"종합적인 탐구의 시간"의 검색결과 입니다.

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"종합적인 탐구의 시간" 검색결과 61-80 / 14,107건

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만 4세 유아발달평가 1학기 20명

다. 은 질문을 통해 교사와의 심화된 상호작용이 가능하며, 비교나 분류 개념도 점차 명확히 익혀가는 모습이다.종합의견신체 활동과 언어표현, 사회성 영역에서 점진적인 발달을 보이고 있 ... 으며, 탐구와 예술 표현에 흥미를 가지고 자신만의 속도로 성장을 이어가고 있다. 스스로에 대한 신뢰감을 키워줄 수 있는 반복적인 성공 경험과, 감정을 표현하고 조율할 수 있는 기회 ... 으며, 스스로 실천하는 모습이 안정적으로 나타난다.의사소통말하기에 대한 자신감이 높으며, 자신의 생각이나 계획을 구체적인 언어로 표현하는 능력이 뛰어나다. 이야기 나눔 시간에는 자신

리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.22

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1학기 영아 발달평가 만 1세 9명

으로 집어 먹으며, 새로운 음식에 대해서도 호기심을 보인다. 낮잠 시간에는 이불 위에 눕혀주면 스스로 몸을 뒤척이다가 잠들고, 중간에 잠시 깨더라도 교사의 토닥임을 받으면 다시 안정 ... 는 그림자에도 손을 뻗으며 잡으려 하고, 작은 소리에 귀를 기울이며 소리의 방향을 찾는다. 새로운 사물에 손을 뻗어 만지고 흔들며 감각적 탐구를 즐긴다.종합의견옹알이에서 단어와 유사 ... 에서는 음악, 그림책, 색채 자극에 적극적으로 반응하며 표현력이 풍부해졌다. 자연탐구에서는 감각적 탐색과 원인·결과 이해가 활발히 이루어지고 있다. 종합적으로 ㅇㅇ이는 정서적 안정

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.17

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발달평가 만 5세 24명 2학기

이 되니까 날씨가 춥고 눈이 많이 왔어”라고 언어화한다.종합의견2학기 동안 신체, 언어, 사회, 예술, 탐구 영역에서 균형 있고 성숙한 발달을 보였다. 대근육 활동은 달리기·줄넘기 ... 이 크며 탐구하는 태도가 적극적이다. 꽃과 나뭇잎의 차이를 언어로 설명하고, 곤충의 움직임을 끝까지 집중해 관찰한다. 물과 모래를 섞으며 변화 과정을 탐구하고, 나뭇가지·돌멩이 ... 를 크기·모양·색깔에 따라 분류하며 규칙을 찾으려 한다. 계절 변화에도 민감하게 반응하며, “겨울이 되니까 나뭇잎이 다 떨어지고 날씨가 추워졌어”라고 언어화한다.종합의견2학기 동안 전

리포트 | 24페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.29

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만 3세 1학기 발달평가 15명

을 확장하는 모습에서 사고력의 확장이 관찰됩니다.종합의견신체활동, 언어표현, 또래관계, 탐구 태도 등 여러 측면에서 균형 있게 성장하고 있으며, 특히 표현력과 관찰력이 우수한 편입니다 ... 만의 표현을 시도하며, 음악 시간에는 리듬에 맞춰 신체를 움직이거나 노래를 따라 부르는 데 적극적입니다. 자유롭게 색을 선택하거나 선을 그리며 자신만의 감정을 시각적으로 표현 ... 고 관찰한 내용을 언어로 표현하려 합니다. 간단한 비교나 분류 활동에 흥미를 보이며, 변화에 주목하고 관련 질문을 던지는 등 탐구적인 태도를 보입니다. 활동 중 본인의 예측을 이야기

리포트 | 15페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.10

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만 4세 16명 1학기 관찰일지

1학기 유아 관찰일지 (만 4세)교사원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0바깥놀이 시간에 운동화를 신고 스스로 끈을 묶은 뒤 계단 ... 하면 돼”라고 말한 뒤 쓰러진 블록을 함께 다시 쌓았다. 점심시간에 옆에 앉은 친구에게 “이거 맛있어”라고 말하며 본인이 먹던 반찬을 가리켰다. 정리 시간에 다른 친구가 장난감 ... 로 붙인 뒤 “나비 날개야”라고 이야기하고, 눈 스티커를 붙였다. 완성된 작품을 교사에게 보여주며 “날아가는 중이야”라고 말했다.자연탐구0/0투명컵에 물을 붓고 색소를 떨어뜨린 후

리포트 | 16페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.01

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만 4세 20명 1학기 유아발달평가

하게 인지하고 분류하며, 스스로 복잡한 문제를 해결하는 능력을 발휘합니다. 과학 실험에 적극 참여하며 결과를 예측하고 원리를 탐구하는 데 깊은 흥미와 논리적인 사고력을 보입니다.종합의견 ... 을 듣는 것에도 집중하지 못합니다. 사물의 양 개념이나 수 세기, 분류 등 수학적 탐구 능력 발달이 매우 더디며, 새로운 탐구 활동 시도에 대한 극심한 거부감을 보입니다.종합의견자신 ... 을 보였습니다. OO가 안정감을 느끼고 스스로 마음을 열 수 있도록 충분한 시간을 가지고 일관성 있고 따뜻한 관계를 형성하겠습니다. OO가 좋아하는 아주 소극적인 활동을 중심으로 접근

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.11

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만 4세 19명 1학기 2학기 유아관찰일지

와 경쟁한다. 큰 블록을 양손으로 들어 옮기고 쌓으며 “이거 무거워요”라고 말한다. 체육 시간에 매트를 넘는 활동 중 팔을 뻗어 균형을 잡고 천천히 통과한다. 화장실 이용 후 스스로 ... 의 생각을 말한다.사회관계0/0자유놀이 시간에 친구에게 “이거 같이 할래?”라고 말하며 놀이를 제안한다. 놀이 중 장난감을 양보하며 “너 먼저 해”라고 말한다. 친구가 장난감을 떨어뜨리 ... 자 주워주며 “여기 있어요”라고 말한다. 정리 시간에 친구와 함께 장난감을 정리하며 “같이 하니까 빨라요”라고 말한다.예술경험0/0도화지에 색연필로 다양한 선을 그리며 “무지개예요

리포트 | 38페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.06.06

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초등과학 교육방법 A+논의과제2

의 종합 지도를 강조하였다.- 제3차 교육과정기에는 학문중심 교육과정의 영향으로 과학의 지식을 구조화하였으며 자연을 탐구하는 방법을 가르치고자 실험이나 활동 위주의 탐구 방법이 강화 ... 가 있다고 생각한다. 아무래도 실생활의 여러 문제들은 통합적이고 종합적인 문제들이고 교육을 하는 이유도 배운 내용을 써먹으려고 하는 것이기 때문이다. 그러기에 초등학교 과학과에서 물 ... 하며 최근 들어서 더 중요해졌다. 일단 과학적 탐구란 과학자들이 자연 세계를 연구하고 얻은 증거로 자연 세계를 설명하고자 하는 다양한 방법이다. 또한 탐구는 과학자들이 자연 세계

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.06

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1년 발달평가 만 4세 18명

면 대탐구 활동에도 성실하게 참여하며, 변화 과정을 그림이나 글로 기록한다. 탐구 과정에서 발견한 사실을 친구와 공유하며, 서로의 의견을 종합해 새로운 결론을 도출하는 협력적인 태도 ... 표현력, 사회적 배려심, 예술적 창의성, 탐구심이 모두 고르게 발달한 아이다. 특히 또래와의 관계에서 긍정적인 상호작용을 유지하고, 예술·탐구 활동에서의 몰입도가 높다. 앞 ... 도 발달되어 있다. 종합의견 전 영역에서 고르게 발달한 아동으로, 활동 참여 시 집중력과 성실함이 두드러진다. 언어 표현력과 사회성이 높아 또래와의 관계에서 긍정적인 영향을 미치

리포트 | 36페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.15

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만4세 관찰일지(2개월분)

): OO은 식사 시간에 숟가락을 사용하여 스스로 밥을 먹고, 물을 마시며 독립적인 식사 능력을 보여주었다. 식사 중에도 조심스럽게 음식을 입에 가져가고, 손과 얼굴을 깨끗하게 닦아 먹 ... 하였다.예술경험6/23 (금): OO은 미술시간에 붓과 물감을 사용하여 자유롭게 그림을 그렸고, 색상과 형태를 표현하는 창의적인 작품을 완성하였다. 붓을 다양한 방식으로 휘둘러 다양 ... 한 선과 모양을 그리고, 생생한 색상을 조합하여 자신만의 작품을 완성해낸다.자연탐구6/30 (금): OO은 야외활동에서 나뭇잎과 돌을 수집하고, 이를 이용하여 자연물에 대해 탐구

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.19

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만 3세 유아발달평가 2학기 19명

기준을 스스로 설정하고 정리하는 수준이 향상되었다.종합의견신체 조절력, 언어 표현력, 사회성, 탐구력 등 전반적인 영역에서 발달 수준이 높으며, 주도성과 협력성을 균형 있게 갖추 ... 하려는 모습이 관찰된다.종합의견활발하고 창의적인 성향으로 모든 활동에 주도적으로 참여하며, 또래와의 상호작용에서도 유쾌한 에너지를 전파하는 긍정적이다. 언어표현력, 탐구력, 예술 ... ”라고 말하는 등 반성적 사고가 발달되고 있다.종합의견신체, 언어, 사회성, 탐구력 등 여러 영역에서 발달이 고르게 이루어지고 있으며, 자신의 생각을 표현하는 데에 주저함이 없

리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.22

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영아발달평가 만 0세 2학기 8명

손가락을 움직이거나 표정을 바꾸는 등 감각 표현이 다양해졌습니다.자연탐구창밖 풍경이나 움직이는 사물에 대한 관찰력이 높아졌으며, 바람, 물, 빛 등의 자연 요소에 오랜 시간 집중 ... 하는 시간이 늘어났습니다. 관찰→반응→재탐색의 순환이 자발적으로 이루어지는 경향이 두드러집니다.종합의견2학기에 접어들며 일상생활과 놀이 상황에서의 자기표현과 신체 활용 능력이 확연히 ... 고 반응하는 등 호기심이 꾸준히 유지됩니다. 감각을 통해 자연을 인식하고 탐구하는 활동이 능동적으로 이루어지고 있습니다.종합의견2학기 동안 일상생활과 놀이 속에서 정서적 안정감과 탐색

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.07.11

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만 3세 17명 2학기 유아 발달평가

하거나 스스로 확인하려 한다. 다양한 자연물이나 도구를 비교하고 분류하는 능력도 발달하였다.종합의견탐구심과 언어 능력이 탁월하며 놀이와 활동 전반에 있어 주도적인 태도를 보인다 ... 자주 있으며, 관찰한 내용을 자신의 언어로 설명하려는 시도도 적극적이다. 친구와 함께 발견한 것을 나누고 설명하며 탐구 활동의 의미를 확장한다.종합의견또래와의 관계에서 정서 ... 하려는 시도를 보이기도 한다.종합의견차분하고 탐색 중심적인 성향을 바탕으로, 자신의 관심 분야에서 깊이 있는 몰입과 집중을 보인다. 2학기에는 점차 또래와의 관계에서 상호작용이 자연

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.06.18

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만 4세 19명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계

한다.사회관계/자유놀이 시간에 블록을 꺼내 바닥에 놓고 혼자 기차를 만들기 시작한다. 친구가 다가와 “같이 해도 돼?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 옆자리를 내어준다. 두 00가 블록 ... 에 넣으며 친구와 함께 정리한다.예술경험/미술 시간에 00가 도화지 위에 파란색 크레파스로 길게 선을 긋는다. “바다야”라고 말하며 파도 모양을 그린다. 노란색으로 작은 배를 그리고 ... .자연탐구/산책 중 00가 길가의 민들레를 발견하고 쪼그려 앉는다. 손가락으로 꽃잎을 살짝 만져보며 “노랗다”라고 말한다. 씨앗이 맺힌 민들레를 보고 후~ 하고 불어보며 씨앗이 날

리포트 | 38페이지 | 14,000원 | 등록일 2025.08.02

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발달평가 만 5세 24명 1학기

에도 민감하게 반응해 “봄이 와서 날씨가 따뜻해졌어”라고 표현한다.종합의견1학기 동안 신체, 언어, 사회, 예술, 탐구 영역에서 균형 있는 발달을 이루었다. 대근육 활동은 달리기·줄넘기 ... 별로 분류하며 규칙을 찾아내려는 태도가 관찰된다. 계절과 날씨 변화에도 민감하게 반응하여 “봄이라서 꽃이 피고 새가 많아졌어”라고 표현한다.종합의견1학기 동안 신체, 언어, 사회 ... 의 모양을 일정하게 유지하고, 그림 그리기에서는 배경과 세부 요소까지 세심하게 표현한다.의사소통언어 표현력이 풍부하고 이야기 구성이 논리적이다. 경험을 서술할 때 사건의 흐름을 시간

서식 | 25페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.28

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만 5세 20명 1학기 유아 발달평가

며 책임감 있는 태도를 보인다. 예술 활동에서는 창의적인 표현을 통해 감정을 자유롭게 드러내고, 친구들과 협력하며 놀이를 완성한다. 자연탐구 영역에서는 주변의 사물과 현상에 꾸준 ... 한 호기심을 보이며 탐구적인 태도를 유지한다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동신체 활동에 자신감을 보이며 활발하게 참여한다. 줄 ... 하며 성취감을 경험하고, 친구들과 함께 문제를 해결하려는 태도가 안정적인 사회성 발달로 이어지고 있다. 예술적 경험을 통해 창의성을 발휘하며 자신을 표현하는 즐거움을 느끼고, 자연탐구

리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.21

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만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 종합해석

했고, 완성된 그림을 친구에게 보여주며 자랑스러워했다.자연탐구/바깥 활동 중 작은 구름이 빠르게 움직이는 것을 보고 “구름이 달린다”라고 말하며 하늘을 오래 바라보았다. 흙바닥에 물 ... 을 부은 후 진흙이 되는 모습을 보고 손으로 만지며 “미끌미끌해”라고 표현했다. 곤충이 잔디 사이로 지나가자 무릎을 꿇고 한참 관찰하며 “다리 많아”라고 특징을 설명했다.종합해석신체 ... /그림책 속에서 별이 빛나는 장면을 보고 “밤하늘에 반짝반짝 별이 많아”라고 말하였다. 교사가 “별은 언제 볼 수 있을까?”라고 묻자 “해가 자고 나서”라고 대답하며 시간의 개념

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18

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만 3세 2학기 유아발달평가 21명 연계

엿보입니다. 종합의견 내성적 성향을 가진 아동으로서 점차 자신감을 얻고 사회적 상호작용에 더 많이 참여하려는 모습을 보였습니다. 여전히 조용하고 소극적이지만, 예술, 자연탐구, 언어 ... 해결력도 향상되고 있습니다. 종합의견 상상력과 창의성이 뛰어나며, 언어·예술·탐구 영역에서 독창적인 표현력을 적극적으로 발휘합니다. 2학기 동안 사회성과 타인에 대한 공감 능력 ... 하게 이어가며 친구와 함께 놀이를 이어가려는 노력이 강화되었습니다. 자연탐구 탐구활동에서는 여전히 적극적이며, 다양한 재료를 만지고 실험하는 데에 흥미를 보입니다. 1학기보다 규칙

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.15

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만 3세 1학기 부모상담일지 17명

.교사: 그런 흥미를 활용해서 탐구활동을 연계하고 있으며, 사고력을 자극하는 질문도 함께 시도 중입니다.종합의견활동 전반에 적극적으로 참여하며 창의성과 관찰력이 뛰어납니다. 언어 ... 상담내용신체운동건강교사: ○○이는 활동적인 편이라 바깥놀이 시간에 누구보다 신나게 움직여요. 균형감각이나 근력도 또래 수준 이상이에요.부모: 집에서도 늘 뛰고 점프하고 가만히 있 ... 거예요. 일상 속에서 사물에 대한 관심을 표현하고 탐색하려는 태도가 잘 나타나고 있습니다.종합의견○○이는 또래에 비해 활동적이고 관찰력이 뛰어나 신체 활동과 표현 활동에 적극

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.06.03

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발달평가(만5세)

을 잘하며 의사 표현력이 우수하고 주변 상황에 대해 탐구하며 다양한 문제해결 방법을 찾고자 하는 태도가 매우 모범적입니다.*종합의견: 신체적으로는 또래 친구들과 비슷하게 발달 ... 는 모습을 종종보입니다. 은근한 고집을 부리기도 하며 눈치를 보지만 낙천적인 성격으로 주의를 들어도 금방 잊고 마음에 두지 않습니다.*신체운동건강: 체육시간과 실외 활동 시 대 ... 을 좋아하며 남자 친구들과도 잘 어울려 놀기도 좋아합니다. 유아체육 시간, 영어 시간을 좋아하고 적극적으로 참여하며, 바르게 앉아서 활동합니다.*자연탐구: 주변의 여러 가지 물체

리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.20

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