은? ① 주체 높임 ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 특수 높임 54. ‘공부하다 → 공부시키다’의 문법적 변화는? ① 피동 ② 사동 ... 규칙만 지도한다 ④ 학습자 참여를 줄인다 57. ‘어머니께서 시장에 가셨다’의 높임법은? ① 주체 높임 ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 간접 높임 58. ‘그가 올지도 모른다

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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우리말 경어법에 대하여 설명하시오.

는 방식으로, "선생님께서 오셨습니다"와 같이 사용된다. 객체 높임법은 목적어를 높이는 방식으로, "어머님을 모셨습니다"가 이에 해당한다. 상대 높임법은 청자를 높이는 방식으로, "잘 ... 와 조사를 결합하여 경어를 표현한다. 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법 등 다양한 형태의 경어법이 있으며, 이를 통해 말하는 사람의 의도와 상대방에 대한 존경심을 나타낸다 ... "하세요"가 되고, 형용사 "좋다"는 "좋습니다" 또는 "좋아요"로 변형된다. 또한, 존댓말에는 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법이 있다. 주체 높임법은 주어를 높이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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